小学各室管理制度电子版(四篇)

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小学图书室、阅览室管理制度模版

小学图书室、阅览室管理制度模版一、入馆须知1.1 图书室、阅览室是为学生提供阅读和学习资源的场所，以促进学习和知识获取。

1.2 进入图书室、阅览室前，请携带学生证或借书证，并按工作人员的指引进行登记。

1.3 请保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人的学习和阅读。

1.4 不得吸烟、饮食和乱丢垃圾。

1.5 图书室、阅览室的书籍和设备是公共财产，请爱护，并按规定使用。

二、借阅规定2.1 图书室、阅览室为学生提供大量的图书和资料，供学习和娱乐阅读使用。

2.2 每位学生持学生证或借书证可借阅图书两本，借阅时长为两周。

2.3 借书期满后，如需要续借，请提前一天到图书室办理续借手续，每本书最多续借一次。

2.4 过期未归还图书的，将会暂停借书权利，直到归还并缴纳相应的罚款。

2.5 如需借阅特殊分类的书籍，请向工作人员咨询。

三、阅览规定3.1 阅览室提供的电子设备供学生使用，如电脑、平板等，使用时需遵守相关使用规定。

3.2 请勿私自插拔和调整电子设备，如有问题请及时向工作人员反映。

3.3 不得使用电子设备浏览不良信息或违法内容，如发现请及时报告工作人员。

3.4 在阅览室内不得大声喧哗、聚众交谈，以免影响他人的学习和阅读。

3.5 阅览室内严禁吸烟、饮食和乱丢垃圾，请保持卫生和整洁。

四、行为规范4.1 尊重他人，不得侮辱、歧视他人，维护图书室、阅览室的良好秩序。

4.2 不得在图书室、阅览室进行打闹、斗殴等违法行为。

4.3 不得在图书室、阅览室内进行商业活动或私人招聘等行为。

4.4 不得随意涂抹、撕毁或污损图书和设备，如有损坏，请赔偿相应的费用。

4.5 不得私自带走图书室、阅览室内的书籍和设备，如发现将追究法律责任。

五、违规处理5.1 对于严重违反图书室、阅览室管理规定的学生，将立即暂停其使用权，并进行相应的违规处理。

5.2 轻微违规行为将视情节轻重进行批评教育，如果情节较重，将追究相应的责任。

5.3 如有人员发现其他学生违规行为，请及时向工作人员举报，保持图书室、阅览室的良好秩序。

小学图书馆管理制度（四篇）

小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。

以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。

- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。

- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。

- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。

2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。

- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。

3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。

- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。

- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。

4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。

- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。

- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。

5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。

- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。

6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。

- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。

小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。

同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。

小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。

____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。

3.根据学校工作意见制订工作计划。

每学期结束，进行工作总结。

小学办公室管理规章制度

小学办公室管理规章制度第一章总则第一条为了规范和加强小学办公室管理工作，提高工作效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。

第二条小学办公室是学校的管理中心，是管理学校各项事务，协调师生关系，处理日常工作的重要场所。

第三条小学办公室管理应该遵循公平、公正、公开的原则，保证工作的高效性和规范性。

第四条小学办公室应当具备良好的工作环境，保持整洁、有序、安静。

第二章办公室工作人员管理第五条小学办公室的工作人员包括办公室主任、办公室秘书、办公室文员等。

第六条办公室主任应当具备中小学学历，熟悉办公室管理工作，有较强的组织和协调能力。

第七条办公室主任负责协调和指导办公室工作人员的日常工作，督促他们完成工作任务。

第八条办公室秘书负责协助办公室主任处理日常事务，做好文件收发工作，组织会议，起草会议记录等工作。

第九条办公室文员负责办公室日常文书处理，整理归档文件，保证档案的完整性和安全性。

第三章办公室工作流程第十条办公室工作分为接待、文件管理、会议组织和协调等多个方面，需要按照一定的流程进行。

第十一条接待工作包括接听电话、接待来访人员、记录来访者信息等，要礼貌热情，及时办理来访手续。

第十二条文件管理工作包括文件的整理、归档、资料的检索等，要保证文件的规范化和完整性。

第十三条会议组织和协调工作包括会议的筹备、召开、记录和整理等，要确保会议的有效进行。

第四章办公室工作纪律第十四条办公室工作人员应当遵守工作纪律，保持良好的工作状态，做到勤勉、守时、守信。

第十五条办公室工作人员应当服从办公室主任的管理，听从工作安排，保证工作质量。

第十六条办公室工作人员不得迟到早退，不得擅自离开工作岗位，不得私自处理工作文件。

第十七条办公室工作人员应当尊重领导，团结同事，形成良好的工作氛围。

第五章办公室工作安全第十八条办公室工作人员应当保持工作环境整洁，保证办公室设施的安全和完好。

第十九条办公室工作人员要注意用电、用火、用水等安全问题，杜绝火灾、短路等安全隐患。

小学各室管理制度

小学各室管理制度
小学各室的管理制度可以包括以下内容：
1.教室管理：
- 入室顺序：在上课或活动开始前，学生需按照班级或学号的顺序依次进入教室，避免拥挤和混乱。

- 教室清洁：学生需要保持教室的整洁和卫生，包括保持桌椅、黑板、地板的清洁，并定期清理教室垃圾。

- 设备使用：学生在使用教室设备时需爱护，不随意损坏或乱用，遵守设备使用规定。

2.图书室管理：
- 借还书规定：学生需要按照借还书规定，借书需要登记借书记录，还书需按时归还。

- 图书整理：学生需要按照图书分类规则，将图书归还到正确的位置，保持图书室的秩序。

- 规范行为：在图书室内要保持安静，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。

3.实验室管理：
- 安全措施：学生需要遵守实验室的安全规则，比如佩戴实验室必要的个人防护用具，不擅自接触危险实验用品等。

- 实验室设备使用：学生需要正确使用实验室设备，如显微镜、酒精灯等，并按时清洁和归还设备。

- 实验室秩序：学生需要保持实验室的整洁和卫生，遵守实验室秩序，不随意碰触其他同学的实验工具。

4.音乐室管理：
- 使用时间：学生需要按照音乐室的使用时间安排，不得占用其他班级或年级的使用时间。

- 设备使用：学生需要正确使用音乐室设备，如钢琴、吉他等，并爱护设备。

- 文明行为：在音乐室内要保持文明礼貌，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。

这些管理制度有助于维护小学各室的秩序和安全，培养学生的自觉遵守规则的能力。

当然，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

小学图书馆管理制度(4篇)

小学图书馆管理制度小学图书馆是学校教育资源的重要组成部分，对学生的阅读和学习有着重要的促进作用。

为了更好地管理小学图书馆，提高图书馆的服务质量，制定一套科学合理的管理制度是必要的。

下面将从图书采购、图书分类、图书借阅、图书管理、图书宣传等几个方面介绍小学图书馆的管理制度。

一、图书采购1. 定期更新图书：小学图书馆应定期更新图书，根据学生的阅读需求和教学需要，购买新书。

每年至少要更新一次图书馆的藏书，确保图书馆的图书资源与时俱进。

2. 合理选购图书：图书馆应根据学生的年龄特点和阅读水平，选购适合学生阅读的图书。

要注意选择具有教育和启发意义的书籍，注重综合能力培养，尊重学生的兴趣，多元化选购图书。

3. 暂缓购买评价严重不良图书：图书馆应建立严格的图书采购评价体系，评估图书的学术性、适读性和娱乐性等方面。

评价认为严重不符合教育原则、宣扬暴力、淫秽、迷信等不良思想的图书应暂缓购买。

二、图书分类1. 按学科分类：图书馆应根据学科知识体系，将图书按照科学、语言、数学、外语等学科进行分类，方便学生查找和阅读相关的图书。

2. 按阅读能力分类：针对不同年级、不同阅读能力的学生，图书馆应将图书按照难易程度进行分类，设置阅读指导标签，以帮助学生选择适合自己的图书。

3. 设置特色区域：为了促进学生读好书、读经典，图书馆可以设置特色区域，如名著推荐区、科普书籍区、文学名著区等，引导学生有意识地选择相关图书进行阅读。

三、图书借阅1. 借阅登记：学生借书前需要进行借阅登记，包括书名、作者、借阅日期等信息，借书期限一般为两周，若续借需在到期前办理。

2. 图书借还：学生可凭借阅证进行图书借阅和归还。

学生借书时，应保持图书的完好无损，如有损坏或遗失，需照价赔偿。

3. 续借服务：学生可在借书到期前办理图书续借，续借期限一般为两周，但续借不得超过两次。

4. 预约服务：为了避免学生借阅不到心仪的图书，图书馆可以提供预约服务，学生可提前预约心仪的图书，等图书到馆后再进行借阅。

中小学图书室管理制度（6篇）

中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。

2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。

3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。

4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。

对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。

5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。

6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。

工具书、参考资料只供查阅。

7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。

8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。

教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。

10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。

11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。

积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。

中小学图书室管理制度（2）中小学图书室是学校教育资源的重要组成部分，是学生获取知识的重要场所。

为了更好地保护、管理图书室资源，提高学生的阅读能力和素养，制定了以下的图书室管理制度。

一、基本要求1. 图书室应具备合理的布局、明亮的照明、适宜的温度和湿度等良好的环境条件，使学生能够安静地阅读。

2. 图书室应有足够的图书和期刊，内容覆盖学科多样化，并且定期进行补充和更新。

3. 图书室应配备专业的管理人员，保证学生良好的阅读环境和服务。

二、读者登记及服务1. 学生在使用图书室前需要办理读者证，以便记录借阅情况。

2. 读者证的办理需要学生提供真实有效的个人信息，并遵守图书室管理制度。

小学实验室管理制度（精选4篇）

小学实验室管理制度（精选4篇）小学实验室管理制度篇1一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

•必须有《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。

有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。

要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

•仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。

所有报废物品，必须经校长审批，并记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。

九、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。

•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

十、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

小学实验室管理制度篇21.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

小学各室规章制度

小学各室规章制度一、教室规章制度1.上课时间，教室里保持安静，不得说话或嬉闹；2.入教室时要保持整齐，不得乱扔书包或个人物品；3.保持教室环境整洁，不在桌子或墙壁上乱涂乱画；4.不得损坏教室内的桌椅、黑板等设备；5.离开教室时，要将课桌椅归位，确保教室的整洁有序；6.不得擅自使用教室内的电器设备，如电视、投影仪等；7.不得在教室内吃东西或喝饮料；8.保持教室环境的良好卫生，不乱丢垃圾。

二、操场规章制度1.上操时间，按照老师的指示有序集合；2.操场上不得乱跑、乱吵、打闹或斗殴；3.保持操场的整洁，不在操场上随意乱丢垃圾；4.不得破坏操场上的植被和设施；5.离开操场时，要将个人物品归位，保持场地整洁；6.爱护操场的各项设施和器材，不得损坏；7.不得擅自使用操场上的器械和器材。

三、图书馆规章制度1.进入图书馆要保持安静，不得大声喧哗；2.进入图书馆要注意个人卫生，保持清洁；3.尊重图书馆管理员，听从安排和指导；4.借阅图书时，要按规定数量借阅，并按时归还；5.借阅图书时，要认真填写借书登记表；6.在图书馆内要保持纪律，不得随便拿走图书或随地乱放图书；7.不得在图书馆内吃东西、喝饮料；8.不得将图书馆内的图书弄损或污损。

四、食堂规章制度1.用餐时间，要遵守队列规则，按序排队；2.用餐时要保持安静，不得大声喧哗；3.用餐时要注意个人卫生，保持干净；4.就餐过程中要文明用餐，不得浪费食物；5.用餐时要听从食堂工作人员的指导和安排；6.不得将食物带出食堂或在食堂外进食；7.用餐后要将餐具、餐盘清理干净，归置指定位置；8.不得在食堂内乱丢垃圾。

五、校园道路规章制度1.校园内车辆行驶要慢速、保持安全距离；2.进入校园要遵守交通规则，不得鸣喇叭或乱闯红灯；3.校园内不得骑自行车或骑摩托车飞驰；4.校园道路上不得随意丢弃垃圾；5.在斑马线上要礼让行人，保持校园交通秩序；6.踏入校园内要尊重学校的花草树木，不得乱摘花、破坏植物；7.在校园道路上不得奔跑、打闹、滑滑梯、攀爬树木。

小学各室规章制度范文

小学各室规章制度范文一、教室规章制度：1.进出教室：学生在上课期间不得随意离开教室，如需离开，需事先请假并得到老师的允许。

课间休息时，学生应保持队列整齐，按照老师的指示有序出入教室。

2.课堂秩序：学生应按时到达教室，不得迟到早退。

全体学生需安静入座，课堂上不得大声说话、嬉笑打闹，保持良好的学习氛围，认真听讲，不做与课堂无关的事情。

3.桌椅整理：学生应自觉保持教室干净整洁，上课前要将桌面和地板擦拭干净，课后要将椅子推回原位，保持教室的整齐。

4.爱护公物：学生应爱护公物，不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上，不得损坏教室设施，同时要保持公共设施的清洁卫生。

5.文明礼仪：学生在教室内要遵守文明礼仪，要尊重老师和同学，不得互相欺负和挑衅。

课间休息时，要在教室内保持安静，不得吃零食、喧哗，不得乱扔废纸和果皮。

二、图书馆规章制度：1.进出图书馆：学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习，进入图书馆需文明有序，保持安静，不得大声喧哗，不得奔跑、推搡。

2.借阅规定：学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍，每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。

借阅期限为两周，如需续借，需提前办理续借手续。

3.爱护图书：学生在借阅图书时应保持书籍整洁，不得涂写批注、撕毁书页，不得弄湿书页。

还书时要先查验书籍是否完好，并将书籍放回原位。

4.安静阅读：学生在图书馆内阅读时应保持安静，不得大声说话、玩耍，不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。

5.排队规则：学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候，不得插队。

在排队时要保持队伍整齐，文明有序。

三、食堂规章制度：1.进出食堂：学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐，不得提前或延迟用餐时间。

用餐时间结束后要及时离开食堂。

2.文明用餐：学生在食堂用餐时要保持文明礼仪，不得大声喧哗，不得随意倒掉剩余食物。

要排队有序领取餐食，不得插队。

3.餐具使用：学生用餐时应自觉使用餐具，不得随意乱丢乱扔餐具。

用完餐具后要及时放回指定位置。

小学各室管理制度

小学各室管理制度一、教室管理制度学校的教室是学生学习和成长的重要场所，为了营造良好的学习氛围，教室管理制度必不可少。

教室管理制度的主要内容如下：1.学生入室学生必须在上课前5分钟进入教室，按照座位顺序就座。

进入教室时，应保持安静，不许打闹，不得乱扔废纸等垃圾。

2.课堂行为学生在教室内应遵守课堂纪律，专心听讲，不得交头接耳，不得随意走动。

发言时必须举手示意，经老师允许后方可发言。

不得使用手机或其他与学习无关的电子设备。

3.教室卫生学生应保持教室的卫生和整洁。

上课前，要检查桌椅是否整齐摆放，地面是否清洁无垃圾。

下课后，要将铅笔屑、纸屑等垃圾清理干净，保持桌面整洁。

二、班级管理制度班级是学生学习和生活的重要组成部分，班级管理制度的制定对于班级的建设具有重要意义。

班级管理制度的主要内容如下：1.班级会议每周一次的班级会议是班级管理的重要形式。

班主任要组织班级会议，对学生进行思想教育，传达学校通知，了解学生的问题和困难，及时解决。

2.集体活动班级要组织各种丰富多彩的集体活动，如班级文艺展示、团队游戏等。

这样可以增强班级的凝聚力和团结合作精神。

3.值日制度班级要实行每周一次的值日制度，每位学生轮流担任班级的卫生委员、校园安全委员等职务，负责班级的卫生和秩序，共同维护班级的整洁和安全。

三、图书馆管理制度图书馆是学生阅读和研究的重要场所，为了保持图书馆的良好秩序，图书馆管理制度应严格执行。

图书馆管理制度的主要内容如下：1.学生入馆学生必须携带借书证进入图书馆，借书证仅限本人使用。

进入图书馆时，要保持安静，不得吵闹或追逐打闹，不得在图书馆内吃东西。

2.图书借还学生可按照一定的规定借阅图书，但借阅期限不得超出规定的日期。

借书后应妥善保管，不得折页、乱写乱画，还书时应及时归还，如有损坏需照价赔偿。

3.参考资料使用学生在图书馆使用书刊或参考资料时，要爱护图书馆的财物，不得乱放乱借。

使用后应将其放回原位，不得带出图书馆。

小学图书室管理制度(10篇)

小学图书室管理制度(10篇)小学图书室管理制度1一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。

2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。

3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。

4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。

5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。

二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。

2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。

三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。

2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。

三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。

学生离校时应办理还书手续。

2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。

3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。

四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。

2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的'原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。

3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。

五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。

2.复本过多和流通量过低的。

3.陈旧、破损严重小学图书室管理制度21、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

2、保持图书室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等工作，保持图书完好。

3、对学校图书室图书进行造册，按要求做好分类编号。

4、执行各项制度。

做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。

中小学图书室管理制度（七篇）

中小学图书室管理制度1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。

2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。

严格注销制度，全面反映藏书情况。

3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。

师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清楚。

搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。

室内保持整洁、清洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。

5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。

6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。

7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。

室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。

定期与总务处核对，做到账物相符。

阅览室管理制度1、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和１打闹。

2、要爱护报纸、杂志，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需加倍赔偿。

3、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。

4、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。

5、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。

6、本室实行座位编号，一证一人，凭证发号，还书时连号一齐归还，方可取回阅览证。

图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：1、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书，并予罚款。

2、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。

3、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。

4、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。

中小学实验室安全管理制度(4篇)

中小学实验室安全管理制度目录一、总则二、安全责任制度三、实验室基本要求四、实验室设施设备安全管理五、实验动作和操作规范六、实验试剂的管理七、紧急处理流程八、事故报告和调查处理九、监督检查和教师培训十、附件：安全知识宣传一、总则为了确保中小学实验室的安全管理工作，保护师生身心健康，合理利用实验室资源，制定本安全管理制度。

本制度适用于中小学各级各类实验室。

二、安全责任制度1.学校领导对实验室安全工作负总责，校长为安全生产第一责任人，承担安全管理的最终责任。

2.实验室主任负责实验室各项安全管理工作，并组织实验室的安全检查、事故预防和应急处理等工作。

3.教师是实验室安全管理的第一责任人，应严格按照管理制度和操作规程操作，并保证实验室环境的卫生、整洁和安全。

4.学生必须遵守实验室的安全管理制度，严禁擅自进入实验室，保持实验室的安静和整洁，以及按实验要求佩戴个人防护用品。

5.实验室安全员负责对实验室安全管理的推动、宣传和监督，以及向相关人员提供必要的安全知识和培训。

三、实验室基本要求1.实验室应有固定的进出口，设置防火门。

进出实验室时应保持门窗关闭，严禁使用明火、电焊、汽机等设备。

2.实验室内设有紧急通道和安全出口，保证在紧急情况下人员的迅速疏散。

3.实验室应定期进行安全隐患检查和排查，确保实验室设施设备的正常运行和使用，如实验台、台架、抽屉、柜门等需要定期检修换新。

4.实验室应装备相应的灭火器具，如灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等，放置位置合理，并且要保持有效状态。

5.实验室应配备紧急医疗箱，内有常用药品和紧急医疗用品，以备应急需要。

6.实验室内应保持干燥、通风良好，并配备防爆灯、应急照明等设施。

四、实验室设备设施安全管理1.实验室设备设施的验收、采购和使用应符合相关标准和规定，确保设备设施的安全性和性能可靠。

2.实验室设备设施应定期维护保养，确保其正常功能和性能。

3.实验室设备设施的维修、检修应由专业技术人员进行，并做好维修记录和使用情况登记。

中小学实验室安全管理制度（4篇）

中小学实验室安全管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。

保持室内整洁卫生。

2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。

认真清点实验仪器、药品。

未经教师同意，不随意动用仪器、药品。

3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。

遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。

4.注意安全，节约水电。

遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。

5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。

损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。

6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。

废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。

7.实验完毕，应打扫卫生。

关闭水源、电源，排好桌椅。

经实验教师验收后，方可离开实验室。

实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。

2.认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。

了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。

熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。

3.定期编制教学仪器的购置计划。

负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。

建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。

4.坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。

定期维护仪器设备，使之处于完好状态。

5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。

主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。

6.保持实验室整洁。

熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。

7.对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。

玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。

8.实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。

小学各室规章制度模版

小学各室规章制度模版【教室规章制度】一、进出教室：1. 上课铃响后，同学们要迅速整理好自己的物品，按照队伍的顺序有序进入教室。

2. 在进入教室之前，同学们要注意礼貌，轻声细语，不得大声喧哗，尊重他人。

二、课堂纪律：1. 在上课期间，同学们要保持安静，专心听讲，不得谈话、嬉闹或干扰他人学习。

2. 所有同学应按时完成课堂任务，不得擅离座位，随意走动。

3. 不得在课堂上玩弄手机、电子设备等物品，以免影响学习秩序。

4. 上课期间，服从老师的指挥，不得提前离开教室。

三、座位安排：1. 每位同学都有自己的座位，不得私自更换或占用他人的座位。

2. 座位上要保持整洁，桌面上不得乱扔垃圾，要经常擦拭干净。

3. 发现桌椅损坏或有任何问题，应及时向班干部或老师汇报。

四、卫生规范：1. 每天放学后，班级的卫生应该清扫干净，桌面、地面都要保持整洁。

2. 上课期间，不得乱扔纸屑、果皮等垃圾，垃圾要放入垃圾桶。

3. 上厕所后，要冲洗干净，保证卫生。

五、班级活动：1. 每周班会的时间，同学们要全员参加，不能擅自缺席。

2. 班级活动期间，要遵守纪律，听从组织安排，不得迟到、早退。

3. 在集体活动中，同学们要互相帮助、团结合作，共同完成任务。

六、课间休息：1. 课间休息时，同学们要井然有序地排队购买食品和饮料。

2. 在课间休息期间，要保持卫生，不得乱丢垃圾。

3. 课间休息时间不能超过规定时间，按时返回教室。

七、考试规定：1. 在考试期间，同学们要保持安静，不得交头接耳，不得互相抄袭。

2. 考试时，禁止携带任何非考试所需物品。

3. 考试结束后，不得交流考题，不得违规讨论考试内容。

八、其他规定：1. 不得擅自离开学校校园，不得违反校规校纪。

2. 不得欺负同学，产生纠纷或者冲突时，应与老师或班干部沟通解决。

3. 班级内的值日工作要按时完成，保持环境整洁。

以上是小学教室规章制度的模板，依据学校的实际情况和需要，可以适当修改补充。

每位同学都应该遵守这些规定，用规范的行为和良好的态度来建立和谐的学习环境。

小学图书、阅览室管理制度

小学图书、阅览室管理制度小学图书、阅览室管理制度小学图书、阅览室管理制度11、阅览室是全体师生课外学习的重要场所，对提高教育教学质量、扩大师生的知识面具有重要的作用，全校师生务必爱护阅览室内的书、报、刊。

如有损坏按规定赔偿。

2、全体师生要遵守阅览室的作息时间，听从管理人员的安排。

管理人员必须按学校要求，按时开放阅览室。

3、保持阅览室整法卫生。

不得在室内大声说话、吃零食、扔纸屑果壳，阅览结束时须将报刊、凳子放回原处。

4、阅览室内的报刊杂志一般不外借，如教学上确实要外借的'，可拿到文印室复印，但用手须及时归还。

5、班级需开设阅览课的，指导教师应填写阅览课预约单，并提前二天交图书管理员。

学生阅读时，指导教师应在阅览室负责管理学生。

6、为了更好配合教学，经教务处批准，可将有关杂借到教室供学生阅读，但教师必须在场指导，课后及时归还并整理好图书。

7、装订成册的杂志可以借给教职工，出借期限一般最长为一个月。

8、图书管理员要管理好图书，及时整理图书；对损坏的图书要及时处理；每天要记好阅览室日记。

9、图书阅览室开放时间为：星期一至星期五。

每天开放的时间为中午12：00--1：0010、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。

11、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。

12、读者应爱护室内公共财物。

13、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。

小学图书、阅览室管理制度2一、图书、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记、图书要分类在书柜摆放整齐。

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违反者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处。

小学图书阅览室管理制度(4篇)

小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。

三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。

八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。

如失职造成损失按损失程度追究事故责任。

小学图书阅览室管理制度（2）第一章总则第一条为了规范小学图书阅览室的管理，提供良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，制定本管理制度。

第二条小学图书阅览室是供小学师生阅读图书、进行自主阅读、文化娱乐和知识交流的场所。

第三条图书阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，节假日根据具体情况另行通知。

第四条图书阅览室实行有序管理，学生在阅览室内阅读图书时应保持安静和良好的秩序。

第五条阅览室内禁止吸烟、吃东西、喧哗、打闹、乱书等违反规定的行为。

第二章开放规定第六条阅览室每次最多开放30名学生阅读，学生进入阅览室前需事先预约或签到。

第七条学生阅读时间为每次最多30分钟，可以通过预约或签到方式延长或换取下一次阅读时间。

第八条师生进入阅览室前需出示学生证或教师证，经工作人员确认后方可进入。

第九条阅览室内不提供借阅图书，学生可自愿将借阅图书带入阅览室阅读。

第三章阅览秩序第十条学生进入阅览室时需保持安静，不得大声喧哗。

第十一条学生阅读期间应保持良好的阅读姿势，不得趴在桌上或椅子上睡觉。

第十二条学生阅读期间应保持图书的整洁和完好，在归还图书时应保持图书的原样。

小学实验室管理制度范本(5篇)

小学实验室管理制度范本为了加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，需要有相应的管理制度。

下面是小学实验室管理条例。

小学实验室管理制度篇1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

四、学生在进行实验前应按照实验指导教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。

五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。

七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。

并做好实验记录。

借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。

如有损坏，按实验室赔偿制度处理。

二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在____元以上)不准私人借用，也不准擅自出租。

外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。

三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。

如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。

维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。

科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在____%以上。

小学各室管理制度范文

小学各室管理制度范文为了有效地组织学校的日常管理工作，维护教学秩序和学生的正常学习生活，我们制定了以下各室管理制度：一、教室管理制度1. 教室卫生教室是学生学习的场所，每位同学都应当为保持教室的清洁整洁负责。

每天上学前，由每个班级推选出的环境卫生小组的同学负责打扫教室，包括扫地、擦窗、擦黑板等。

保持课桌整洁和个人座位的清洁也是每位同学的责任。

2. 教室纪律教室是严肃的学习场所，学生上课应当保持安静、专心听讲。

大家要遵守上课铃声，准时入座。

在上课期间，不得乱动讲桌和椅子，禁止乱喝水吃零食。

课间休息时，大家要保持队列整齐有序，不得在走廊上大声喧哗。

3. 教室设备教室内的设备和教学用具都应当爱惜使用，不得随意损坏或乱放。

每位同学在离开教室前，要检查自己使用过的物品是否已经归位，同时关闭电源和窗户，保持环境整洁。

二、食堂管理制度1. 就餐秩序在食堂用餐时，大家要排队依次领取自己的餐盒和餐具，不得插队或争抢。

就餐时要保持安静，不得大声喧哗。

用餐结束后，要自觉将餐盒和餐具放回指定位置。

2. 饮食卫生食堂是提供饮食的地方，每位同学要注意个人卫生，保持手部清洁。

在食堂用餐时，要按照规定的菜品正常用餐，不得浪费食物。

发现食堂存在卫生问题的同学，应当及时向值班老师或食堂负责人反映。

三、图书馆管理制度1. 借阅规定图书馆是学习和阅读的场所，每位同学都可以自由借阅所需的图书。

借书时需要出示借书证，每次最多借阅两本图书，借阅期限为两周，期满后可以续借一次。

借书后应妥善保管，不得涂写、撕毁书籍，出现损坏要及时赔偿。

2. 阅览室秩序在图书馆的阅览室，大家要保持安静，不得大声喧哗，不得吃东西。

在阅读书籍或使用电脑时，要遵守秩序，不得私自调整设备或移动桌椅。

四、操场管理制度1. 活动安全操场是开展体育活动的场所，大家在操场上要注意安全。

进行体育活动前，需要热身运动，不得私自弄伤自己或他人。

在操场上不得打闹、摔跤等危险行为，发现危险情况要及时向老师报告。