中小学学生管理规定
教育部中小学生学籍管理规定
教育部中小学生学籍管理规定根据教育部的相关文件和规定，中小学生学籍管理是指对中小学生的学籍信息进行管理和监控的工作。
学籍管理是中小学教育管理的一项重要内容，对于确保学生的学习、发展和就业等方面具有重要意义。
下面是我整理的关于教育部中小学生学籍管理规定的一些内容，总计约____字。
一、学籍管理的基本原则1. 法定原则。
学籍管理要依据国家有关法律法规进行，遵循合法、公正、公平、公开的原则。
2. 功能原则。
学籍管理要以学生的入学教育、在校学习和毕业就业为主要功能，确保学生的学习和发展权益。
3. 综合性原则。
学籍管理要综合考虑学生的素质、学业、身心等多方面因素，不仅注重学生的成绩表现，更注重全面发展。
4. 先进性原则。
学籍管理要根据教育发展的要求，积极引进先进的管理理念和技术手段，提高学籍管理的科学性和有效性。
二、学籍管理的内容1. 学籍登记。
中小学要对每一名学生进行学籍登记，包括学生的个人基本信息、入学时间、班级分配等。
学籍登记要严格按照规定的程序和要求进行，确保学籍信息的准确性和完整性。
2. 学籍记录。
学籍管理要记录学生的学习成绩、考勤情况、奖惩情况等相关信息。
学校要建立学生档案，及时记录和更新学生的学籍信息，为学生的学习和评价提供依据。
3. 学籍变更。
学籍管理要及时处理学生的转学、留级、跳级等学籍变更事项。
学校要按照规定的程序和要求，办理学籍变更手续，确保学籍信息的准确性和合法性。
4. 学籍调查。
学籍管理要进行学籍调查，了解学生的学习情况和发展状况。
学校要通过调查问卷、面谈等方式，全面了解学生的学习态度、学习习惯和学习困难等情况，为学生的个性化教育和帮助提供依据。
5. 学籍统计。
学籍管理要进行学籍统计，及时掌握学生数量、年级分布、性别比例等相关情况。
学校要按照规定的程序和要求，报送学籍统计数据，为教育部门进行政策制定和决策提供依据。
三、学籍管理的流程1. 入学流程。
学籍管理要在学生入学时进行。
学校要对新生进行学籍登记，并要求学生提供相关材料，如户口本、身份证等。
2024年中小学落实“五项管理”规定工作方案实施细则
2024年中小学落实“五项管理”规定工作方案实施细则清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，我拿起笔，开始构思这份“2024年中小学落实‘五项管理’规定工作方案实施细则”。
这可是个大工程，涉及学生生活的方方面面，得好好梳理。
咱们得明确“五项管理”的内容：作业、睡眠、手机、读物、体质。
这五项可是学生生活的关键，咱们要一项一项来。
一、作业管理1.严控作业量。
小学一、二年级不留书面作业，三至六年级书面作业不超过60分钟，初中书面作业不超过90分钟，高中也要合理安排，确保学生有足够的时间休息和参加课外活动。
2.提高作业质量。
老师要精心设计作业，注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力，避免重复性、机械性的作业。
3.加强作业辅导。
对于学习有困难的学生，老师要针对性地进行辅导，确保每个学生都能完成作业。
二、睡眠管理1.确保学生充足的睡眠时间。
小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。
三、手机管理1.限制手机使用。
学生上课期间不得使用手机，课间休息时可适当使用，但不得影响学习和课堂纪律。
2.加强教育引导。
学校要教育学生正确使用手机，提高自控力，避免沉迷于手机游戏、网络等。
四、读物管理1.推荐优秀读物。
学校要定期向学生推荐优秀读物，丰富学生的阅读内容，提高阅读品味。
2.加强阅读指导。
老师要指导学生阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
3.开展阅读活动。
学校要组织丰富多彩的阅读活动，激发学生的阅读热情。
五、体质管理1.加强体育锻炼。
学校要保证学生每天锻炼1小时，开展丰富多样的体育活动，提高学生体质。
2.关注学生健康。
学校要定期组织学生进行健康体检，关注学生的身体状况，及时采取措施。
实施措施：1.加强组织领导。
学校要成立“五项管理”工作领导小组，明确各部门职责，确保工作落到实处。
2.落实责任制。
各部门要明确责任，确保“五项管理”工作有人抓、有人管。
3.加强宣传教育。
学校要通过各种渠道，广泛宣传“五项管理”的意义，提高师生的认识和参与度。
中小学学生管理规定(通用12篇)
中小学学生管理规定中小学学生管理规定（通用12篇）中小学学生管理规定篇11、在校午休学生须知：(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。
(2)进餐完毕，在原地休息或上洗手间，禁止户外玩耍和剧烈运动。
(3)中午12：15分在午休老师的带领下列队到达午休室。
不早到，不迟到，不提前离开。
(4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假，并将准假条交给午休老师。
禁止擅自活动或擅自离校。
(5)遵守午休纪律：禁止携带零食及饮品等进入午休室，不丢垃圾，禁止说话，打闹和嬉戏，做到安静入睡。
(6)午休前尽量上厕所，午休中途入厕，一定慢步行走，避免影响他人休息。
(7)午休完毕时，每位同学必须整理好床铺，叠好被子，保持地面清洁，才能有序离开。
2、午休管理教师职责：(1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12：15分准时到达午休室。
(2)按照年级午休学生名单清点人数，做好记录。
对于缺席学生，查明原因并及时联系班主任，确保安全。
(3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡，全程关注特殊学生。
对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育，情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。
3、班主任教师职责：(1)详细登记班级午休名单(含：班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话)(2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。
(3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。
对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况，填写准假条并督促学生转交午休管理教师。
(4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。
4、级组长职责：(1)级组长汇总各班午休名单，一式3份，(一份自留、一份上报学生处，一份张贴于级组所在的午休房。
)如学期中名单有所变更，要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。
(2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。
5、级组长职责：(1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况，每周值周总结反馈检查结果。
中小学学生行为规范管理制度
中小学学生行为规范管理制度1. 引言本文档旨在制定中小学学生行为规范管理制度，以促进学生的良好行为习惯和积极参与学校活动。
该管理制度适用于所有中小学学生，包括在校期间以及参加学校组织的活动期间。
2. 学生行为规范2.1 学生应遵守学校的规章制度和纪律要求，包括但不限于以下内容：- 准时到校并参加课堂学习；- 尊重师长和同学，保持良好的人际关系；- 保持课堂秩序，不干扰他人学习；- 爱护学校财物，不损坏、污染校园环境；- 禁止欺凌、打架、吸烟、酗酒等不良行为；- 文明用语，不使用粗俗语言或恶意揶揄他人；- 遵守安全规定，注意个人和他人的安全。
2.2 学生应积极参与学校组织的课外活动，并遵守相关规定。
2.3 学生应保持诚实守信，不作弊、抄袭等违反学术道德的行为。
3. 行为规范的执行和管理3.1 学校将建立行为规范的执行和管理机制，确保规范的有效实施。
3.2 学校将通过以下方式对学生行为进行管理：- 定期举行班会或学校大会，对学生行为规范进行宣传和教育；- 设立学生事务部门，负责学生行为规范的监督和管理；- 针对不遵守规范的学生，采取适当的纠正措施，如口头警告、书面批评、学习辅导等；- 对严重违规行为的学生，按照学校相关规定进行纪律处分。
3.3 学校将与家长密切合作，共同关注学生的行为规范和发展情况。
家长应积极配合学校的管理工作，并及时了解并反馈学生的行为情况。
4. 监督和评估4.1 学校将建立监督和评估机制，对行为规范的执行情况进行定期检查和评估。
4.2 学校可以通过以下方式进行监督和评估：- 学生自我评估和互评；- 教师的评估和反馈；- 家长的反馈和建议。
4.3 监督和评估结果将用于改进行为规范管理制度，并为学生提供积极的激励和奖励措施。
5. 总结本文档制定了中小学学生行为规范管理制度，旨在培养学生良好的行为习惯和积极参与学校活动。
学校将建立执行和管理机制，并与家长合作，共同关注学生的行为规范和发展情况。
中小学生学籍管理规定(三篇)
中小学生学籍管理规定第一章总则第一条为了规范中小学生的学籍管理工作，保障中小学生的权益，提高学生的学习效果，培养健康成长的全面发展人才，根据《中华人民共和国教育法》等相关法规，制定本规定。
第二条本规定适用于中小学阶段的学生学籍管理工作。
第三条学籍管理应坚持公平公正、科学合理、服务育人的原则。
第四条学籍管理主要包括学籍登记、学籍异动、学籍查询、学籍档案管理等内容。
第五条各级教育行政部门应加强对中小学学籍管理工作的指导和监督，确保学籍管理工作的正常运行。
第二章学籍登记第六条学籍登记是指对全体中小学生进行统一登记，确立学生的身份和进校资格。
第七条学籍登记包括学生入学登记和在籍学生信息更新登记。
第八条学生入学登记应按照教育部门的要求和学校规定进行，主要内容包括：学生基本信息、家庭背景、健康状况等。
第九条在籍学生信息更新登记主要包括学生个人信息、家庭变动情况、健康状况等。
第十条学籍登记应及时、准确、完整，确保学生学籍信息的真实性和有效性。
第三章学籍异动第十一条学籍异动是指学生在学校学习期间由于各种原因产生的异动情况。
第十二条学籍异动主要包括：入学、转班、转学、休学、退学、毕业等。
第十三条学生入学应符合相关政策和学校规定，经过学校审核录取。
第十四条学生转班应符合学校规定，经过班主任、家长及学生本人同意后办理。
第十五条学生转学应符合相关政策和学校规定，经过原学校和新学校同意后办理。
第十六条学生休学应符合相关政策和学校规定，经过家长及学生本人申请，学校审核同意后办理。
第十七条学生退学应符合相关政策和学校规定，经过家长及学生本人申请，学校审核同意后办理。
第十八条学生毕业应符合学校规定，经过学校评审合格后办理。
第十九条学籍异动应及时、准确、完整，确保学生学籍信息的真实性和有效性。
第四章学籍查询第二十条学籍查询是指学生及其家长、监护人查询学生学籍信息的行为。
第二十一条学籍查询应主要面向学生及其家长、监护人，也可根据具体情况向相关部门提供查询。
教育部学生管理规定范本
教育部学生管理规定范本第一章总则第一条为了加强学校的学生管理工作，维护学校的正常教育秩序，培养优秀的人才，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于中小学、高等学校、职业教育机构等各级各类学校的学生管理工作。
第三条学校要建立健全学生管理机构，明确学生管理工作的职责和权限。
第四条学校要积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展，培养良好的行为习惯和道德品质。
第五条学校要设立学生姓名档案，记录学生的基本信息、成绩和表现等。
学生要按照规定提供真实、准确的相关信息。
第六条学校要加强与家庭的沟通，与学生家长保持联系，共同关注学生的学习和生活情况。
第七条学校要组织学生参加各类校内外活动，丰富学生的学习体验，培养学生的创新思维和团队合作能力。
第八条学校要建立健全学生奖励制度和惩戒制度，对优秀学生予以表彰，对违反规定的学生及时进行纠正。
第二章学生学习管理第九条学校要制定学生学习管理规范，明确学生的学习目标和要求。
第十条学校要建立学习档案，记录学生的学习成绩和进步情况。
学生要按规定完成学习任务，积极参加各类考试和评比活动。
第十一条学校要组织学生进行课外学习活动，拓宽学生的学习领域，提高学生的综合素质和学科水平。
第十二条学校要重视学生的学习情况，及时发现和解决学习难题，提供必要的学习辅导和帮助。
第十三条学校要加强学生的学业指导，帮助学生规划学习目标和职业规划，促进学生的个人发展和职业发展。
第十四条学校要组织学生参加各类学术竞赛和学科竞赛，提供优秀学生展示和交流的平台。
第三章学生行为管理第十五条学校要制定学生行为规范，明确学生的行为要求和规定。
第十六条学校要进行学生行为教育，培养学生的文明礼貌、守法自律等良好行为习惯。
第十七条学校要加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第十八条学校要重视学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和帮助。
小学规范化管理规定
小学规范化管理规定一、学生行为规范1. 尊重师长和同学，礼貌待人，文明交往。
2. 着装整洁，不穿着不得体的衣物，不佩戴饰品，不涂指甲油。
3. 不迟到、早退、旷课，并按时完成作业。
4. 尊重校园环境，保持教室和公共场所的整洁和安静。
5. 注意个人卫生，保持干净整洁的书包和学习用品。
6. 禁止在校园内吸烟、饮酒，禁止携带非法物品和危险品。
7. 不参与打架斗殴，不进行欺凌、破坏行为。
二、课堂纪律规范1. 保持课堂安静，不讲话、嬉戏和打闹。
2. 尊重老师和同学的学习权益，不干扰他人学习。
3. 守时到达教室，不迟到和早退。
4. 尊重老师的教学秩序和课堂纪律，不随意打断老师讲课。
5. 讲话文明、声音适度，不高声喧哗，不讲脏话和粗言秽语。
6. 遵守课间休息规定，不在课堂吃零食或喝饮料。
7. 遵守课程安排，积极参与课堂活动，完成课堂作业。
三、操场和活动场所管理规范1. 尊重体育老师和同学，在体育活动中遵循规则。
2. 不打闹、推搡或踢足球等行为可能危及他人安全。
3. 遵守操场和活动场所的使用时间和规定。
4. 不在操场上乱跑、乱踢球，保持操场整洁。
5. 注意安全，不攀爬、跳跃或进行危险的游戏。
四、图书馆和自习室管理规范1. 遵守图书馆和自习室的秩序和规定。
2. 不发出噪音，保持安静的学习环境。
3. 爱护图书和设施，不随意翻阅、撕毁书籍。
4. 禁止游戏、聊天和玩手机等非学习行为。
5. 尊重图书管理员和自习室管理员的管理，听从他们的指导。
五、食堂和餐饮规范1. 食堂就餐时排队有序，不拥挤或插队。
2. 不浪费食物，精确取用适量的食物。
3. 餐后自觉清理餐桌，保持餐厅整洁。
4. 不将食物带出食堂，不在教室吃零食等。
5. 注意饮食卫生，遵守健康饮食的规范。
六、校园文明礼仪规范1. 遵守交通规则，不在校园内奔跑、打闹和骑车。
2. 尊重老师和同学的个人空间，不乱拉扯和捏打同学。
3. 不在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾。
4. 文明用公共设施和教室用品，不随意破坏。
中小学生五项管理制度范文(精选多篇)
中小学生五项管理制度范文(精选多篇)2022 年中小学生五项管理制度篇1为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部2022 年关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”)的相关要求，结合我校实际，特制定学校“五项管理”工作方案，具体如下：一、加强作业管理1.严格作业检查制度。
学校制定有教师作业检查制度，统一作业检查、登记要求。
学校每学期组织一至两次学生无记名问卷调查，了解教师作业检查情况；学校每学期组织两次学生作业完成情况抽检，了解学生作业完成情况。
2.把控作业布置原则。
一二年级不布置书面家庭作业，可适当布置课外阅读、背诵和动手实践性作业。
三至六年级家庭作业各科合计，平均每天不超过40 分钟合理，确定各学科作业比例结构，严格把控作业的质、量、时。
3.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。
4.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或者要求家长批改作业。
5.学校明令禁止教师推荐、暗示、默许、或者以布置作业为由要求学生统一购买试卷等教辅资料。
科学合理有效地利用好练习册，不得加重学生课业负担。
二、加强睡眠管理1.严格作息制度。
学校严格作息制度，不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。
因家庭特殊情况提前到校的学生，在自愿并提交申请的基础上，学校进行妥善安排。
2.保证充足睡眠。
学校、家长共同催促孩子做好睡眠管理，家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时肃静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。
3.重视睡眠管理，确保小学生每天睡眠时间达到10 小时，初中学生应达到9 小时，高中生应达到8 小时。
三、加强手机管理1.学校告知学生和家长，不得将个人手机带入校园。
对确有需求的，须经学生家长允许、提出书面申请。
小学学生安全管理规定模版
小学学生安全管理规定模版一、学生出入校规定1. 学生须自觉按时上学、下学，不得迟到、早退，不得离校或离开校园无故。
2. 学生必须携带学生卡，经学校门卫登记后方可进入校园。
3. 学生不得私自带辅导员外的人员进入校园。
4. 学生在放学后离校前，必须向班主任报告离校时间及目的地，离校时请遵守交通规则。
二、校园安全规定1. 学生不得私自攀爬栏杆、树木等高处，严禁高坠、滑坠等违规行为。
2. 学生不得私自在校园内追逐打闹，避免发生意外伤害。
3. 学生在校园内不得携带危险物品，如刀具、火柴等。
4. 学生不得随意破坏学校设施、损坏公物，应爱护学校环境。
5. 学生不得私自离开所在班级或活动区域，行动需经过老师允许。
三、食品安全规定1. 学生不得吃路边摊、小摊小贩的食品，避免食品安全问题。
2. 学生在食堂就餐应按餐次有序排队，吃饭时注意餐桌卫生。
3. 学生不得携带零食进入教室，避免食品碎屑踩踏引起滑倒。
4. 学生应正确区分食品日期，不得食用过期食品，防止食物中毒。
四、交通安全规定1. 学生乘坐校车时应安排好座位，注意车内秩序，不得乱跑乱动。
2. 学生步行上学、放学时应走人行道，并按交通规则过马路。
3. 学生应遵守交通信号灯，不逆行、不闯红灯，注意车辆安全距离。
4. 学生不得擅自骑自行车、电动车上学，如需要需家长陪同。
五、校园安全教育规定1. 学校将定期组织安全教育课程，学生必须全程参加并按时出席。
2. 学生应认真听取安全讲座、阅读安全教育资料，增强安全意识。
3. 学生应参加学校组织的紧急疏散演练，掌握应急逃生技能。
4. 学校将重点宣传火灾防控、地震应急等安全知识，提高学生应对突发事件的能力。
六、学生家长责任规定1. 学生家长应定期检查学生学习用品、文具等是否符合安全要求。
2. 学生家长应与学校保持沟通，及时了解学生在校表现和安全情况。
3. 学生家长应引导学生养成良好的卫生习惯和安全意识，加强家庭安全教育。
七、安全事故处理规定1. 学生在校园内发生意外事故或受伤，必须立即向老师报告并寻求帮助。
中小学学校学籍管理制度
第一章总则第一条为了规范中小学学籍管理，保障学生合法权益，促进教育公平，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有中小学学生，包括义务教育阶段和高中阶段。
第三条学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保学生学籍信息的准确、完整、及时。
第四条学校应建立健全学籍管理制度，明确学籍管理人员职责，加强学籍管理信息化建设，提高学籍管理水平。
第二章学籍注册第五条学生入学后，应在规定时间内办理学籍注册手续。
第六条学生学籍注册需提供以下材料：1. 学生的身份证件；2. 学生家长的身份证件；3. 学生入学通知书；4. 学生近期免冠照片；5. 其他相关证明材料。
第七条学校应在收到学生注册材料后，及时进行审核，对符合入学条件的学生办理学籍注册手续。
第八条学生学籍注册信息应准确无误，如有错误，应及时予以更正。
第三章学籍变动第九条学生学籍变动包括转学、休学、复学、退学、开除学籍等。
第十条学生转学，需符合以下条件：1. 学生本人及家长同意；2. 转入学校有空余学位；3. 转入学校与原学校教育质量相当。
第十一条学生转学，需提供以下材料：1. 学生本人及家长申请；2. 转入学校的入学通知书；3. 学生原学校出具的学籍证明；4. 学生近期免冠照片。
第十二条学校应在收到学生转学申请及相关材料后，及时进行审核，对符合转学条件的学生办理转学手续。
第十三条学生休学，需符合以下条件：1. 学生本人及家长同意；2. 学生因疾病或其他特殊原因无法继续在校学习。
第十四条学生休学，需提供以下材料：1. 学生本人及家长申请；2. 学生医院出具的病情证明；3. 学生近期免冠照片。
第十五条学校应在收到学生休学申请及相关材料后，及时进行审核，对符合休学条件的学生办理休学手续。
第十六条学生复学，需符合以下条件：1. 学生休学期满；2. 学生本人及家长同意。
中小学学生学籍管理制度
中小学学生学籍管理制度为了规范中小学学籍管理，保障学生的合法权益，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
一、总则1.学籍管理制度是指对学生在中小学阶段的入学、转学、休学、复学、退学、毕业等学籍相关事项进行规范和管理的制度。
2.学籍管理制度应当遵循公平、公正、公开的原则，保障学生接受教育的权利，促进学生的全面发展。
3.学籍管理制度由学校和教育行政部门共同负责实施。
学校负责学籍的日常管理工作，教育行政部门负责对学籍管理工作的指导和监督。
二、入学注册1.学生应当按照学校的规定时间办理入学注册手续。
逾期未注册的，视为放弃入学资格。
2.学生办理入学注册手续时，应当提供有效的身份证明和相关的学籍证明材料。
3.学校应当对学生的入学注册情况进行记录，并建立学生学籍档案。
三、转学1.学生因家庭迁移等原因需要转学的，应当向原学校提出申请，并按照学校的规定办理转学手续。
2.学校应当对学生的转学情况进行记录，并及时更新学生学籍档案。
3.学生转学后，原学校应当及时将学生的学籍档案转移到新学校。
四、休学和复学1.学生因病、家庭困难等原因需要休学的，应当向学校提出申请，并按照学校的规定办理休学手续。
2.学生休学期间，学校应当保留其学籍，并及时更新学生学籍档案。
3.学生休学期满后，应当向学校提出复学申请，并按照学校的规定办理复学手续。
五、退学1.学生因违反学校纪律、成绩不合格等原因需要退学的，应当向学校提出申请，并按照学校的规定办理退学手续。
2.学校应当对学生的退学情况进行记录，并及时更新学生学籍档案。
六、毕业1.学生完成规定的学习年限，达到毕业要求的，应当向学校提出毕业申请，并按照学校的规定办理毕业手续。
2.学校应当对学生的毕业情况进行记录，并及时更新学生学籍档案。
七、学籍档案管理1.学校应当建立健全学籍档案管理制度，对学生的学籍档案进行规范管理。
2024年中小学学生管理规定
2024年中小学学生管理规定第一章总则第一条为了贯彻落实国家教育方针，提高中小学学生培养质量，加强学生管理，健全学校教育体制，根据国家相关法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于全国各级中小学学生的管理，包括学生的言行规范、学习管理、安全管理、卫生管理等方面。
第三条中小学学生的管理宗旨是培养健康、文明、自信、创新的公民。
第四条学校是学生发展的主要场所，学校应该提供良好的教学环境和人文环境，为学生全面发展提供保障。
第五条学校与家庭、社会应加强沟通与合作，形成教育共同体，共同关心学生健康成长。
第二章学生行为规范第六条学生要遵守学校的各项规章制度和纪律，维护学校的正常秩序。
第七条学生要尊重师长，互相尊重，互相关心，形成和谐的教育氛围。
第八条学生要爱护学校财产，自觉维护学校环境的整洁与美观。
第九条学生要树立正确的道德观念和价值观，遵循社会公德、职业道德和学术道德。
第十条学生要积极参与学校组织的各项文化、体育、艺术等活动，培养良好的兴趣爱好。
第十一条学生要遵守网络礼仪，不发布不良信息，不进行网络游戏沉迷。
第三章学生学习管理第十二条学校要建立科学、合理的课程设置，根据学生的特点进行分类教学，充分发挥每个学生的潜力。
第十三条学校要坚持德育与智育相统一，注重素质教育，培养学生的动手能力和创新精神。
第十四条学校要落实优质教学资源，提供良好的教育条件和教学设施。
第十五条学校要制定科学的考试制度，合理分配考试任务，减轻学生的学习负担。
第十六条学校要加强学生学习监管，提高学生的学习效果，防止学生作弊和其他违规行为。
第四章安全管理第十七条学校要切实负起安全管理的责任，确保学生的人身安全和财产安全。
第十八条学校要加强学生交通安全教育，培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
第十九条学校要加强校园安全防范措施，防止各类事故和安全事故的发生。
第二十条学校要建立急救队伍，提供紧急情况下的应急救援和医疗救治。
第二十一条学校要加强食品安全管理，确保学生的饮食安全。
小学学生安全管理规定(3篇)
小学学生安全管理规定包括以下内容：1. 入学登记：学校要对每个学生进行全面的入学登记，包括个人信息、家庭联系方式等，确保学生的身份和家庭背景真实可靠。
2. 交通安全：学校要加强对学生上下学交通安全的教育，组织学生参加交通安全知识培训和演练活动。
学生在上下学途中要注意交通规则，不在马路上奔跑，不搭乘无牌车辆。
3. 食品安全：学校要确保学生在校食品的卫生安全，对饭堂食品进行质量检测，并加强食品安全知识教育，引导学生养成良好的饮食习惯。
4. 安全教育与防护：学校要定期组织安全教育活动，包括消防演练、自然灾害防护知识培训等，引导学生提高安全意识和自我保护能力。
5. 防止校园欺凌：学校要建立健全校园欺凌预防和处理机制，加强对学生的心理辅导和行为规范培养，严禁欺凌行为的发生。
6. 安全出行：学校要加强对学生的外出活动管理，避免学生在危险区域或危险时间外出，组织学生进行安全出行的实践活动。
7. 性教育：学校要开展适龄学生的性教育工作，倡导正确的性观念和性行为，提高学生防范性侵犯和性骚扰的意识。
8. 健康管理：学校要定期对学生进行健康体检，对于身体状况较差的学生要加强健康管理，包括合理饮食、适度运动等。
9. 安全设施与应急措施：学校要配备必要的安全设施，如监控系统、防火设施等，并制定应急预案，确保学生在突发事件发生时能得到及时的保护和救助。
10. 监管与评估：学校要加强对学生安全管理工作的监管和评估，定期进行学生安全管理工作的检查和总结，及时改进和完善安全管理措施。
小学学生安全管理规定（2）一、为确保学生人身安全，保证学生正常学习，正常生活，正常成长，结合我校实际情况制定本规定。
二、具体内容要求1、加强法制观念，提高安全意识。
各年级在开展教育教学活动及组织校内外集体活动时，必须按章办事，把安全因素放在重要地位。
班主任应该经常性对本班学生进行安全教育，发现不安全因素应及时消除，并上报校长室。
2、遵守学校规范，维护校园安全。
中小学生“五项管理”规定要求
中小学生“五项管理”规定要求中小学教育是培养学生全面发展的重要时期，为了规范学生的行为和管理，提高学生的学习效果和综合素质，各地教育部门纷纷制定了“五项管理”规定要求。
这五项管理包括时间管理、学习管理、卫生管理、财务管理和人际关系管理。
下面将对这五项管理做详细介绍。
时间管理是中小学生五项管理中的重要一环。
学生的学习和生活都需要有合理的安排。
学生需要按照课程表和作息时间合理安排学习时间，推荐学生使用学习计划表或者时间表，制定每日的学习和活动计划，遵守时间、养成良好的时间观念，合理安排时间，提高学习效率。
学习管理是中小学生主要任务之一，学习管理主要包括课堂学习和课外学习。
课堂学习是中小学生学习的基础，学生要确保自己能够专心听讲，积极参与课堂活动，争取做到课堂学习与课后巩固相结合。
课外学习是提高学生综合素质的重要途径，学生要养成良好的阅读习惯，积极参加各类文化活动和社会实践，开阔眼界，提高自己的综合素质。
卫生管理是培养学生良好生活习惯的重要环节。
学生要养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生的清洁整洁。
学生要定期回家洗衣，保持自己的衣物整洁，注意个人卫生。
在校期间要保持公共环境的整洁，不随意扔垃圾，养成良好的卫生习惯，共同维护良好的学习和生活环境。
财务管理是中小学生培养理财观念的重要内容。
学生要学会理智使用零花钱和生活费，制定合理的消费计划，合理支配资金。
遇到其他人或朋友借钱时要慎重考虑，避免乱花钱、乱借钱的行为。
学生要学会储蓄，培养积蓄和理财意识，懂得合理规划自己的财务状况。
人际关系管理是中小学生五项管理中的重要环节。
学生要学会与他人友好相处，维护良好的人际关系。
学生要懂得与同学、老师、家长等各种人群进行良好的沟通和交往，培养积极的人际交往能力。
学生要尊重他人，遵守公共秩序，主动帮助需要帮助的人，建立良好的社会关系。
中小学生“五项管理”规定要求对于学生整体素质的提高和发展起到了重要的推动作用。
通过严格遵守这五项管理规定，学生能够提高自我约束意识，养成良好习惯，更好地适应学校的教育环境，提高学习效率和学习质量，为以后更好的发展奠定良好的基础。
中小学学生管理规定(4篇)
中小学学生管理规定是指对中小学学生在校期间的行为、学习、纪律等方面进行管理的规定。
下面是常见的中小学学生管理规定：1. 出勤规定：学生必须按时到校上课，不得旷课、迟到、早退。
如有特殊情况需要请假，应提前向班主任或学校请假。
2. 校园纪律：学生在校园内应遵守秩序，不得随意奔跑、打闹。
不得在教室、图书馆、实验室等场所大声喧哗或产生噪音。
不得乱涂乱画、损坏学校设施。
3. 课堂纪律：学生应认真听讲，不得做与学习无关的事情。
不得互相打闹、窃窃私语，不得使用手机、电子设备等与学习无关的物品。
4. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业。
如遇特殊情况无法完成，应提前向老师请假，并及时补交。
5. 考试纪律：学生应诚实守信地参加考试，不得使用作弊工具、抄袭他人作业。
不得与他人交流、传递答案或其他帮助。
6. 个人卫生：学生应保持个人卫生，注意饮食健康。
不得乱扔垃圾，保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁。
7. 校外活动：学生参加校外活动需要经过学校的批准，并在活动期间服从组织安排，遵守相关规定。
如遇突发情况，应及时向负责人或老师报告。
学校会根据实际情况制定具体的学生管理规定，以维护学校秩序，促进学生全面发展。
同时，学生也应该主动遵守这些规定，树立良好的行为习惯，以便更好地学习和成长。
中小学学生管理规定（2）是指学校针对中小学学生进行管理的一系列规定和措施。
下面是一些常见的中小学学生管理规定：1. 学生应按时到校并参加学校规定的各项学习、活动。
2. 学生在课堂上应认真听讲，不做与学习无关的事情，不打闹、讲话或干扰他人。
3. 学生应按学校规定的着装要求穿校服，不穿违反校规的服装。
4. 学生应尊敬师长和同学，不做欺负、嘲笑、挑衅等不文明行为。
5. 学生应自觉遵守纪律，不迟到、早退、旷课或旷工。
6. 学生应自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，不涂画、刻字等破坏学校设施。
7. 学生应遵守考试规则，不作弊、抄袭等违反考试纪律的行为。
中小学学生学籍管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学学生学籍管理，确保教育教学质量，维护学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我国中小学教育的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有中小学（包括小学、初中、高中）的学生学籍管理。
第三条学生学籍管理应当遵循以下原则：（一）公平、公正、公开原则；（二）教育与育人相结合原则；（三）学生主体地位原则；（四）分类管理原则。
第四条学校应当建立健全学生学籍管理制度，明确学籍管理职责，加强学籍管理队伍建设，提高学籍管理水平。
第二章学籍注册第五条学生入学后，学校应当及时为其办理学籍注册手续。
第六条学籍注册应当包括以下内容：（一）学生基本信息：姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码、家庭住址、联系电话等；（二）入学考试成绩；（三）学生家长或监护人信息；（四）其他需要登记的信息。
第七条学校应当对学生学籍信息进行保密，不得泄露学生个人信息。
第八条学生学籍注册后，学校应当为学生建立学籍档案，妥善保管。
第三章学籍变动第九条学生学籍变动包括转学、休学、复学、退学、开除学籍等。
第十条学生转学应当符合以下条件：（一）因家庭搬迁、父母工作调动等原因，需要转学的；（二）学生本人有特殊原因，经学校同意转学的。
第十一条学生转学应当遵循以下程序：（一）学生提出转学申请，并提交相关证明材料；（二）学校审核同意后，办理转学手续；（三）转出、转入学校应当相互确认学生学籍信息。
第十二条学生休学、复学、退学、开除学籍等学籍变动，应当遵循以下程序：（一）学生提出申请，并提交相关证明材料；（二）学校审核同意后，办理相应手续；（三）学校应当及时将学生学籍变动情况告知家长或监护人。
第四章学籍管理职责第十三条学校应当明确学籍管理职责，具体如下：（一）负责学生学籍注册、变更、注销等工作；（二）负责学生学籍档案的建立、保管和使用；（三）负责学生学籍信息的统计、分析和上报；（四）负责处理学生学籍管理中的各类问题。
教育部《2023年修订版中小学生规章制度》全文
教育部《2023年修订版中小学生规章制度》全文本文为教育部发布的《2023年修订版中小学生规章制度》全文，旨在规范中小学生的行为规范和校园秩序，促进学生健康成长。
第一章：总则1. 本规章制度适用于全国各级中小学。
2. 学生应遵守学校的规章制度，尊重教师和其他学生，维护校园秩序。
3. 学校应建立健全的规章制度，加强学生教育管理，提供良好的学习环境。
第二章：学生的基本权利和义务1. 学生享有平等接受教育的权利，应按时参加各类教育活动。
2. 学生应尊重教师，听从教师的教育指导和管理。
3. 学生应保护公共设施和校园环境，不得损坏学校财物。
4. 学生应遵守课堂纪律，不得干扰他人学习秩序。
5. 学生应积极参与社会实践和公益活动，培养社会责任感。
第三章：学生的行为规范1. 学生应遵守社会公德，尊重他人的人格尊严。
2. 学生应尊重师长，不得侮辱、恶意攻击教师。
3. 学生应友好相处，不得欺负、歧视其他学生。
4. 学生应遵守校园安全规定，不得携带危险物品进入校园。
5. 学生应保护个人隐私，不得非法侵犯他人隐私。
第四章：校园秩序和安全1. 学校应建立健全的安全管理制度，确保学生的人身安全。
2. 学校应加强对校园周边环境的管理，确保学生的校园安全。
3. 学校应加强食品安全管理，提供安全、卫生的食品给学生。
4. 学校应组织各类文体活动，培养学生的兴趣爱好和身体健康。
5. 学校应建立健全的心理健康教育体系，关注学生的心理健康需求。
第五章：规章制度的执行和监督1. 学校应制定明确的规章制度，并向学生和家长宣传。
2. 学校应建立健全的规章制度执行机制，对违反规定的学生进行教育和惩戒。
3. 学校应建立学生权益保护机制，及时解决学生的问题和困难。
4. 教育部门应加强对学校规章制度执行情况的监督和检查。
第六章：附则1. 本规章制度自2023年起执行。
2. 学校可根据实际情况制定具体的校规，但不得违反本规章制度的基本原则。
以上是《2023年修订版中小学生规章制度》的全文内容。
中小学放学管理规定(3篇)
第1篇一、总则为加强中小学放学管理，保障学生安全，提高学校教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
二、管理目标1. 保障学生放学安全，防止意外事故发生。
2. 提高学生放学后的生活质量，促进学生全面发展。
3. 加强家校联系，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、组织机构1. 学校成立放学管理领导小组，负责制定、实施和监督本规定的执行。
2. 班主任负责本班学生放学管理工作，协助家长接送学生。
3. 家长委员会负责协调家校关系，参与学校放学管理工作。
四、管理措施（一）放学时间1. 中小学放学时间为：周一至周五下午课后，具体时间由学校根据实际情况确定。
2. 放学时间前，各班主任需对本班学生进行安全教育，强调放学注意事项。
（二）放学排队1. 放学时，学生需按照班级顺序排队，由班主任组织。
2. 排队过程中，学生应保持安静，不得喧哗、追逐打闹。
3. 班主任需在队伍前方引导学生，确保学生安全有序地离开学校。
（三）家长接送1. 家长需按照学校规定的时间、地点接送学生。
2. 家长接送学生时，应遵守交通规则，确保交通安全。
3. 家长接送学生过程中，不得在校门口、道路两旁随意停车。
（四）安全提醒1. 放学时，班主任需对学生进行安全提醒，包括交通安全、防拐骗、防溺水等。
2. 学生放学后，不得擅自离校，应在家长或指定地点等候。
3. 学生放学后，不得私自进入危险区域，如工地、池塘等。
（五）家校联系1. 学校定期召开家长会，向家长宣传放学管理相关规定，提高家长对放学管理的重视。
2. 家长委员会定期与学校沟通，反映家长意见，协助学校改进放学管理工作。
3. 学校建立家校沟通平台，及时向家长通报学生放学情况。
（六）应急处置1. 学校设立应急小组，负责处理放学过程中的突发事件。
2. 放学时，学校保安、值班教师等人员需加强巡查，确保学生安全。
3. 发生意外事故时，学校立即启动应急预案，及时处理，并向相关部门报告。
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中小学学生管理规定中小学学生管理规定（通用12篇）中小学学生管理规定篇1一、根据教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规，制定本管理规定。
二、学生在校期间，应遵守学校的纪律和规章制度，接受学校的安全教育和服从学校的安全管理。
家长应给予大力支持和积极配合。
三、学生出入校门必须出示有效证件，不得擅自离校。
有效证件是指学校制作的红、黄、蓝《学生出入证》和《学生出门条》。
四、每日上、下学时，接送家长不得入校，学生自行到校门口(小学部委派值班教师护导)。
晚自习课后回家的，小学低年级学生由老师送到校门口。
持红色出入证的走读生自行进出(须经家长签字同意)。
五、周末和节假日，家长可持证进入校区接送。
持蓝色出入证的学生可自行离校，持黄色出入证的，须由家长接送。
小学生离校必须由家长凭黄色接送证接出校门。
所有委托代接的，一律由班主任确认后开具出门条。
六、学生在非正常离校时间出校门的，须持有班主任或年级组长在与家长联系后开具的《学生出门条》，报学生处或学部的值班领导批准。
学生擅自涂改和自己填写和/或未加盖批准人名章的出门条视为无效。
七、周末和节假日留校的学生如需外出，由公寓部值班老师在征得家长同意后开具《学生出门条》并盖章。
外出学生的走向和返校时间均应明确并登记。
八、学生生病或发生意外时，由医务室开具出门证，必要时陪同就诊。
(风险管理世界网-安全员之家)九、严禁学生在任何时候无证强行闯出校门或翻越围墙离校，违者依规处罚。
十、证件遗失的，须凭出门条出门并及时补办。
中小学学生管理规定篇21、在校午休学生须知：(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。
(2)进餐完毕，在原地休息或上洗手间，禁止户外玩耍和剧烈运动。
(3)中午12：15分在午休老师的带领下列队到达午休室。
不早到，不迟到，不提前离开。
(4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假，并将准假条交给午休老师。
禁止擅自活动或擅自离校。
(5)遵守午休纪律：禁止携带零食及饮品等进入午休室，不丢垃圾，禁止说话，打闹和嬉戏，做到安静入睡。
(6)午休前尽量上厕所，午休中途入厕，一定慢步行走，避免影响他人休息。
(7)午休完毕时，每位同学必须整理好床铺，叠好被子，保持地面清洁，才能有序离开。
2、午休管理教师职责：(1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12：15分准时到达午休室。
(2)按照年级午休学生名单清点人数，做好记录。
对于缺席学生，查明原因并及时联系班主任，确保安全。
(3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡，全程关注特殊学生。
对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育，情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。
3、班主任教师职责：(1)详细登记班级午休名单(含：班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话)(2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。
(3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。
对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况，填写准假条并督促学生转交午休管理教师。
(4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。
4、级组长职责：(1)级组长汇总各班午休名单，一式3份，(一份自留、一份上报学生处，一份张贴于级组所在的午休房。
)如学期中名单有所变更，要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。
(2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。
5、级组长职责：(1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况，每周值周总结反馈检查结果。
(2)及时协调处理午休教师和级组长反馈的情况。
中小学学生管理规定篇31、学生应严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退;(详见《作息表》)2、进校前，学生应按照到校先后在校门内指定地点排队等候，并保持队伍安静、地面整洁;3、进校时，学生应按照路队先后，有序进入;4、进校时，学生应主动向护导老师和值勤同学问早;5、进校时，学生应保持服饰整洁，形象端庄大方;6、离校时，学生应在路队长和带班老师的指挥下排队集体离校。
如遇雨天，应在家长带领下及时离校，不得在校内逗留，玩耍。
7、学生进出校门不得奔跑，以免相互碰撞或跌倒，如因此而发生意外，须由本人承担主要责任;8、离校后，学生应及时回家，不得在校门周边长时间逗留，以免发生意外;9、在校期间，学生不得中途离校;10、如遇病事假，学生应主动持班主任老师开具的出门条，在门卫处做好登记，由家长将孩子领回家。
备注：以上条款，请全校学生遵照执行，并督促家长共同遵守。
中小学学生管理规定篇4为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须严格遵守。
一、班级基本目标以学习为中心，搞好纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事。
提高智商，发展情商!学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人，表现上做个有素质和修养的人。
学会欣赏，学会赞美!学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：正确处理原则性和灵活性之间的关系，注意理性和感性的区别应用。
学会处理与老师的关系：听从教育，服从安排，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，心存感激!珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
二、班级精神自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
三、班规(一)、加分情况：1 、每做一件好事或拾金不昧，视情况加1 —5分。
2 、与坏人坏事作斗争，视情况加1 —10 分。
3 、积极参加各项有益活动，参与加1-3分，在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。
4 、凡向班主任或班干提出合理化建议，并被采纳的加1 —3 分。
5 、住宿寝室被评为“文明寝室”，成员每人加1分。
6 、室长和科代表每周加1 分(无被学校扣分者)。
7 、班干对本职工作积极负责，积极参加班级及上级布置的各种活动，完成者加1-3分，获奖者按加分情况第3 条另加相应分。
8、每次考试总成绩进入全级前10 名者，操行分加4 分。
总成绩进入年级前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。
以上加分须报班主任批准!(二)、扣分、处罚部分：1 、遵守学校各项规章制度，凡被学校扣分者，在班上加倍扣分。
并且不能和正分抵消。
2 、无故迟到、早退，每次各扣1 分。
( 迟到包括班级规定的提前到时段。
有大预备时间按大预备铃响后1分钟开始计时、其余按上课铃响1 分钟后开始计时) 。
3 、无故旷课者：每旷1-10 节扣3 分/节。
10 节以上(不包括第10 节)每节扣3.5 分。
另迟到、旷课视情节轻重，按校规的相关规定处理。
4 、按时完成作业，欠交一次扣1分，考试作弊一次扣5--10 分，测验欠卷一次扣3 分。
5 、上课听耳机、玩手机、吃零食、讲话、睡觉、丢纸条、看课外书，各扣2 分。
如果被老师收缴，一次性交纳班费10元。
6 、教室是学习场所，凡是在教室及走廊大声喧哗或打闹者视情节轻重扣1—3分。
7 、讲究卫生，在教室或者宿舍乱丢垃圾，乱倒饭菜一次扣2分，并令其打扫干净。
座位不干净一次扣1分。
8 、劳动(含大扫除)，不参加班集体劳动扣2 分，并罚扫清洁。
大扫除不做或者不按规定完成，被扣分者，则双倍扣分。
9 、在寝室私拉乱接电线和使用大功率电器者，除没收东西外每次扣5--10 分。
10 、坚决服从室长安排，自觉维护全寝室成员的利益，违者扣1 —3 分。
11 、按时起床，起床后整理好个人卫生、违者扣1 分。
12 、寝室值日生把宿舍卫生搞好，内务整理好。
违者重做值日一天并扣1 分。
13 、不经允许，不得带外人入室，违者扣2 分，并后果由其自负。
14 、按时作息，作息时间大声讲话的各扣3 分。
15 、在休息时间内，在宿舍内吵闹、打牌、下棋、弹琴等，影响他人休息行为的，视情节轻重扣3 —5 分。
16 、赌博、酗酒一次各扣10 分，抽烟依次扣1-2分。
17 、有盗窃、打架、斗殴行为、谈恋爱，经教育不改、且造成不良影响的每次视情节扣10 —20 分。
屡教不改者，劝其退学。
18 、班干违纪加倍扣分，情节严重者取消职务资格。
19 、对班干有意见要向班主任汇报，不准以各种手段打击班干，违者扣2 —4 分，班干不允许以权压人，违者扣2 —4 分。
20、不假离校、翻围墙出校者，视为严重违纪，扣3 —5 分;出现安全责任的，概由学生本人负责，与学校和班级无关。
情节严重者，劝其退学。
未尽事宜，参考学校的规章执行。
另外，严重违纪者没有享受相关优惠的资格。
中小学学生管理规定篇5一、班级日常管理制度1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
请假半天以内(包括半天)者，需填写请假条，并由班长告知辅导员;请假一天者，除写请假条外，还需当着班长的面与辅导员通电话，经辅导员批准后方可生效;请假大于一天者，填写请假条，并且要交由系相关领导批准签字后方可生效。
请假者务必在请假期限内按时返回，如有特殊情况不能按时返回者，必须电话告知班长和辅导员，办理续假相关事宜。
3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,上课不睡觉，不玩手机，尊重老师,体现出大学生应有的风度。
2、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：1.宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4.注重个人卫生。
3、活动因为班级、系、院开展各种各样的活动，故有以下规定1. 对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2. 对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
二、班级奖惩制度1、评优、评先依据《周口师范学院学生手册》进行评选。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。