2018上海市初三语文二模定稿B卷(含答案)

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上海闸北区2018年中考语文二模试题及答案试题预览:闸北区初三语文模拟测试卷(2018、4)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1. 本试卷共27题。

2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(共42分)(一)默写(18分)1. 会当凌绝顶,。

(《望岳》)2. 山光悦鸟性,。

(《题破山寺后禅院》)3. ,两山排闼送青来。

(《书湖阴先生壁》)4. ,西北望,射天狼。

(《江城子•密州出猎》)5. 所以动心忍性,。

(《生于忧患,死于安乐》)6. 芳草鲜美,,渔人甚异之。

(《桃花源记》)(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)送友人李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

7.“孤蓬”在诗中指(2分)8. 下列理解不正确的一项是(2分)A.“青山”“白水”点明送别的环境很清雅。

B.“浮云”“落日”既是眼前之景,也比喻诗人自己。

C.“班马鸣”以马写人,表达依依不舍之情。

D.此诗情景交融,画面生动,感情真挚。

(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。

大风扬积雪击面。

亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。

极天云一线异色,须臾成五彩。

日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之,或曰,此东海也。

回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。

亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。

是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。

僻不当道者,皆不及往。

9. 选文的作者是朝的(人名)。

(2分)10. 用现代汉语翻译文中画线的句子。

(3分)僻不当道,皆不及往。

11. 下列理解不正确的一项是(3分)A.待日出时,由风、雪、云写起,与上文“苍山负雪”照应。

B.日出时,抓住色彩变化的特点,勾勒出一幅雄伟、壮丽的景象。

C.作者在日观亭看远古的石刻,许多都磨灭消失了。

上海市杨浦区2018届中考二模语文试卷及答案

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上海市杨浦区2018届中考二模语文试卷及答案上海市杨浦区2018届中考二模语文试卷及答案一、文言文部分(共40分)(一)默写(15分)1.挥手自兹去,。

(《送友人》)2. ,尚思为国戍轮台。

(《十一月四日风雨大作》)3.万籁此俱寂,。

(《题破山寺后禅院》)4. 。

岂若吾乡邻之旦旦又是哉!(《捕蛇者说》)5.亭亭净植,。

(《爱莲说》)(二)阅读下列诗曲,完成6-7题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

6.诗中借用典故的一联,表达了作者的思想情感。

(2分)7.下列对颈联的理解不恰当...的一项是()(2分)A.“沉舟”“病树”是诗人的自嘲,其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。

B.“千帆过”“万木春”,形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。

C.“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出富有生机的景象,表现诗人豁达襟怀。

D.蕴含了相信未来一定比现在更美好,新事物必将代替旧事物的哲理。

(三)阅读选文,完成8—10题(9分)黄生借书说(节选)①“书非借不能读也。

子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父..积、子孙弃者无论焉。

非独书为然,天下物皆然。

非夫人..之不已,曰:..之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩‘今日存明日去,吾不得而见之矣。

’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:‘姑俟异日观’云尔。

”②“余幼好书,家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借,不与,归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜..也!”8.选文作者是代文学家。

(2分)9.完成下列题目。

(1)下列句子中的加点词语不属于...古今异义的一项是()(2分)A.其他祖父..之物而强假焉..积、子孙弃者无论焉 B.非夫人C.而惴惴焉摩玩..也..之不已 D.而少时之岁月为可惜(2)用现代汉语解释下面的句子。

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上海杨浦区2018年中考语文二模试题及答案试题预览:“学业效能实证研究”学习质量调研九年级语文学科试卷(满分150分,时间100分钟) 2018.4注意:本卷共有27题,请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔写在答题纸上,否则不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.落红不是无情物,。

(《己亥杂诗(其五)》)2.此地一为别,。

(《送友人》)3.,病树前头万木春。

(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4.小桥流水人家,。

(《天净沙•秋思》)5.,出则无敌国外患者…… (《生于忧患,死于安乐》)6.沙鸥翔集,。

(《岳阳楼记》)(二)阅读《一剪梅》,完成7-8题(4分)一剪梅李清照红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除。

才下眉头,却上心头。

7.“玉簟”的意思是。

(2分)8. 下列理解错误的一项是(2分)A.“独上兰舟” 突出了诗人形单影只的孤寂之感。

B. 上片虽无一个“愁”,却含蓄地表达了诗人的愁思。

[来源:学科网]C.“才下眉头”两句把诗人的相思之苦表现得真实形象。

D.下片则是句句直抒相思与别愁,语言皆浅近明白。

(三)阅读语段,完成9-11题(8分)出师表(节选)○1臣本布衣,躬耕于南阳,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

○2先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

9.解释下面句子加点的词(4分)(1)苟全性命于乱世()(2)臣本布衣()10.用现代汉语翻译下面的句子(2分)受任于败军之际,奉命于危难之间11. 第○1段引出的一个成语是;第○2段蕴含了作者怎样的思想感情?(用文中的话回答)(2分)(四)阅读下文,完成12-15题(12分)陈章侯蔑视显贵陈章侯性诞僻○1 ,好游于酒。

2018年上海市中考语文模拟试卷(二)

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2018年上海市中考语文模拟试卷(二)2018年上海市中考语文模拟试卷(二)一、文言文阅读(39分)一)默写(15分)1.造化___,阴阳割昏晓。

(《望岳》)2.___想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)3.东边日出西边雨,道是___却有情。

(《竹枝词》)4.明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

(《天净沙·秋》)5.不以物喜,不以己悲。

(《岳阳楼记》)二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4分)①题破山寺后禅院②山居秋暝唐】常建【唐】___清晨入古寺,初日照___。

空山新雨后,天气晚来秋。

竹径通幽处,禅房花木深。

___间照,清泉石上流。

山光悦鸟性,___人心。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

___都寂,但___。

随意春芳歇,王孙自可留。

6.两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此都寂,但___”是以声衬静;第②首中的“竹喧归浣女,莲动下渔舟”是以动衬静。

(2分)7.下列对着两首诗理解不正确一项是()(2分)A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。

B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。

C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。

D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。

三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分)北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与___平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、___?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩___,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“___,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,___又生子;子又有子,子又有___;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

2018上海市初三语文一模定稿B卷(含答案)

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上海市初三语文质量测试(B)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.晴川历历汉阳树,。

(《黄鹤楼》)2.马作的卢飞快,。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)3.,尘暗旧貂裘。

(《诉衷情》)4.人面不知何处去,。

(《题都城南庄》)5.,故克之。

(《曹刿论战》)(二)阅读下面这首词,完成第6—7题(4分)题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

6.“万籁”是指。

(2分)7.对这首诗理解不正确的一项是()(2分)A.表现禅院幽美纯静、自由平和、自然高远的禅趣。

B. 全诗以静显静,构成了幽深奇静别有韵味的意境。

C. 尾联妙笔传神,以动衬静,映衬出僧人充实的生活。

D.诗人寄情山水,忘却世俗,流露出浓厚的禅隐倾向。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。

即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣。

”8.本文的作者是朝的(人名)。

(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)邑人奇之,稍稍宾客其父。

10.下列理解不正确的一项是(4分)A.方仲永幼时聪明过人而后来泯然众人的原因是父亲“不使学”。

B.揭示了当时社会大多贫困家庭因为无从受教而造成的悲剧。

C.本文借事说理,以方仲永的实例说明后天教育对成才的重要性。

D.本文题旨鲜明,叙事内容集中,层次分明,前后贯通,详略有度。

上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案

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上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案区2018届初三教学质量检测(二模)试题语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. ,为伊消得人憔悴。

(《蝶恋花》)2.山河破碎风飘絮,。

(《过零丁洋》)3.几处早莺争暖树,。

(《钱塘湖春行》)4. ,不逾矩。

(《孔孟论学》)5. ,竭其庐之入。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜,山又遮,人去也!6.《如梦令》的作者是___________。

“瘦”在词中的意思是______________________。

(2分)7.下列理解正确的一项是()(2分)A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是题目。

B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。

C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。

D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。

(三)阅读下文,完成8--10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”②公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

③既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是()(2分)A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属9.用现代汉语翻译下面的句子。

2018年上海市青浦区初三二模语文试卷

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2018年上海市青浦区初三二模语文试卷含答案(2018.4)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.浮云游子意, 。

(《送友人》)2. ,尚思为国戍轮台。

(《十一月四日风雨大作》)3.无丝竹之乱耳,。

(《陋室铭》)4. ,浓睡不消残酒。

(《如梦令》)5.而乡邻之生日蹙, ,,(《捕蛇者说》)(二)阅读下面这首词完成第6-7题(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.“拟把”的意思是。

(2分)7.下列理解错误的一项是(2分)A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”。

B.这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开。

C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。

D.最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入,初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,威来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复廷至其家,皆出酒食。

停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也”。

8.下列说法不正确的一项是(3分)A.本文作者是田园诗人陶渊明。

B.本文以作者的行踪为线索来叙写故事。

C.“世外桃源”“豁然开朗”等成语源于本文。

D.本文的故事情节都是作者的虚构。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)率妻子邑人来此绝境。

10.从作者对桃花源的描写可以看出,他所向往的是怎样的一种理想社会:(3分)(1);(2);(3)。

2018年上海黄浦区初三二模试卷(含答案)

2018年上海黄浦区初三二模试卷(含答案)

黄浦区2018年九年级学业考试模拟考语文试卷2018年4月考生注意:1.本试卷共27题。

2.试卷满分150分,考试时间100分钟。

3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. 问今是何世,乃,。

(陶渊明《桃花源记》)2. ,无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)3. ,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)4. 会挽雕弓如满月,,。

(苏轼《江城子·密州出猎》)5. 青山绿水,。

(白朴《天净沙·秋》)(二)阅读下面的词,完成第6—7题(4分)蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6. 2分)7. 后人在论及做学问时,常引用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,借此所体现的精神是。

(2分)A.乐而忘忧B.锲而不舍C.挺身而出D.尽力而为(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)出师表(节选)①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

8.《出师表》的作者是三国时期国的(人名)。

(2分)9. 用现代汉语翻译下面的句子(3分)遂许先帝以驱驰。

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2018上海市初三语文二模定稿B卷(含答案)

上海市初三语文质量测试(B)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.试问卷帘人,。

(李清照《如梦令》)2.夜来城外一尺雪,。

(白居易《卖炭翁》)3. , 尘暗旧貂裘。

(陆游《诉衷情》)4.东边日出西边雨,。

(刘禹锡《竹枝词》)宋柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.末句中“伊”字含义丰富,既可以理解为,也可以理解为。

(2分)7.对词中的句子理解正确的一项是_______(2分)A.“伫倚危楼风细细”写出主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。

B.“无言谁会凭阑意”指因没有遇上熟识的人交谈,故没人理解他的“凭阑意”。

C.“强乐还无味”写勉强欢笑但仍抑制不住愁绪,更写出“春愁”的缠绵执着。

D.“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)登泰山记(节选)①余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。

是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。

四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。

②泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。

余始循以入。

道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。

古时登山,循东谷入,道有天门。

东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。

今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑,磴几不可登。

及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

B.作者选择与古人不一样的登山路线,是为了寻找真正的天门。

C.“道中迷雾冰滑,磴几不可登”仅一句,就写出了登山途中的艰险。

D.作者运用拟人和比喻手法,生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。

2018年上海市嘉定、宝山区初三二模语文试卷(Word版,带答案)

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2018年上海市嘉定、宝山区初三二模语文试卷(Word版,带答案)2018年上海市嘉定、宝山区初三二模语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)一、文言文(40分)一)默写(15分)1.___纷纷过墙去,_______。

(___《雨晴》)2._______,雪尽马蹄轻。

(___《观猎》)3.无丝竹之乱耳,_______。

(___《陋室铭》)4._______,小桥流水人家。

(___《天净沙秋思》)5.岂若_______!(___《捕蛇者说》)二)阅读下面这首词,完成6-7题(4分)___·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看___。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣___?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6.这首词作者是______(朝代)人,这首词题目的意思是_____________________。

(2分)7.下列对这首词理解正确的一项是()(2分)A.作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。

B.作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。

C.作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。

D.作者抒发了得意时为国立功的急切心情。

三)阅读下列文段,完成第8-10题。

(9分)潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能,最是不济事。

眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。

虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。

___读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。

岂以一过即记,遂了其事乎!惟___、___、___,平生书不再读,迄无佳文。

且过辄成诵,又有无所不诵之陋。

即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。

反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。

上海金山区2018届中考语文二模试卷(有答案)

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上海金山区2018届中考语文二模试卷(有答案)上海市金山区2018届中考语文二模试题考生注意: 1.本试卷共28题。

2.请将所有答案写在答卷上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.僵卧孤村不自哀, 。

(《十一月四日风雨大作》) 2.草色烟光残照里,。

(《蝶恋花》) 3. ,莲动下渔舟。

(《山居秋暝》) 4.呼嘘毒疠,。

(《捕蛇者说》 5. ,皆出酒食。

(《桃花源记》) (二)阅读下面这首诗,完成第6―7题(4分) 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6.《钱塘湖春行》是白居易任哪个地方的刺史时所作?()(2分) A.杭州 B.苏州 C.徐州 D.扬州 7.下列对诗歌内容理解正确的一项是( )(2分) A.“水面初平”表明湖水丰盈,勾勒出暮春之景。

B.“乱花写出暮春时节杂花稀少、稀疏的特点。

C.“没马蹄”表明杂草繁茂,把马蹄子都遮住了。

D.“行不足”是因为看不够,表明诗人流连忘返。

(三)阅读下文,完成第8―10题(9分)陈涉世家吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王俟将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

8.《陈涉世家》选自《》,它是我国第一部通史。

(2分) 9.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)而戍死者固十六七。

10.这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是□、□。

(4分)(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)王沂公①善为文辞,咸平②年间,状元及第,还青州故郡。

上海市闵行区2018年中考二模语文试卷(图片版,含答案)

上海市闵行区2018年中考二模语文试卷(图片版,含答案)

一、文言文(一)默写(15分)1,道是无晴却有晴.(3分) 2.留取丹心照汗青(3分)3.昨夜雨疏风骤(3分)4.阡陌交通(3分)5.往来翕忽(3分)(二)6.春愁(2分)7.B(三)8.出师表(1分)诸葛亮(1分)9.所以(先帝)临终时把国家大事托付给我10、A(四)11.(1)失掉,失去(2)假使12.因为父亲年老,他辞官在家十多年。

13.原因:数止此耳不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)二、现代文(一)14.有趣的人是不苟且的。

(或我们要做个有趣的人。

)15.不能删。

(1分)“莫不”表双重否定,强调了大凡让人心生快意、心旷神怡的都是有趣的,体现了议论文语言的严密性。

(2分)16.B(1分)理由:B句论述了对于“趣”,善于说话的人也不能有一个确切的判断,只有心领神会的人才懂得。

(2分)与第②段中所论述的对于“趣”“古今中外,尚无定论,只能见仁见智”,“存乎一心”相一致。

(2分)A句梁启超提倡人应该生活在趣味之中,和第②段中所论述的不符。

(1分)17.举例论证(1分)通过列举苏东坡被贬后在生活中发现真和趣的事例,具体有力地论证了有趣的人对生活抱有大爱。

(2分)18.A(二)19.籍20.拟人(1分)“逮到”生动地写出“我”所处复习之地的蚊虫之猖狂,环境之恶劣(或读书的艰辛不易)。

(2分)21.具体表现:(1)魏老师系灯为“我”复习照明;(2分)(3)王老师提醒母亲让“我”复读;(2分)(4)马老师判断“我”适合学文科;(2分)人物形象:关爱学生(或体贴呵护);理性智慧(或善于引导、教育有方)(2(3分)22.D23.从内容上说,写了老师们虽然生活清贫,却把关爱和温暖给予学生,表达了我对老师们的感激和赞美;(2分)也表现了老师们的这种精神品质对自己的影响和激励。

(2分)从结构上说,点明主旨,照应标题。

(2分)三、综合运用24.“认养”文物、修缮文物、开展文物普法及交流宣传活动、招募文物保护志愿者、利用科技开发文物形象(任选其中三点)25.C26.示例:(1)卢沟桥,(2)宋代(3)联拱石桥,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,惟妙惟肖。

2018年上海松江区初三二模语文试卷(附答案)

2018年上海松江区初三二模语文试卷(附答案)

2018年上海松江区初三二模语文试卷(附答案)
2018年上海松江区初三二模语文试卷
一、文言文(40分)
(一)默写(15分)
1.风劲角弓鸣,_________________________。

(《观猎》
2._____________________,五十弦翻塞外声,……(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)
3.予独爱莲之出淤泥而不染,________________________……(《爱莲说》)
4.__________________,故克之。

(《曹刿论战》)
5.不见去年人,_________________________。

(《生查子·元夕》)
(二)阅读下列诗歌,完成第6-7题(4分)
黄鹤楼
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

6.诗人借“鹤口楼口”来抒发怅然若失的感慨。

(从诗中选取两字填入空格)(2分)
7.与尾联所表达的情感最相似的一项是________(2分)
A.爱上层楼,为赋新词强说愁。

B.望极春愁,黯黯生天际。

C.此生谁料,心在天山,身老沧洲。

D.夕阳西下,断肠人在天涯。

(三)阅读下文,完成第8-9题(10分)
陈涉世家(节选)
陈胜者,阳城人也,字涉。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相。

2018年上海杨浦区初三语文二模试卷(含答案)

2018年上海杨浦区初三语文二模试卷(含答案)

2018年上海杨浦区初三语文二模试卷(含答案)一)默写(15分)1.几处早莺争暖树。

(《钱塘湖春行》)2.归来,带月荷锄归。

(《归园田居》)3.XXX飞快,(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)4.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(《登鹳雀楼》)5.虎见之,弓弩齐发,……(《黔之驴》)二)阅读古诗词,完成6—7题(4分)蝶恋花XXX伫倚危楼,风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.下列理解不恰当的一项是()(2分)A。

危楼:高楼B。

伫:久立C。

疏狂:狂放不羁D。

强乐:极致的快乐7.下列理解正确的一项是()(2分)A。

题目“蝶恋花”巧设比喻,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。

B。

上阙塑造了一位暮色中登楼望远,因相思而忧愁的主人公形象。

C。

下阙情景交融,展现了主人公苦中求乐,仍难遣愁绪的过程。

D。

本首词主题显豁,围绕“春愁”,写尽怀恋意中人的缠绵情思。

三)阅读选文,完成8—10题(9分)XXX金溪民XXX,XXX。

XXX五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。

即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。

XXX,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。

父利其然也,日扳XXX谒于邑人,不使学。

XXX也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:"泯然众人矣!"8.选文作者是时期政治家、文学家。

(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)XXX,稍稍宾客其父:城里的人们对他很是惊奇,渐渐地,他的父亲也有了一些宾客。

10.以下不是为了说明XXX天赋异才的一项是()(4分)A。

金溪民XXX,XXXB。

未尝识书具,忽啼求之C。

指物作诗,立就,文理皆可观D。

日扳XXX谒于邑人四)阅读下文,完成11—14题(12分)XXX用兵XXX曾主管XXX军队,在一次出战中取得小捷,敌人被引开后,他驱使掠夺的牛羊辎重缓慢返回,导致部队失去了组织。

2018年上海市初三中考二模语文试题及答案

2018年上海市初三中考二模语文试题及答案

2018年初三二模语文试题一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. ,芳草萋萋鹦鹉洲。

(《黄鹤楼》)2.雨前初见花间蕊,。

(《雨晴》)3.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)4. ,皆叹惋。

(《桃花源记》)5.无丝竹之乱耳,。

(《陋室铭》)(二)阅读下面作品,完成第6-7题(4分)如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

6.词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者_______心理。

(2分)7.以下与“知否,知否?应是绿肥红瘦”不同,没有使用....设问手法的一项是()(2分)A.卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

B.岱宗夫如何?齐鲁青未了。

C.自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

D.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

(三)阅读下文,完成8--10题(9分)曹刿论战(节选)公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓,刿曰:“可矣。

”齐师败绩,公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉;吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”8.《曹刿论战》选自《________》,此书相传是_________(朝代)左丘明所作。

(2分)9.用现代汉语翻译文中画线句。

(3分)10.(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)明帝说日晋明帝①数岁,坐元帝膝上。

有人从长安来,元帝问洛下②消息,潸然流涕。

明帝问:“何以致泣?”,具.以东渡意③告之。

因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。

不闻人从日边来,居然④可知。

”元帝异之。

明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之。

乃答曰:“日近。

”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言邪?”答曰:“举目见日,不见长安。

”【注释】①晋明帝:晋元帝长子司马绍,长大继位后为明帝。

2018年上海黄浦区初三二模语文试卷(附答案)

2018年上海黄浦区初三二模语文试卷(附答案)

2018年上海黄浦区初三二模语文试卷(附答案)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.问今是何世,乃,。

(陶渊明《桃花源记》)2.,无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)3.,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)4.会挽雕弓如满月,?,?。

(苏轼《江城子·密州出猎》)5.青山绿水,。

(白朴《天净沙·秋》)(二)阅读下面的词,完成第6—7题(4分)蝶恋花柳?永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.“残照”的意思是。

(2分)7.后人在论及做学问时,常引用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,借此所体现的精神是。

(2分)A.乐而忘忧B.锲而不舍C.挺身而出D.尽力而为(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)出师表(节选)①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

8.《出师表》的作者是三国时期国的?(人名)。

(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)遂许先帝以驱驰。

10.?用选文中的语句填空。

(4分)(1)选文第①段含蓄地指出了后主刘禅身上存在的问题是“()”。

2018年上海杨浦区初三二模语文试卷(附答案)

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2018年上海杨浦区初三二模语文试卷一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.几处早莺争暖树,。

(《钱塘湖春行》)2.,带月荷锄归。

(《归园田居》)3.马作的卢飞快,________________________。

(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》)4.,众宾欢也。

(《醉翁亭记》)5.虎见之,______________________,……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首词,完成6-7题(4分)蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.下列理解不恰当的一项是( )(2分)A.危:高楼B.伫:久立C.疏狂:狂放不羁D.强乐:极致的快乐7.下列理解正确的一项是()(2分)A.题目“蝶恋花”巧设比喻,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。

B.上阙塑造了一位暮色中登楼望远,因相思而忧愁的主人公形象。

C.下阙情景交融,展现了主人公苦中求乐,仍难遣愁绪的的过程。

D.本首词主题显豁,围绕“春愁”,写尽怀恋意中人的缠绵情思。

(三)阅读下列文段,完成8一10题(9分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。

即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客共父;或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:"泯然众人矣!”8,选文作者是_______时期政治家,文学家_________(2分)9.用现代汉语下面的句子,(3分)邑人奇之,稍稍宾客其父。

________________________10.以下不能说明伸水天异才的一项是(。

)(4分)A. 金溪民方仲永,世隶耕B. 未尝识书具,忽啼求之C.指物作诗,立就,文理皆可观D. 日扳仲永环谒于邑人(四)阅读下文,完成11一14题(12分)曹玮知镇戎军日①,尝出战小捷,虏兵②引去。

2018年上海徐汇区初三语文二模试卷(含答案)

2018年上海徐汇区初三语文二模试卷(含答案)

2018年上海徐汇区初三语⽂⼆模试卷(含答案)2017学年第⼆学期徐汇区学习能⼒诊断卷初三语⽂试卷2018.4(满分150分,考试时间100分钟)考⽣注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上⼀律不计分。

⼀、⽂⾔⽂(39分)(⼀)默写(15分)1.⼏处早莺争暖树,。

(⽩居易《钱塘湖春⾏》)2.,却疑春⾊在邻家。

(王架《⾬晴》)3.沉⾈侧畔千帆过,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸⽣层云,决眦⼊归鸟。

会当凌.绝顶,⼀览众⼭⼩。

6.从体裁看,本诗属于()(2分)A.古体诗B.律诗C.绝句D.七⾔诗7.诗中“凌”的含义是(2分)(三)阅读下⾯语段,完成第8—10题(8分)出师表(节选)先帝创业未半,⽽中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之⾂不懈于内,忠志之⼠忘⾝于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志⼠之⽓;不宜妄⾃菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

……亲贤⾂,远⼩⼈,此先汉所以兴隆也;亲⼩⼈,远贤⾂,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与⾂论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之⾂,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计⽇⽽待也。

8.本⽂的作者是。

(2分)9.⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。

(3分)亲贤⾂,远⼩⼈,此先汉所以兴隆也艾⼦讲道于嬴博①之间,齐鲁之⼠从.之者数⼗百⼈。

⼀⽇讲⽂王羑⾥②之囚,偶赴宣王召,不及竟其说。

⼀⼠怏怏返舍,其妻问之⽈:“⼦⽇闻夫⼦之教,于归.必欣然,今何不乐之甚?”⼠⽈:“朝来闻夫⼦说周⽂王,圣⼈也,今被其主殷纣囚于羑⾥,吾怜其⽆辜,是以深⽣愁恼。

”妻欲宽其忧,姑慰之⽈:“今虽见囚,久当放赦,岂必禁锢终⾝?”⼠叹息⽈:“不愁不放,只愁今夜在牢内难过活⽿。

”(陆灼《艾⼦后语》)【注释】①嬴博:指“嬴”与“博”,春秋时期齐国的两个城⾢。

上海市虹口区2018年中考二模语文试卷(WORD版,有答案)

上海市虹口区2018年中考二模语文试卷(WORD版,有答案)

上海市虹口区2018年中考二模语文试卷(满分150分,完成时间100分钟)考生注意:1. 本试卷共26题。

2. 请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上,做在试卷上则不予计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. 几处早莺争暖树,__________________________ 。

(《钱塘湖春行》)2. ________________ ,为伊消得人憔悴。

(《蝶恋花》)3. 屠乃奔倚其下,___________________________ 。

(《狼》)4. _________ ,断肠人在天涯。

(《天净沙•秋思》)5. 则吾斯役之不幸,____________________________ 。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的唐诗,完成6―― 7题(4分)黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余.黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

6. 诗中加点词“余”的意思是_____________ 。

(1分)7. 本诗描写了诗人_______ 时的所见所思,诗中最能概括作者情感的一个词是(3 分)(三)阅读下面的选文,完成8-10题(9分)陈涉世家(节选)吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

8. 解释句中的加点词。

(4分)徒属皆曰()(1)广故数言欲亡()⑵9. 翻译文中的画线句。

(3分)吴广素爱人,士卒多为用者。

______________________________________________________________________________10. 选文记叙了陈胜吴广起义采取的三个策略,请概括。

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上海市初三语文质量测试(B)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.试问卷帘人,。

(李清照《如梦令》)2.夜来城外一尺雪,。

(白居易《卖炭翁》)3. , 尘暗旧貂裘。

(陆游《诉衷情》)4.东边日出西边雨,。

(刘禹锡《竹枝词》)宋柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.末句中“伊”字含义丰富,既可以理解为,也可以理解为。

(2分)7.对词中的句子理解正确的一项是_______(2分)A.“伫倚危楼风细细”写出主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。

B.“无言谁会凭阑意”指因没有遇上熟识的人交谈,故没人理解他的“凭阑意”。

C.“强乐还无味”写勉强欢笑但仍抑制不住愁绪,更写出“春愁”的缠绵执着。

D.“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)登泰山记(节选)①余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。

是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。

四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。

②泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。

余始循以入。

道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。

古时登山,循东谷入,道有天门。

东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。

今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑,磴几不可登。

及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

B.作者选择与古人不一样的登山路线,是为了寻找真正的天门。

C.“道中迷雾冰滑,磴几不可登”仅一句,就写出了登山途中的艰险。

D.作者运用拟人和比喻手法,生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。

(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)荀巨伯以德退敌荀巨伯①远看友人疾,值胡②贼攻郡。

友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去.,败③义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止.?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。

”贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。

”遂班军④而还,一郡并获全。

选自南朝·宋刘义庆《世说新语》【注】①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人,生卒不详。

②胡:我国古代对北方少数民族的蔑称。

③败:毁弃。

④班军:退兵,军队出征回来。

11.解释下列加点词。

(4分)⑴子令吾去.去()⑵而敢独止.?止()12.对文中画线句子翻译正确的一项是( ) 。

(4分)A、荀巨伯远道来给生病的朋友治病。

B、荀巨伯远道来看朋友,却生病了。

C、荀巨伯远远地看见朋友生病了。

D、荀巨伯远道来探望生病的朋友。

13.文中表现了荀巨伯的品质。

(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14——18题(18分)你是“低头一族”吗?①“世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起,你却埋头玩手机。

”这是微博上很火的一话。

当手机主宰你的生活步调,成为“低头一族”,你该小心,或许你已经被它“绑架”了。

②全球十大市场调查公司之一思纬市场研究公司在对11个国家8000多名受访者调查后发现:有3/4的人会随身携带手机,1/4的人认为手机比钱包更重要,2/3的受访者在睡觉时不会关机,超过1/3的人表示“离开手机无法生活”。

按照全球60亿手机用户来计算,目前至少有20亿人每天和手机“捆绑”着过日子。

记者根据工信部2012年4月公布,中国手机用户突破10亿,通过计算,中国和手机“捆绑”在一起的人约占到3亿。

③医学专家指出:长时间低头看手机,对于软组织、脑血管供血以及颈椎骨骼都有不同程度的影响。

目前出现上述症状的年龄段明显提前。

原先只发生于四五十岁的年龄段,而现在已经出现在中学阶段。

长时间低头,会导致颈部肌肉弹性和柔韧性下降,脊背部肌肉疲劳,出现颈部僵硬、不灵活,感到酸胀不适,甚至会导致肌肉劳损,大脑供血量受影响。

如果大脑供血长期受到影响,就容易出现记忆、头脑、视力、睡眠等症状。

④更为可怕的是,青少年长久地被手机捆绑,就会把自己封闭起来,失去了与人沟通的能力。

“客人来访自玩手机”“同桌吃饭各玩手机”成了一种普遍现象。

一位中学生非常苦恼地说:“这几年来我总是低头玩手机,即使有亲戚朋友来,说不上几句话,就低头玩手机。

现在我想融入这个社会,但是我发现我完全不会与人交流了,跟别人交谈总是说不上几句话,就算是自己感兴趣的话题,也不会表达。

”还有一位中学生更是痛苦不堪:“我仿佛中了邪一样,怎么办?前两年沉迷于手机,把自己封闭了很长一段时间。

现在我意识到不对了,我想走出来,可以前那种状态好像再也回不来了,每天朦朦胧胧头脑晕晕的,严重影响了我。

我该怎么办?现在真的好烦好烦啊!”这是多么可怕的后果啊!⑤此外,心理专家也指出,手机的功能使得人们对它的依赖程度增加,当你没有了这种工具,就产生烦躁、焦虑等心理,必将会给人的身心和生活带来负面影响。

⑥面对“低头一族”,国内外均有专门的应对之策。

在英国,16岁以下的孩子被禁止使用手机。

在美国宾夕法尼亚州将走路时玩手机定性为“危害公共安全”,一经抓获,当事人会被罚款120美元;而美国爱达荷州对走路玩手机者的处罚金额为每次50美元。

⑦为了健康地阳光地成长,我们绝不能让手机“绑架”,绝不做“低头一族”。

14.第①段画线句中“绑架”在文中的意思是。

(3分)15.第②段中运用的说明方法是,传递给人们的信息是(4分)16.依次填入第③段空格处的词语应是(3分)A.晕胀模糊减退不良B.不良减退模糊晕胀C.减退晕胀模糊不良D.模糊晕胀减退不良17.沉迷于手机主要的危害有:⑴;⑵;⑶。

(6分)18.第⑥段提供了英美等国针对“低头一族”的应对之策。

请你也提一个适用于我国的合理化建议,并说明理由。

(4分)(二)阅读下文,完成第19——23题(20分)讲台①偌大的教室,讲台上有两个话筒,我一个,学生一个,我上课喜欢和学生互动。

上讲台的学生,戏称为我的“助教”。

胆小(qiè)弱的,往往不敢上来。

那一天,我就遇到一个。

②她叫小佳,四年级的女生。

我一连叫了几声,就是没人答应。

我一看,一个坐在后排的女生面孔发白,无比紧张地看着我。

我马上意识到这是个胆小的孩子,也许从没上过讲台。

我立刻缓和语气,又叫了一声。

她低下头,不敢看我。

我索性走下讲台,来到她的面前。

我知道,这一次上讲台对于她意味着什么。

我的语气从来没有这样柔和:“小佳,走,别怕。

”她纹丝不动,手紧紧抓住了课桌,好像我要拉她似的。

我依然不恼不火,俯下身,几乎贴着她的耳朵,小声说:“没关系的,说两句就下来。

”我明白,只要她能上去,就跨出了成功的第一步。

这时,全班学生都齐刷刷地望着她,有同学还鼓起了掌。

我拉着她的手,她的手冰凉,手心湿漉漉的。

“看,大家为你鼓掌呢。

”可是,一切都无济于事,她把课桌抱得紧紧的,居然流下眼泪,哭了。

③可以说,我把一个老师足够的耐心和浑身解数统统使了出来,毫无效果。

执着是我的秉性,我又热血沸腾了,对着全班发誓:“一个月内她不上讲台,我就不做老师!”④几天后,我去家访。

她低头站在一边,一声不吭。

我送给她两本我自己写的书,她高兴地接受了。

她妈说,老师送你这么好的书,不说声谢谢?她迟疑片刻,终于小声说:“谢谢。

”我临走,故意说,不送送我?她没吭声,但还是拉着她妈的手,送我到电梯口。

我又说,帮我叫一辆出租车,好不好?这下,她很起劲,奔到小区门口,很快拦了一辆。

我上车后,她朝我挥挥手,说:“张老师,再见。

”这一次,没人提醒。

⑤接着几次课,我没叫她,下课后故意来到她面前,翻翻她手里的书,问,好看不好看?瞧瞧她的花裙子,说,谁买的?我发现她不是不能说,不会说,而是不敢说。

她和同桌的女生说得有滋有味呢。

⑥一个月很快到了。

说真的,我实在没有把握。

如果像过去一样,岂不让大家难堪?但我还是硬着头皮叫道:“小佳,请上台。

”她似乎早有准备,低着头,脸红红的,像要哭出来。

我走下讲台,来到她面前,赔着笑脸说:“张老师的命运全在你手里啦。

你不上去,我就不能做老师了。

”她紧闭嘴唇,脚就是一动也不动,眼泪也要流下来。

我明白,这对于她何等艰难,台下有黑压压的一片人啊!我使出极度的耐心,握住她的手,满腔热情地说:“拉着张老师的手,大胆往前走!”⑦啊,她稍一犹豫,看我一眼,慢慢站起来了!她拉住我的手,终于走上了讲台。

顿时,课堂里响起了暴风雨般的掌声,经久不息。

走上讲台,我不忘调侃一句:“谢谢小佳小姐,我又可以做老师了。

”这时候,我已经浑身是汗。

⑧两年后,小佳妈妈告诉我,小佳成了中学广播站主持人;去年,她妈又告诉我,小佳在澳洲进修媒体专业。

19.根据拼音写汉字:(2分)(qiè)弱20.21.第⑦段画线句富有语言表现力和感染力,请作简要分析。

(5分)22.第⑧段与本文标题《讲台》是否游离?请简述理由。

(4分)23.下列对本文主旨理解不恰当的一项是(3分)A.赞美了老师对学生的耐心与鼓励。

B.反映了治疗学生心理障碍的艰难。

C.表明立德树人是教育的重要任务。

D.启示老师对学生要耐心、善引导。

三、综合运用阅读下面材料,完成24——26题(10分)材料一去年下半年以来,共享单车在各地快速走红。

记者调查数据显示,共享单车学生使用率最高。

受访者说出了共享单车具有许多优点;他们的共识是,共享单车在解决最后1公里方面作用巨大。

(见第24题)材料二在问卷调查“您认为目前共享单车存在哪些主要弊端”这一多选题时,投票者给出了自己心目中的答案:(见第25题)材料三为了整治共享单车,许多街道成立了一支包括交警部门、市容所、城管中队在内的非机动车管理整治小组。

某学校动员学生拟制了多条宣传标语(见第26题),以加强共享单车的管理。

24.共享单车使用十分普遍,因为使用共享单车具有明显的优点。

请你写出它的三个优点:⑴;⑵;⑶。

(3分)25.你认为眼下共享单车出现一些乱象的原因是什么?请选择其中一项(参见调查表),并说说你这样选择的理由。

(4分)26.为了管理共享单车,学生们拟制了下列宣传口号。

你认为不恰当的一项是()(3分) A.制定综合管理措施,合理布设停车数量。

B.提高使用人员素质,文明规范实现共享。

C.管理职责当属企业,若有违章处罚企业。

D.整治违章违法行为,依法查处绝不放任。

四、作文(60分)27.题目:这件事我终于做对了要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

上海市初三语文质量测试(B)参考答案一、文言文(40分)(一)(15分。

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