中国旅游资源

。第一模块基础知识

项目一解读中国旅游地理

知识目标：了解中国旅游地理的主要学习内容、学习目的

能力目标：掌握学习中国旅游地理的方法

第一课时

活动一中国旅游地理的主要内容

一、旅游资源的研究

研究旅游资源的概念、形成、分类、观赏、保护与开发等

1、旅游资源的概念：自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开

发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素都可视为旅

游资源

2、旅游资源的分类：自然旅游资源和人文旅游资源

3、旅游资源的观赏：⑴做好观赏前的准备⑵把握好观赏时机⑶选择好观赏位置⑷安

排好观赏节奏⑸留意特殊的观赏姿态

4、旅游环境问题：⑴旅游地污染严重⑵游客不文明旅游行为⑶旅游地超额接待游客

⑷旅游开发建设项目与旅游地整体环境不协调

5、旅游资源开发的原则：⑴特色性原则⑵市场原则⑶经济原则⑷多样性原则

⑸因地制宜原则⑹保护原则

二、旅游者的研究

研究旅游者产生的地理背景、客源流向的时空分布和发展预测等

三、旅游业的研究

研究旅游业发展道路与发展战略，游览区的规划，旅游路线的设计与旅游交通等

四、旅游信息与地图的研究

研究旅游信息的作用、传播及旅游信息库的建立，旅游地图的特点、分类、作用等

五、旅游区划的研究

研究各旅游区的地理环境概况、旅游资源的基本特征，主要游览地及旅游路线等

补充：旅游地理学的研究对象：它将整个人类旅游活动作为研究对象

旅游的主体：旅游者及其活动

旅游的客体：旅游资源

主体与客体联系的纽带：旅游业

活动二中国旅游地理的实用价值

一、促进旅游事业健康发展

1、能够帮助旅游从业者及管理者充分的认识、开发、利用及保护旅游资源，掌握

客流规律，有效地控制旅游业发展规模并进行合理的建设布局，提高旅游业经

济效益和社会效益

2、掌握一定的中国旅游地理知识成为每个旅游业从业人员必不可缺的职业素质，

成为旅游教育不可或缺的核心课程

二、是旅游者出游的得力参谋

旅游者出游之前能够根据自身的喜好与所具备的条件选择适当的旅游目的地，并

能制定出切实可行的旅游计划，提高旅游者在旅游活动中对旅游资源的鉴赏能力，

增加旅游收获。

课堂活动：说一说自助外出旅游的时候，会做哪些前期准备？

讨论结果：

总结：

1、要遵循两个原则：“全”“少”

2、要带上相关的导游图或旅游资料

3、带上其他必备的旅游必需品

4、带上生活中必需的常用物品

5、做好身体准备和心理准备（做好吃苦耐劳的准备，感情上的投入“登山则情

满于山，观海则意溢于海”）

课堂小结：

教学反思：

第二课时

活动三中国旅游地理的学习方法

一、对比分析法

区域旅游业发展的优势条件及旅游特色，一定是具备本地有、它地无，或本地强、它地弱的条件和特点

二、地图辅助学习法

三、综合分析与主导因素法

全面考虑各种因素，综合分析，找出起作用最大的主导因素

四、实地考察法

实地考察并进行调查研究是地理学传统的行之有效的学习和研究方法

五、多媒体辅助学习法

可以获得中国旅游地理相关方面逼真、多方位的信息资料

补充：学习中国旅游地理的目的

1、掌握中国旅游地理基础知识和技能

2、树立较强的空间地域意识

3、在丰富多彩的自然美景中陶冶情操，树立环保意识

4、受到启迪，激发爱国热情

5、成为具有现代服务管理素质的应用型人才

课堂活动：为了学好中国旅游地理，谈谈你最有感触的学习方法

讨论结果：

课堂小结：

教学反思：

项目二中国的旅游资源

知识目标：

1、了解中国主要自然、人文旅游资源的基本特征、旅游价值及分布状况

2、掌握旅游资源的主要类别与代表性景区景点

能力目标：

1、能够科学的解释自然旅游资源的形成与景观特色

2、能够解读人文旅游资源背后的文化内涵

第一课时

活动一中国自然旅游资源

自然旅游资源是自然地理环境各要素中，能使人们产生美感或兴趣，具有旅游功能的景象

包括地貌旅游资源、水体旅游资源、气象气候与天象旅游资源、生物旅游资源

读图2-1 了解中国主要自然旅游资源的分布

一、地貌旅游资源

1、花岗岩地貌

形成：岩浆侵入地壳逐渐冷凝，经构造运动，风化出露。

岩性坚硬，垂直节理发育

景观特色：奇峰、峭壁等花岗岩地貌，

球状风化，形成巨大“石蛋”造型或浑圆多姿的巨石兀立形态代表性景区：黄山、华山、泰山、厦门鼓浪屿万石山、浙江普陀山、天涯海角

2、丹霞地貌

形成：红色沙砾岩沿岩层的垂直节理由水流侵蚀及风化剥落和崩塌后退形成

景观特色：顶平、身陡、麓缓的方山、石墙、石峰、石柱等奇险的丹崖赤壁地貌

代表性景区：广东丹霞山、福建武夷山、江西龙虎山、安徽齐云山、承德棒槌峰

3、岩溶地貌（喀斯特地貌）

形成：地表石灰岩等碳酸盐类岩石受水和二氧化碳的溶解作用与伴随的机械作用共同形成

景观特色：石芽、峰林、峰丛、溶斗、落水洞、暗河、溶洞、溶蚀洼地等

代表性景区：广西桂林山水、九寨沟、黄龙

4、石英砂岩峰林地貌

形成：地壳上升，石英砂岩垂直节理发育，经风化和重力作用发生断裂和崩塌，同时流水侵蚀形成

景观特色：密度和规模很大，千姿百态的砂岩石峰

代表性景区：湖南武陵源

5、火山熔岩地貌

形成：火山喷发的熔岩流冷却凝结

景观特色：火山锥、熔岩台地

代表性景区：黑龙江五大连池“火山博物馆”、黑龙江镜泊湖、吉林长白山天池、

台湾大屯、山西大同、云南腾冲地区

课堂小结：

教学反思：

第二课时

6、风成地貌

形成：我国西北内陆，气候干旱少雨，风速大，风塑造地貌

景观特色：大面积的沙漠、戈壁，雅丹地貌

代表性景区：新疆乌尔禾

7、冰川地貌

形成：冰川运动中的侵蚀和堆积作用，以及冰川融化过程中所造成的冰体地貌