小学一年级下册数学—期末乐考

小学一年级下册数学—期末乐考

一年级数学下册乐考方案

乐考的目的是为了让期末测试更符合孩子的年龄特点和心理需要，保护孩子的研究积极性。在保持传统测试的基础上，结合一年级学科特点，开展乐考活动，让孩子在闯关中巩固所学知识，并在活动中体验到研究的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。

乐考的特点有两个：一是知识考查与班级文化建设、养成教育相结合，与学科综合实践活动和社会实践相结合，激发学生参与各种活动的积极性；二是对平时的教学、活动进行了有效补充，乐考变得更加高效。

快乐游园活动包括四个板块：

第一个板块是“脱口新星秀”，主要考察孩子的计算能力。将不同类型的题目藏在游戏当中。准备各种数学算式一共15题，要求学生看着算式说出答案，并向前跳一格。题目包括口

算题、比大小和方框里填数。活动规则是准备5套题目，每位小朋友抽其中一套口答，答对一题向前一步。评价标准是答对13题以上5颗星，10题4星，8题3星，6题2星，4题1星，2题以下星。

第二个板块是“巧手大比拼”，包括两个小游戏。第一个是“我会拨一拨”，主要考察学生100以内数的认识。教师出示一

个数字（100以内的两位数），让学生在计数器上拨出这个数，并回答这个数的组成。第二个小游戏是“我会拼一拼”，通过亲自动手操作考察学生对平面图形的认识水平和操作能力。教师准备七巧板若干副，每个小朋友完成2个内容。每组5或10

个同学同时进行。

第三个板块是“趣味数学漫步”，主要考察学生的数学推理能力和逻辑思维能力。活动规则是让学生在规定的时间内完成题目，答对一题向前一步。评价标准是答对13题以上5颗星，10题4星，8题3星，6题2星，4题1星，2题以下星。

第四个板块是“欢乐数学园”，主要考察学生的数学实践能力和团队协作精神。教师准备了若干个数学任务，让学生分组完成。每个小组完成任务后，向前一步。

通过这些小游戏，学生可以在活动中巩固所学知识，体验到研究的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。

第三个板块——最强大脑王

这个板块旨在考察学生的看图列式和解决问题的能力。准备粽子和鸡蛋卡纸，每个学生需要抽取两个题目，每套题目包括两道题目，共有五套题目。

规则如下：第一道题目需要看图列式计算（包括括号内的加减法），第二道题目需要解决问题。问题类型包括四种：谁比谁多或少的问题、求原来的问题、两个一共多少的问题、只剩下多少问题。

例如：

30个

24个？个

类型一：一袋鸡蛋，吃了25个，还剩20个，原来有几个？

类型二：XXX有20个粽子，XXX有28个，两个人一共

有多少个？

类型三：桌子上有30个鸡蛋，吃了9个，还剩下多少个？

类型四：端午节，一班准备了30个粽子，二班准备了48

个粽子，一班比二班少多少个粽子？

评价标准如下：列式正确得1颗星，计算正确得1颗星。两道题目共计4颗星。

第四个板块——疯狂购物

在这个板块中，教师准备了各种商品，并标出了它们的价格。每个学生需要选择自己最喜欢的商品进行购买，并准备了

5套题目卡片，每套包括两道题目。商品和价格如下：

商品

价钱34元

36元

40元

28元

8元

10元

问题一：买一个和一个一共要花多少钱？

问题二：买一个比买一块多花多少钱？

问题三：50元买一块，找你多少钱？

问题四：用人民币摆出的钱数。

评价标准：正确回答一道题目得1颗星，两道题目共计2颗星。