学校德育工作总结5篇

学校德育工作总结5篇

篇一：2023年学校德育工作总结

2023年学校德育工作总结

德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的安康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建立》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利施行，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，开展为本的原那么，将根本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着标准化、科学化的方向迈进。详细工作总结如下。

一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。

1、学校进展德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任和班主任组成德育领导小组。这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以到达指挥灵敏，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。

2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开老师，派人外出取经等，更进一步进步了德育教育队伍的综合素质。

二、以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。

以姚校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于－1－

重中之重。他们认为老师是德育工作的直接施行者，是进展德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化老师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。

1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳，帮助学生自主认识、实现自我成长。

2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。

3、抓好一条主线〔班主任队伍〕：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，在我校掀起“学先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。

4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人功能。

三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育气氛。

校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向开展。

1、加强班级文化建立。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、荣耀栏等，让它们也成为－2－

对学生进展各种教育的文化阵地。

2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时，，幸福生活一辈子”，就能让学生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。

3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；在领导的精心安排下车辆停放标准整齐，井然有序，优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。

4、加强校园人文资的挖掘。以校园文化活动为载体，以学生的开展为根本，推动校园文化建立，我们力求让每位学生在高风格的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的荣耀感和责任感，用鲜活的事例感染学生。

5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的给予一定的奖励。

四、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、抓好常规管理。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪” －3－

常规训练活动，结合《中学生守那么》《中学生一日行为标准》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进展做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展一日行规评

比活动。③捕捉时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，九月尊师重教活动，十月____传统教育等。④观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练。⑤开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款、捐物活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在理论与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。

3、整合各项活动。学校德育工作与创立行为标准示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建立、文明教室评比、快乐中队创立等有机整合。获得了较好的效果。

4、开展法制平安教育。学校把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不平安隐患。每次活动完毕后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校德育－4－

室予以存档。学校每期都要邀请法制副校长、交警人员到校举行平安教育讲座。此外还加强了老师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进展平安活动，本学期无一起平安事故发生。

5、加强对特殊学生的教育管理。

〔1〕为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。〔2〕建立“代管家长”队伍。学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”，当学生的“代管家长”，积极承当其监护职责。〔3〕积极开展各种活动，如召开“关爱留守学生见真情”主题班会，举办“为特殊学生献爱心”募捐活动等，让留守学生实在体会到学校大家庭的温暖。

6、加强心理安康教育。我校非常关注师生的心理安康。带动所有班主任自主学习心理安康教育方面的知识，适时对学生进展初浅的心理安康教育，同时认真上好安康教育课，继续完善心理安康档案，对有心理障碍的苗子提早进展心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能安康开展。

郁南县连滩镇初级中学

2023年12月8日

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篇二：2023年春德育工作总结

灵山县第二小学2023年春期德育工作总结

本学期，我校的德育工作继续以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神、____系列重要讲话精神为指导，大力培育和践行社会核心价值观，深化德育教育，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的

学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。现总结如下：

一、深化德育工作管理，进一步提升老师、学生的整体素质

1.强化师德师风建立，加强政治理论学习。本学期，我校通过政治学习时间，召开党员会议等方式，组织老师深化学习十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，____系列重要讲话精神，认真按照《灵山县第二小学章程》《灵山县第二小学老师师德师风建立量化测评细那么》等的规定，进一步增强老师使命感、责任感和自觉性。通过展板宣传等形式大力推进廉政文化进校园工作，不断完善学校领导班子议事决策制度、完善校务公开制度。

2. 加强班主任队伍建立。本学期通过召开班主任例会、专题研讨、班主任沙龙等形式有方案地开展班主任系列培训，组织班主任学习上级有关文件的精神和相关教育理论，研讨交流学生思想教育中共同关注的问题，开展“我的教育故事”班主任工作案例征文比赛，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断促进班级管理程度、班主任工作艺术的再升华。

3. 加强少先队工作，实在提升工作实效。本学期我校少先队工作结合学校德育工作开展了一系列主题教育理论活动，结合重大节日，开展丰富多彩的教育理论活动，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力。本学期，大队部继续完善和强化队组织工作制度建立，做到了有方案、有部署、有开展、有总结；开展了少先队鼓号队新队员的培训工作，确保新队员能扎实地掌握方法，出色地完成任务。

4. 坚持立德树人，培育和践行社会核心价值观

充分发挥班主任、少先队、家长、关工委、青少年校外活动中心和德育副校长等在德育工作中的作用，努力形成齐抓共管的德育工作格局。通过课堂教学、学生社团、社会理论、网络德育等途径，教育引导学生理解社会核心价值观的内涵，把社会核心价值观转化为思想意识和自觉行动。

〔1〕抓好团队教育。每周一坚持举行升旗仪式和国旗下讲话，培养学生的

爱国爱校爱家的情感。注重以少先队为依托，加强红领巾监视岗监视，继续推行“美丽校园”志愿者小分队，创造条件创办了校报，充分利用宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进展文明礼貌教育、日常行为标准教育和养成教育。

〔2〕开展“一佩戴二背诵”系列活动〔背诵社会核心价值观、背诵《中小学生守那么〔2023修订版〕》，佩戴红领巾。〕和“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动，培养和形成学生的良好行为习惯。

〔3〕开展“三爱”〔爱学习、爱劳动、爱祖国〕教育活动和“三节”〔节粮、节水、节电〕主题活动，落实立德树人的根本任务，使广阔学生树立节俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认真到只有学习文化知识才能改变命运，认识到只有劳动才能创造美妙的生活和美妙的将来，认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。〔4〕继续开展“校园之星”评比活动，评出了“文学之星、阅读之星、音乐之星、绘画之星、书法之星、学习之星、体育之星、演讲之星”等单项荣誉称号35人，以此来鼓励学生发奋向上，比学争先，内化要求，标准行为，养成习惯。

〔5〕以三八妇女节、三月三、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、端午节、“6.26国际禁毒日”等节日为契机，开展弘扬民族传统文化、优秀____传统等主题教育。

〔6〕抓好思想品德课的有效落实。各班充分利用好每周一节的思想品德教育课，做到了有准备、有开展、有实效，防止“专课另用”，流于形式；班主任可以结合教材内容有选择的进展授课，并利用周一品德课时间对前一周学生的学习生活

情况进展必要的总结，对新的一周提出要求，由此形成了长效机制。

〔7〕开展文明班评比活动。学校继续按照《灵山县第二小学文明班评比细那么》的评比方法，开展“文明班”评比活动，评出了十四个文明班，本项活动通过开展相关文明礼貌、卫生清洁、眼保健操、早读、上课秩序以及各项专题活动的检查或评比，每周小结一次，由学校颁发流动“文明班级”奖牌，学期末由老师根据全期的获奖情况评选约40%的文明班，以促进学生全面开展。

二、抓好校园文化建立，打造书香校园

我校以建立优良的校风、教风、学风为核心，将育人要素融入到学校的而每一个角落，努力打造“一校一品一特”的文化格局，凸显二小文化特色。

一是创办了校报〔星原报〕。校报是学校重要的宣传窗口和交流平台。通过

创办校报，有效地向学生、家长、社会传递我校的教育教学动态；有效地为师生提供了一片展示才华的“新天地”；有效地配合学校中心工作，开展宣传教育、总结展示，使得校报成为了“潜移默化”、“润物无声”的教育载体。

二是抓好班级文化建立。充分利用教室后面文化园地的育人功能，精心布置，凸现童趣；并要求每个月更新一次文化园

地的内容。本学期举行了“美丽二小”班级文化评比活动，并以六一国际儿童节为主题开展了手抄报评比活动。

三是继续加强办公室文化建立。催促各办公室优化室内布置，标准物品摆放，同时强调人文化、个性化，突出特色，展示团队精神风貌，营造和谐、温馨的工作环境，打造温馨校园。

三、加强学生心理安康教育，促进学生安康成长

各班有方案地开展心理安康教育主题班会，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往特别是厌学方面的心理障碍，培养健全的人格和良好的各项心理品质。

〔一〕充分利用校外资，组织学生开展活动，提升学生理论才能

本学期，我校继续加强于灵山县青少年校外活动中心的联络，组织学生参加丰富多彩的校外活动，让学生在体验中得到教育，在活动中提升理论才能。

〔二〕努力做好留守儿童关爱教育工作，使其快乐学习生活

1. 全面排查、摸清底数

各班对本班留守儿童进展一次集中、全面的排查，摸清本班留守儿童的根本信息，重点排查家庭生活困难、监护人缺失、身体残疾的留守儿童。

2. 多重关爱，健全人格

充分发挥班主任、少先队、德育处、关工委的作用，通过积极的人文关心、情感交流、心理疏导和心理干预，填补留守儿童的家庭温暖缺失，大力引导留守儿童参与体育、艺术、社会理论等活动，促进其安康成长。本学期，由少先队大队部组织开展了两次“关爱留守儿童慰问活动”。

灵山县第二小学

2023年7月5日

篇三：2023年上学期德育工作总结

篇一：2023—2023上德育工作总结

德育工作总结

〔2023——2023上〕

一年来，学校的德育工作在教体局的正确领导下，在校领导班子的精心谋划下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，获得了一定的成绩。学校教育教学风气，学生精神相貌，以及行为习惯均有很大改变，赢得了社会尤其是家长的一致好评，也赢得了上级部门的首肯。为发扬成绩，深化德育工作，短期内将我校全面拉上积极向上的开展轨道，改变学校僵

化，老化，顽固化的工作状态，把本学期的德育工作总结如下：

本学期德育工作以问题为导向，树立一种意识——责任意识，培养一个观念——荣辱与共观，抓住一个中心——常规管理，打造一种形式——齐抓共管，扣住一个主题——改变学校的陋习，使之步入正轨。

一、加强班主任队伍建立，树立第一责任人的意识。

1、期初，政教处制定了班主任精细化管理方案，对班主任工作提出了详细详细的要求；严格规定班主任工作走向，使其深化认识到负责是班主任工作的根本要素，确保了班主任工作保质保量的完成。

2、不定期召开了班主任会会议，把班主任工作重心统一到学校的要求上来。在我校特殊的背景下，本学期召开全校班主任会议共八次，学年主任会议四次，学年班主任会议两次，以存在的问题为导向，针对性的部署班主任工作，将班主任培训与问题的解决融为一体，使班主任认清当前我校形式，面对不利场面，鼓励并催促班主任擅长发现问题，敢于面对问题，勇于解决问题，真正担负起班主任第一责任人的担子。每次会议均对前一段工作做出简单的总结，表扬先进，查找间隔，催促鼓励班主任努力工作。在班主任的辛勤努力下，个别生问

题得到了很好的控制，随意进出课堂现象有了很大改观，课间操、校服、仪表、纪律、卫生均有了大幅度进步。

3、坚持谈话制度，助力班主任工作。

从校长到主抓领导以及政教主任，坚持与班主任谈话制度，虚心听取老班主任工作意见，采纳正确的积极的建议，使管理工作做到有的放矢。及时与年轻班主任沟通，理解工作中的困难，解除工作中的困惑，指导工作方法，送上关心与支持。或沟通，或深化学年，或办公室约谈，谈话方式不拘一格，随时随地倾听班主任工作心声，关心班主任疾苦，理解困惑，拉近了情感间隔，调整了工作心态，指导了工作方法，更好地助力班主任工作。

4、加强班主任培训，进步班主任专业素质。

针对我校班主任年龄偏高，思想观念僵化，认识偏向大的状况学校加强了班主任培训工作。本学期共开展主题培训三次，9月份进展了转变观念，提升职业信念的培训，10份进展了主题班会专题培训，11月份进展了如何撰写班主任工作案例的培训。货专项培训，或以会代训，均以问题为导向，鼓励班主任自学，使班主任真正认识到学高为师，身正为范是教育颠覆不破的真理，认识到只有不断进步自身的业务素质，班主任专业程度，才能真正担起重任，负起责任。

二、加强思想建立，以活动为载体，宣扬荣辱与共的观念，培养爱国爱校情感。

期初，校长带着全体老师回忆我校多年奋斗史，重温辉煌的过去，考虑目前面临的困境，将学校的兴衰与老师荣辱，与老师的个人价值的实现与认可联络起来，提出了“凝心聚力谋开展，真抓实干创佳绩”工作要求，唤起了全体老师的危机感，激发了荣誉感。同时政教处以一期“逆风扬帆铸校魂，昂首起步露峥嵘”为主题的板报，营造了不服输，不认输，信心永存，信念不改的昂扬向上的气氛。借创立文明城市，建立美丽桦南，学习道德模范的大好契机，以活动为载体，大力推动美丽校园从我做起的工作开展。

1、期初，学校举行了开学典礼，表彰了先进老师，优秀学生，树立了典范，鼓励全体师生以

做四中人为自豪，发扬四中自尊自信，勤奋上进的精神，指出了本学期奋斗的方向；为了培养了学生团结合作的精神，促进终生体育观的形成，9月份举行了全校秋季田径运动大会，11月份举行了七跳绳比赛，评出了单项奖。各种大型体育活动，锻炼了学生的身心，活泼了校园气氛，增强了集体观念，全面检测了各班精神相貌，为学生自我开展搭建了广阔的平台。

2、按德育工作方案定期举行主题班会和升旗、团活等活动，十一月份团委组织了学习盛春德老人事迹的团活观摩活动，梦兰华老师主讲，全体班主任观摩；本月政教处组织了主题班会观摩活动，刘翠翠老师讲了“学道德模范，争做四中文明人”的主题班会，全体班主任进展了观摩，反响很好。本学期先后开展了“老师节感谢师恩”活动，由团委发出建议，每位同学为老师制作一份心灵贺卡，为辛勤的园丁送去祝福和快乐；中秋节团委组织志愿者走进社区、老年公寓进展社会理论活动，为老年人清洁卫生，送上水果；国庆节团委与政教处联手在七八学年举办了“美丽校园”为主题的征文竞赛，评出获奖征文35篇；十月中旬又联手举办了“学习道德模范，建立美丽校园”为主题的三级三项技能大赛，经过班级、学年、学校的三级选拔，八年级的李新宇和蕴含同学代表学校参加了全县竞赛，一举获得特等奖的好成绩！十月末为推进团队志愿工作，按上级部门要求，团委组织了网络志愿者注册活动，近一周时间我校师生共注册100多人；12月初，团委组织开展了几年“勿忘国耻，圆梦中华”纪念一二九运动主题演讲比赛，县团委侯书记、姚书记亲临现场，电视台全程录像。同时政教处组织开展了学习道德模范的系列活动，七八两个年级以班级为单位举行了手抄报及板报展活动。丰富多彩的活动为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也给了一

个学生自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径；

4、开展了丰富多彩的大课间活动，给足了大课间活动时间，提出了详细要求，并将检查纳入了班级评比当中。

5、制定了长期性“书香校园”活动方案，初步落实了校园读书活动的相关工作，七八年级健全了读书角，搜集了一定数量的图书，规定了阅读时间，学校图书室的相关工作也在进展。绕一个中心初步拟定了三个主题，分梯度构思了三栋楼的文化建立：立标鼓励——宣扬道德模范精神品质，树立学习的典范；练行正气——传统文化浸染，读书修身；颂风励志——理想教育，责任教育。此项工作正在开展中。同时利用好校园宣传栏，根据工作的推进更新栏目内容，使校园富有活力和活力。

三、狠抓常规管理，建文明校园，还人民满意学校。

鉴于我校学生仪容仪表及行为现状，如不穿校服，随意改动校服，留怪发型，化装，佩戴首饰，上课迟到、睡觉、玩手机，随意进出课堂，旷课，不尊重老师，说脏话、打架，吸烟等一系列不文明现象，学校加大了管理力度。

1、建立层层负责，人人管理，随时随地检查催促的管理制度，增加了政教处管理人员的力量，将李跃东、王冠俞调为

纪律管理人员，有力的控制了吸烟，打架现象，有力标准了体育特长生的行为。

2、加强化值周工作，采取校级领导与中层领导双岗带班措施，加强值周的管理，使其做到及时到岗认真负责，定点定时巡查学年及重要部位，每周进班级进展一次综合检查，不定期进展专项抽查，如吃小食品，用热宝充电，带手机，管制刀具等问题。

3、抓养成教育，坚持不懈。学校从《中学生行为守那么》和《中学生日常行为标准》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进展教育。详细做法如下：篇二：2023-2023学年度上学期德育工作总结

****中学

德育工作总结

一、工作总体思路

德育内容以学生的文明行为习惯的养成教育和心理安康教育为主要内容，本学年重点抓好学

生的养成教育，从学生细小的生活小事入手，帮助学生养成良好的习惯，使他们受益终生。

二、主要工作

〔一〕继续抓好常规工作

1、本学年我校继续抓好、抓实班主任队伍，坚持班主任例会，各科老师互相合作，齐抓共管，进步工作效率，充分发挥班主任的带头作用，形成了互帮互助的学风。

2、本学年重点抓好学生的行为习惯。纪律是学习的保障，严明的纪律可以消除平安隐患，本学年在纪律方面，重点抓了以下两个方面。

〔1〕课间：要求学生课间在走廊右侧通行，安静、有序；不在走廊逗留、玩耍，不在教室里大声喧哗。

〔2〕就餐：要求有老师管理，安静、有序，能做到文明就餐，不挑食、不浪费。

3、详细施行方法：

〔1〕、进步认识，到达共识。培训班主任老师，要求班主任老师要做好学生的明理工作，使学生认识到纪律的重要性，走廊右侧通行的科学性，进步学生认识。让内因转化成自觉行为。

〔2〕学校要求所有老师发挥主人翁意识，让所有老师都成为管理者，持之以恒，常抓不懈。

〔二〕重点抓好养成教育。

世界上最可怕的力量是习惯，世界上最珍贵的财富也是习惯，假如说观念是种子，那么习惯就是把种子变为果实，否那么，任何好的观念都只能停留在书本上。解决德育、素质的打

破口就是习惯。现代著名教育家、作家叶圣陶说“教育就是养成习惯”。良好习惯是健全人格的稳固根底。德育最重要的就是培养习惯。

习惯如此重要，作为教育者，是帮助学生养成习惯的重要责任人，必需要选择恰当的技巧和方法，在生活的点点滴滴中帮助学生养成良好的习惯。为此，本学年德育工作的重点就放在了学生行为习惯的养成上。同时我校本学年带着学生继续学习了《中小学生守那么》和《行为标准》，做到人人知晓，并把守那么标准的内容内化成行动，为养成良好的习惯奠定了根底。

〔三〕抓住课堂教学这个主渠道，在各学科教学中浸透德育教育。

〔四〕抓好班级干部培训，树立典范，带动全体。

〔五〕本学年结合重大节日、纪念日我校开展了主题教育活动，对学生进展了爱国、集体、____传统教育。

1.、开展了国旗下讲话、庆贺国庆节活动、环保教育主题班会、“节约能”主题班会、“文明礼仪进校园” 系列活动、感恩教育主题活动、活动2、元旦召开学生联欢会。除此之外，本学年还完成了以下几方面工作：