小学一年级下册数学—期末乐考

小学一年级下册数学—期末乐考
一年级数学下册乐考方案
乐考的目的是为了让期末测试更符合孩子的年龄特点和心理需要，保护孩子的研究积极性。

在保持传统测试的基础上，结合一年级学科特点，开展乐考活动，让孩子在闯关中巩固所学知识，并在活动中体验到研究的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。

乐考的特点有两个：一是知识考查与班级文化建设、养成教育相结合，与学科综合实践活动和社会实践相结合，激发学生参与各种活动的积极性；二是对平时的教学、活动进行了有效补充，乐考变得更加高效。

快乐游园活动包括四个板块：
第一个板块是“脱口新星秀”，主要考察孩子的计算能力。

将不同类型的题目藏在游戏当中。

准备各种数学算式一共15题，要求学生看着算式说出答案，并向前跳一格。

题目包括口
算题、比大小和方框里填数。

活动规则是准备5套题目，每位小朋友抽其中一套口答，答对一题向前一步。

评价标准是答对13题以上5颗星，10题4星，8题3星，6题2星，4题1星，2题以下星。

第二个板块是“巧手大比拼”，包括两个小游戏。

第一个是“我会拨一拨”，主要考察学生100以内数的认识。

教师出示一
个数字（100以内的两位数），让学生在计数器上拨出这个数，并回答这个数的组成。

第二个小游戏是“我会拼一拼”，通过亲自动手操作考察学生对平面图形的认识水平和操作能力。

教师准备七巧板若干副，每个小朋友完成2个内容。

每组5或10
个同学同时进行。

第三个板块是“趣味数学漫步”，主要考察学生的数学推理能力和逻辑思维能力。

活动规则是让学生在规定的时间内完成题目，答对一题向前一步。

评价标准是答对13题以上5颗星，10题4星，8题3星，6题2星，4题1星，2题以下星。

第四个板块是“欢乐数学园”，主要考察学生的数学实践能力和团队协作精神。

教师准备了若干个数学任务，让学生分组完成。

每个小组完成任务后，向前一步。

通过这些小游戏，学生可以在活动中巩固所学知识，体验到研究的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。

第三个板块——最强大脑王
这个板块旨在考察学生的看图列式和解决问题的能力。

准备粽子和鸡蛋卡纸，每个学生需要抽取两个题目，每套题目包括两道题目，共有五套题目。

规则如下：第一道题目需要看图列式计算（包括括号内的加减法），第二道题目需要解决问题。

问题类型包括四种：谁比谁多或少的问题、求原来的问题、两个一共多少的问题、只剩下多少问题。

例如：
30个
24个？个
类型一：一袋鸡蛋，吃了25个，还剩20个，原来有几个？
类型二：XXX有20个粽子，XXX有28个，两个人一共
有多少个？
类型三：桌子上有30个鸡蛋，吃了9个，还剩下多少个？
类型四：端午节，一班准备了30个粽子，二班准备了48
个粽子，一班比二班少多少个粽子？
评价标准如下：列式正确得1颗星，计算正确得1颗星。

两道题目共计4颗星。

第四个板块——疯狂购物
在这个板块中，教师准备了各种商品，并标出了它们的价格。

每个学生需要选择自己最喜欢的商品进行购买，并准备了
5套题目卡片，每套包括两道题目。

商品和价格如下：
商品
价钱34元
36元
40元
28元
8元
10元
问题一：买一个和一个一共要花多少钱？
问题二：买一个比买一块多花多少钱？
问题三：50元买一块，找你多少钱？
问题四：用人民币摆出的钱数。

评价标准：正确回答一道题目得1颗星，两道题目共计2颗星。