班级风采展示策划书
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一新生班级风采大赛策划书一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级之间的友谊，提高团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我们决定举办一场新生班级风采大赛。
本次大赛旨在展示新生班级的风采和凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添新的活力。
三、活动对象[具体学院]全体新生班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，让同学们充分了解活动的目的、时间、地点和比赛项目。
2. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛名单及参赛曲目上报至学生会文艺部。
3. 排练阶段：各班级根据比赛要求进行排练，提高节目质量。
4. 初赛阶段：组织评委对参赛班级的节目进行评审，选出[X]个优秀班级进入决赛。
5. 决赛阶段：进入决赛的班级进行现场表演，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动流程1. 开场舞表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场舞表演，营造热烈的活动氛围。
2. 主持人介绍嘉宾和比赛规则：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，宣布比赛规则和评分标准。
3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行节目表演，展示班级的精神风貌和才艺特长。
节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等。
4. 互动环节：设置与节目相关的互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。
5. 评委打分：评委根据节目的创新性、艺术性、团队合作等方面进行打分。
6. 颁奖环节：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖班级表示祝贺和鼓励。
8. 合影留念：主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾、评委和全体参赛班级上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
七、评分标准1. 创新性（20 分）：节目形式新颖，具有独特性和创意性。
2. 艺术性（30 分）：节目编排合理，表演流畅自然，具有较高的艺术水平。
教室风采展策划书模板3篇
教室风采展策划书模板3篇篇一《教室风采展策划书模板》一、活动主题“展示教室风采，共创美好校园”二、活动目的通过展示教室的独特风貌和文化氛围，增强班级凝聚力，促进师生之间的交流与合作，同时也为同学们提供一个展示创意和个性的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）各班级组织班会进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段（1）以班级为单位，填写报名表格，提交创意和设计方案。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 准备阶段（1）根据报名情况，进行分组和安排。
（2）准备活动所需的物资和设备，如展示架、装饰材料等。
（3）邀请专业评委进行评选。
4. 展示阶段（1）各班级按照安排，在指定时间和地点进行教室展示。
（2）展示内容包括教室的整体布置、文化墙、特色展示等。
（3）组织观众进行参观和投票，评选出优秀班级。
5. 评选阶段（1）评委根据展示内容和投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（2）举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。
6. 后期宣传（2）将优秀班级的展示照片和设计方案制作成展板，在校园内展示。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资和设备费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 各班级要遵守活动规则和安排，不得私自更改展示内容。
3. 活动组织人员要做好现场管理和协调工作，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持教室整洁。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈，了解活动的效果和影响力。
2. 根据评委的评价和投票结果，分析活动的组织和评选情况。
篇二《教室风采展策划书模板》一、活动主题展现教室风采，营造良好氛围二、活动目的通过展示教室的独特风貌和文化特色，增强班级凝聚力，促进师生之间的交流与合作，同时也为同学们提供一个展示自我创意和才华的平台。
班级风采展策划书
（1）班级风采幻灯片展示60分。
（2）2013-1014学年第二学期前八周班级量化考核20分。
（3）2013-2014学年第一学期班级学业成绩20分。
（二）决赛
1、前期准备
（1）晋级决赛队伍按预赛成绩由低到高决定出场顺序。
（2）晋级决赛队伍需提前一天提交决赛使用图片、幻灯片、音乐及视频等资料。
七、比赛地点
预赛：东校区教学楼220教室
决赛：东校区教学楼217报告厅
八、活动流程
（一）宣传
1、制作海报、展板，通过人人、QQ等多媒体形式，宣传整个比赛流程，
并在文法学院主页发布新闻稿，比赛进程中录制、制作比赛视频。
2、适时召开各班负责人会议，以此进行大赛的宣传与讲解，并分发大赛相关资料，如活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使广大同学都能了解、熟悉本次大赛，使本次大赛取得更好的效果。
四、活动对象???????????????1
五、活动单位???????????????1
六、活动时间及地点??????????????1
七、活动概要????????????????1
（一）积分项目????????????????1
（二）活动时间推进????????????????2
八、活动流程????????????????2
育的主阵地，是促进大学生全面发展的重要组织载体，高等学校做好班级建设工
作，是对学生进行教育的重要手段。新时期大学生班集体建设中存在的问题伴随
着大学生个体特征变化以及信息通讯方式的集中大爆发,当代大学生班集体的建
设也与过去有了明显的不同，在校园生活中我们发现，我们大学生班集体的发展
存在着许多不尽如人意的地方:第一,大学生班集体凝聚力有待于加强；第二,学
班级展示策划书模板3篇
班级展示策划书模板3篇篇一《班级展示策划书模板》一、活动主题[具体主题名称]二、活动目的通过班级展示活动，增强班级凝聚力，展示班级特色与风采，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级全体同学]六、活动安排1. 前期准备（1）确定班级展示的内容和形式，如班级文化、学习成果、才艺表演等。
（2）收集相关资料和素材，如照片、视频、作品等。
（3）安排人员负责各项任务，如主持、展示讲解、设备操作等。
（4）准备所需的道具、服装、音响设备等。
2. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动目的和流程。
（2）班级展示环节，按照预定的内容和形式进行展示。
（3）互动环节，设置一些小游戏或问答，增加观众参与度。
3. 后期工作（1）整理活动照片和视频，制作班级纪念册或视频。
七、活动预算（1）道具、服装等费用：[X]元。
（2）音响设备租赁费用：[X]元。
（3）其他费用：[X]元。
八、注意事项（1）确保活动场地的安全和卫生。
（2）提前检查设备是否正常运行。
（4）合理安排时间，确保活动的顺利进行。
篇二《班级展示策划书模板》一、活动主题[具体主题]二、活动目的通过班级展示活动，增强班级凝聚力，展示班级特色与风采，促进同学之间的交流与合作。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 收集班级资料，包括照片、视频、文字介绍等。
2. 确定展示形式，如展板、PPT、表演等。
3. 安排人员负责各项任务，如资料整理、展示设计、现场布置等。
4. 准备必要的道具和设备。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 班级风采展示，通过各种形式展示班级的特色、成果和同学们的风采。
3. 互动环节，设置一些有趣的互动游戏或问答，增强参与度。
4. 自由交流时间，让同学们有机会相互交流和分享。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 装饰材料费用：[X]元九、注意事项1. 确保活动现场的安全，提前检查场地和设备。
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创和谐校园”二、活动目的通过举办班级风采大赛，展示各班级的特色和风采，增强班级凝聚力和团队合作精神，促进班级之间的交流与合作，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演邀请学校舞蹈队或音乐社团进行开场表演，营造热烈的活动氛围。
2. 班级风采展示（1）各班级按照抽签顺序依次进行风采展示，形式不限，如歌舞、小品、朗诵等。
（2）展示内容应紧扣活动主题，突出班级特色和亮点，展现班级团结协作、积极向上的精神风貌。
（3）每个班级的展示时间为[具体时长]，超时将酌情扣分。
3. 互动环节（1）设置一些互动游戏或问答环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
（2）互动环节的奖品可以是小礼品或学习用品等。
4. 评委打分（1）邀请学校领导、教师代表和学生代表组成评委团，对各班级的风采展示进行打分。
（2）评委根据班级的展示内容、表演形式、团队协作等方面进行综合评价，给出相应的分数。
5. 颁奖环节（1）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）邀请学校领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
6. 闭幕表演邀请学校合唱团或乐器社团进行闭幕表演，为本次活动画上圆满的句号。
七、活动准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报、展板等，在学校内张贴展示，宣传活动的时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动的影响力。
2. 组织报名（1）各班级在规定时间内填写报名表格，提交风采展示的节目名称和内容。
（2）活动组织者对报名信息进行审核和整理，确定参赛班级名单。
3. 场地布置（1）根据活动需求，布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试、观众座位安排等。
（2）在场地周围设置展示区，展示各班级的风采照片和介绍。
4. 物资准备（1）准备活动所需的道具、服装、音响设备等物资。
展班级风采策划书3篇
展班级风采策划书3篇篇一《展班级风采策划书》一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了新的班级和同学。
为了增强班级凝聚力，展示班级风采，提高同学们的综合素质，特举办此次展班级风采活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 展示班级风采，提高班级的知名度和美誉度。
3. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
三、活动主题展班级风采，扬青春激情四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体班级]七、活动内容1. 班级文化展示（1）班级口号、班歌、班徽展示（2）班级规章制度展示（3）班级荣誉展示（4）班级特色活动展示2. 班级才艺表演（1）歌曲演唱（2）舞蹈表演（3）小品表演（4）乐器演奏3. 互动游戏（1）团队拔河比赛（2）接力赛跑比赛（3）知识竞赛4. 颁奖环节（1）颁发班级文化展示优秀奖（2）颁发班级才艺表演优秀奖（3）颁发互动游戏优秀奖八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 班级文化展示：各班级按照顺序进行班级文化展示，展示时间为[具体时间]。
3. 班级才艺表演：各班级按照顺序进行班级才艺表演，表演时间为[具体时间]。
4. 互动游戏：进行互动游戏环节，游戏时间为[具体时间]。
5. 颁奖环节：颁发班级文化展示优秀奖、班级才艺表演优秀奖和互动游戏优秀奖。
7. 活动结束：活动结束，同学们有序退场。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要做好清理工作，保持场地的整洁。
十一、活动负责人1. 总负责人：[姓名]2. 班级文化展示负责人：[姓名]3. 班级才艺表演负责人：[姓名]4. 互动游戏负责人：[姓名]5. 颁奖环节负责人：[姓名]7. 活动结束清理负责人：[姓名]篇二《展班级风采策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，团队合作和个人综合素质的提升越来越受到重视。
班级风采大赛活动策划书2篇
班级风采大赛活动策划书班级风采大赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：班级风采大赛活动主题：展示班级风采，增强班级凝聚力活动目的：通过班级风采大赛，展示班级的团结合作、创意才华等优点，增强班级的凝聚力和团队意识。
活动时间：2022年X月X日活动地点：学校操场活动对象：全体班级成员活动规模：1个班级活动内容：1. 主题展示：每个班级可以选择一个主题，通过展示班级标志、班干部介绍、班服展示等多种形式，生动地展示班级的特色和风采。
2. 才艺表演：设置才艺表演环节，班级可以组织舞蹈、歌曲、乐器演奏、小品等形式多样的才艺表演节目，展示班级成员的才华和团队合作精神。
3. 创意比拼：通过创意比拼环节，班级成员可以展示自己的创意才华。
比如，班级可以集体完成一个创意手工作品，或者进行创意拼图等，发挥每个成员的想象力和创造力。
4. 班级互动游戏：设置班级互动游戏环节，通过一些富有趣味性和挑战性的游戏，增强班级成员之间的互动和团队合作，营造出轻松愉快的氛围。
5. 班级口号评选：通过投票环节，评选出班级口号，以激励班级成员团结向前、积极向上。
活动流程：1. 整理班级资料，确定展示内容。
2. 确定活动日期、地点，并进行场地布置。
3. 进行彩排和演出准备。
4. 开始活动，依次进行主题展示、才艺表演、创意比拼、班级互动游戏和班级口号评选。
5. 最后进行颁奖和整理活动场地。
活动预算：1. 场地租借费用：X元2. 音响设备租借费用：X元3. 奖品、证书购买费用：X元4. 印刷费用：X元5. 班级装饰道具费用：X元6. 其他费用：X元活动宣传：1. 制作宣传海报贴于学校各类公告栏。
2. 在班级QQ群、微信群等社交平台发布活动信息。
3. 向班级相关人员发送活动邀请函。
活动评估：1. 在活动结束后进行班级成员满意度调查。
2. 收集活动反馈意见，总结活动经验，为下一次活动提供参考。
活动执行团队：1. 活动组织者：指导老师、班委会成员2. 志愿者：班级成员自愿报名活动风险：1. 天气因素：如遇恶劣天气，需要及时调整活动计划。
大学班级风采活动策划书(2篇)
大学班级风采活动策划书【活动主题】秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义】余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】 ____年____月____日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。
并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】活动前联系往返客车：组织委员：汪岩生活委员:王德俏活动前后人员集合：体育委员：姚宗森两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然二批，班长：孟宪博游玩中摄影：一批，副班长：林婷二批，宣传委员：迟丽薇游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平组织委员：汪岩【活动预算】项目金额往返包车费 60____2=____元摄影及洗出照片费 ____元门票费 ____元总计 ____元大学班级风采活动策划书（2）一、活动背景随着大学教育的不断发展，班级风采活动已经成为了大学生活中的一个重要组成部分。
通过班级风采活动，可以增强班级凝聚力和团队合作意识，同时展示班级的风采和独特魅力。
班级风采活动也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
为了激发学生的积极性和参与度，我们计划组织一场精彩纷呈的大学班级风采活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力：通过活动，加强班级成员之间的沟通交流，增进彼此的了解，增强班级成员之间的凝聚力。
2. 提升团队合作意识：通过活动中的团队合作环节，培养学生团队协作能力，培养学生的互助精神。
3. 展示班级风采：通过各个方面的竞赛和展示环节，展示班级的风采和独特魅力。
班级风采展示活动策划书 (2)
班级风采展示活动策划书活动名称：班级风采展示活动活动目的：1. 展示班级的风采，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 激发学生的创造力和合作精神，提高团队协作能力。
活动时间：（具体日期和时间）活动地点：（具体场地）活动流程：1. 开场：主持人致辞，介绍活动目的和意义。
2. 班级自我展示：每个班级分别展示自己的特色，可以通过视频、PPT、舞蹈、歌曲等形式展示。
3. 班级互动游戏：设计一些有趣的游戏，让不同班级之间进行互动竞赛，增加活动的趣味性。
4. 知识竞赛：组织知识竞赛环节，考察学生的学习成果和班级凝聚力。
5. 授奖仪式：根据活动的评选结果，颁发各个奖项，表彰活动中表现突出的班级和个人。
6. 合影留念：活动结束后，组织全体参与者进行合影留念，留下美好回忆。
活动物资准备：1. 演讲台、麦克风等会场设备。
2. 视频、音响设备。
3. 评奖奖品。
4. 活动宣传资料。
5. 活动记录设备。
人员安排：1. 主持人：负责活动的整体流程导向和对话。
2. 教师指导：负责活动的组织和协调工作。
3. 学生代表：各班级选出学生代表，参与活动的准备和演出。
4. 观众：全校师生、家长等。
宣传推广：1. 制作海报和传单，张贴于学校各处，向全校师生宣传活动。
2. 利用学校公众号、班级微信群等渠道，发布活动通知并邀请参与。
预算：1. 设备和场地租赁费用。
2. 奖品费用。
3. 宣传费用。
注意事项：1. 确保活动的安全性，加强设备和场地的管理。
2. 活动前准备充分，保证流程顺利进行。
3. 尊重每个班级的特色和个人差异，避免任何形式的过度竞争和负面评价。
活动评估：1. 活动结束后，通过问卷调查和参与者的反馈来评估活动的效果和改进空间。
2. 活动组织者进行活动总结和经验总结，以便今后活动的改进和提升。
以上是针对班级风采展示活动的策划书，希望能对您有所帮助。
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动背景新生班级的组建为校园注入了新的活力与生机，为了展现新生班级的独特风采，增强班级凝聚力，促进班级间的交流与合作，特举办此次新生班级风采大赛。
二、活动主题展现青春风采，凝聚班级力量三、活动目的1. 展示新生班级的精神风貌、才艺特长和团队协作能力。
2. 增强新生班级的凝聚力和荣誉感，促进班级成员之间的交流与沟通。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
四、活动主体全体新生班级五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传工作：制作宣传海报、宣传单页，利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
3. 邀请评委：邀请学校领导、教师代表、学生代表等组成评委团，确保评选的公正性和权威性。
4. 场地布置：提前对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
5. 物资准备：购买活动所需的奖品、证书、道具等物资。
6. 班级动员：各班级辅导员组织召开班会，动员班级成员积极参与活动，并进行相关的排练和准备。
八、活动内容1. 班级形象展示班级成员集体亮相，通过服装、造型等展示班级特色。
班级口号展示，体现班级的精神风貌和凝聚力。
2. 才艺表演班级成员可以表演各种形式的才艺，如歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、乐器演奏等。
才艺表演要求内容积极向上，富有创意和感染力。
3. 团队协作游戏设计一系列团队协作游戏，考验班级成员的默契程度和协作能力。
游戏环节设置奖项，激励班级成员积极参与。
4. 班级特色展示各班级可以通过视频、PPT 等形式展示班级的特色活动、学习成果、社会实践等方面的内容。
特色展示要求突出班级的个性和亮点。
九、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
播放开场视频，营造热烈的氛围。
2. 班级形象展示按照抽签顺序，各班级依次进行班级形象展示，包括集体亮相、口号展示等。
班级风采大赛策划书(共5篇)
班级风采大赛策划书（共5篇）第1篇：班级风采大赛策划书成都中医药大学第二临床医学院庆“一二•九”班级风采大赛策划书第二临床医学院分团委组织部一.活动主题：庆“一二•九”班级风采大赛二.活动背景：随着12月9号的临近，我院分团委为了让学院同学们记住这段特殊的历史，让同学们“牢记历史、勿忘国耻”，让同学们的爱国情操得以升华。
特举办此次“一二·九”班级风采大赛。
三.活动目的：进行爱国主义教育，弘扬爱国主义精神。
首先是让同学们对此段历史有更深刻的了解，更加珍惜今天幸福的生活；其次是强化班级的凝聚力，展现各班级的班级特色，增强班委、团支部与同学们的联系，增进班级同学之间的友谊，丰富班级同学的课余生活。
四.活动形式：以班级为单位，各班以“一二·九”为主题开展一次团组织生活，活动结束后制作一份关于此次活动成果展的ＰＰＴ。
组织部分别为各班级的团组织生活和成果展ＰＰＴ打分。
依据综合此两项的最终得分评出一、二、三等奖和最佳创意奖。
注：团组织生活满分１００分，ＰＰＴ满分１００分，最终得分＝团组织生活得分×７０％+ＰＰＴ得分×３０％。
五.活动时间：11月２６日至12月５日，各班级自定。
六.活动地点：各班自定。
七.奖项设置：一等奖设1一个班级，颁发荣誉奖状并奖现金８０元；二等奖设１个班级，颁发荣誉奖状并奖现金６０元；三等奖设２个班级，颁发荣誉奖状并奖现金４０元；最佳创意奖设１个班级，颁发荣誉奖状并奖现金４０元。
八.活动流程：1.活动前期（1）召集各班团支书开会，介绍本次活动的相关情况，并解答他们关于此次活动的相关提问。
分发团组织生活申请表，动员各班积极的﹑高质量﹑高效率的开展本次团组织生活和完成成果展ＰＰＴ。
（2）与宣传部联系，做好此次活动的前期宣传工作。
（３）收集各班级递交的团组织申请表．２.活动期间（１）按各班递交的申请表上的活动时间安排组织部成员参加各班级团组织生活，并以“公平，公正，公开“的原则打分。
评选优秀学风班级策划书3篇
评选优秀学风班级策划书3篇篇一评选优秀学风班级策划书一、活动主题“树优良学风，展班级风采”二、活动目的三、活动对象[具体班级]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，宣传活动的目的、时间、地点和评选标准。
3. 邀请评委，确定评委的人数、组成和评选方式。
4. 准备奖品和证书，奖励优秀学风班级。
（二）活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学院各个重要位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等。
2. 利用学院官方公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动流程和评选标准。
（三）活动流程2. 初选阶段：[具体时间]，活动筹备小组对报名班级的申请材料进行初审，选出[X]个班级进入复选。
3. 复选阶段：[具体时间]，进入复选的班级进行现场展示，展示内容包括班级建设成果、学风建设成果、班级特色等。
评委根据展示情况和申请材料进行打分，选出[X]个班级进入决赛。
4. 决赛阶段：[具体时间]，进入决赛的班级进行现场答辩，答辩内容包括班级建设成果、学风建设成果、班级特色等。
评委根据答辩情况进行打分，评选出优秀学风班级。
5. 颁奖仪式：在学院的毕业典礼或其他重要场合，举行颁奖仪式，为优秀学风班级颁发证书和奖品。
（四）评选标准1. 班级建设（30 分）：班级管理制度健全，班级凝聚力强，学生干部队伍团结协作，班级风气良好。
2. 学风建设（40 分）：班级学习氛围浓厚，学生学习积极性高，考试成绩优良，学术科技活动成果显著。
3. 班级活动（20 分）：班级组织开展的各类活动丰富多彩，学生参与度高，具有创新性和教育意义。
（五）活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级文化和学生个性风采。
3. 提供一个展示才艺和特长的平台。
4. 促进班级间的交流与互动。
三、参赛对象全体班级同学四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如才艺表演、朗诵、舞蹈、合唱等。
2. 团队合作游戏设计一些团队合作游戏，让同学们在游戏中增强团队协作能力。
3. 知识竞赛设置与班级文化、学科知识相关的问题，进行知识竞赛。
4. 互动环节安排观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动趣味性。
（四）评分标准1. 精神风貌（20%）2. 才艺表现（30%）3. 团队协作（30%）4. 知识储备（20%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 活动过程中要注意维护秩序，确保比赛的公平性。
3. 提醒同学们注意自身安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后做好清理工作，保持场地整洁。
篇二班级风采大赛详细策划书一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级文化和学生个性风采。
3. 提供一个展示才艺和特长的平台。
4. 促进班级间的交流与互动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
班级风采策划
班级风采策划一、活动背景班级作为学校教育的基本单位，是学生学习和生活的重要场所。
一个充满活力、团结友爱的班级能够为学生的成长和发展提供良好的环境。
为了展现班级的独特魅力，增强班级凝聚力，提升班级荣誉感，特策划本次班级风采展示活动。
二、活动目的1、展示班级的特色和优势，增进班级之间的了解和交流。
2、培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的综合素质。
3、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“展班级风采，扬青春激情”四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员全班同学七、活动内容及形式1、班级文化展示（1）班徽设计：鼓励同学们发挥创意，设计能够代表班级特色的班徽，并阐述其设计理念。
（2）班级口号：征集简洁有力、富有感染力的班级口号，展现班级的精神风貌。
（3）班级规章制度：制定一套完善的班级规章制度，包括学习、纪律、卫生等方面，体现班级的管理理念和方法。
2、班级风采表演（1）歌舞表演：组织同学们排练具有班级特色的歌舞节目，展现班级的活力和团结。
（2）小品相声：创作并表演以班级生活为主题的小品相声，反映班级的趣事和同学们之间的深厚情谊。
（3）诗歌朗诵：选取富有感染力的诗歌，进行集体朗诵，表达班级的共同理想和追求。
3、班级成果展示（1）学习成果：展示班级在学习方面取得的成绩，如优秀作业、考试成绩排名等。
（2）社会实践：介绍班级参与的社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，体现班级的社会责任感。
（3）文体活动：展示班级在文体比赛中获得的奖项和荣誉，如运动会、篮球赛、文艺比赛等。
4、班级互动游戏（1）团队拔河比赛：通过拔河比赛，增强班级同学之间的团队合作意识和凝聚力。
（2）知识竞赛：设置与学科知识、班级文化等相关的题目，进行知识竞赛，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
（3）接力拼图比赛：将一幅代表班级的图片分成若干块，同学们分组进行接力拼图，培养团队协作能力和反应速度。
八、活动流程1、活动开场（1）主持人介绍活动的目的、流程和评委嘉宾。
班风大赛策划书3篇
班风大赛策划书3篇篇一《班风大赛策划书》一、活动主题“展班级风采，树优良班风”二、活动目的通过班风大赛，增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感，展现各班级的独特风貌和积极向上的精神，促进良好班风、学风的形成。
三、活动对象全校各班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过校园海报、班级群等方式进行广泛宣传，让同学们充分了解活动的意义和内容。
（二）准备阶段各班级组织同学积极准备参赛内容，包括班级口号、班歌、班级特色展示等。
（三）比赛阶段1. 开场表演，活跃气氛。
2. 各班级按照抽签顺序依次进行展示。
（1）班级口号展示，要求声音洪亮、整齐。
（2）班歌演唱，展现班级的团结与活力。
（3）班级特色展示，可以通过舞蹈、小品、朗诵等形式，体现班级的独特之处。
3. 评委打分，评选出各个奖项。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳组织奖[X]名，颁发荣誉证书。
5. 最佳创意奖[X]名，颁发荣誉证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请学校领导、老师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 做好活动现场的布置和管理工作，确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 各班级要高度重视此次活动，认真组织准备。
2. 比赛过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 遵守比赛规则和纪律，尊重评委和其他班级。
4. 活动现场要保持整洁、卫生。
篇二《班风大赛策划书》一、活动主题“展班风，扬风采”二、活动目的通过班风大赛，增强班级的凝聚力和向心力，展示各班级独特的精神风貌和文化特色，促进班级之间的交流与合作，营造积极向上、团结奋进的校园氛围。
三、活动对象全校各班级四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
班级风采展示活动策划书
班级风采展示活动策划书策划书：班级风采展示活动一、活动目的和背景班级风采展示活动旨在展示班级的整体形象和风采，增强班级凝聚力和团队合作意识。
通过此次活动，我们将为同学们提供一个展示自我、展示班级的舞台，让每个人都能感受到班级的温暖和凝聚力。
二、活动内容与时间安排1. 活动时间：计划于每学年结束前举行，以便展示一年来的班级成果和特色活动。
2. 内容概述：(1) 同学参与展示活动，每个班级准备一台展板，内容包括班级宣传口号、班级介绍、班级理念、主要成果及特色活动等，用图片和文字形式展示。
(2) 特色互动环节：设置班级特色游戏或互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
(3) 班级成果展示：每个班级负责展示一项成果，可以是艺术作品、手工制作品、科技创新作品等。
3. 时间安排：(1) 活动前一周，班主任负责通知同学们参与此次活动。
(2) 活动当天，根据展区分配情况，各班级负责搭建展板、布置展区等。
(3) 通过班级展示、游戏互动、成果展示等环节，全面展示班级风采和特色。
三、活动筹备工作1. 活动负责人选举：由班主任确定一名同学作为活动负责人，负责活动的整体策划和组织工作。
2. 预算规划：根据班级经济状况，合理规划活动经费，包括展板制作、游戏道具、奖品等费用。
3. 展板设计制作：班级风采展板应有清晰的主题和整洁美观的排版，内容简洁明了、突出班级特色。
4. 游戏互动环节准备：确定班级特色游戏或互动形式，准备相应的游戏道具和奖品。
5. 成果展示准备：鼓励同学们积极参与，准备展示各类成果，在活动现场让同学们近距离观赏。
6. 志愿者招募：招募班级同学作为志愿者，协助活动负责人进行活动安排和执行。
7. 舞台布置：根据活动内容和展示要求，设计和布置展区，营造温馨的活动氛围。
四、宣传推广1. 内部宣传：班主任通过班级会议、班级微信群等途径向同学们宣传活动内容和意义，鼓励大家积极参与。
2. 外部宣传：班级风采展示活动可以通过校园广播、校园电视台、校报等校园媒体进行宣传，邀请其他班级和师生观看活动。
班级风采大赛活动策划书范文
班级风采大赛活动策划书范文【篇一】一、活动背景为了进一步加强水利工程学院各班级的自我教育、自我管理、自我服务功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级z间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展优秀班级评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风釆展示，班级风采展示的评比结果将作为评选优秀班级的依据。
二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象活动时间：5月25日（待定）活动地点：甘饴园活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级五、活动组织机构策划主办单位：共青团长沙理工人学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院09、10. 口级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有：⑴可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；⑵才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示（如乐器演奏等）;2、宣传内容要求⑴各班需派出1至2名同学进行现场介绍；⑵展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程I前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作；2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组（例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组），共分为10组；3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置（帐篷的位置）；4、向各班提供一块展板；5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作（如：文字介绍、海报、照片等）；。
班级作品展策划书3篇
班级作品展策划书3篇篇一《班级作品展策划书》一、活动主题展现班级风采，共筑艺术之梦二、活动目的1. 展示班级成员在艺术方面的才华和创造力，增强班级凝聚力。
2. 提供一个平台，让同学们互相交流、学习和欣赏艺术作品。
3. 丰富同学们的课余生活，培养审美情趣和艺术素养。
三、活动主体班级全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在班级宣传栏和学校显眼位置，宣传本次班级作品展的主题、时间、地点和内容。
利用班级群、QQ 群等社交平台发布活动通知和作品征集信息，鼓励同学们积极参与。
2. 作品征集向班级同学征集各类艺术作品，包括绘画、书法、摄影、手工艺品等。
设定作品征集的截止日期，确保有足够的时间收集和筛选作品。
3. 场地布置提前联系活动场地负责人，协商场地的使用事宜。
根据场地大小和作品类型，合理规划展览区域，进行布置和装饰，营造出艺术氛围。
4. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
安排志愿者负责作品的搬运、摆放、讲解和秩序维护等工作。
七、活动内容1. 作品展览将征集到的优秀作品在活动场地进行展示，设置作品展示区和观众休息区。
为每件作品制作标签，注明作者姓名、作品名称和创作理念等信息。
2. 作品评选邀请专业老师和同学组成评审小组，对参展作品进行评选。
设置奖项，如最佳创意奖、最佳视觉效果奖、最具人气奖等，对优秀作品进行表彰和奖励。
3. 艺术讲座邀请艺术领域的专家或学者举办艺术讲座，分享艺术创作的经验和技巧，拓宽同学们的艺术视野。
讲座内容可以包括绘画技巧、书法艺术、摄影技巧、手工制作等方面。
4. 互动体验设置艺术体验区，提供绘画工具、书法材料、摄影设备等，让同学们亲身体验艺术创作的过程。
举办艺术创作比赛，激发同学们的创作热情和竞争意识。
八、活动宣传1. 在活动前期、中期和后期，通过多种渠道进行宣传，扩大活动的影响力。
2. 利用学校广播、校园电视台等媒体进行宣传报道，提高活动的知名度。
班级风采展示活动策划书
班级风采展示活动策划书班级风采展示活动策划书1一.活动背景：班风班貌是学生思想道德，人际关系等精神思想的综合反映。
良好的班风能给我们学生带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神振奋，班级正气上升。
二.活动目的：为了加强我们院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。
给我们院各班级提供一个展示班文化特色的机会，以展示班级风貌，加强班级之间的'沟通。
为此，举行班级风采展示大赛。
三.主办单位：职业师范技术学院学生会四.活动时间：5月13号（星期七上午9:00-下午5:00）五.活动地点：北区文化广场六.活动对象：全院大一，大二所有班级七.工作安排：1.宣传部帮忙做一块展板，作为宣传；给整场活动拍照。
2.外联部帮忙拉赞助（横幅，活动需要用的东西），以让活动进行的更顺利。
3.学生会办公室帮忙制作十六个编号，最后由各班班长抽签决定出场顺序。
另外帮忙给便利贴盖章和写奖状，奖品，海报。
4.各班准备的作品由自己保管好，比赛时自己带过去。
5.场地布置由文艺部，文体部帮忙负责。
6.由学生会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子.凳子。
7.纪保部负责活动现场的秩序，以防意外情况出现。
8.最后投票结果由学习部统计（准备一个较大的投票箱），统计时保证‘公开公正’原则。
9.由崔川勇负责借场地和大红地毯。
10.活动结束后，由生活部，女生部干事帮忙清理下活动现场。
八.活动流程策划1.本次活动分两个环节，第一环节各个班级自由展出各自的作品，第二环节进行拉票活动。
2.由某班级（待定）准备的开场舞开始整场活动（主持人留在台上），完成表演人员下，主持人留在台上。
以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。
3.各班按照顺序进行比赛，评委，观众可自由投票。
4.节目进行到一半，由现场主持人与观众互动，以增添活动的参与性。
5.由某班级压轴表演。
（待定）6.由刘老师作大赛总结。
学校班风展示策划书3篇
学校班风展示策划书3篇篇一《学校班风展示策划书》一、活动背景班风是一个班级的精神风貌和整体氛围，它对学生的成长和发展起着重要的作用。
为了展示我校各个班级的良好班风，促进班级之间的交流与学习，提高学生的集体荣誉感和凝聚力，特举办本次学校班风展示活动。
二、活动目的1. 展示各班级的特色和风采，增强班级凝聚力和向心力。
2. 促进班级之间的交流与合作，互相学习，共同进步。
3. 培养学生的团队意识和创新精神，提高学生的综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、活动主题“展班风，树新风，共创和谐校园”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或体育馆六、参与人员全体师生七、活动内容1. 班风展示（1）各班级通过展板、海报、视频等形式，展示班级的口号、班徽、班歌、班级活动等内容，体现班级的特色和风采。
（2）各班级选派代表进行现场解说，介绍班级的建设理念、管理模式、学习氛围等情况，让观众更好地了解班级。
2. 班级风采表演（1）各班级准备一个具有班级特色的节目，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵等，展示班级的艺术才华和团队精神。
（2）节目内容要积极向上，富有创意，能够体现班级的凝聚力和向心力。
3. 互动环节（1）设置一些互动游戏或问答环节，让观众参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
（2）互动环节可以设置一些小奖品，鼓励观众积极参与。
4. 评选与颁奖（1）根据各班级的展示情况和表演效果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）评选结果将在活动现场公布，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级要积极参与活动，认真准备展示内容和表演节目。
3. 活动筹备小组要做好活动的宣传工作，通过校园广播、海报、班级群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，吸引更多的师生参与。
4. 活动现场要做好安全保障工作，设置专人负责现场秩序的维护和安全保障，确保活动的顺利进行。
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班级风采展示策划书
热文推荐：《班级风采展示策划书》
一、活动的目的和意义
一年一度的班级风格大赛是光电学院一种独特的竞赛
和交流形式。
它是班级之间文化艺术交流的平台，展示了
班级作为一个学生群体的团结、进取和创新的一面。
它以
丰富多彩的节目形式展示了每个班级的不同风格。
通过比赛，可以增强班级的荣誉感和凝聚力，促进班级之间的交流，丰富学生的课外生活。
同时也给了大家一个展示自己
艺术特长和创造力的舞台。
二、活动主题
这次班风大赛的主题是继承五四精神，展现青春风采。
2021年，在这个繁忙的春天，我们即将迎来伟大的五四运
动90周年。
作为新时代的大学生，我们要大力弘扬五四精神，铭记光荣历史，展示新时代青年的积极精神。
让我们
用生动的艺术形式展示我们火热的青春，努力创造出具有
鲜明时代特色、深受大学生欢迎的五四节日文化。
第三，参与者
光电学院大一大二各班。
四.活动的形式和内容
每个系每个班准备1~2个节目，形式不限，数量不限。
内容尽量贴近本次比赛的主题，突出本班的特色。
每个班
级最多有一个代表班级参加比赛的项目。
具体的节目安排
由各班班长和文艺委员组织，再由策划组审核。
节目的出
场顺序由策划组决定。
动词（verb的缩写）活动规划
光电学生会文艺部
不及物动词比赛时间
2021年4月25日19:00~21:00(暂定)
七.比赛地点
模拟法庭
八、各环节的活动安排
1)征集窗帘设计论文：4月初，大赛的窗帘设计广泛征
求了我校学生的意见，宣传部做了宣传。
各班宣传委员加
强对本班学生的宣传。
2)宿主选择：2只宿主，雄性各1只，雌性各1只。
策
划团队选拔出形象气质优秀、表达能力强、适应能力强、
责任心强的学生。
3)特色节目：光电艺术团准备1~2个节目，为本次比赛增添亮点，同时建立光电艺术团品牌，展现剧团的艺术才华。
4)发放邀请函和邀请函：比赛前一周秘书处会写邀请函，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。
策划组负责
邀请评委和老师，在比赛前一周准备节目。
5)场地布置：赛前由宣传部负责背景、幕布、场地的布置。
6)现场服务和后台工作：比赛场地的现场服务由文化部负责，在体育部的协助下，后台后勤工作做得很好。
7)现场秩序：自律部负责维护现场秩序。
比赛前半小时，各班班长带领本班同学有秩序地进入会场
8)赛程记录：信息部负责全程摄影。
9)颁奖活动：院领导会给获奖班颁奖、颁奖。
10)场地卫生：比赛结束后，秘书处、生活部负责场地
清理。
11)赛后安排：信息部会及时在校园网上发布比赛现场
的精彩链接和图片。
九.活动准备阶段时间表
3月26日至4月7日班级风格竞赛宣传
3月26日至3月29日向各班发出通知，说明比赛具体
事宜
文艺委员会4月7日报告了各班的初步方案
节目负责人于2010年4月10日向策划组汇报了排练进展和问题。
该计划的第一次试验将于4月12日至4月14日进行
4月18日至4月19日整体节目彩排
4月8日比赛前彩排。