中考作文常用的命题模式
中考必备中考语文作文命题与写作指导方法
中考必备中考语文作文命题与写作指导方法中考作文是中考语文考试的重要组成部分，对考生的综合语言表达能力和思维能力提出了较高的要求。
为了帮助考生更好地应对中考作文，本文将介绍中考作文的命题形式和写作指导方法。
一、中考作文命题形式中考作文命题常采用两种形式：话题作文和材料作文。
1. 话题作文话题作文是根据一个具体的话题，要求考生进行观点陈述、事例分析或问题解决等文章写作形式。
例如：假如题目是“如何保护环境”，考生可以从不同角度出发，如个人行为、政府行动、社会参与等方面进行论述。
2. 材料作文材料作文是在一定的信息基础上，要求考生综合分析和理性思考，并结合自己的观点，展开文章写作。
例如：给出一篇关于城市交通堵塞的报告，考生需要在理解报告内容的基础上，提出解决方法或自己对交通问题的思考。
二、中考作文写作指导方法1.理清命题要求仔细阅读题目，理解题意，确定作文要点。
切勿跑题或搞错方向。
2.积累素材多读、多看、多观察，积累丰富的素材。
在写作时，可以借鉴自己的经验、社会事件、文学作品等，增加作文的内容。
3.合理安排结构作文结构要有逻辑性，分清主题、中心和顺序。
可以采用开头-扩展-结尾的三段式结构，或者自由发挥，但不可随意拼凑。
4.注重语言表达语言是作文的媒介，要注意运用丰富的词语、恰当的句式和合适的修辞手法。
注意文章的通顺流畅，语句的连接要自然。
5.慎重选用引文在作文中引用名人名言或相关数据时，一定要慎重选择，确保信息的准确性和合理性，同时要注意融入自己的观点和分析。
6.注意篇幅控制中考作文一般要求在800字左右，考生要合理安排篇幅，控制在规定范围内，提炼出关键信息，不要铺述太多细节。
7.审查修改写完作文后，要仔细审查，检查语法、标点和用词是否准确，有无表达不清晰的地方。
如有必要，可以进行适度修改和润色。
三、总结中考语文作文命题与写作指导方法需要考生在平时的学习中积极备考，提高自己的语言文字表达能力。
只有适应命题形式，理清写作思路，灵活运用写作技巧，才能在中考作文中取得好成绩。
中考作文常用的命题模式
中考作文常用的命题模式
中考作文常用的命题模式
中考命题通常有以下几种情况：
1、句子题：命题方式探微：句子题，即作文题目是一个句子。
由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。
一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。
2、短语题：命题方式探微：短语题就是题目以短语形式出现，如“一件小事”、“激动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”、“我学会了关心别人”等。
一般来说，在单字题、双字题的.前面或后面添加上适当的修饰或补充成分，就变成了短语题。
3、双字题：命题方式探微：所谓“双字题”，指文题是两个字的词语。
这类文题写作范围较大，题旨有时不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。
双字题虽然审题对象集中而明确，但由于提供的审题信息相对较少，因此也容易让考生产生偏读甚至是误读，所以对题目的准确审读便成为写好此类作文的关键。
4、单字题：命题方式探微：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看”，形容词单字题“忙”、“杂”、“新”，等等。
单字题的写作范围明确，降低了作文的审题难度，但也增加了考生审题时犯错误的机会，所以要慎重审题。
上面就是关于中考命题模式的一些简单的介绍，考生在中考的时候要注意根据实际情况进行，全面把握好中考作文，取得一个满意的成绩。
中考作文自由命题作文写作技巧
中考作文自由命题作文写作技巧一、审题思路中考作文一般是自由命题的，所以选手在审题时要结合自己的实际情况，选择自己熟悉的题材和话题，从而降低写作时的难度。
在审题时，选手首先要理解题目要求，明确作文的主题和写作要点。
选手应该考虑如何表达自己的观点和思路，以及如何安排文章结构。
二、文章结构中考作文大多要求是记叙文，议论文或应用文等，选手在写作时要根据文章类型合理安排文章结构。
一般来说，文章结构包括开头、扩展、结尾三个部分。
开头部分：选手在开头部分要点题文章的主题和要点，引起读者的兴趣。
可以通过引用典故、名言或者提出疑问等方式引发读者的共鸣，吸引读者的注意。
扩展部分：这一部分是文章的主体部分，选手在扩展部分要按照自己的思路合理展开，通过具体的事例，生动的描写来展现主题。
可以采用对比、因果分析、举例等手法，丰富文章内容，增强文章的说服力。
结尾部分：可以归纳主题，提出倡议或者反问，给读者以启发，留下深刻印象。
结尾部分要点明主题，显露立意，让读者能有所感悟，引起共鸣。
三、表达方式在写作过程中，选手要运用恰当的语言和表达方式，使文章表达得更加生动和具有说服力。
可以通过使用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等手法，使文章富有感染力。
还要注意语言的准确性和得体性，尽量避免语法错误和词语使用不当，保持文章的语言干净、流畅。
四、论证逻辑在文章写作时，选手要论证逻辑清晰，引用的事例要具有代表性，符合逻辑，具有说服力。
要注意文章内部的逻辑关系，确保文章的表达通顺，逻辑无漏洞。
以上就是中考作文自由命题作文写作技巧，希望对广大考生有所帮助。
选手在备考时，要不断提高自己的写作水平，多读多写，善于观察和思考，保持清晰的思路和优秀的表达能力。
祝愿所有的选手在考场上都能取得优异的成绩！。
中考作文命题四大方向
中考作文命题四大方向1、成长感悟类2、感恩感动类3、励志素养类4、审美感悟类第一类：成长感悟此类可以演变两种，一种是自己亲身经历的事情，展现的是成长变化。
另一种是展示同龄人特点或者共同经历的一段时光。
很显然这个题，可以写成成长感悟类中的第二类，我给大家的9篇文章，可以在第二篇里进行材料迁移和主旨升华。
本次作文可以写：(我与同学们)共度好时光开头：开篇点题(点题方式课堂上讲过)第二段：引出下文中间：镜头剪辑比如：1、教室里，我们共同奋笔疾书、吟咏诵读……(第三段)2、操场上，我们一起挥汗如雨、健步如飞……(第四段)3、宿舍里，我们共话责任与梦想，热情奔腾……(第五段)结尾：议论抒情初三这年，有你，有我，有他共同走过的痕迹，一起度过的好时光。
在这段时好光里，我们写满了奋斗，写出了坚持，写就了青春无悔……(第六段)上述只是例子，考生们可以换角度展开。
第二类：感恩感动此类作文，我们可以运用触动法来写。
选材上可以写亲情、师生情等。
写出自己与他们共同经历的一段时光，展现情感的可贵。
题目：共度好时光触动法如：开头：开篇点题如：夕阳透过玻璃斜照在爷爷奶奶慈爱的微笑上，我的心化了：与他们共度这美好的时光，何其久违，何其幸福。
——题记第二段：悬念引出下文中间部分1、事情发生的起因经过——去乡下给奶奶过生日2、爷爷奶奶和我们一起度过美好时光的画面描述3、插叙：父母的忙碌奔波、我学习的紧张较少回来看他们结尾：升华主旨——那天，与爷爷奶奶共同度过好时光，我体会到要珍惜亲情和幸福。
上述只是例子，考生可以根据自己熟悉角度来来展现第三类：励志素养此类立意倾向于励志和人们的综合素养方面，对于大多数考生来说，很难驾驭。
此类作文如果没有经历，最好不要尝试，若截取真实材料或切合度好的内容，也可以写。
如：1、端午节，你和同学一起去给孤儿院包粽子，送礼品，与他们共度了美好的时光。
看到他们脸上的'幸福，自己心中是那么快乐，体现大爱和人文关怀。
中考作文范文命题趋势解读
中考作文范文命题趋势解读
中考作文的题目多样化，从命题角度来看有以下几个趋势：
1.关注时事热点：近年来，中考作文题目越来越关注时事热点，反映社会发展的新动向新特点。
有以“互联网与我”、“城市生活中的随意性”等为题的命题，要求学生结合个人经历和观察，从自己的角度出发，对互联网、城市生活等问题提出自己的看法和建议。
2.强调实践和创新：现代社会对人才素质的要求越来越高，考察学生的实践和创新能力已成为中考作文的一大趋势。
有以“我的创新发明”为题的命题，要求学生结合自己的实际和创新思维，发表自己的创新发明和创新理念。
3.鼓励关爱他人：现代社会对人文关怀和情感教育的重视越来越高，中考作文题目也逐渐鼓励学生关爱他人、展现同情心和责任感。
有以“缘分”、“温情”等为题的命题，要求学生结合自己的经历和观察，表达对他人的关怀和关爱之情。
4.注重素养教育：作为中学阶段的中考，除了对学科知识的考察，还要注重对学生素养的培养和考察，中考作文题目也有相应的体现。
有以“友谊”、“爱”等为题的命题，强调学生应具备的美德和品质，培养学生有正向的情感和价值观。
中考作文的命题趋势包括关注时事热点、强调实践和创新、鼓励关爱他人以及注重素养教育。
对于学生来说，积累知识、提高实践能力、培养情感和品德素养是中考作文备考的重要方面。
学生在备考过程中要积极关注社会热点、锻炼实践能力，培养关爱他人的情感，同时注重树立正确的人生观和价值观，做好主题作文的准备。
中考作文命题形式（7篇）
中考作文命题形式中考作文命题形式（7篇）有关于作文的书写规范，为了能够加强自己的写作训练，需要多加参考优质作文。
相信,很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是由小编给大家带来的中考作文命题形式（7篇），让我们一起来看看！中考作文命题形式精选篇1暗淡的天空，寒风凛冽。
漫长的水泥路上人群了了无几，显得格外冷清。
早晨，我去上学，妈妈说："今天气温要下降，把大衣穿在外面吧！"从暖和的楼道里走下来，刚出楼门，一股寒风扑面而来，我立刻感到一股寒意，好象一下子来到了北极。
"啊——糗"我打了一个喷嚏。
就在这时，我看见一辆拖拉机的主人站在马路旁，他的鼻子冻的通红，脸色灰暗；他的手插在衣服两边的口袋里，身体不停地晃动着。
过了一会，来了一个五十多岁农民模样的人，他骨瘦如柴，身上穿着一件蓝色的大衣，下身穿着一条淡色的长裤。
他那顶黑帽子同那油光发亮的脸简直叫人分辨不出来，一双目光柔和的眼睛显得很突出，在嘴角上带着微笑时，露出微微发黄的牙齿。
手背粗糙得像松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老茧。
他拽了拽棉被上的四个角，回过头来大声的吆喝起来："卖菜喽！新鲜的蔬菜喽！有芹菜、青菜、包菜、西红柿……"哦！原来他们是从农村到我们小区卖菜的。
厚厚的棉被掀开了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有着各种各样、五颜六色的蔬菜。
翡翠一样晶莹的大白菜，女孩子脸蛋一样娇红的西红柿，鹅黄色的韭黄，翠绿色的蒜苗，他们都是那么鲜嫩欲滴。
我快步跑上前问道："伯伯，这些蔬菜都是从哪儿运来的？""杏林啊。
""哇，好远啊，他们肯定很早就要起来……"我自言自语的嘀咕了起来。
那个伯伯似乎看出了我的心思，笑着说："我们四点半到五点就要起床。
""那么早，要是我的话……"我又犯起了嘀咕。
因为上学时间紧迫，我又顶着寒风走着，当我再次回头的时候，我发现他俩还在热情百倍的吆喝着，还在不断的扯着棉被捂着他们心爱的蔬菜。
中考作文常用四大题型透析与指导
一、命题作文题型探微：审题思路点拨：命题作文按其字数多少，有单字、双字、短语、句子等四种情况。
单字如“读”、“路”等，写作范围明确，降低了作文的审题难度；双字如“习惯”、“幸福”等，审题对象集中而明确，但对题目的准确审读也很关键；短语如“一件小事”、“我学会了关心别人”等，由于其有一定的修饰补充成分，所以它的题旨相对比较明朗；句子如“我班最近来了一个女同学”，修饰成分较多，限制较死，要细心梳理其结构，方可领会题目规定的要求。
单字题作文，要注意这个词的本义、比喻义和引申义。
写作时，只要写其中的一个意义就够了，只需抓住一点，不必全面思考，这叫作“攻其一点，不及其余”。
比如“读”，可写它的本意“读书”，也可写它的比喻意“读人生”、“读社会”等，文章要写得具体而不空泛。
双字题审题时可采用“补足因素法”，如写“变化”，有位同学就在“变化”的前面补足一个新因素“奶奶的”，这样题旨就明白多了。
然后他就选取“奶奶的变化”这个角度，写奶奶从看不惯年轻人跳迪斯科到上街加入老年秧歌队，反映了社会主义精神文明给人们精神生活带来的变化，收到以小见大的效果。
遇到短语题，审题时先要辨别其意思是否完整，是否需要增补其他成分。
特别是记叙性文题因其取材范围较广，要写具体的人、事、2008中考特辑指南篇中考作文常用四大题型透析与指导河南省信阳市五中余俊N E W H O R I Z O N C O M P O S I T I O N种命题模式：一是题目独立出现，如“的滋味”；二是题目与提示（导语）相结合，如“我不依恋”，文题前有温馨的提示——“因为不坚持，天空中的云才展现万般风貌；因为不依恋，树木才有春天的新生；因为不停留，小溪才能涓流不息。
半命题作文结构形式往往有以下几种：命前半题，如“给我一个”；命后半题，如“的瞬间”；命中间部分，如“真”；命首尾部分，如“当我面对的时候”。
写好半命题作文的关键是补全文题。
补题是一个复杂的过程，要涉及立意、选材、构思、布局等各个方面，千万不可轻率从事。
2022年中考语文复习第五部分写作 第二章中考作文命题类型 第四讲情境任务类作文(拓展提升)
我不敢说母亲老了。我担心，匆忙行路中我们会丢了不该丢 的东西。
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科幻作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要 有“时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果”，让人读 了有身临其境之感。同时要重视语言文字的表达、章法结构， 使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象 。
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【优秀范文】 第一次火星之旅
2030年的今天，经过人类孜孜不倦地探索，我和随行的一 位天文学家，带着全人类的美好希冀登上了前往火星的航天飞 船“探索号”。
对于这些客人，出身大户的奶奶很反感。车子倒了砸了喂
鸡的瓦盆，破筐里的猪崽拉了一地屎，五天一个集耽误很多活
计，一年还要搭上几挑子水……母亲笑而不答，只要不是麦秋，
头天傍黑，总要扫净院子，去远处洋井挑来甜水，再擦拭干净
瓮盖和铜舀子。
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远近的表亲一般不来。卖完牲畜过了饭时，他们才会驮着空 筐子来，手里还会拿一个浸了油的草纸包，里面是包子或馃子。按 理，这包子馃子足够他们饱餐的，但是街头有亲戚，在外面吃饭会 被笑话，不光彩。把香喷喷的纸包一放，在炕头上一坐，稀的干的 饱饱地吃了，两全其美。因而我家集日的午饭总是晚做。
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自拟题目，写一个发生在火星上的科幻故事。 要求：（1）想象合理，符合科学知识；（2）故事情节完 整，细节生动；（3）主题明确，有人生思考；（4）500字左 右；（5）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 以下情境也许能开启你的想象： 情境一：只剩下最后一瓶饮用水了…… 情境二：还有很多人没有登上飞船…… 情境三：“你还在吗？你还在吗?” 情境四：再也回不去了…… 情境五：“无论何时何地，我都不会忘记，我是人。”
2020年中考语文一轮总复习：中考作文命题类型
曾几何时，你陶醉于茶的风雅，每次放学回 来，总要拉着我来到阳台，取出几根茶叶在手心
细细撮捻，然后再送到我的鼻子下，
让我深吸这清新的香气。然后再乐呵呵地烧水、 洗杯、放叶、过壶，娴熟而有仪式感的操作让我 甚感神奇。你为我端上了小小的一杯茶水时，我 迫不及待地一饮而尽。你被我逗得大乐，大喊： “慢点，别烫着，哪有你这样喝茶的！”
结构清晰，主旨鲜明。本文以排比的方式， 从寻美、阅读、探索三个角度细写了“你” 对“我”的用心培养，结尾抒发对“你”的 怀念，点明主旨。构思简洁又大气。
素材优美，言辞深情。全文以回忆的方式， 抒情的口吻写作，选取具有深厚文化底蕴的 国画、《红楼梦》、茶为写作对象，有深度！ 叙事简洁清晰又情景生动，非常动人。
再如太原市中考作文试题：
“别样”是与众不同的意思。总有一些人， 带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们 别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感 触；总有一段生活，带给我们别样的体验……
请你以“别样”为题目，写一篇不少于 600字的文章。
要求：(1)文体不限，努力表达自己的真 情实感；(2)文中不要出现真实的地名、校名、 人名。
2.选好材料。
我的动力源，即为“让我产生持续动力的人、 事、物”。此题涵盖面广，可用的素材多。这个 源泉可以是某一个人，某一件事，也可以是某一 个物品。选材时要具有典型性，要注意“以小见 大”，如父母是我“尊老爱幼”的动力源；广场 舞阿姨是我“热爱生活、乐观向上”的动力源； 共享单车是我保护环境、绿色出行的动力源……
曾几何时，我还是个懵懂幼稚的姑娘。当我
看到你用蘸饱墨汁的毛笔在毛边纸上肆意舞动， 那种古朴的美，那种只有中国人才有的气质，瞬 间击中了我。我分明看到：峰回路转，世界在你 的笔下翠绿欲滴；潭水清幽，时间在你的画里深 邃。你笑着摸摸我的头，指着画中天山相连的地 方，说：“看到了吗？远近要明显，心有多专， 笔就能走多远。”
说明文命题说明
说明文命题说明
说明文的命题方式有很多种，以下是一些常见的命题方式：
1. 直接命题：直接用“是什么”、“为什么”、“怎么样”等词语来命题，例如“人工智能是什么”、“为什么要保护环境”、“如何提高写作能力”。
2. 间接命题：通过描述一种事物或现象，来引发读者的思考，例如“人类正在失去地球上最宝贵的资源”、“人类能否实现永生”。
3. 设问命题：通过提问的方式，来引导读者思考，例如“未来世界会是什么样子”、“如何才能成为一个成功的人”。
4. 对比命题：通过对比两种或多种事物或现象，来强调其中的差异或相似之处，例如“人工智能与人类的区别和联系”、“城市生活与乡村生活的优劣比较”。
5. 抽象命题：通过抽象的词语或概念来表达一种思想或观点，例如“幸福的定义是什么”、“人生的意义是什么”。
无论采用哪种命题方式，说明文的写作都应该遵循客观、准确、清晰、简洁等原则，以便读者能够更好地理解所要说明的事物或现象。
中考命题作文的题目大全及解析
中考命题作文的题目大全及解析今天我来给大家介绍一下中考命题作文的题目大全及解析。
中考的作文题目种类繁多，但是我们只要学会了这些题目的解析，就能够轻松地应对各种中考作文题目。
首先，我们来看一下提纲式作文。
这种作文要求我们根据提供的提示，写出一篇完整的文章。
例如，有以下几种提纲式作文：1.我的梦想2.我的家乡3.好习惯4.快乐生活对于这种作文，我们需要注意几点。
首先，我们要仔细阅读提纲，理解其中的要点；其次，我们要有自己的思路，不要生搬硬套提纲；最后，我们要注意文章的结构，遵循起承转合的写作原则。
接下来，我们要介绍的是图表式作文。
这种作文要求我们根据提供的图表或数据，写出一篇文章。
例如：1.收入差距2.健康饮食3.网络使用时间4.旅游花费对于这种作文，我们需要注意几点。
首先，我们要仔细分析图表或数据，理解其中的含义；其次，我们要注意文章的结构，把握主题，遵循逻辑性；最后，我们要注意用词准确，不要生搬硬套。
最后，我们要介绍的是议论文。
这种作文要求我们根据主题，陈述自己的观点，并给出理由和证据。
例如：1.电子书与纸质书2.选择专业3.网络游戏4.大城市和小城市对于这种作文，我们需要注意几点。
首先，我们要认真思考，积累素材，确定自己的观点；其次，我们要注意文章的结构，引出观点，列举理由，做出总结；最后，我们要注意用词精准，表达清晰。
通过以上的介绍，相信大家已经掌握了中考作文题目的解析方法。
在写作过程中，我们要注意思路清晰，语言表达准确，遵循作文的规范，做到有理有据，有条有理，让我们的作文更加生动有趣，富有感情色彩。
总之，中考作文不难，只要我们有自信、准备充分，就能够写出一篇优秀的作文。
我相信，只要我们不断地学习、不断地实践，一定能够在中考作文中大显身手，取得好成绩。
作文命题方法15种
作文命题方法15种技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。
（2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志，主旨鲜明。
【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。
（中考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句饱含*** 、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
技法2：藏而不露法【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。
忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。
（中考作文《妈妈的生日》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》，小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。
并且在“齐鸣”中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨“唱出生命的赞歌”。
最让人欣赏的是文章的结尾：“倾听，心听。
欣赏，心赏。
”它运用了谐音双关的手法，道出文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。
这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！技法3：画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（课文《春》的结尾）作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。
中考语文教学指导： 中考作文七大题型应试技巧指导
中考作文七大题型应试技巧指导（一）命题作文中考命题作文包罗万象。
如：童年回忆--"童年琐事"青春剪影--"我在花季"心香一瓣--"忘不了他（她）"难忘时刻--"记一次升旗活动"走向未来--"自强的我"生活感悟--"我生活在集体的怀抱里"山光水色--"家乡变了"世相写生--"记一位平凡的人"温馨情怀--"母亲的爱"友谊之花--"同学，你不能这样"……从总体来看，中考命题作文有其设计、表达方面的规律：第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三，记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。
了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。
那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点。
1.要审题上，要做到"瞻前顾后、一字不漏"对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
要审读的内容包括：①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。
②文题中有没有点示主题的字词。
③文题中有没有点示重点的语言标志。
④文题中的的标点或其它符号及其含义。
⑤有没有副标题，其作用是什么？⑥各种写作要求、限制。
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。
在写作中，要紧紧抓住审题得到的"信息"，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。
第一种，看似很浅显的题目。
如"我长大了"这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对"长大"的理解。
四种题型的中考作文如何写
1.命题作文。命题者直接给定一个词或短语或一个判断(如“童心”，这一个词；“飞翔的心”，这是一个短语；“这事我理解”，这是一个判断)，并要求考生作文，这就叫命题作文。有时也会在题目之前添加一小段话，这段话也可叫引言，起到激发情感、引发思绪、提炼主题等方面的作用。阅读引言时，要产生联想想象，搜寻素材，选择素材，排好次序；然后看清要求，依要求作文。作文贵在创新、写出个性，要做到“他有我无，我有他无”。
3.话题作文。一般情况下，话题作文是一种用一段话语作导引，启发考生思考，激发考生想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点。话题作文题材开放、文体开放，所以我们写作前一定要放飞自己的思绪，尽情联想、回忆、想象，只有这样写出的作文才能个性张扬，新颖别致。俗话说“有放有收、收放自如”，我们也应该看到话题作文的限制性，我们要善于从导引中、话题中、写作要求中找出其限制，领会命题者意图，坚决杜绝“放任自流”，据此，我们要善于从前面的“自由”中收住思绪，选择有用信息，下笔成文。
2.半命题作文。命题者给考生一个词语或短语，但留有一部分要考生自己填写出来，一般情况，命题者会推荐选项，有时还会有提示语，这样的作文命题形式叫半命题作文。半命题作文题，主要有三种形式，前接式，如“_______究竟怎么了”；后接式，如“我读_______”；中接式，如“那一天，我_______了”、“用_______丈量_______”。审题时，要看清推荐选项、提示语和要求。补充完整题目时，可以选择推荐选项，但这只是低级的处理方式。我们要善于借助这些推荐选项和暗示性词语言，激活思维，想到其它。补充完整题目后，要读一读、品一品，看是否通畅，是否符合语法要求，还要想一想拟写好的作文题，是否有利于下面构思成文，否则就得重新拟题。
中考作文自由命题作文写作技巧
中考作文自由命题作文写作技巧
中考作文自由命题是一种常见的写作形式，要求考生根据所给的话题进行自由发挥，表达自己的观点和看法。
下面是一些中考作文自由命题的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
了解命题要求。
在开始写作前，要仔细阅读题目，理解其要求。
确定主题思想，明确文体风格，确定论述结构和要点。
构思内容。
可以通过列提纲、做思维导图等方式，将想法整理出来。
考生可以根据自己的经验、观点和知识，找到有关的例子和论据，来支持自己的观点。
然后，写作结构要清晰。
中考作文自由命题一般需要有明确的开头、主体、结尾。
开头要写清楚文章的主题和观点，引起读者的注意。
主体部分是文章的核心，要围绕主题进行展开，表达自己的观点和看法。
结尾要给读者一个深刻的印象，可以总结全文的观点，或者提出展望和建议。
语言要流畅。
用词要准确、得体，句子要通顺、连贯。
可以适当使用一些修辞手法，如比喻、夸张等，来增加文章的表现力和说服力。
注意语法和拼写。
语法错误和拼写错误会影响文章的整体质量，所以要在写作过程中注意检查和修改，确保文章语法准确、拼写正确。
练习写作。
只有不断地练习写作，才能提高自己的写作水平。
可以选择一些常见的话题进行练习，积累一些写作素材和技巧。
可以请教老师和同学，参加写作培训班，多接触一些好的作文范文，从中学习和借鉴。
中考作文自由命题是一种要求考生能自由表达观点和看法的写作形式，考生在备考过程中要提前准备，熟悉命题类型和要求，掌握好写作技巧，才能在考场上有条不紊地完成作文，取得好成绩。
作文的四大命题形式
作文的四大命题形式中、高考作文几乎占语文卷面分值的半壁江山，它是语文科目中决定分数高低的最重要环节，纵观近几年来全国各省市的中高考语文的命题趋势，我们不难发现，其中作文的命题形式不外乎四大类型，即命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文。
下面就按这四个方面作简要阐述。
1、命题作文。
这种形式虽然早已经是司空见惯，但是跟过去相比，在内容方面却发生了很大变化，变得更加丰富多彩，或让考生叙说生活的真情，或让考生明辨社会的是非，或让考生思考人生的哲理…他们必须跨过这道坎我想握住你的手除了这类的全命题以外，有的省市还采取了“提示语”加“命题”的形式，其中的“提示语”也是很重要的，它具有一定的导向作用，对考生的写作内容作了点拨和指引。
例如，———常言说，一把钥匙开一把锁，别人的钥匙开不了自家的门。
在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。
相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇作文。
2、半命题作文。
半命题作文既有命题作文的受限制的特性又有自拟题目的自由性，近几年来全国各地中、高考作文大多采取这一形式，例如“品味———”，“———也是一种幸福”，“拥抱———”……有的省市除了这单一化的半命题以外，也采取了“提示语”加“半命题”的形式，例如———阅读下面文字，按要求作文。
提示语：“我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……”请以“我因———而自豪”为题写一篇作文。
3、话题作文。
话题作文具有内容相对开放、形式相对灵活的特点，它较大程度上突破了对学生题材和体裁的限制。
近几年来话题作文一直备受命题者的青睐以“宽容”为话题，以“反省”为话题……4、材料作文。
材料作文具有读写结合、不易猜题的优势，是作文四种题型中的一个重要成员，材料作文要求考生所写内容必须与所提供的材料内容相吻合，是对考生阅读与写作的综合考查，因此，动笔前同学们一定要认真阅读分析材料。
浅谈初中语文写作命题形式及应对策略
浅谈初中语文写作命题形式及应对策略
初中语文写作命题总共有五种形式，分别是记叙文、叙事文、小小说、诗歌和话题作文里的议论文。
记叙文是有节奏的记述事件或描述某种现象的文章；叙事文是有主题的虚构事件故事，一般用来写自身的感受或对某件事情的观点；小小说是虚构的一篇故事，主要写人物之间的关系；诗歌是以固定格式、一定的句子音，围绕一定的感情表达的一种艺术形式；话题作文里的议论文是要求学生就某一话题或现象，从大局出发，全面、系统地表达观点。
应对这五种形式，学生需要有恰当的策略。
对记叙文、叙事文和议论文来说，要学会思考细节，从深度和宽度都考虑到；对小小说来说，要创作出精彩的叙事情节和主题；对写诗歌来说，要不断写作以求进步，多听他人的意见，其实，不断把诗歌读起来是提高优质作文的重要手段。
要总结一句，初中语文写作是自己对语文知识的运用，在获取知识基础的基础上，加上主观想象和语言运用技巧，加强思考和创新活动，才能够写出贴近命题、深入浅出，又能给读者留下深刻印象的优秀作文来。
中考作文的常见命题形式
中考作文的常见命题形式一、全命题作文二、半命题作文三、材料作文四、话题作文一、命题作文全命题就是完全命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫全命题作文。
命题作文是传统的作文方式，它有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中。
其特点为：(1)命题切合实际，联系实际生活。
(2)贴近社会生活，关注社会人生。
(3)富于启发性。
在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。
可按以下几个步骤进行。
(1)认真审题，明确题意：仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
(2)确定中心，选好材料：在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉、最有新意的，准备表达一个什么思想。
中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。
(3)列好提纲，确定详略：确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，要求列好提纲，确定详略。
例如：1.请以“其实很简单”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外）。
文中不得出现真实的校名、人名。
这是一道形式简单、内涵丰富，具有开放性和创造性的文题，放不撒手，限而不死，有利于考生展示个性和创造才能。
2.那一幕，我难以忘怀3.为自己喝彩“其实很简单”既无提示，又无其他限制，有较大的开放度，但又隐含着一些“规定动作”。
题意透露出一个前提，即原来主观以为它很难，但在经过一番过程之后，才发现是很简单的，原先的思想、看法错了，显然文章是要写一个认识的成长过程，而这个过程应该就是为文重点。
可以写“改变自我”，其实很简单，内容诸如“走出阴影”、“获得成功”等。
二、半命题作文半命题作文是命题作文的一种特殊形式，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地，“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。
最简三段式作文模式(中考作文值得借鉴)
最简三段式作文模式（中考作文值得借鉴）最简三段式作文模式（中考作文值得借鉴）最简三段式——乔氏乐府作文模式学会模式，突破模式。
先扶后放，高速构思。
——丁延清有人说，天下的文章大部分都是三段式的。
元代作家乔梦符说：“作乐府亦有法，凤头、猪肚、豹尾六字是也”。
好的开头要像“凤头”，好的中间部分要像“猪肚”，好的结尾要像“豹尾”。
因此，我们让同学们把“三段式”理解为“一篇文章有三个部分组成”。
三个部分不一定就是三个自然段。
我们把这三个部分分别叫做“开头、中间、结尾”。
在写作文前，同学们先想一想，开头怎么写，中间该写些什么，如何来结尾，想好了再下笔。
一旦下笔，我们就要一气呵成完成作文初稿。
我们把这种方法叫做“乔氏乐府作文构思法”。
它包括四个步骤：1、审题爆破（找作文点）10分钟2、习作构思（构思导图）构思3、限时成文（一气呵成）25-30分钟行文4、快速修改（至少三遍）5分钟修改“乔氏乐府三段式作文构思法”在重视思维、观察、体验、阅读分析、表现、评价等能力培养的同时，力求在作文构思的环节上取得突破，让同学们能够依照一个比较简单的方法迅速地整理自己的思路，把自己的思想顺利地、有条理地、有重点地用自己的语言表达出来。
乔氏乐府三段式作文构思法突出了“有兴趣、先想再写、一气呵成、分段表述、方法简单、讨论修改”的训练思想。
任何一个人对完全不懂和完全做不到的事情是没有兴趣的。
要提起同学们对作文的兴趣，同学们首先要容易做得到才行。
“乐府三段式构思法”既简单，我们又避免了公式化的弊端，鼓励大家自由表达。
在作文教学实验中，我们一律要求大家在30-40分钟内完成自己的习作。
这虽然比《课程标准》的要求提高了，但是同学们经过几周的训练还是完全可以做到的。
这样在测试时，大家虽然有点紧张，却照样可以在40分钟（小学生）或45分钟（初中生）内完成习作。
乐府作文模式精髓元代戏曲家乔梦符说：“作乐府亦有法，凤头猪肚豹尾六字是也”。
好的开头要像“凤头”，好的中间部分要像“猪肚”，好的结尾要像“豹尾”。
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中考作文常用的命题模式
中考命题通常有以下几种情况：
1、句子题：命题方式探微：句子题，即作文题目是一个句子。
由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。
一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。
2、短语题：命题方式探微：短语题就是题目以短语形式出现，如“一件小事”、“冲动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”、“我学会了关心别人”等。
一般来说，在单字题、双字题的前面或后面添加上适当的修饰或补充成分，就变成了短语题。
3、双字题：命题方式探微：所谓“双字题”，指文题是两个字的词语。
这类文题写作范围较大，题旨有时不够明朗，比方，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。
双字题虽然审题对象集中而明确，但由于提供的审题信息相对较少，因此也容易让考生产生偏读甚至是误读，所以对题目的准确审读便成为写好此类作文的关键。
4、单字题：命题方式探微：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比方，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看”，形容词单字题“忙”、“杂”、“新”，等等。
单字题的写作范围明确，降低了作文的审题难度，但也增加了考生审题时犯错误的时机，所以要慎重审题。
上面就是关于中考命题模式的一些简单的介绍，考生在中考的时候要注意根据实际情况进行，全面把握好中考作文，取得一个满意的成绩。