中小学学生管理规定

中小学学生管理规定

中小学学生管理规定(通用12篇)中小学学生管理规定篇1

一、根据教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规,制定本管理规定。

二、学生在校期间,应遵守学校的纪律和规章制度,接受学校的安全教育和服从学校的安全管理。家长应给予大力支持和积极配合。

三、学生出入校门必须出示有效证件,不得擅自离校。

有效证件是指学校制作的红、黄、蓝《学生出入证》和《学生出门条》。

四、每日上、下学时,接送家长不得入校,学生自行到校门口(小学部委派值班教师护导)。晚自习课后回家的,小学低年级学生由老师送到校门口。持红色出入证的走读生自行进出(须经家长签字同意)。

五、周末和节假日,家长可持证进入校区接送。持蓝色出入证的学生可自行离校,持黄色出入证的,须由家长接送。小学生离校必须由家长凭黄色接送证接出校门。所有委托代接的,一律由班主任确认后开具出门条。

六、学生在非正常离校时间出校门的,须持有班主任或年级组长在与家长联系后开具的《学生出门条》,报学生处或学部的值班领导批准。学生擅自涂改和自己填写和/或未加盖批准人名章的出门条视为无效。

七、周末和节假日留校的学生如需外出,由公寓部值班老师在征得家长同意后开具《学生出门条》并盖章。外出学生的走向和返校时间均应明确并登记。

八、学生生病或发生意外时,由医务室开具出门证,必要时陪同就诊。(风险管理世界网-安全员之家)

九、严禁学生在任何时候无证强行闯出校门或翻越围墙离校,违者依规处罚。

十、证件遗失的,须凭出门条出门并及时补办。中小学学生管理规定篇2

1、在校午休学生须知:

(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。

(2)进餐完毕,在原地休息或上洗手间,禁止户外玩耍和剧烈运动。

(3)中午12:15分在午休老师的带领下列队到达午休室。不早到,不迟到,不提前离开。

(4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假,并将准假条交给午休老师。禁止擅自活动或擅自离校。

(5)遵守午休纪律:禁止携带零食及饮品等进入午休室,不丢垃圾,禁止说话,打闹和嬉戏,做到安静入睡。

(6)午休前尽量上厕所,午休中途入厕,一定慢步行走,避免影响他人休息。

(7)午休完毕时,每位同学必须整理好床铺,叠好被子,保持地面清洁,才能有序离开。

2、午休管理教师职责:

(1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15分准时到达午休室。

(2)按照年级午休学生名单清点人数,做好记录。对于缺席学生,查明原因并及时联系班主任,确保安全。

(3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡,全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育,情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。

3、班主任教师职责:

(1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话)

(2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。

(3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况,填写准假条并督促学生转交午休管理教师。

(4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。

4、级组长职责:

(1)级组长汇总各班午休名单,一式3份,(一份自留、一份上报学生处,一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中名单有所变更,要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。

(2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。

5、级组长职责:

(1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况,每周值周总结反馈检查结果。

(2)及时协调处理午休教师和级组长反馈的情况。中小学学生管理规定篇3

1、学生应严格遵守学校的作息时间,不迟到、不早退;(详见《作息表》)

2、进校前,学生应按照到校先后在校门内指定地点排队等候,并保持队伍安静、地面整洁;

3、进校时,学生应按照路队先后,有序进入;

4、进校时,学生应主动向护导老师和值勤同学问早;

5、进校时,学生应保持服饰整洁,形象端庄大方;

6、离校时,学生应在路队长和带班老师的指挥下排队集体离校。如遇雨天,应在家长带领下及时离校,不得在校内逗留,玩耍。

7、学生进出校门不得奔跑,以免相互碰撞或跌倒,如因此而发生意外,须由本人承担主要责任;

8、离校后,学生应及时回家,不得在校门周边长时间逗留,以免发生意外;

9、在校期间,学生不得中途离校;

10、如遇病事假,学生应主动持班主任老师开具的出门条,在门卫

处做好登记,由家长将孩子领回家。

备注:以上条款,请全校学生遵照执行,并督促家长共同遵守。中小学学生管理规定篇4

为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例,本条例对本班有效,所有班级成员都必须严格遵守。

一、班级基本目标

以学习为中心,搞好纪律和卫生,学会做人、学会学习、学会处事。提高智商,发展情商!

学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人,表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏,学会赞美!

学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。

学会处事:正确处理原则性和灵活性之间的关系,注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系:听从教育,服从安排,一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。

学会处理与父母的关系:孝敬父母,心存感激!珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

二、班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

三、班规

(一)、加分情况:

1 、每做一件好事或拾金不昧,视情况加1 —5分。

2 、与坏人坏事作斗争,视情况加1 —10 分。

3 、积极参加各项有益活动,参与加1-3分,在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。

4 、凡向班主任或班干提出合理化建议,并被采纳的加1 —3 分。

5 、住宿寝室被评为“文明寝室”,成员每人加1分。

6 、室长和科代表每周加1 分(无被学校扣分者)。

7 、班干对本职工作积极负责,积极参加班级及上级布置的各种活动,完成者加1-3分,获奖者按加分情况第3 条另加相应分。

8、每次考试总成绩进入全级前10 名者,操行分加4 分。总成绩进入年级前20名者加5分,前40名者加4分,前60名者加3分,前80名加2分,前100名加1分。

以上加分须报班主任批准!

(二)、扣分、处罚部分:

1 、遵守学校各项规章制度,凡被学校扣分者,在班上加倍扣分。并且不能和正分抵消。

2 、无故迟到、早退,每次各扣1 分。( 迟到包括班级规定的提前到时段。有大预备时间按大预备铃响后1分钟开始计时、其余按上课铃响1 分钟后开始计时) 。

3 、无故旷课者:每旷1-10 节扣3 分/节。10 节以上(不包括第10 节)每节扣

3.5 分。另迟到、旷课视情节轻重,按校规的相关规定处理。

4 、按时完成作业,欠交一次扣1分,考试作弊一次扣5--10 分,测验欠卷一次扣3 分。

5 、上课听耳机、玩手机、吃零食、讲话、睡觉、丢纸条、看课外书,各扣2 分。

如果被老师收缴,一次性交纳班费10元。

6 、教室是学习场所,凡是在教室及走廊大声喧哗或打闹者视情节轻重扣1—3分。

7 、讲究卫生,在教室或者宿舍乱丢垃圾,乱倒饭菜一次扣2分,并令其打扫干净。座位不干净一次扣1分。

8 、劳动(含大扫除),不参加班集体劳动扣2 分,并罚扫清洁。大扫除不做或者不按规定完成,被扣分者,则双倍扣分。

9 、在寝室私拉乱接电线和使用大功率电器者,除没收东西外每次扣5--10 分。

10 、坚决服从室长安排,自觉维护全寝室成员的利益,违者扣1 —3 分。

11 、按时起床,起床后整理好个人卫生、违者扣1 分。

12 、寝室值日生把宿舍卫生搞好,内务整理好。违者重做值日一天并扣1 分。

13 、不经允许,不得带外人入室,违者扣2 分,并后果由其自负。

14 、按时作息,作息时间大声讲话的各扣3 分。

15 、在休息时间内,在宿舍内吵闹、打牌、下棋、弹琴等,影响他人休息行为的,视情节轻重扣3 —5 分。

16 、赌博、酗酒一次各扣10 分,抽烟依次扣1-2分。

17 、有盗窃、打架、斗殴行为、谈恋爱,经教育不改、且造成不良影响的每次视情节扣10 —20 分。屡教不改者,劝其退学。

18 、班干违纪加倍扣分,情节严重者取消职务资格。

19 、对班干有意见要向班主任汇报,不准以各种手段打击班干,违者扣2 —4 分,班干不允许以权压人,违者扣2 —4 分。

20、不假离校、翻围墙出校者,视为严重违纪,扣3 —5 分;出现安全责任的,概由学生本人负责,与学校和班级无关。情节严重者,劝其退学。

未尽事宜,参考学校的规章执行。另外,严重违纪者没有享受相关优惠的资格。中小学学生管理规定篇5

一、班级日常管理制度

1、学习:

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。请假半天以内(包括半天)者,需填写请假条,并由班长告知辅导员;请假一天者,除写请假条外,还需当着班长的面与辅导员通电话,经辅导员批准后方可生效;请假大于一天者,填写请假条,并且要交由系相关领导批准签字后方可生效。请假者务必在请假期限内按时返回,如有特殊情况不能按时返回者,必须电话告知班长和辅导员,办理续假相关事宜。

3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,上课不睡觉,不玩手机,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生:

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。

3、活动

因为班级、系、院开展各种各样的活动,故有以下规定

1. 对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2. 对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《周口师范学院学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。

6、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由班长对课堂的出勤情况以及对班级活动人员的记录进行检查,每月抽查一次,对是否旷课迟到以及活动次数将做记录,每

月以量化积分的形式在班级公示3天并作为期末评优参考。(每位同学签名确认无误后生效,所有不当之处需及时向班委提出加以更正)

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班委管理制度

班长:负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开,制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班委记录。

团支书:负责同学们政治学习,使同学们树立正确的世界观、人生观和价值观;多和同学们交流,发现问题应立即想办法解决或及时上报;积极在班内大面积发展党员,使同学们在思想上积极向党组织靠拢,按时按量做好班级推优发展入党积极分子等工作;做好团费的及时收缴和上交工作。

学习委员:营造全班学习气氛,带动大家共同进步;负责沟通师生之间的信息交流,向学术部反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作;负责收取学习方面的费用

文体委员:发动和组织全班同学积极开展课余文化娱乐活动,负责组织班级文艺活动,或参加学院的各类文娱活动;安排好重大节日的庆祝、联欢等活动。生活委员:负责班费的保管,每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况,为同学做好日常生活服务,提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况,便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查等活动。

注:①制定班级管理制度的目的是维护班级正常的运行和生活秩序,保障我班同学身心健康,促进同学们德、智、体、美全面发展,不断提高我班同学综合素质,依规制班、规范行为,望所有同学严格要求自己,为自己争荣誉,为集体添光彩!

②班级全体成员必须严格遵守班级规章制度,班委要起到模范带头作用,对于班委在工作上的错误,同学们可批评指正,班委必须虚心听取。对于败坏班级风气、工作不积极或滥用职权的班委或同学,同学们可以当面提出抗议或向老师、班长、团支书等反映

③管理制度有不完善之处,在日常学习生活过程中会按实际情况加以增减。

④更具体奖惩细则及管理条例参考《周口师范学院学生手册》中小学学生管理规定篇6

一、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教导处同意不出校门。

2、班长负责考勤并认真做记录,每周在班内公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。

4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按开除学籍处理。

5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时,应办理休学手续。

6、凡伪造假条者一经查清,按有关规定予以纪律处分。

二、校园环境管理制度

1、教室环境:

①地面保持整洁,无纸屑。痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)。

②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、讲台排放整齐,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包干区环境:

①保持全天整洁,每周各班组织一次大扫除。

②包干区内的花坛、绿化区等,由该班负责保护花木,并保持整洁。

③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、自行车管理:

①校内不准骑车,一律下车推行,违反者给予批评教育并进行扣车处理。

②自行车必须停放指定位置,禁止乱停乱放。

③凡有故意损坏他人自行车行为的学生,一经查出,严格处理并予以赔偿。

4、校内不准吃零食和游吃。不准乱扔纸屑、杂物,违者学校将严肃处理。

5、教室、包干区卫生和自行车排放的检查结果列入每周“星旗”评比条件。

6、参加校内护校值周劳动,要服从安排,认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做,一学期内逃避累计达五次的,品德等第降一级。

三、升国旗制度

1、根据《国旗法》的规定,我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班(即护校值周班)主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时,由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

4、听到集合信号,各班学生不得无故缺席,按“快、齐、静”的要求,迅速到达指定地点集合列队。

5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,

行注目礼,少先队员行少先队队礼,行礼并高唱国歌至国歌完毕为止。

7、升国旗活动中,由学校指派专人检查各班出勤和纪律情况,作为常规评比的一项重要内容。

四、学生礼仪规范

1、少先队员或团员在校时必须佩戴红领巾或团徽,未佩戴者给予通报批评。

2、着装整洁得体,校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首饰,不穿高跟鞋。违反上述规定者经教育屡教不改,严重警告或布告处分。

3、坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。见到教职工主动问“老师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

4、不游吃,不乱扔纸屑;看见地上有杂物,养成随手捡起的习惯。

5、上下课、起立,师生互不致问候;上课,发言先举手;课间进老师办公室,要报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

6、对待老、幼、妇、残、军人和教师,行走让路,乘车让座,购物让先,不准拥挤,插档抢先。

7、参加集会守时肃静,认真听讲;听报告或观看演出比赛,适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物,保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

8、文明用餐,注意节约,杜绝浪费。

五、学生行为安全规范

1、上学、放学路上遵守交通规则,注意交通安全,切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要文明,进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合,不争先恐后,不嬉戏打闹,不能持器械、锐器追逐。

3、不在教室内私装电器,使用充电器、应急灯,不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。

4、教室无人时,要先关闭门窗、灯、电风扇等。

5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管,发现问题及时报告

总务处。

6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

7、不做危险游戏,如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等,严禁对他人搞恶作剧。

8、在公共场合不拥挤、有序进出。

9、用餐注意文明守序和饮食卫生,不到无证摊贩处购买不卫生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时,要注意观察周围场地。所用器材等情况,注意自身动作行为是否正确、安全,是否影响或危及他人。

11、学生进校必须关闭手机等工具进入学校。

六、课堂纪律常规

1、上课预备铃声一响,学生要迅速、有序地回到自已座位,书本、文具放在课桌左上角,静候教师上课。迟到,要向老师报告,经老师同意后,方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。

2、上课或下课应起立,向老师致礼;下课时,请老师先行;如有老师来听课,要有礼貌、讲文明。

3、上课坐姿要端正,认真听讲,积极思考,记好笔记。

4、要勇于提出问题,敢于发表自己的见解,并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手,取得教师同意后方可发言。

5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

6、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师提名,班主任报年级组、教导处,按情节轻重,给予一定的处分。

7、自修课必须在教室安静就坐,不迟到、缺席;不能参加自修课者,必须事先向班主任请假,班主任不在可向年级组长请假;否则作旷课处理。

8、自修课上专心看书或做作业,不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外),不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时,必须轻声,不妨碍他人学习。

七、考试纪律制度

1、提前10分钟进入考场,按指定位置入座,安静等待考试。

2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品,随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

3、考试中不准交头接耳,左顾右盼,打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。

4、考试结束铃响,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。

5、平时进行各科测试或随堂练习,纪律要求同上。

6、考试中如有作弊行为,该学科考试成绩作零分,品德等第降一级,必须作出书面检查,并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

八、体育锻炼纪律制度

1、整队注意静、齐、快,准时到达指定地点,按规定要求进行锻炼,并注意安全。

2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

3、跑步应按指定路线跑完全程,途中不准说笑打闹;未经教师同意,不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子,围巾、手套,不准穿皮鞋。

4、课外体育活动服从安排,体育用具借还及时,如有遗失、损坏照价赔偿。

5、锻炼结束,体育委员负责清点人数,整队回教室。

6、班级对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录,无故缺席均作旷课处理。

九、公共财物管理制度

1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、电视机、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、劳动委员、电教物具保管委员清点登册,一式两份,一份交总务处,一份留班级。

2、人人有责,保护好班级财产;指定专人分工负责。

3、由劳动委员登记损坏情况,个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款,追究不到个人责任的则扣班级的代办费,并登记在册。椅子要调换的,必须由班主任签字,劳动委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。

4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等,并要有专人负责此项工作。

5、白天光照好时,不开日光灯,天不十分热,不开电扇;用水要节约,用过后随手关龙头。

6、爱护实验室、电教室、音乐教室等室内教学仪器设备,爱护运动器材图书资料及公共设施,损坏的根据情节轻重给予处罚。

7、爱护绿化,不采摘花果,不攀折树枝,不乱踩草坪,损坏的要赔偿罚款。

8、不在教室内、外追逐嬉闹,拿公物当“武器”,不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。

9、遵守社会公德,保护名胜古迹,爱护一切公共设施。

十、宿舍管理制度

1、凡需住宿学生经学校批准后按指定宿舍、床位住宿。住宿生在校住宿期间必须严格遵守学校的宿舍卫生制度和纪律要求。

2、住宿生不得留宿他处。学校统一放假时方可回家,并于规定返校日的时间内到校。

3、住宿生不得擅自留宿他人,如发现留宿他人者,将严肃处理。家长探望须到管理人员处登记,并在会客室会见,不得擅自到学生宿舍。

4、住宿生在上课、自习、做操及集体活动期间不准在宿舍内逗留、睡觉。

5、主动搞好寝室卫生,每天起床后值日生要打扫宿舍内卫生,人人整理内务,保持室内、外整洁,走廊上不得乱放、乱挂物品,不乱倒污水。

6、爱护公共财物,室内不准乱拉铁丝或尼龙绳,墙上不准乱贴、乱涂、乱挂,宿舍门锁不得擅自换配,室内物具不得任意搬离,学校规定每位住宿生配一只鞋箱和衣橱一格。

7、注意安全,严防事故发生,不准私自安装高支灯泡,提高警惕,人人重视并积极做好宿舍的安全保卫工作,离开时关窗、锁门。宿舍定时上锁,落锁期间,不准采用任何形式非法入内,有事可向德

育处及总务处报告。

8、住宿同学之间要团结友爱、互相帮助、互相关心。

9、严禁在宿舍吸烟、喝酒、赌博、看不健康书籍、实用电器烧煮食物等,一经发现按学校有关规定予以严肃处罚。发现有违纪现象应及时向班主任、教导处或校长室等有关部门反映。如学校在处理学生违纪情况时,发现有学生隐瞒实情,没有如实汇报者,学校将给予纪律处分。

10、对于违反宿舍纪律者按有关条例处理。违纪达三次者,学校通知家长配合教育;教育无效者,给予处分和退宿。中小学学生管理规定篇7

第一条:为了加强学校的管理,维护学校正常的教学、学习和生活秩序,保障学生的正当权益,根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,特制定本条例。

第二条:本条例适用于在校学习的在籍学生。

第三条:学校对违反本条例的学生,坚持以教育为主,教育与处罚相结合的原则。

第四条:学生凡有违反校纪校规和社会公德的行为,均按照本条例处理。对于违反国家法律、法令的行为应依法追究其法律责任。

第五条:对违反本条例的处分分下列七种:

(一)警告; (二)严重警告; (三)记过; (四)记大过; (五)留校察看(期限一般为一年,此项对毕业班不适用); (六)劝其退学:(七)开除学籍。劝其退学、开除学籍的处分经校长办公会议讨论决定报市教委备案。警告、严重警告、记过、记大过、留校察看的处分由政教处会同有关年级或班级提出意见,作出处理决定。

第六条:对于违反学校纪律,尚不够处分的学生,视情节轻重可分别进行个别教育、年级点名批评、全校点名批评。

第七条:有下列行为之一的学生,视情节轻重给予警告或严重警告处分,从本班当月量化总分中扣1--2分。

(一)在一学期内无故旷课累计达到12至24学时的,一学期各科作业累计达30次不交者;

(二)考试舞弊,情节轻微的;

(三)扰乱公共秩序,影响他人学习、工作和生活,经教育不改的;

(四)有偷窃行为或抢劫行为的;

(五)有赌博行为的;

(六)隐匿、毁弃、私拆他人信件的;

(七)参与、唆使打架的;

(八)因过失造成少量公私财物毁坏拒不赔偿的;

(九)隐瞒、包庇、纵容违法违纪行为造成严重后果的;

(十)偷看并传播、宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录相,经教育不改的; (十一)抽烟、喝酒,经教育不改的;

(十二)违章使用学生证,有损学校声誉的;

(十三)其他违反校纪校规的。

第八条:有以下行为之一的学生,视情节轻重给予记过、记大过、或者留校察看的处分,从本班量化总分中扣2—4分。

(一)在一学期内无故旷课,累计达24至50学时的,一学期各科作业达60次不交者; (二)考试舞弊情节严重的;

(三)故意损坏公物拒不赔偿的;

(四)因过失造成公私财物较大损失拒不赔偿的;

(五)有偷窃行为,情节较重,经教育不改的;

(六)有敲诈行骗行为的;

(七)参与闹事,扰乱公共秩序的;

(八)参与、唆使打架,造成一定后果的;

(九)有流氓行为的;

(十)违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的;

(十一)抽烟、喝酒造成恶劣影响的;

(十二)不服从管理,进行威胁和打击报复的;

(十三)其他违反校纪校规情节较重的。

第九条:有下列行为之一的学生,视情节轻重给予劝其退学或开除学籍处分,从本班量化总分中扣3—5分。

(一)一学期旷课累计达四周以上者;一学期各科作业累计达100次不交者;

(二)有明显反对四项基本原则的言论和行为,经教育不改的;

(三)组织、煽动闹事,造成严重后果的;

(四)有偷窃行为、情节严重、屡教不改、影响极坏的;

(五)唆使、组织、参与打架,情节恶劣、后果严重的;

(六)有侮辱妇女及其他流氓行为,情节恶劣,后果严重、影响极坏的;

(七)进行威胁和打击报复,后果严重的;

(八)进行诈骗造成严重后果的;

(九)因过失造成公私财物重大损坏的;

(十)触犯《中华人民共和国刑法》的;

(十一)留校察看期间违反校纪校规的;

(十二)有其他违反校纪校规行为,屡教不改,情节恶劣,影响极坏的;

第十条:对于违反本条例的学生,学校有关部门必须在事实清楚、证据确实充分的情况下予以处理。

第十一条:违反本条例应当受到警告、严重警告、记过、记大过、留校察看处分,但时间超过一年未被发现的行为,学校原则上不予追究,但行为人再次违反本条例的,学校将从重处理。

第十二条:

对于违反条例应当受到处分,但由于行为人主动承认错误,认识深刻,有立功表现的,学校可以从轻或免予处分;对于欺骗组织、态度恶劣、屡教不改的,学校可以从重或加重处分。第十三条:凡属学生思想、道德品质、生活作风及过失行为的处理,由学校政教处负责。属于违反学习纪律、考试纪律的处理,由教导处负责;属于违反国家法令、破坏校内治安、打架斗殴、偷盗及其他治安事故的处理,由保卫科负责。

受处分学生的处分决定及撤消处分的决定由政教处统一载入学生档案。

第十四条:本条例的解释权属政教处。

第十五条:本条例自公布之日起执行。中小学学生管理规定篇8

一、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。

2、当天值日班长负责考勤并认真做记录,每周在周一班会公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、早晨到校时间7:10,下午到校时间13:50(冬季),14:20(夏季)。第一次上课预备铃响后快速进入教室,第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。

4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理,学期末综合素质评价为D级。

5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时,应办理休学手续。

二、校园环境管理制度

1、教室环境卫生:

①地面保持整洁,无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面),个人负责自己座位区域卫生,当天值日生负责自己包洁区的卫生,卫生检查员要认真负责监督,做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。

②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、排放整齐,多媒体讲台保持干净,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督,并在量化记录本上做出评价。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗,多媒体管理员负责多媒体的日常使用,注意节约用电和维护。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包洁区环境:

①保持全天整洁,每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。

②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生,由值日生负责,责任到人,并保持整洁。

③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、自行车管理:

①严格自行车管理,违反者给予严肃处理。

②自行车必须停放在指定位置,禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边,后来的同学自动紧靠排齐。

③凡有故意损坏他人自行车行为的学生,一经查出,严格处理并予以赔偿。

4、校内不准(带)吃零食,不准带任何饮料,不准乱扔纸屑、杂物,违者将严肃处理,并予以全校通报批评。

5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。

6、当天值日生及时劳动,服从安排,认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做,严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的,品德等级降一级。

三、升国旗及大型集会活动制度

1、除节假日和天气原因外,每周一早晨7:10准时到校,值日班长严格考勤,7:15由班长组织整队到后操场参加升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时,由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

4、听到班长集合信号,按“快、齐、静”的要求,迅速到达指定地点集合列队,不得无故缺席。

5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼至国歌完毕为止。

7、升国旗活动中,做到严肃、庄重,严格自律,学校指派专人

检查各班出勤和纪律情况,作为常规评比的一项重要内容。违纪者予以严惩,在全班公开检讨道歉并予以全校通报批评。

8、以上规范适用于其他各种大型集会或集体活动。

四、学生礼仪规范

1、进校、在校必须佩戴校徽、穿着校服(包括期中、期末考试),未佩戴者给予通报批评并做适当处罚.

2、着装整洁得体,校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。违反上述规定者经教育屡教不改,严重警告或记过处分。

3、坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。见到任课教师主动问“老师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

4、不吃零食,不乱扔纸屑;看见地上有杂物,养成随手捡起的习惯。

5、上下课、起立,师生互不致问候;上课,发言先举手;课间进老师办公室,要报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

6、对待老、幼、妇、残、军人和教师,行走让路,乘车让座,购物让先,不准拥挤,插档抢先。

7、参加集会守时肃静,认真听讲;听报告或观看演出比赛,适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物,保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

五、学生行为安全规范

1、上学、放学路上遵守交通规则,注意交通安全,切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要文明,进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合,不争先恐后,不嬉戏打闹,不能持器械、锐器追逐。违者予以严厉惩罚。

3、不在教室内私自使用充电器,不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备,严禁随意使用多媒体。

4、教室无人时,要先关闭门窗、灯、电风扇等。

中小学学校学生日常安全管理制度(通用5篇)

中小学学校学生日常安全管理制度 中小学学校学生日常安全管理制度(通用5篇) 在现在的社会生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,以下是小编精心整理的中小学学校学生日常安全管理制度(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 中小学学校学生日常安全管理制度1 (一)学生日常安全制度 1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。 2、进出教室,不急行、不拥挤。 3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙,门窗、围栏、树木、球架,不准上房。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。 6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。 8、不准私自外出游泳。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会,必须征得家长同意。 10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。 11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通

规则。 15、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。 16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。 (二)学生人身安全管理制度 1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。 2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。 3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,伤害他人要负一切经济法律责任。 4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。 5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信,更不准私拆他人信件、包裹。 6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生,所有学生在政治上一律平等。 7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。 (三)学生个人物资安全管理制度 1、充分发挥学生的自管能力,学生个人物资由学生本人负责保存,应该认真做好安全防范工作。 2、学生身边不准超规定存放现金,多余的钱一定要加密码存入银行,存折要妥善保管。 3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品,晾晒时,个人注意看管,干后及时收回宿舍,严禁放在室外过夜。 4、学生不提倡佩戴金银手饰、手机、寻呼机等,违者造成损失自负。 5、宿舍里有存放物资的橱、箱、包,一律加锁存放到个人位置上,任何人不准随便翻动他人物资。 6、使用密码箱的同学,个人密码应严加保密,不得轻意告诉他人。

中小学生学籍管理规定

中小学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了规范中小学生的学籍管理工作,保障中小学生的权益,提高学生的学习效果,培养健康成长的全面发展人才,根据《中华人民共和国教育法》等相关法规,制定本规定。 第二条本规定适用于中小学阶段的学生学籍管理工作。 第三条学籍管理应坚持公平公正、科学合理、服务育人的原则。 第四条学籍管理主要包括学籍登记、学籍异动、学籍查询、学籍档案管理等内容。 第五条各级教育行政部门应加强对中小学学籍管理工作的指导和监督,确保学籍管理工作的正常运行。 第二章学籍登记 第六条学籍登记是指对全体中小学生进行统一登记,确立学生的身份和进校资格。 第七条学籍登记包括学生入学登记和在籍学生信息更新登记。 第八条学生入学登记应按照教育部门的要求和学校规定进行,主要内容包括:学生基本信息、家庭背景、健康状况等。 第九条在籍学生信息更新登记主要包括学生个人信息、家庭变动情况、健康状况等。

第十条学籍登记应及时、准确、完整,确保学生学籍信息的真实性和有效性。 第三章学籍异动 第十一条学籍异动是指学生在学校学习期间由于各种原因产生的异动情况。 第十二条学籍异动主要包括:入学、转班、转学、休学、退学、毕业等。 第十三条学生入学应符合相关政策和学校规定,经过学校审核录取。 第十四条学生转班应符合学校规定,经过班主任、家长及学生本人同意后办理。 第十五条学生转学应符合相关政策和学校规定,经过原学校和新学校同意后办理。 第十六条学生休学应符合相关政策和学校规定,经过家长及学生本人申请,学校审核同意后办理。 第十七条学生退学应符合相关政策和学校规定,经过家长及学生本人申请,学校审核同意后办理。 第十八条学生毕业应符合学校规定,经过学校评审合格后办理。 第十九条学籍异动应及时、准确、完整,确保学生学籍信息的真实性和有效性。 第四章学籍查询

中小学学生管理制度细则(通用19篇)

中小学学生管理制度细则(通用19篇) 规章制度是一种以规范行为和管理秩序为目的的制度,对组织和个人的行为进行约束和规定。规章制度范文的收集和整理需要投入一定的时间和精力,以确保质量和准确性。 中小学学生管理制度 为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,确保中小学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,我校特做出如下制度: 1.明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生充足睡眠时间。 2.教师严格按照上级部门要求,学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。 3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。 4.指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。 5.指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。 6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。 7.畅通家长反映问题和意见渠道,及时改进相关工作,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康。 1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。 2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21点。 3.保证作息规律:做到按时入睡,按时起床,早睡早起。 4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间,做有益于身心健康的活动。

5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。 6.课余时间安排丰富多彩的生活,做到劳逸结合。 7.制定严格的睡眠时间:小学生睡眠时长不少于10小时。 8.家长做好教育和监督管理,培养孩子养成良好的作息习惯。 9.家长为孩子做好榜样,作息规律。 加强小学生睡眠管理工作—某某小学致家长的一封信。 为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》和《某某市教育委员会转发教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作文件的通知》文件精神,学校制定了加强小学生睡眠管理工作实施方案。 我校充分认识高质量睡眠对学生健康成长、有效学习的重要作用。为确保学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,学校加强教学常规管理,制定了合理的学生在校学习作息时间,(早上课时间不早于8:20,每日睡眠要达到10小时,就寝时间不晚于21:20),建立作业统筹制度,合理调控学生书面作业量,避免学生回家后作业时间过长,挤占学生合法休息时间,增加学生课业负担。请各位家长配合学校,形成家校合力,共同保证每天小学生10小时的睡眠时间。 充足合理的睡眠有如下好处:。 1.保证大脑适当休息,维持人体正常生理功能:大脑是人体的司令部,充足睡眠可以使大脑保持功能正常,在它的调理下人体得以维持正常的生长发育、生活,保持人体健康状态。 2.学生正处在生长发育旺盛时期,充足的睡眠有利于孩子的生长发育,在深度睡眠的时候,脑垂体生长激素分泌较多,可促进孩子身体各方面的生长,尤其对身高的发育很重要特别是对父母身高较低者的孩子更为重要。 3. 充足睡眠可使大脑功能处于最佳状态,免疫功能增强,可防御细菌病毒的入侵,预防感染性疾病和其他疾病的发生。 4.充足睡眠可使大脑对精神、情志、记忆等的调节功能正常,使孩子精神

中小学学生管理规定

中小学学生管理规定 中小学学生管理是一项重要的工作,其目的是保障学生的身心健康、培养良好的学习习惯和行为规范。为了规范学生的行为,加强校园管理,制定了一系列中小学学生管理规定,以下是一份____字的中小学学生管理规定范文: 第一章总则 第一条为了加强中小学学生的教育管理,规范学校管理行为,促进学生健康成长,制定本规定。 第二条本规定适用于全国各级中小学学校。 第三条学生应当遵守学校校规校纪,尊重老师和同学,努力学习,自觉遵守本规定,积极配合学校开展各项活动。 第二章学生的权利和义务 第四条学生有接受教育的权利和享受法律保护的权益。 第五条学生有健康成长的权利,学校应当为学生提供良好的教育环境。 第六条学生应当努力学习,按照学校的教学计划和教学要求完成学业任务。 第七条学生有参加各类课外活动的权利,但需遵守学校的规定和老师的安排。 第三章学生行为规范 第八条学生应当遵守公共道德和社会公德,不得偷盗、打架、欺负同学等。

第九条学生应当敬爱师长,尊重老师、辅导员和同学。 第十条学生应当保持课堂纪律,安静听课,不得打闹扰乱教学秩序。 第十一条学生在校园内禁止吸烟、饮酒、吸食毒品等违法行为。 第十二条学生应当爱护学校的财物和公共设施,不得损坏校园环境。 第四章学生安全管理 第十三条学校应当加强学生的安全教育,提高学生自我保护能力。 第十四条学校应当建立健全校园安全管理制度,确保学生人身安全。 第十五条学生不得随意外出,应当在规定时间内回到宿舍或家中。 第十六条学校应当定期组织安全演练和紧急疏散演练,提高学生的安全意识和自救能力。 第五章学生纪律处分 第十七条学生有以下违纪行为之一的,学校可以给予口头批评或书面警告: (一)迟到早退、旷课或擅自离校的; (二)打架斗殴、欺凌同学或教师的; (三)损坏公物、偷窃财物、携带违禁物品的;

2023年中小学学生管理规定

2023年中小学学生管理规定 第一章总则 第一条为了规范中小学学生的行为,提高教育质量,培养学生的合理生活习惯和良好行为素养,根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规,制定本规定。 第二条本规定适用于全国范围内的中小学教育单位,包括公立中小学、民办中小学等。 第三条学校要重视学生的综合素质教育,注重学生的思想品德、学业水平、身心健康和创新能力的培养。 第四条学生的学业水平和道德品质是评价学生的综合素质的主要标准,学校要加强这两方面的培养。 第五条中小学学生的管理应遵循科学、公正、公开、人性化的原则,注重个性发展,尊重学生的人格权利,促进学生成为独立、自信、自主、积极向上的人。 第二章学生的行为规范 第六条学生在校内应遵守学校的各项规章制度,并积极参加学校组织的各类活动。 第七条学生要遵守社会公德、学校纪律,不得有违法、违纪行为,不得以任何方式侮辱、欺压、歧视他人。 第八条学生要尊重师长、团结同学,乐于助人,积极参与团体活动,不得造谣、诽谤他人。

第九条学生要爱护公共设施和他人的财产,不得故意损坏学校的设施设备,不得盗窃或侵占他人财物。 第十条学生要保持良好的仪容仪表,言行举止得体文明,不得携带或传播违法、淫秽、暴力等有害信息。 第十一条学生要遵守交通规则,文明出行,不得参与非法集会、游行等活动。 第三章学校的管理措施 第十二条学校要建立健全学生的信息管理系统,包括学生的基本信息、奖惩情况、家庭联系等,便于学校对学生进行管理。 第十三条学校要制定详细的奖惩制度,对学生的优秀行为进行表彰奖励,对学生的违规行为进行批评教育和相应的惩罚。 第十四条学校要加强对学生的思想教育,开展形式多样、内容丰富的活动,提高学生的综合素质。 第十五条学校要建立学生工作组织,包括班级学生会、学生自治会等,增强学生的组织意识和领导能力。 第十六条学校要加强家校合作,与家长沟通交流学生的学习和生活情况,共同关注学生的发展。 第十七条学校要加强师生关系的建设,提高教师的专业素养和教育水平,加强师德建设。 第四章学生的权利保障 第十八条学校要保障学生的人身安全,切实防止和制止校园欺凌、虐待等不良现象的发生。

中小学学生管理规定(通用12篇)

中小学学生管理规定 中小学学生管理规定(通用12篇) 中小学学生管理规定篇1 1、在校午休学生须知: (1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。 (2)进餐完毕,在原地休息或上洗手间,禁止户外玩耍和剧烈运动。 (3)中午12:15分在午休老师的带领下列队到达午休室。不早到,不迟到,不提前离开。 (4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假,并将准假条交给午休老师。禁止擅自活动或擅自离校。 (5)遵守午休纪律:禁止携带零食及饮品等进入午休室,不丢垃圾,禁止说话,打闹和嬉戏,做到安静入睡。 (6)午休前尽量上厕所,午休中途入厕,一定慢步行走,避免影响他人休息。 (7)午休完毕时,每位同学必须整理好床铺,叠好被子,保持地面清洁,才能有序离开。 2、午休管理教师职责: (1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15分准时到达午休室。 (2)按照年级午休学生名单清点人数,做好记录。对于缺席学生,查明原因并及时联系班主任,确保安全。

(3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡,全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育,情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。 3、班主任教师职责: (1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话) (2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。 (3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况,填写准假条并督促学生转交午休管理教师。 (4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。 4、级组长职责: (1)级组长汇总各班午休名单,一式3份,(一份自留、一份上报学生处,一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中名单有所变更,要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。 (2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。 5、级组长职责: (1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况,每周值周总结反馈检查结果。 (2)及时协调处理午休教师和级组长反馈的情况。 中小学学生管理规定篇2

小学生学生管理制度

小学生学生管理制度 小学生学生管理制度(精选6篇) 小学生学生管理制度1 为确保我校毕业班学生有一个优美的学习和生活环境,让学生有充沛的精力,全心投入到学习中去,结合学校的实际情况和学校相关的管理要求,特制订本制度,每一位学生必须遵守: 1、学生必须服从学校老师(包括不任本班课程的老师)和学校保卫的管教和安排。 2、遵守社会公德及学校纪律,学生必须爱护学校和寝室内的各种公物,若损坏必须照价赔偿。 3、要安全防火,不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛,擅自烧废物等。不得私自接电拉灯、如有灯具破损要由学校老师或电工维修。 4、寝室内严禁打架斗殴、赌博、吸烟、酗酒等。 5、未经班主任老师同意,不准留宿外来人员(包括学生亲戚)。 6、学生不得在校外留宿,晚自习下课后,不得私自离校,否则,发生意外后果自负,并接受学校行政处理(班主任老师每晚进行巡查)。 7、一般生活用品,自己应妥善保管,预防被盗。如果有较多的钱,可交由班主任或科任老师保管。 8、寝室安排安全值日生。值日生应做好本室当日安全监督工作,发现有违纪行为,要立即向老师报告。 9、讲究清洁卫生,不准随地吐痰,乱丢瓜果皮和纸屑等,养成良好的卫生习惯。 10、节约用水、用电,做到人走关电,关门。 11、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求,做到整齐有序,保持整洁,严禁将饭菜和零食带入寝室。不得随意调换床位。 12、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入寝室。

13、不准在宿舍内高声喧哗和吵闹,影响他人学习和休息。严格遵守作息时间,按时就寝。 小学生学生管理制度2 一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育,提高安全意识和防范能力,严格遵守学校各项安全管理制度。 二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹,不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。 五、上下楼梯靠右行,轻步上楼慢步下,不得拥挤,不准趴在扶手上往下滑。 六、在校生如有特殊病史,应向班主任报告,不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病(如先天性心脏病)的学生,应告知班主任,教导处备案并书面通知有关任课教师,该生可免于参加剧烈体育活动。 七、在校期间,如有身体不适,应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗,以防延误治疗时机。 八、学生如遇自伤,应及时告诉家长或班主任及学校领导,及时治疗;如遇他伤,首先应通知伤害他人者家长,及时治疗,再通知被伤害人家长。 九、走读生应按时到校、离校,不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则,放学后自己回家者,应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。 十、已满十二周岁,离校20分钟以上路程的学生,经家长和班主任同意后,允许骑车上学,但不得骑“三无”(无车闸、无车铃、无车锁)自行车,要自我保护好车辆,自觉遵守交通法规,防止交通事故发生。 十一、提高食品卫生意识,不买“三无”(无生产厂家、生产日期、保质期)食品和路边摊贩不洁食品。 十二、体育、实验等课,应严格遵守课堂纪律和操作规则,听从老师指挥,防止事故发生。

中小学学校学生日常安全管理制度

中小学学校学生日常安全管理制度中小学学校学生日常安全管理制度「篇一」 1、住宿学生一律按指定的宿舍和床号住宿,不得私自调换,不得叉楼层、叉班住宿。 2、遵守作息时间,服从管理。宿舍作息时间:早上7:00离开宿舍;中午12:40进入宿舍,下午14:00离开宿舍;晚自习结束后21:00进入宿舍;晚上21:30必须熄灯睡觉。宿舍大门按规定时间开放,晚上超过就寝时间回宿舍的,必须由班主任亲自带到宿舍与宿管老师交接方可进入。 3、学生须按时起床和就寝,在熄灯前进入宿舍。熄灯后宿舍区内保持安静。熄灯后一律不准进行洗漱、洗衣服等,不允许串宿舍聊天或做其它事情。班主任老师要协助宿管老师严格学生洗漱秩序。 4、寝室内严禁点蜡烛(遇停电、只准用手电照明,用应急灯照明),严禁将点燃的蚊香放至在床下、床杆或桌面、凳子上。 5、每个寝室推选寝室长一名,负责管理和督促本寝室同学的生活、安全、卫生、纪律、节水、节电及睡眠时间的管理等工作。 6、每天晚上21:30班主任老师监督洗漱入睡后,准时到所在楼层的宿管老师处汇报本宿舍学生当晚在校的住宿情况签字后方可离开,发现问题要及时向宿舍管理员报告。 7各班寝室安排寝室长、寝室长的职责是督促本寝室同学按时作息、按时上早操、按时上课,熄灯后讲话影响本宿舍同学休息的立即制止,并向宿管老师反映。 8、中午、晚上必须在规定时间内返回寝室,就寝后不允许私自离开寝室。需按时就寝,做到就寝时不随便说话、不吃东西、不看书等,确保充足的睡眠时间。 中小学学校学生日常安全管理制度「篇二」 一、教学卫生: 1、教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担。 2、学生应认真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素质。学校应落实专人负责学生的两操评比,并适时公布评比结果。

2024年中小学学生管理规定

2024年中小学学生管理规定 第一章总则 第一条为了贯彻落实国家教育方针,提高中小学学生培养质量,加强学生管理,健全学校教育体制,根据国家相关法律法规,制定本规定。 第二条本规定适用于全国各级中小学学生的管理,包括学生的言行规范、学习管理、安全管理、卫生管理等方面。 第三条中小学学生的管理宗旨是培养健康、文明、自信、创新的公民。 第四条学校是学生发展的主要场所,学校应该提供良好的教学环境和人文环境,为学生全面发展提供保障。 第五条学校与家庭、社会应加强沟通与合作,形成教育共同体,共同关心学生健康成长。 第二章学生行为规范 第六条学生要遵守学校的各项规章制度和纪律,维护学校的正常秩序。 第七条学生要尊重师长,互相尊重,互相关心,形成和谐的教育氛围。 第八条学生要爱护学校财产,自觉维护学校环境的整洁与美观。 第九条学生要树立正确的道德观念和价值观,遵循社会公德、职业道德和学术道德。

第十条学生要积极参与学校组织的各项文化、体育、艺术等活动,培养良好的兴趣爱好。 第十一条学生要遵守网络礼仪,不发布不良信息,不进行网络游戏沉迷。 第三章学生学习管理 第十二条学校要建立科学、合理的课程设置,根据学生的特点进行分类教学,充分发挥每个学生的潜力。 第十三条学校要坚持德育与智育相统一,注重素质教育,培养学生的动手能力和创新精神。 第十四条学校要落实优质教学资源,提供良好的教育条件和教学设施。 第十五条学校要制定科学的考试制度,合理分配考试任务,减轻学生的学习负担。 第十六条学校要加强学生学习监管,提高学生的学习效果,防止学生作弊和其他违规行为。 第四章安全管理 第十七条学校要切实负起安全管理的责任,确保学生的人身安全和财产安全。 第十八条学校要加强学生交通安全教育,培养学生的交通安全意识和自我保护能力。 第十九条学校要加强校园安全防范措施,防止各类事故和安全事故的发生。

中小学学生管理规定办法

中小学学生管理规定办法 前言 中小学是学生学习生涯的基石,对于学校而言,学生管理是非常重要的一项工作。本规定办法是为了规范中小学学生的行为,维护良好的校园环境和秩序,形成良好的教育氛围。本办法适用于所有中小学的学生,包括公办和民办学校。 学生的基本义务 1.遵守校规校纪。学生应当尊重学校教育工作,学校制度和规矩,服从 学校组织、教师管理和教育。 2.守时上学。学生应当准时到校上学,按时参加各项课程和活动。 3.认真听讲。学生应当认真聆听教师的讲课,积极参与课堂活动,遵守 课堂纪律,不得擅自离开教室。 4.提高自身素质。学生应当自觉学习文化知识和综合素质,尊重知识, 大力培养爱好和自信心。 5.保持环境卫生。学生应当注意卫生,保持教室和其他公共场所的整洁 和安静。 6.维护校园安全。学生应当积极预防事故和突发事件,保护好自己和他 人的安全。 7.保卫荣誉。学生应时刻牢记自己是祖国的未来和校园的主人,保卫校 园荣誉和学校形象。 学生的禁止行为 1.损坏国家、公共和个人财物。 2.大声喧哗、打闹、搞乱教室秩序。 3.攀折树木、污损环境和他人财物。 4.强拽、打压、欺凌、辱骂和歧视他人。 5.校园违禁品。禁止学生带刀械、火药、沙土、毒品等各类危险物品进 入校园。 6.破坏课堂纪律,私自离开教室。 7.损害课业和学校荣誉。

8.在校服不整洁或不穿校服的情况下进入校园。 学生的奖励办法 1.每学期优秀生表彰。 2.获得单项或多项以下标准者,可申请表彰或加分: (1)各类科技比赛、文化竞赛取得优异成绩。 (2)社会公益活动表现突出。 (3)体育比赛成绩突出。 (4)学习成绩突出。 (5)在校优秀表现和荣誉。 学生的惩处办法 1.通报批评。对违反校规校纪、损害学校形象和荣誉的学生,学校可以 组织师生大会,对其进行批评教育。 2.记过、警告。严重危害校园安全和治安,或者其他的恶劣行为,学校 可以给予警告或者记过的处理。 3.纪律处分。对严重违反校规校纪、损害他人生命财产权益等,学校可 以给予纪律处分,如留级、开除学籍等。 4.学校和家长应当加强沟通,建立学生的社会心理跟踪和辅助服务制度, 关注学生的心理和健康问题,以帮助学生健康成长。 结语 本办法的宗旨在于建立和谐、安全的校园环境和优秀的师生教育育人氛围,为 学生提供一个健备良好的学习和成长环境,使广大学生在这里掌握知识、积累经验、增长才干,在实现个人价值同时,成为顶天立地的新时代中流砥柱。

小学师生管理制度

小学师生管理制度 小学老师和学生管理制度1 1、学生中餐晚餐标准:一素一荤一汤,老师标准在学生基础上加 两个素菜。其中荤菜按辣椒炒肉、辣椒炒豆腐等间隔安排,炒肉必须 人人有份;汤可以是骨头汤,海带汤,蛋汤。 2、米饭菜肴制作烹调要安全、科学、合理,该去皮的要去皮,不 能出现异物进入菜食中,不能出现不熟、全部水煮或干炒等情况。 3、寄宿生早餐标准:面条、粉条、稀饭等。均要求适当搭配,量 要充足。 4、菜食量不足时,必须先就学生,后就老师。 5、开饭时间先就学生,再就老师。学生排队就餐时,老师不得开饭。早餐寄宿部没有下自习时,老师不得开饭。 6、寄宿生发放牛奶在早餐完毕后,发放水果在晚餐完毕后。 7、校务值日和寄宿部主管对此规定的落实进行检查监督,凡不 按要求安排老师和学生伙食的.,分别追究食堂主管和相关员工责任。每项次罚款10――50元,员工两次以上违规的予以辞退。 小学老师和学生管理制度2 学校老师和学生健康管理,是学校管理体制的重要组成部分。 为明确学校在老师和学生健康管理方面的责任,完善老师和学生在 校期间的健康管理,消除健康安全隐患,特制定制度如下: 一、加强学校健康工作,由分管领导牵头,政教处、大队部分 工负责,全面提高老师和学生健康水平。 二、广泛开展形式多样的健康教育活动,加强健康行为养成教育,重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、意外伤

害等,加强常见病、传染病的预防与了解,定期进行卫生知识宣传 教育。政教处要利用宣传栏每月出一期卫生宣传版报;体育组要根 据季节情况有针对性地提供常见病、传染病预防的有关宣传教育材 料给政教处,同时对老师和学生进行健康教育。 三、教职工每年进行一次体检,妇女病每两年进行一次普查。 新生入学后,及时建立学生的'健康卡片,每学年体检一次,由班主 任把检查的结果记录在学生素质报告册上,并将学生的健康卡片纳 入学生成长记录档案,并做好以下记录: 1、通过体检、收集学生的健康资料,对患病的学生督促复检确诊,矫治及治疗,并制定预防措施。对体弱学生进行登记落实卫生 保健措施。 2、每年把体检情况整理归纳,统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导,并将其存档。 3、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生 虫病等慢性病的预防工作。 四、学校和各班切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定期 组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,老师和学生人人讲 卫生。 五、加强老师和学生食品卫生的管理,教育老师和学生合理营养,平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对 人体健康的重要作用。总务处每周对学校内食堂、小卖部等提供的 食品、学习用品等进行检查。 六、科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑 卫生,合理按排工作或学习方法,提高工作、学习效率。 七、经常性开展体育活动,培养老师和学生坚持体育锻炼的好 习惯。 八、开展心理教育,使老师和学生学会避免和抵御各种不良和

中小学五项管理规定

中小学五项管理规定 随着社会的进步和教育的发展,中小学教育管理工作变得愈发重要。为了确保教育教学的有效开展以及学生的全面发展,各级学校纷纷制 定和实施了一系列管理规定。这些规定涵盖了学生、教师和校园等多 个方面。本文将简要介绍中小学的五项管理规定,并探讨其对教育教 学的意义。 一、学生管理规定 中小学学生管理规定是一套保障学生健康成长和全面发展的管理制度。这些规定包括学生行为管理、学生考勤、学生奖惩等方面的内容。通过这些规定,学校可以更好地规范学生的行为,提高学生的学习积 极性,维护学生的权益和校园安全。同时,学生管理规定也有助于培 养学生的自律意识和责任感,为他们的未来成长奠定坚实基础。 二、教师管理规定 教师管理规定是一项确保教师素质和教学水平的制度。这些规定包 括教师考核、教师培训、教师职业道德等方面的内容。通过这些规定,学校可以更好地激励和引导教师,提高他们的专业能力和教育教学质量。教师管理规定的实施不仅有利于提升学校整体的教育水平,还对 培养优秀人才起到了积极的促进作用。 三、课程管理规定 课程管理规定是一套科学合理安排学科课程的制度。这些规定包括 学科设置、课程大纲、教材选择等方面的内容。通过这些规定,学校

可以更好地保证课程的全面性和连贯性,促进学科的平衡发展。课程 管理规定还有助于推进素质教育和创新教育的实施,培养学生综合素 质和创新能力。 四、校园管理规定 校园管理规定是一项保障校园环境和秩序的制度。这些规定包括校 园安全、校园设施管理、校园文化建设等方面的内容。通过这些规定,学校可以更好地保护学生的生命和财产安全,提供良好的学习、生活 环境。校园管理规定的实施不仅有利于营造和谐的校园氛围,还有助 于培养学生的社会责任感和公民意识。 五、家校合作规定 家校合作规定是一项促进学校和家庭共同育人的制度。这些规定包 括家长参与学校管理、学生家庭作业、家长会等方面的内容。通过这 些规定,学校可以更好地与家长合作,加强对学生的教育引导。家校 合作规定的实施不仅有利于学校和家庭之间的有效沟通,还有助于促 进家庭教育和学校教育的有机结合。 综上所述,中小学的五项管理规定在保障学生全面发展、提高教师 专业水平、推进教育教学改革等方面起到了重要作用。这些规定是学 校管理工作的基础,是学校运行的有力保障。然而,规定的实施和执 行也面临着挑战,需要学校、教师、学生和家长的共同努力。只有通 过各方的配合和努力,才能建立起更加完善和科学的中小学管理制度,为教育事业的发展做出更大贡献。

中小学学生管理规定

一、班级基本目标: 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 二、班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

三、班规 1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2、所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。 3、自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。 4、不沾烟酒,不打架斗殴,不得有早恋迹象。 5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6、有事请假报告,不得隐瞒欺骗。 7、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动、卫生任务。 8、遵守寝室纪律,服从管理,积极营造良好的卫生和休息环境。 9、爱护公物,对班级工具使用要用心,不要丢失。 10、学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁,不准奇装异服。 ②必须举止文明,不准打架骂人。 ③必须遵纪守时,不准迟到早退。 ④必须刻苦学习,不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴,不准吸烟喝酒。 ⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横。 ⑧必须团结同学,不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动,不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体,不准损坏公物。

中小学五项管理规定

中小学五项管理规定 中国的中小学教育是我国优质人才的摇篮,为了确保学生们得到有效的教育和培养,中小学管理规定起到了非常重要的作用。下面是中小学的五项管理规定: 第一项:学生培养规定 学生是学校的未来,他们的培养是中小学工作的核心任务。学校通过深入开展爱国主义教育、思想道德教育和法律法规教育等课程,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。此外,学校还要积极组织各类课外活动和社会实践,提供丰富的学习机会,培养学生的创新能力和实践能力。 第二项:教师管理规定 教师是中小学教育的重要组成部分,他们的专业素养和教学能力直接关系到学生的发展。学校要加强对教师的培养和管理,建立健全教师的考核评价机制。此外,学校还要鼓励教师不断自我提升,参加各类教育培训和学术交流活动,提高自己的专业水平。 第三项:课程设置规定 课程设置是中小学教育的基础,影响着学生的学习效果和兴趣。学校要根据学生的学习特点和需求,合理设置各类课程,确保学生获取全面而深厚的知识。此外,学校还要关注综合素质教育的培养,加大对艺术、体育等特色课程的推广和开展。

第四项:校园安全规定 校园安全是中小学工作中的重中之重,与学生的身心健康直接相关。学校要制定完善的校园安全管理制度,加强对安全隐患的排查和整改 工作。此外,学校还要加强社会资源的整合,提供安全的学习环境和 设施,确保学生的安全。 第五项:家校合作规定 家庭和学校是学生成长的两个重要支撑,家校合作对于学生的发展至关重要。学校要积极主动地与家长进行沟通和交流,确保家长了解 学生的学习状况和问题。此外,学校还可定期组织家校联合活动,促 进学生和家长之间的互动,共同关心和培养学生。 以上就是中小学的五项管理规定。通过严格执行这些规定,学校能够更好地提高教育质量,培养出更多的优秀人才,为国家的发展做出 贡献。同时,也能够有效保障学生的安全和权益,提供一个良好的学 习环境。中小学管理规定的实施对于学生的成长和学校的发展有着积 极而深远的影响。

中小学学籍管理制度(四篇)

中小学学籍管理制度 一、教导处应建立完备的学籍档案,学籍管理员根据建档及时、内容真实、填写无误、项目齐全、专柜存放、摆置有序、妥善保存等要求,做好学籍档案的管理工作。 二、学校保存学籍档案有。招生录取花名册,学籍变动记载表,学籍情况汇总表,转学、借读、休学、复学的申请、存根及有关证明等材料,学生登记表,奖惩情况记载表,毕业生花名册,毕业证书存根,升学情况记载表。 三、入学 1.凡小学毕业生,除生理有严重缺陷,无法坚持正常学习者外,均可入本校接受义务教育。 2.入学的新生,须持户口本、经审核通过的“小学毕业生登记表”,由学校统一____备案。 3.学校教导处协助校长负责这方面的咨询、协调、监督检查、名册管理等工作。教导处在校长领导下,具体负责入学新生的资格____、编班考试、分班以及各班“学籍登记表”的填报工作。 4.学校教导处负责“学籍档案卡”统一管理。 四、转入 凡因户籍变更、家庭搬迁或父母工作调动等原因需到我校就读的学生,须持本人户口本、原校转学证明、学籍卡等有关手续,接受学校教导处和校长的检查审批,经校长同意,填写“接收证明”,报上

级教育行政部门批准,再到学校财务室缴纳有关费用后,由教导处编班, 办理学籍登记。未经过这一程序的一律不准安排转学生。转学不得变更就读年级。 五、休学、复学 1.初中阶段学生原则上不得退学。因丧失学习能力需退学的,经由本人申请并具有区级以上医院证明,由学校批准,并报教育行政部门注销学籍。 2.学生确因病住院,或其他特殊原因,连续两个月不能坚持到校学习的可以办理休学手续。病休学生必须具备以下证件: (1)填写休学申请表。 (2)县以上医院就医证明(诊断建议书、病历本、入院证、住院证、化验单、拍片、结算单据等),诊断建议书需有主治医师以上大夫签字并加盖院办章。 (3)入保险的同学,要持保险赔偿单据。 3.办休学手续时,需由学生本人及法定监护人持以上证件到学校教导处核实,并由校长批示,教导处加盖章,方可办理。 学生休学期间,保留学籍,休学期限一年。休学期满需随原班继续学习的,教导处登记后直接安排;需要编入下一年级的,由学校教导处查验休学证,校长同意,方可编班。

中小学学籍管理制度(7篇)

中小学学籍管理制度 第一条(关于适用范围) 本《实施细则》适用于本区全日制公办、民办中小学。 第二条(关于义务教育阶段新生入学) 第一款本区义务教育阶段实行就近免试入学,新生(小学一年级、初中六年级)入学的依据依次为: 1、按户籍就近免试入学 学生户籍与其监护人(一般为父母)或其祖父母、外祖父母在一起的,按户籍地址就近安排。 2、按住址就近免试入学 户籍地址与住址分离的本市户籍学生,需待区域内按户籍入学新生安排后,视各校招生情况,再按房产证(产权人是学生本人或其父母)地址,由区教育考试中心按实际情况统筹安排入学。 3、其他特殊情况的入学 市政动迁户子女、移民子女、转业干部子女、市政府协作办审批的大型企业职工子女、父母双方中有一方为本地常住户口而学生为外省市户籍的,由区教育考试中心按实际情况统筹安排。 本市蓝印户口(学生本人)或持有效期内《市居住证》的引进人才子女,根据蓝印户口或居住证注明的地址,由区教育考试中心就近统筹安排入学。 华侨子女回国接受义务教育参照沪教委基[____]______件执行。

港、澳、台、外籍人员子女,由区教育考试中心按实际情况统筹安排。 每年的义务教育阶段学校招生入学工作实施意见由教育局普教科根据市教委的有关政策和文件精神制订,入学依据若有调整,以当年招生入学工作实施意见规定的为准。 少体校、特殊学校的招生工作与其他中小学同步。 第二款由教育局普教科制定有关义务教育阶段招生事业规划和入学工作的政策和文件,根据区域内教育资源的分布和生源情况,对学区进行统一规划或适当调整,并于招生工作开展之前向社会公示有关政策、文件和学区安排。 第三款学校根据区教育局的招生文件要求,进行新生报名、注册、分班,并将新生信息报送区教育考试中心,由区教育考试中心导入学籍管理系统后生存学生学籍号。 第四款本市户籍、在本区居住的适龄儿童、少年因疾病或特殊原因需免学、缓学的,其监护人应向学校提出书面申请,填写《中小学生免学、缓学申请表》,学校于____月底前报送区教育考试中心,由考试中心汇总后报教育局普教科核准备案。 第五款按照《市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》的规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人入学接受义务教育的,由学校会同街道办事处或者村民委员会进行调查,给予批评教育,并将未按规定就学的学生情况报送区教

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