四年级看图写话作文【三篇】
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四年级看图写话作文【三篇】
【篇一】小鸟又唱歌了
有一天,川川在公园里面玩,观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌,川川想:“假如我有一只小鸟那该多好啊,这样,它就能每天给我唱歌了。”于是,川川灵机一动,想出了一个好方法。
川川从家里找来了一根绳子,一个篮子,还有一根木棒,他把绳子绑在木棒上,把木棒插在地上,又把篮子扣在上面,在篮子的下面还撒了一些小米,然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿,有一只小鸟观察了地上有吃的东西,就兴奋的飞了下来,边吃边兴奋的唱歌。川川一看小鸟走到篮子的下面了,就猛地一拉绳子,一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。小鸟吓坏了,在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着:“救命呀!救命呀!快放我出去,快放我出去!”川川说:“小鸟小鸟别可怕,我带你去一个好地方。”
川川把小鸟带回家,放在一个美丽的鸟笼里,又给小鸟拿来了吃的、喝的。可是,小鸟不吃也不喝,也不唱歌了,还难过地流下了眼泪。川川很惊奇,就说:“小鸟小鸟,你怎么不吃东西啊?你在这里多好啊。”小鸟说:“这里虽然有许多吃的,但是这里不自由,这里也没有我的爸爸妈妈,没有我的小伙伴,我当然难过了。我想我的家了!”
川川一听,不好意思了,心里想:“我真是太自私了,为了自己能够每天听到小鸟的歌声,就把它关在了笼子里。假如是我被别人关了起来,我确定也会又可怕又难过的,哪里还会有心情唱歌啊!”于是,川川拎着鸟笼子,来到了抓到小鸟的地方,打开鸟笼,对小鸟说:“小鸟小鸟,你快飞吧,快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧!”
小鸟兴奋地飞上了枝头,找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴,又叽叽喳喳地唱起了歌:“感谢你,川川,我以后会记住你的。”川川看到小鸟在空中自由的飞行,心里也很兴奋,在心里悄悄地对小鸟说:“自由的飞吧,小鸟,自由地唱吧,小鸟。我以后再也不会把你关起来了,我要和你做好伴侣!”
【篇二】让座
星期天,我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车,我观察车上坐满了人,我认真一看,靠近车门的地方剩下了一个空位子,我抓紧跑过去坐下。到了下一站,上来了一位个子很高的叔叔,他背了一个沉甸甸的大包。由于个子太高了站在那里显得很辛苦。我站了起来,让出了座位,对叔叔说:“叔叔,您做这里吧!”,叔叔对我摆了摆手说:“不了,不了,小伴侣还是你坐吧!”,我灵机一动想出了一个方法,就对叔叔说:“叔叔您坐在座位上,我坐在您的腿上,您看这个方法行吗?”,叔叔说:“你这个方法不错,就这么办吧!”。
坐在前面的老爷爷扭过头来,笑着对我们说:“这个小伴侣真是个聪慧的好孩子。”我听了,心里别提有多兴奋了。
【篇三】小猴学艺
森林里的劳技大比武快开头了。动物们都忙着训练自己的本事。小猴想:我得去学点本事啊!
小兔妹妹在市里作文竞赛得过一等奖,它就去向小兔家学写作文。小猴来到小兔妹妹家说:“小兔妹妹你教我写作文吧!”小兔妹妹答应了,它向小猴说了写作文的要领,小猴拿起笔,开头写作文了,可是它左思右想,怎么也想不出一个好词,刚写没多久,门外传来悠扬的喇叭声,它想:写作文太难了,我还是去学吹喇叭吧!于是,它冲出门,来到大树下,对百灵鸟姐姐说:“百灵鸟姐姐请你教我学吹喇叭吧!”百灵鸟姐姐答应了。只见小猴拿着喇叭,瞪着眼珠子,鼓着腮帮子,用劲地吹了起来,可是没吹多久,它又嫌累了。这时,小鹿像风一样从小猴身边跑过。小猴想:吹喇叭太累了,我还是去学跑步吧!于是,小猴追上小鹿说:
“小鹿兄弟,你能教我跑步吗?”小鹿说:“可以啊!”可是刚跑不远,它就满头大汗,上气不接下气,学跑步还是太累了,它又打退堂鼓去找别的动物玩了。
森林里劳技大比武如期进行,小兔,百灵鸟,小鹿,都得了奖,只有小猴没有得奖。小猴想:我做事半途而废,小伴侣千万不要跟我学哦!