工程力学大作业5

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工程力学作业

工程力学作业

工程力学作业第一章习题班级-----------学号----------------姓名--------------1-3 运算图中1F 、2F 、3F 三个力分别在x、y、z轴上的投影。

1F =2kN,2F =1kN,3F =3kN。

题1-3图 题1-5图1-5 试求图示的两个力对A 点的矩之和。

1-6 试求图示的三个力对A 点及B 点的矩之和。

题1-6图题 1-8图图1-8 正六面体的边长为 1l 、 2l 、 3l ,沿AC作用一力F,试求力F对O点的的矢量表达式。

1-10 作出以下指定物体的示力图。

物体重量除图上已注明者外,均略去不计。

假设接触处差不多上光滑的。

10kN30kN1m1.5m 2m30kNABF(a)圆轮(b)梁AB(g)梁AB 、CD 及联合梁整体B(e)吊桥AB题1-10图第二章习题班级-----------学号----------------姓名--------------2-5图示混凝土管搁置在倾角为30O的斜面上,用撑架支承,水泥管子重量F Q=5kN。

设A、B、C处均为铰接,且AD=DB,而AB垂直于斜面。

撑架自重及D、E处摩擦不计,求杆AC及铰B的约束力。

题2-5图2—10结构如图2—15所示。

M=1.5kN·m,a=0.3m,求铰A和铰C的反力。

各杆重均不计。

题2-10图班级-----------学号----------------姓名--------------2-11 滑道摇杆机构受两力偶作用,在图示位置平稳。

1OO =OA =0.2m,1M =200N·m,求另一力偶矩2M 及O ,O 1两处的约束力〔摩擦不计〕。

题2-11图第三章习 题 班级-----------学号----------------姓名--------------3-6 在水平的外伸梁上作用一力偶,其力偶矩M =60kN ·m 。

在C 点作用一铅垂载荷F P =20kN 。

《土木的工程力学》第五次作业

《土木的工程力学》第五次作业

土木工程力学作业05任务一、单项选择题(共10 道试题,共30 分。

)1.影响线的横坐标是(B)A. 截面的位置B. 单位移动荷载的位置C. 固定荷载的位置D. 移动荷载的位置2.绘制影响线采用的是( D ) A. 实际荷载B. 移动荷载C. 单位荷载D. 单位移动荷载3.静定结构的影响线的形状特征是(A) A. 直线段组成B. 曲线段组成C. 直线曲线混合D. 变形体虚位移图4机动法作静定梁影响线的理论依据是( B )A. 虚力原理 B. 虚位移原理 C. 位移互等定理 D. 叠加原理5 机动法作静定梁影响线应用的原理为(C)A. 变形体虚功原理B. 互等定理C. 刚体虚功原理D. 叠加原理6 机动法作静定梁影响线的假设有( A )A 杆件为刚性杆B 杆件为弹性杆C 杆件为塑性杆D. 杆件为弹塑性杆7 由主从结构的受力特点可知:附属部分的内力(反力)影响线在基本部分上( A )A. 全为零B. 全为正C. 全为负D. 可正可负8 图示梁截面C剪力影响线在C右侧邻近的竖标值为( C )A. 0B. 0.5C. 1D. -19 图示简支梁在移动荷载作用下,K截面的最大弯矩是(A )A. B. C. D.10 图示静定梁在移动荷载作用下,的最大值(绝对值)是(C )A. B. C. D.11 图示梁的某量值的影响线,其中竖坐标表示P=1作用在( D )A. K点产生的值B. K点产生的值C. D点产生的值D. D点产生的值12 对于图示影响线竖坐标含义的论述正确的是( B )A. 为P=1在C点时产生的B. 为P=1在C左时产生的C. 为P=1在C点时产生的D. 为P=1在C左点时产生的13. P=1在梁ABC上移动,图示影响线是何量值的影响线(B)A. B. C. D.14.图示伸臂梁的影响线为哪个量值的影响线?( B )A. Q AB.C.D.15 根据影响线的定义,图示悬臂梁A截面的剪力影响线在B点的纵坐标为 ( C )A. 5B. -5C.D. -116 图示梁A截面弯矩影响线是( A )A. B.C. D.17同一结构,不考虑阻尼时的自振频率为ω,考虑阻尼时的自振频率为ωD,则(D )A. B. C. D. ω与ωD的关系不确定18.单自由度体系的自由振动主要计算(A)A. 频率与周期B. 振型C. 频率与振型D. 动力反应19 在动力计算中,体系自由度数N与质点个数M( D )A. 总是相等B. N总是大于MC. M总是大于ND. 不确定20 在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响?(C)A 频率B. 周期C. 振幅 D. 主振型21 结构动力的基本未知量是( A )A. 质点位移B. 节点位移C. 多余未知力D. 杆端弯矩22 反映结构动力特性的重要物理参数是(C)。

工程力学大作业

工程力学大作业

大作业(一)一、填空题1、杆件变形的基本形式有(轴向拉伸和压缩)、(剪切)、(扭转)和(弯曲)2、材料力学所研究的问题是构件的(强度)、(刚度)和(稳定性)。

3、脆性材料的抗压能力远比抗拉能力(强)。

4、同一种材料,在弹性变形范围内,横向应变ε/和纵向应变ε之间有如下关系:(ε/= -με)5、(弹性模量E )是反映材料抵抗弹性变形能力的指标。

6、(屈服点σs )和(抗拉强度σb )是反映材料强度的两个指标7、(伸长率δ)和(断面收缩率ψ)是反映材料塑性的指标,一般把(δ>5%)的材料称为塑性材料,把(δ<5%)的材料称为脆性材料。

8、应力集中的程度可以用(应力集中因数K )来衡量 9、(脆性材料)对应力集中十分敏感,设计时必须考虑应力集中的影响 10、挤压面是外力的作用面,与外力(垂直),挤压面为半圆弧面时,可将构件的直径截面视为(挤压面)11、如图所示,铆接头的连接板厚度t=d ,则铆钉剪应力=( 22dP πτ= ) ,挤压应力bs =( td Pbs 2=σ )。

二、选择题1、构成构件的材料是可变形固体,材料力学中对可变形固体的基本假设不包括(C )A 、均匀连续性B 、各向同性假设C 、平面假设D 、小变形假设 2、下列力学性能指标中,(B )是强度指标A 、弹性模量EB 、屈服强度s σC 、伸长率δD 、许用应力σ 3、下列力学性能指标中,(C )是反映塑性的指标A 、比例极限p σB 、抗拉强度b σC 、断面收缩率ψD 、安全系数n 4、下列构件中,( C )不属于轴向拉伸或轴向压缩 A 、 B 、 C 、 D 、5、强度计算时,引入安全系数的原因不包括(A )A 、力学性能指标测定方法都不是太科学B 、对构件的结构、尺寸和受力等情况都作了一定程度的简化C 、加工工艺对构件强度的影响考虑的不全面D 、构件需有必要的强度储备6、一直杆受外力作用如图所示,此杆各段的轴力图为(C )A 、B 、C 、D 、7、一直杆受外力作用如图所示,此杆各段的轴力为(A )A 、+6(拉力),- 4(压力),4(拉力)B 、-6(压力),- 4(压力),4(拉力)C 、+6(拉力),+ 4(拉力),4(拉力)D 、-6(压力),+ 4(拉力),4(拉力)8、图所示为两端固定的杆。

工程力学习题册第五章 - 答案

工程力学习题册第五章 - 答案

第五章拉伸和压缩一、填空题1.轴向拉伸或压缩的受力特点是作用于杆件两端的外力__大小相等___和__方向相反___,作用线与__杆件轴线重合_。

其变形特点是杆件沿_轴线方向伸长或缩短__。

其构件特点是_等截面直杆_。

2.图5-1所示各杆件中受拉伸的杆件有_AB、BC、AD、DC_,受压缩的杆件有_BE、BD__。

图5-13.内力是外力作用引起的,不同的__外力__引起不同的内力,轴向拉、压变形时的内力称为_轴力__。

剪切变形时的内力称为__剪力__,扭转变形时的内力称为__扭矩__,弯曲变形时的内力称为__剪力与弯矩__。

4.构件在外力作用下,_单位面积上_的内力称为应力。

轴向拉、压时,由于应力与横截面__垂直_,故称为__正应力__;计算公式σ=F N/A_;单位是__N/㎡__或___Pa__。

1MPa=__106_N/m2=_1__N/mm2。

5.杆件受拉、压时的应力,在截面上是__均匀__分布的。

6.正应力的正负号规定与__轴力__相同,__拉伸_时的应力为__拉应力__,符号为正。

__压缩_时的应力为__压应力_,符号位负。

7.为了消除杆件长度的影响,通常以_绝对变形_除以原长得到单位长度上的变形量,称为__相对变形_,又称为线应变,用符号ε表示,其表达式是ε=ΔL/L。

8.实验证明:在杆件轴力不超过某一限度时,杆的绝对变形与_轴力__和__杆长__成正比,而与__横截面面积__成反比。

9.胡克定律的两种数学表达式为σ=Eε和ΔL=F N Lo/EA。

E称为材料的_弹性模量__。

它是衡量材料抵抗_弹性变形_能力的一个指标。

10.实验时通常用__低碳钢__代表塑性材料,用__灰铸铁__代表脆性材料。

11.应力变化不大,应变显著增大,从而产生明显的___塑性变形___的现象,称为__屈服___。

12.衡量材料强度的两个重要指标是__屈服极限___和__抗拉强度__。

13.采用___退火___的热处理方法可以消除冷作硬化现象。

工程力学第五章习题答案

工程力学第五章习题答案

工程力学第五章习题答案工程力学第五章习题答案工程力学是一门研究物体受力和变形的学科,它在工程实践中起着重要的作用。

第五章是工程力学课程中的重要章节,主要讲述了刚体平衡和平面力系的平衡。

在这一章中,有许多习题需要我们进行解答和分析。

下面我将为大家提供一些工程力学第五章习题的答案,希望能对大家的学习有所帮助。

1. 习题:一个悬臂梁的长度为L,梁的质量为m,质心距离支点的距离为a。

求悬臂梁在支点处的支反力和力矩。

答案:根据平衡条件,悬臂梁在支点处的支反力应该等于悬臂梁的重力,即F= mg。

而力矩可以通过计算重力的力矩和质心的力矩来求解。

重力的力矩为0,因为支点处的支反力通过支点,所以力臂为0。

质心的力矩为Ma,即力矩M = mga。

2. 习题:一个平面力系由三个力组成,分别是F1 = 10N,F2 = 5N,F3 = 8N。

已知F1与F2夹角为60度,F2与F3夹角为120度,求力系合力的大小和方向。

答案:首先,我们需要将力系中的三个力进行分解。

根据三角函数的知识,可以得到F1在x轴和y轴上的分量分别为F1x = 10N * cos60°,F1y = 10N *sin60°;F2在x轴和y轴上的分量分别为F2x = 5N * cos120°,F2y = 5N *sin120°;F3在x轴和y轴上的分量分别为F3x = 8N * cos0°,F3y = 8N * sin0°。

然后,将各个力在x轴和y轴上的分量相加得到合力的分量Fx和Fy。

最后,利用勾股定理可以求得合力的大小F和方向θ。

3. 习题:一个物体质量为m,放在一个斜面上,斜面的倾角为θ。

已知斜面的摩擦系数为μ,求物体在斜面上的静摩擦力的大小和方向。

答案:物体在斜面上的重力可以分解为垂直于斜面的分力mgcosθ和平行于斜面的分力mgsinθ。

根据静摩擦力的定义,静摩擦力的大小不超过μmgcosθ。

工程力学习题册第五章 - 答案

工程力学习题册第五章 - 答案

第五章拉伸和压缩一、填空题1.轴向拉伸或压缩的受力特点是作用于杆件两端的外力__大小相等___和__方向相反___,作用线与__杆件轴线重合_。

其变形特点是杆件沿_轴线方向伸长或缩短__。

其构件特点是_等截面直杆_。

2.图5-1所示各杆件中受拉伸的杆件有_AB、BC、AD、DC_,受压缩的杆件有_BE、BD__。

图5-13.内力是外力作用引起的,不同的__外力__引起不同的内力,轴向拉、压变形时的内力称为_轴力__。

剪切变形时的内力称为__剪力__,扭转变形时的内力称为__扭矩__,弯曲变形时的内力称为__剪力与弯矩__。

4.构件在外力作用下,_单位面积上_的内力称为应力。

轴向拉、压时,由于应力与横截面__垂直_,故称为__正应力__;计算公式σ=F N/A_;单位是__N/㎡__或___Pa__。

1MPa=__106_N/m2=_1__N/mm2。

5.杆件受拉、压时的应力,在截面上是__均匀__分布的。

6.正应力的正负号规定与__轴力__相同,__拉伸_时的应力为__拉应力__,符号为正。

__压缩_时的应力为__压应力_,符号位负。

7.为了消除杆件长度的影响,通常以_绝对变形_除以原长得到单位长度上的变形量,称为__相对变形_,又称为线应变,用符号ε表示,其表达式是ε=ΔL/L。

8.实验证明:在杆件轴力不超过某一限度时,杆的绝对变形与_轴力__和__杆长__成正比,而与__横截面面积__成反比。

9.胡克定律的两种数学表达式为σ=Eε和ΔL=F N Lo/EA。

E称为材料的_弹性模量__。

它是衡量材料抵抗_弹性变形_能力的一个指标。

10.实验时通常用__低碳钢__代表塑性材料,用__灰铸铁__代表脆性材料。

11.应力变化不大,应变显著增大,从而产生明显的___塑性变形___的现象,称为__屈服___。

12.衡量材料强度的两个重要指标是__屈服极限___和__抗拉强度__。

13.采用___退火___的热处理方法可以消除冷作硬化现象。

工程力学第5章作业

工程力学第5章作业

第5章作业5-1试用截面法计算图示杆件各段的轴力,并画轴力图。

解:(a)题(b)题(c)题(d)题习题5-1图F NxF PAC BA BCF N(kN)x2-3F N(kN)xDA C B102030-1010A DCBF N(kN)x-105-6 图示结构中BC 和AC 都是圆截面直杆,直径均为d =20mm ,材料都是Q235钢,其许用应力[]σ=157MP 。

试求该结构的许用载荷。

0=∑x F ,A B F F 2=(1)0=∑y F ,02322P =-+F F F B A (2) B P F F 231+= (3) 24π][d F B ⋅≤σNk 4.671015710204π231][4π2316422P =⨯⨯⨯⨯⋅+=⋅+≤-σd F ` (4) 由式(1)、(2)得: 28.904π][2)31(22)31(22P =⋅+=+=d F F A σkN (5) 比较(4)、(5)式,得 [F P ] = 67.4 kN5-9 图示小车上作用着力F P =15kN ,它可以在悬架的AC 梁上移动,设小车对AC 梁的作用可简化为集中力。

斜杆AB 的横截面为圆形(直径d =20mm),钢质,许用应力[]=160MPa 。

试校核AB 杆是否安全。

习题5-6图习题5-6解图AF Bο45ο30CPF解:当小车开到A 点时,AB 杆的受力最大,此时轴力为B N A F 。

(1) 受力分析,确定AB 杆的轴力B N A F ,受力图如图2-12解图所示,由平衡方程∑=0yF, 0sin P N =-F F AB α229.18.08.0sin +=α解得轴力大小为:kN 7.38N =AB F (2)计算应力][MPa 123Pa 101231020π107.3844π66232N N σσ<=⨯=⨯⨯⨯⨯===-d F A F AB AB AB AB强度安全。

5-12 由铝板和钢板组成的复合柱,通过刚性板承受纵向载荷F P =38 kN ,其作用线沿着复合柱的轴线方向。

工程力学(工)大作业

工程力学(工)大作业

2014-2015学年第二学期期末《工程力学(工)》大作业1、槽形铸铁梁受力如图所示,槽形截面对中性轴z 的惯性矩I z =40×106mm 4,材料的许用拉应力[]MPa 40=t σ,材料的许用压应力[]MPa 150=c σ。

试 (1)画出梁的剪力图和弯矩图;(2)校核此梁的强度。

(10分)C答:(1)支座反力,0=A F kN F B 60=(2) m kN M M B ⋅==30max][10510104014.0103014.01263max max c zc MPa I M σσ<=⨯⨯⨯⨯=⨯=-][4510104006.0103006.01263max max t zt MPa I M σσ>=⨯⨯⨯⨯=⨯=- ∴此梁不安全。

2、两端铰支压杆,材料为Q235A 钢,200E GPa =,长1l m =,直径为25d mm =,承受25kN 压力,规定稳定安全系数[]3=n w,校核此压杆的稳定性。

(15分)m kN 30⋅M kN30kN 30s F解:(1)mm d i 4254==λμλp i l 1604/2510001=⨯== 采用欧拉公式计算临界力()()KN EI l F cr79.376414.320014.3100012510243222=⨯⨯⨯⨯⨯==⨯μϕ[]351.12579.37====n Fn wcrw F稳定性不足3、一端外伸梁如图所示,已知q,a ,3a 。

试求梁的约束反力。

(15分)解答:以外伸梁ABC 为研究对象,画受力图,如下图所示。

其中A 为固定铰链支座,故R A 的方向未定,将其分解为X A 、Y A ;B为可动铰链支座,R B 的方向垂直于支撑面,q 为主动力,列出平衡方程:0)(=∑F m A 032)3()3(=⋅-+⋅+a R a a a a q B 0=∑X0=A X0=∑Y 04=-+qa R YB A最后解得:Y A =(4/3)qa ,R B =(8/3)qa4、已知:拉杆AB 为圆截面,直径d=20mm ,许用应力[σ]=160MPa 试求:校核拉杆AB 的强度。

工程力学习题册第五章 - 答案

工程力学习题册第五章 - 答案

第五章拉伸与压缩一、填空题1、轴向拉伸或压缩得受力特点就是作用于杆件两端得外力__大小相等___与__方向相反___,作用线与__杆件轴线重合_。

其变形特点就是杆件沿_轴线方向伸长或缩短__。

其构件特点就是_等截面直杆_。

2、图51所示各杆件中受拉伸得杆件有_AB、BC、AD、DC_,受压缩得杆件有_BE、BD__。

图513、内力就是外力作用引起得,不同得__外力__引起不同得内力,轴向拉、压变形时得内力称为_轴力__。

剪切变形时得内力称为__剪力__,扭转变形时得内力称为__扭矩__,弯曲变形时得内力称为__剪力与弯矩__。

4、构件在外力作用下,_单位面积上_得内力称为应力。

轴向拉、压时,由于应力与横截面__垂直_,故称为__正应力__;计算公式σ=F N/A_;单位就是__N/㎡__或___Pa__。

1MPa=__106_N/m2=_1__N/mm2。

5、杆件受拉、压时得应力,在截面上就是__均匀__分布得。

6、正应力得正负号规定与__轴力__相同,__拉伸_时得应力为__拉应力__,符号为正。

__压缩_时得应力为__压应力_,符号位负。

7、为了消除杆件长度得影响,通常以_绝对变形_除以原长得到单位长度上得变形量,称为__相对变形_,又称为线应变,用符号ε表示,其表达式就是ε=ΔL/L。

8、实验证明:在杆件轴力不超过某一限度时,杆得绝对变形与_轴力__与__杆长__成正比,而与__横截面面积__成反比。

9、胡克定律得两种数学表达式为σ=Eε与ΔL=F N Lo/EA。

E称为材料得_弹性模量__。

它就是衡量材料抵抗_弹性变形_能力得一个指标。

10、实验时通常用__低碳钢__代表塑性材料,用__灰铸铁__代表脆性材料。

11、应力变化不大,应变显著增大,从而产生明显得___塑性变形___得现象,称为__屈服___。

12、衡量材料强度得两个重要指标就是__屈服极限___与__抗拉强度__。

13、采用___退火___得热处理方法可以消除冷作硬化现象。

工程力学作业5分解

工程力学作业5分解

工程力学(本)形考作业五辅导一、单项选择题1. 静定结构的影响线的形状特征是(A. 直线段组成)2. 绘制影响线采用的是(D. 单位移动荷载)3. 图示梁的某量值的影响线,其中竖坐标表示P=1作用在(D. D点产生的值)4. 对于图示影响线竖坐标含义的论述正确的是(B. 为P=1在C左时产生的)5. 图示体系的自振频率为(C. )6. 在图示结构中,若要使其自振频率增大,可以(C. 增大EI)7. 不考虑杆件的轴向变形,下图所示体系的振动自由度为(A.1)。

8. 反映结构动力特性的重要物理参数是(C. 自振频率)。

9. 图示振动体系的自由度数目为(A. 1)10. 单自由度体系的自由振动主要计算(A. 频率与周期)11. 影响线的横坐标是(B. 单位移动荷载的位置)12. 由主从结构的受力特点可知:附属部分的内力(反力)影响线在基本部分上(A. 全为零)13. 图示简支梁在移动荷载作用下,K截面的最大弯矩是(A. )14. 图示单自由度动力体系自振周期的关系为( A. )15. 结构动力的基本未知量是(A. 质点位移)16. 在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响?(C. 振幅)17. 机动法作静定梁影响线的假设有(A. 杆件为刚性杆)18. P=1在梁ABC上移动,图示影响线是何量值的影响线(B. )19. 根据影响线的定义,图示悬臂梁A截面的剪力影响线在B点的纵坐标为 (C. 1 )20. 在动力计算中,体系自由度数N与质点个数M(D. 不确定)21. 图示静定梁在移动荷载作用下,的最大值(绝对值)是(C. )22. 机动法作静定梁影响线应用的原理为(C. 刚体虚功原理)23. 图示伸臂梁的影响线为哪个量值的影响线?(B.)24. 同一结构,不考虑阻尼时的自振频率为ω,考虑阻尼时的自振频率为ωD,则(D. ω与ωD的关系不确定)25. 忽略直杆轴向变形的影响,图示体系有振动自由度为(C. 4)。

西北工业大学 2020年4月 工程力学大作业答案

西北工业大学 2020年4月 工程力学大作业答案

=5kPa,杆的许用应力[σ]=160MPa,试设计杆 AB 的直径。
B
F
3m 1m
1m
A
解:
注:学生必须在答题纸上答题,否则没有成绩。
l
a
d
第3页共5页
050
工程力学
五、计算题(15 分) 试求图示千斤顶丝杠的工作安全因数。已知其最大承重量 F=100kN,丝杠有效直径 d=52mm,长度 l=600m
050
工程力学
学习中心:
学 号
西北工业大学网络教育学院 2020 年 4 月大作业
课程名称: 工程力学
姓名
考试日期
一、填空题(每空 3 分,共 30 分)
1. 作用于刚体上三个相互平衡的力,若其中任何两个力的作用线相交于一点,则其余一个力的作用线必定
2. 平面任意力系向其作用面内任意两点 A、B 简化所得
F Fa
a
a
答:
(c)
注:学生必须在答题纸上答题,否则没有成绩。
第1页共5页
050
工程力学
2. 绘出图示杆件的轴力图。
F 2F
答:
2F 3F
三、计算题(20 分) q
组合梁有 AB 和 BC 两段在 B 处铰接而成, A
C 处为活动铰链支座,斜面与水平面的夹角为
60o。AB=BC=l,BD= DC=l/2,AB 段受均布载
F
B
DC
60o
注:学生必须在答题纸上答题,否则没有成绩。
第2页共5页
050
荷,载荷集度为 q,D 点受一集中力 F 作用,求固定端 A 和支座 C 的约束反力。 解:
工程力学
四、计牌,牌的尺寸为 1m×1m,杆为钢质空心圆杆,其内径与外径之比 α=0.7,

2023土木工程力学形考作业5

2023土木工程力学形考作业5

作业背景:2023年的土木工程力学形考作业5,是一项重要且具有挑战性的考核任务。

本次作业将涉及力学和结构工程的基本原理,并要求学生在理论和实践中灵活运用相关知识。

掌握这些知识将为学生未来的专业发展奠定坚实的基础,因此在完成这项作业时需要高质量和深度的思考。

文章主体:1. 深入解析力学和结构工程的基本原理在本次作业中,首先需要对力学和结构工程的基本原理进行深入的解析。

力学是研究物体在外力作用下的运动规律和相互作用的学科,而结构工程则是以力学原理为基础,研究各种结构的受力、变形和稳定性问题。

在文章中,我们将从简单的力学概念开始,逐步深入地探讨结构工程的相关原理,以帮助读者建立完整的知识体系。

2. 分析2023土木工程力学形考作业5的题目要求接下来,我们将对2023土木工程力学形考作业5的具体题目要求进行全面评估。

通过对题目的分析和拆解,我们可以更好地理解考核的重点和难点,为撰写高质量的作业答案打下基础。

3. 撰写高质量的作业答案在这一部分,我们将结合对基本原理的深入理解和对题目要求的全面分析,撰写一篇高质量、深度和广度兼具的作业答案。

我们将以逻辑清晰、观点独特的方式呈现答案,以展现对力学和结构工程的深刻理解和灵活运用能力。

4. 总结与展望:我们将对文章进行总结和回顾性的内容,让读者全面、深刻和灵活地理解主题。

我们还将共享个人对这个主题或概念的观点和理解,为读者的进一步思考和学习提供新的思路和视角。

结语:通过本次文章的撰写,我们将为读者提供一篇全面且有价值的关于2023土木工程力学形考作业5的文章,帮助读者更深入地理解相关的理论知识和实践应用,为完成作业和未来的专业发展提供帮助和启发。

根据上面的内容,我们可以进一步扩展对力学和结构工程基本原理的深入解析。

力学作为物体运动和相互作用的研究,包括静力学、动力学和弹性力学等方面的内容,这些都是土木工程中必不可少的基础知识。

结构工程则是应用力学原理来研究各种结构在外力作用下的受力、变形和稳定性问题,包括各种建筑物、桥梁、管道等的设计和分析。

工程力学作业5

工程力学作业5

工程力学(本)形考作业五辅导一、单项选择题1.静定结构的影响线的形状特征是(A.直线段组成)2.绘制影响线采用的是(D.单位移动荷载)3.图示梁的某量值的影响线,其中竖坐标表示P=1作用在(D.D点产生的值)4.对于图示影响线竖坐标含义的论述正确的是(B.为P=1在C左时产生的)5.图示体系的自振频率为(C.)6.在图示结构中,若要使其自振频率增大,可以(C.增大EI)7.不考虑杆件的轴向变形,下图所示体系的振动自由度为(A.1)。

8.反映结构动力特性的重要物理参数是(C.自振频率)。

9.图示振动体系的自由度数目为(A.1)10.单自由度体系的自由振动主要计算(A.频率与周期)11.影响线的横坐标是(B.单位移动荷载的位置)12.由主从结构的受力特点可知:附属部分的内力(反力)影响线在基本部分上(A.全为零)13.图示简支梁在移动荷载作用下,K截面的最大弯矩是(A.)14.图示单自由度动力体系自振周期的关系为(A.)15.结构动力的基本未知量是(A.质点位移)16.在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响?(C.振幅)17.机动法作静定梁影响线的假设有(A.杆件为刚性杆)18.P=1在梁ABC上移动,图示影响线是何量值的影响线(B.)19.根据影响线的定义,图示悬臂梁A截面的剪力影响线在B点的纵坐标为(C.1)20.在动力计算中,体系自由度数N与质点个数M(D.不确定)21.图示静定梁在移动荷载作用下,的最大值(绝对值)是(C.)22.机动法作静定梁影响线应用的原理为(C.刚体虚功原理)23.图示伸臂梁的影响线为哪个量值的影响线?(B.)24.同一结构,不考虑阻尼时的自振频率为ω,考虑阻尼时的自振频率为ωD,则(D.ω与ωD的关系不确定)25.忽略直杆轴向变形的影响,图示体系有振动自由度为(C.4)。

26.图示梁截面C剪力影响线在C右侧邻近的竖标值为(C.1)27.机动法作静定梁影响线的理论依据是(B.虚位移原理)28.图示梁A截面弯矩影响线是(A.)二、判断题1.从形状上看连续梁影响线是曲线段图形。

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2023年工程力学大作业
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东方明珠电视塔工程介绍
一、案例背景:
东方明珠电视塔是中国上海市的一座标志性建筑,坐落于陆家嘴金融贸易区,是上海市的地标之一。

该电视塔建于1991年,于1995年竣工,由上海市东方明珠集团设计建造。

它以其独特的设计和壮观的外观而成为上海市天际线中的一颗璀璨明珠。

东方明珠电视塔的总高度达到468米,共有15层,其中包括一个室外观光平台,提供360度全景视野,游客可以俯瞰上海市区的美丽景色。

电视塔的设计灵感源自传统的中国灯笼和明珠元素,形态独特,给人以现代和传统相结合的感觉。

在夜晚,东方明珠电视塔灯光璀璨,夜幕降临时,塔身亮起了五彩斑斓的LED灯,犹如一座梦幻的水晶宫殿。

这使得电视塔不仅在白天显得雄伟壮观,在夜晚也成为上海市夜间风景线的一部分。

电视塔的塔顶设有一颗直径为45米的巨大金球,象征着“东方
之珠”的寓意。

金球内部设有旋转餐厅,游客在就餐的同时可以欣赏到上海市夜晚的美景,增添了游览的特色和乐趣。

作为上海市的象征之一,东方明珠电视塔吸引着数以百万计的游客前来参观,成为上海市的重要旅游胜地之一。

其独特的建筑设计和在城市天际线中的显眼地位,使其成为中国乃至亚洲最具代表性的城市标志之一。

二、力学应用分析
从工程力学的角度对上海东方明珠电视塔进行力学分析涉及多个力学原理和效应。

1.结构力学:电视塔作为一座高塔,其结构力学是一个重要的考虑因
素。

在设计和分析中,使用结构力学的原理,如梁和柱的理论,来确保电视塔的结构稳定性和强度。

这包括对各个结构部件,如支撑柱、梁和框架等的受力分析。

2.抗风设计:电视塔高耸于上海市的天际线,因此在设计中必须考虑
到风载荷。

风是一种水平方向的外部力,因此需要通过风力学原理来分析塔结构的稳定性,并采取相应的措施,如风桅、减风档等,以减小风对电视塔的影响。

3.地震分析:上海地区存在地震风险,因此电视塔的设计需要考虑地
震荷载。

通过地震工程力学原理,可以评估地震对结构的潜在影响,并设计相应的防护措施,如减震器、加劲结构等。

4.材料力学:在电视塔的材料选择和设计中,材料力学的原理是至关重要的。

工程师需要考虑材料的强度、刚度、蠕变性等性质,以确保所选材料
能够承受各种外部力的作用而不失稳定性。

5.荷载分析:电视塔承受着多种荷载,包括自重、设备重、人员荷载等。

通过荷载分析,工程师可以确定在不同条件下结构所受的各种荷载,以确保结构的安全性和稳定性。

通过这些力学原理的综合应用,可以实现以下效果:
结构稳定性:保证电视塔在各种外部力的作用下不发生破坏或崩质。

安全性:通过合理的设计和分析,确保电视塔在日常运行和不同极端条件下都能保持安全。

耐久性:通过考虑材料的特性和结构的荷载分布,设计出具有良好耐久性的电视塔结构。

适应外部环境:电视塔能够适应上海地区的气候条件、风力和地震等外部环境因素。

东方明珠突破了传统的单筒模式,提出并采用了“带斜撑巨型空间筒体框架部分预应力混凝土结构”使之具有鲜明的标志性,独一无二地有别于其它混凝土电视塔。

人们一看到这样的结构,就会知道它是东方明珠它在上海。

在结构上,带来一个很大的好处就是它具有比单筒体更好的稳定性和抗震性能。

因为它有一个很大的支面,又是多次超静定结构,不致因为某根构件的损伤造成整体结构的破坏。

东方明珠通过合理的结构体系实现了建筑造型的突破。

创新是社会进步的灵魂,可以说,正是创新思维孕育了东方明珠这一具有震撼力和感染力的优美建筑。

东方明珠上球45m直径,9层1万平方米,采用双重悬挂结构,犹如一把张开的巨伞,单筒内埋设钢环,筒内楼板作横隔,钢环伸出12个耳朵,安
装悬挑钢屋架,吊挂柱子,支承楼板(见图)。

关键技术是尽可能使构造简单,析架和钢环梁的连结以及柱与析架的连结,都仅使用一个销子,使施工安装非常方便,半个多小时就可安装一福析架。

另一关键技术是充分考虑受拉的吊柱和受压的筒体间的变形差,在静荷载下的变形完成后,再连结吊柱和它底下的斜撑,使得结构变形协调,减少次应力,并避免楼板倾斜。

十二福悬挑析架,吊九层楼板,是我国目前最多层最高的悬挂结构。

50m直径的下球,下端和三个竖及三根斜撑相交,上端和三个坚筒及中筒相交,支承条件十分复杂。

我们在球的底部设计了一个锥形的混凝土碗,碗底和6个筒体整浇在一起,解决了复杂的支承关系,碗边支承48根折线形柱子,支托析架和楼板.在受力复杂的地方,加大安全度以覆盖一些难于预料的问题。

初步设计时它是一个截球碗壳,在大量的内力分析之后,施工图改成为锥壳,使得复杂的内力变得简单。

为减少碗边沿的水平位移,通常的作法是沿环向加预应力箍,我们在此基础上,对锥壳顶面的楼板施加法向预应力,它的受力更加直接而明确,取得了很好的效果。

三、感想和体会:
学习完工程力学这门课程,并通过对上海东方明珠电视塔的力学分析,让我对工程背后的科学原理和实际应用有了更深刻的理解。

以下是我对这学习经验的感悟和心得:
首先,工程力学的学习让我认识到工程建设不仅仅是外观的设计,更是一个涉及力学、材料科学、结构设计等多学科的复杂系统。

在电视塔的例子中,不同的力学原理交织在一起,通过工程师的巧妙设计和分析,使得这个高耸入云的建筑能够稳固地屹立在上海的地标之地。

其次,电视塔的抗风设计给我留下深刻印象。

风是一种看似轻盈却实际上具有强大力量的自然力量。

通过力学分析,工程师能够预测并应对风对电视塔的作用,采取相应的措施,确保结构的稳定性。

这体现了工程师在设计中的深谋远虑,同时也让我认识到在工程中考虑自然环境因素的重要性。

另外,通过对材料力学的应用,我理解到材料的选择对结构的性能至关重要。

在电视塔的设计中,工程师需仔细考虑各种材料的特性,以确保其在不同环境和荷载下能够表现出良好的强度和刚度。

这使我意识到,工程背后是对材料科学的深刻理解和精准运用。

最后,我深感工程力学的学习不仅仅是理论知识的积累,更是将这些知识应用于实际工程的能力。

通过对电视塔这一实际工程案例的分析,我深切感受到工程力学的理论体系如何贯穿于实际工程的方方面面,为工程的安全性、稳定性和可持续性提供了坚实的理论支持。

通过工程力学的学习和对实际工程的应用,我对工程领域有了更为深入的认识。

工程不仅仅是建筑的外表,更是一门融合科学与艺术的综合性
学科,需要工程师在设计中充分运用力学原理,以创造出既美观又稳固的建筑物。

这种理论与实践相结合的学科特性令我对工程领域的探索充满了兴奋和激情。

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