申论的基本结构

申论的基本结构
申论的基本结构
引论(用一段)：①概引材料；②略作分析；③提出论点。

本论(用二至三段)：④道理论证；⑤举例论证；⑥对比论证。

结论(用一段)：⑦联系实际；⑧深化中心；⑨发出号召。

引论部分：检索材料，找出能够表现或生发出中心论点的重要语句，从中提炼出有用信息，概括引用。

然后三言两语，分析引文，牵引出中心论点。

本论部分：引名言，用资料，讲道理，接着举事例、议事例来证明中心论点，还要从反面论述，增强说服力。

结论部分：联系实际，尤其要与现实社会的生活实际联系起来，点明意义，深化中心，同时发出号召。

申论写作开头的方法
中国俗语举例：
一人说话全有理，两人说话见高低。

一正辟三邪，人正辟百邪。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

一理通，百理融。

人怕没理，狗怕夹尾。

人怕理，马怕鞭。

人横有道理，马横有缰绳。

人多出正理，谷多出好米。

不看人亲不亲，要看理顺不顺。

天上无云不下雨，世间无理事不成。

天下的弓都是弯的，世上的理都是直的。

天无二日，人无二理。

井越掏，水越清；事越摆，理越明。

无理心慌，有理胆壮。

牛无力拖横耙，人无理说横话。

认理不认人，不怕不了事。

认理不认人，帮理不帮亲。

水大漫不过船，手大遮不住天。

水不平要流，理不平要说。

水退石头在，好人说不坏。

以势服人口，以理服人心。

让人一寸，得理一尺。

有理说实话，没理说蛮话。

有理的想着说，没理的抢着说。

有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

有理不在言高，有话说在面前。

有理不可丢，无理不可争。

有理赢，无理输。

有理摆到事上，好钢使到刃上。

有理走遍天下，无理寸步难行。

有斧砍得树倒，有理说的不倒。

有志不在年高，有理不在会说。

人不在大小，马不在高低。

人往高处走，水往低处流。

人往大处看，鸟往高处飞。

人争气，火争焰，佛争一炷香。

申论写作结尾的方法
在论证试题中，结尾必须是提出对策。

不能有其他形式的结尾。

提出措施的句子：
针对以上原因我认为应当着重从以下几方面着手；
……是一项系统而持久的工程，必须从多方面入手；
可见，面对如此纷繁复杂的状况，我们应当从方面着手来解决这一难题；
面对着这些漏洞和隐患：一是……。

二是……；
目前，我国要在实践中真正实现…………尚存许多困难与障碍。

具体来说，改革应从这样几个方面着手……；
要解决这些问题，需要全社会、各行各业好好下一番苦功夫。

应当说，导致教育不公问题的原因是复杂的，而政策性导向和制度设计上的缺陷是主要原因。

解决措施句子举例：
1）加大……宣传教育力度，提高……意识，增强……观念，使人们普遍认识到……重要性并付诸于实际行动；
2）对……加大管理和处罚力度，严肃查处……当事人及有关责任人，对触及刑律的应移送司法机关依法严惩，要进一步健全制度，完善机制；
3）要标本兼治，重在治本，从根本上治理……问题，防止……恶化，纠正……不正之风，必须……，必须……，必须……
4）加强新闻媒体的舆论监督和社会监督，鼓励新闻媒体报道违法企业，揭露违法行为；5）要制定和健全相关法律条例，尤其是针对新形式的……立法（修订现行的法律行规，填补……立法上的一些漏洞，使……工作更加规范，让不法之徒无法律空子可钻）。

加大执法力度，以法为标准，对……进行严肃处理，依靠法律的约束力使人们……落到实际行动中；6）加大资金、技术的投入，提高……能力；
7）建设一支高素质、能应对各种复杂局面……队伍。

申论写作用语举例
(1)开端用语。

根据、依据、据、依照、遵照、按照；为了、由于、对于、关于；兹将、兹因、兹有、兹定于、兹介绍，等等。

(2)引叙用语。

前接、近接、接；据报、据查、据了解；收悉、阅悉、电悉、近悉、谨悉、敬悉、欣悉、惊悉，等等。

(3)称谓用语。

你、贵、我、本、该，等等。

(4)期请用语。

请、恳请、函请、务请、特请、拟请、请即；希、希望、望、企盼、希即，等等。

(5)敦嘱用语。

遵照执行，参照执行，遵照办理、按此办理；如实呈报，按时参加、存案备查、责成、责令，等等。

(6)告晓用语。

速告、奉告、转告、告知、知照、周知，函告、发布、下达、颁布、印发、批转，等等。

(7)协商用语。

当否、妥否、能否、可否、是否可行、如无不当、如无不妥、如有不当，等等。

(8)表态用语。

可行、不可行，同意、拟同意、很好、照办，等等。

(9)判断用语。

系、确系，纯系、均系、纯属、是为，等等。

(10)强调用语。

必须、务必、必需、务须、务于、均须、均需、一律、一概、特别是、尤其、尤为、尤要，等等。

(11)时限用语。

即、即时、即刻，立即、应即、当即、迅即、迅予、须即、从速；届时、
按时、准时；值此、际此，等等。

(12)审查用语。

审查、审理、审议、审定、审批、审处、审核、审示、核示、核批，等等。

(13)经办用语。

经、业经、已经、一经、经过、通过、兹经，前经、复经、旋经、迭经、嗣经，等等。

(14)谦敬用语。

敬请、谨请，恭请、敬请光(莅)临；惠、惠顾(存、赠、允、临、示、鉴)；承蒙、承蒙指示(协助、惠允)；不胜、不胜感谢(荣幸，企盼)，等等。

(15)过渡用语。

为此，因此、据此、对此、鉴于；经研，究、批复如下，现函复(答复)如下、特通知(通告、公告)如下、现通知如下，等等。

(16)结尾用语。

为要、为盼、为荷；此复、特复、特此批复、专此批复；此令、此告、特此通知(通告、公告、函达)，等等。

申论范文开头的解答逻辑解读
一、开头难倒你的逻辑
公务员考试，无论你把申论大声呼之申而论之，还是官样文章，都颇有道理，但是，既然申论是一种考试，那么就必然遵循考试心理学。

而你所撞见的“万事开头难”，这只是作文考试心理设计的冰山一角。

开头难，无非两个方面，一个叫做积累不足，一个就是读不懂材料。

对于前者，本身信心就不够，对于后者那就更不用说了，只要遇到开头，立马就头昏脑涨，然后草草了事，勾画几笔，由此搁置。

基于考试心理学，如果你属于上述的前者或者后者，恐你都会中招。

无论背了多少，在开头跌倒，最后也就站不起来了，因为，人回复信心需要一些时间，而考试你写作文只有40分钟-50分钟，开头绊
倒了，基本也就挂掉了。

因为考试心理学的考试人与命题人之间，你在第一次交锋中被****了。

此乃中招考试心理学之一。

二、开头套路化的“必死”逻辑
现在的反培训非常严重，这也是公务员考试的大势所趋，很多同学写文章最喜欢一上来就是“在倡导科学发展观的时代背景下”，这种写法当然符合热点，但是，你也背诵这个，他也背诵这个，这样一来最后就是你和他之间没有差异。

而到了下面的阶段，就是阅卷，阅卷最反对的就是套路，但是，阅卷人不可能到市面上去买一本辅导教材然后背下来再阅卷，那么，他们怎么识别套路呢?
非常简单，他们的识别方式就是这样的。

举个例子，A阅卷人今天要看1000张卷子，那么，1000张里面，他看见500个开头都是“在倡导科学发展观的时代背景下”，那这就是套路化的大作文，你的第一印象低了，而阅卷人对你的试卷失望以后，他阅卷可不是40分钟阅一个卷子，前面说了，你对开头失望，40分钟都回复不过来，那么，阅卷人看你的作文只有4、5分钟，那么你必须认识到，一种套路化的开头，一定会导致你进入低分大作文行列。

此乃中招考试心理学之二。

三、如何反考试心理学写出优秀开头
好的开头，同样可以源自于材料，因此，要从材料当中挖掘。

打个比方，2010年国家公务员考试省级一下考的作文是“海洋的健康”，那么，你开头没必要一下就来“倡导科学发展观的时代背景下”，你完全可以开头第一句写，“海洋是人类家园的重要组成部分，为人类社会的发展提供了丰富而宝贵的资源。

”你说，“老师，这个第一句太牛了，我写不出来。

”老师告诉你，“错了，你怎么写不出来呢?他是材料第一自然段的第一句啊!”因此，反反培训告诉你，好的开头就来自于材料，最肤浅的，你至少可以抄到！
看到这里，你可能要说，根与本有什么区别么?当然有啊，根是描述性的表述，你可以简单的认定为抄写。

而本则是一种抽象的表述，因此，就不是抄而是抽象材料。

同样以那一年的题目，海洋的健康，表面是健康，实际上，本质是考海洋的开发与保护。

因此你的第一句
话可以写“在倡导生态文明的新时代，重视海洋资源的开发与保护，统筹好人与自然的和
谐发展，可能是对海洋健康度最具时代意义的诠释。

”这样的第一句，要比你抄的档次更高！
你说，老师，我没你那么过硬的水平，我怎么办呢?我再告诉你一种方法，你可以第一句写科学发展观，那么，要写就拆开写。

科学发展观重在全面协调可持续，你不妨写，“认识海洋的健康，要从经济、社会、生态、人与自然的多个维度去全面审视，唯有实现了经济社会、人与自然协调发展的海洋开发方式，才符合生态文明的题中之义。

”也就是说，科学发展观讲究全面、协调、可持续，你可以不用前而改用后，这才是好水平。

申论考试十忌
一忌“裸考”。

“裸考”即不作任何准备和复习，即走向公务员考试的考场，此乃光荣者和勇敢者的行为，可以用三句话概括出其中三类：一是心有余而力不足者，二是无欲则刚者，三是无知而无畏者。

公考老师一直认为“公务员考试，一旦决定，必要全力以赴，申论更要如此!”。

二忌考场“精力不集中”而导致形式错误。

公考老师发现，有的同学准考证号填错、有的同学忘记涂写试卷号等等低级形式错误屡有发生，其中主要原因就是“不是为公考而来”，比如考场上乐于欣赏美女、帅哥，注意前面那个座位的好看、左边那个座位很漂亮，监考老师长的也不错，爱美之心、人皆有之，但长了“一双发现美的眼睛”用错了时空，结果影响考试。

三忌基础理论不扎实。

公考老师认为写好申论首先要在基础理论上“通”，最好精通。

如十七大精神及其科学发展观，要透彻理解科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本内容是“全面、协调、可持续”，根本方法是统筹兼顾。

尤其是其中的统筹兼顾，在申论材料分析和提出对策、申论文写作等方面都具有较大的指导意义。

四忌考场时间不统筹。

历年考试过程中，此类考生不在少数，结束铃声响起，才发现文章仍没有写完甚至还有1-2题没有做，公考发
现，其中原因有三：一是“读写”过程眼、脑、手的转换能力有待提高;二是考生主观上让时间放任自流，没有轻重缓急的概念;三是考前缺乏作答技巧训练，建议考生谨记“磨刀不误砍柴工”。

五忌“迷迷糊糊做题、嘻嘻哈哈写字”。

这方面主要表现为心情浮躁，不能脚踏实地，具体情况如不想好就写、涂涂抹抹而导致最后无格子可写，公考建议考生注意以下作答流程：浏览材料——熟悉要求——作答“概括”——作答“对策”——作答“申论文”，细节上必须先有“腹稿”再下笔，这样才能做到“行文有序、一气呵成”。

六忌粗心、马虎。

这方面所犯错误往往是低级错误，比如把“反面观点”写成“反动观点”、把“向上级汇报”写成“向上帝回报”，实在令人哭笑不得;如2008年上海《申论》考试，公考也注意到，大量考生把最后一题的“以**为主题”看成了“以**为题”，文章直接命成此题目，实则不能原谅，因为后面还有一要求叫做“自拟题目”。

七忌“材文分家”、死背范文。

范文和考试完全对应的几率很小，公考老师虽然在把握客观规律的基础上命中2008上海、2009-2010国家申论真题题材范围，但其中范文原文搬上去仍很难称为一类文，需要做结合材料角度的“修改编辑”，比如减少字数、调整个别词语、例举材料具体个案等;另外，每次命中题材的受益者也就千把人，可几万考生中又有多少人在死记硬背，又有多少人因为自己所背范文没有命中而临阵慌乱、不知所措。

八忌“题文不一”，即题目和文章“你走你的阳关道、我走我的独木桥”。

具体表现有三：一是先有题目、后写文章者，文章写着写着就控制不住而越走越远，刘源老师提醒考生“思绪、文笔源远流畅”时切不可忘形——“转得越快、离心力越大”;二是先写文章而最后定题者，结果忘记或者时间不够而不能命题，或者草草命题;三是违背“全文围绕题目、题目反映中心”的基本原则，整篇文章支离破碎。

九忌审题不清。

公考老师发现，审题不清，害人不浅，主要表现为惯性思维过多而系统思维过少。

如第一题要求概括“主要问题”，而第二题要求对“材料反映问题”提出对策，好多同学因为惯性思维而把第二题看成对“主要问题”提出对策。

再如2008年上海《申论》
第一题和第三题，前者好多考生只顾分析而忘记判断，后者相当多考生没有分开材料1、2、3表述原因和对策，都是系统思维缺乏的表现。

十忌字数控制有偏差。

申论考试往往对作答字数提成“左右”、“不超过”、“不少于”等具体要求，如2008上海申论题目字数要求出现四个“不超过”，一个“*-*之间”;对于“不超过”是“上绝对限、下相对限”——上下都限，如不超过300字，300为绝对，270-280为相对;对于“*-*之间”的要求也是上下都限，如1000-1200字之间，前后数字即为“限”。

申论写作八大步
一、申论作文的本质和类型
申论作文在公务员考试中占有很大的比重，因为其要求高，风格别致，有字数限制等因素往往成为很多考生非常头疼的一件事情。

申论的本质是要求考生以模拟国家公务员的身份来概括分析解决材料中所提出的问题。

语言要符合申论的特殊规范和要求。

申论大作文一般情况下分为四种类型，即评论文，策论文，政论文和公文。

前三者的写作各有所侧重，有的强调原因，有的强调对策。

公文在国家公务员考试中出现的不是很多，但也不能忽视。

二、申论三要素
任何一篇申论作文都有论点，论据，论证三部分组成，简称申论的三要素。

论点，就是你的主要观点。

有总论点，也有分论点，总论点有时候也就是你的作文题目，而分论点就是论证总论点的角度。

论点的原则是整体性、身份、高度、广度、准确。

身份指的是你要以国家公务员的身份，有时候题目本身也会规定写作者的具体身份。

高度指的是申论文章要有一定的政治高度，一般的政治高度在当下指的是科学发展观，生态文明，和谐社会等。

广度指的是分析问题的思维要宽阔。

准确指的是立场一定要和国家和党中央保持高度一致。

论据是论点得以存在的基础，是用来证明论点的材料、依据，它是文章的支撑。

一般情况下有两种类型。

事实性论据和理论性论据。

事实论据指的是以客观事实为依据的资料，如统计资料、概括的事实、
具体事例等。

理论论据如经典著作、理论文献、名言谚语、科学公理、规律等。

论证就是如何把论据利用起来对论点进行解释说明。

一般情况下有例证、引证、理论论证、比较论证、归谬论证等方法。

三、申论写作步骤
申论文章的写作步骤一般是先审题、列提纲、定题目、想开头、写分论点、想结构、论证、写结尾等8个环节组成。

第一，详细审题，理解命题目的，审清作文的类型要求具体是策论文、评论文、议论文、公文、讲话稿还是其他。

审出限制条件，即论述的内容重点要分析原因还是强调对策，弄明白虚拟身份是谁，要求的字数限制和其他规定。

第二，列提纲，列提纲就是要写出文章的基本思路，在草稿纸上画个草图，弄出各个分论点来。

第三，写题目，题目的写法一般有正立法、反立法、引申法。

所谓正立法就是标题就是论点，我们要提倡这种写法，如《确保“权为民所用”要有新思路》。

反立法就是对一种错误的观点或负面现象进行质疑，如《开发海洋资源不可顾此失彼》，《警惕地方保护主义借“救市”抬头》等。

引申法如由XX引发的思考，XX的启示，从怒江水电开发说开去，XX告诉我们什么等。

第四，开头。

开头里面要交代清楚事件、影响和观点。

第一层，交代事情的缘起，根据材料得到某时某地发生某事，非常具体。

第二层，揭示主题，由该事件看出某问题相当严峻，符合我们的思维习惯。

第三层，谈某问题的影响或危害。

一般情况下有铺开型、引用型、比喻型、对比型和设问型。

对开头我们可以套用一个万能开头。

A、近年来/目前/最近一段时间；（）现象/情况频繁出现/形势严峻/导致/造成（）。

究其原因，则存在多个方面（）。

由此，我们认为（）迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视（）/我们必须（）。

B、形势/现象再一次引发了世人的震惊/人们的警惕：（）面对如此现状，我们禁不住涌出深深的忧虑：时下的问题为什么还是（）也有人乐观的解说：从（）上看，（）；从（）上看，（）。

可是，如
果转换一下视角，从（）尺度上去审视、去深入思考，我们又付出了这样的代价？
第五，文章的结构，一般情况下我们采用三段式结构：三W原则即提出问题（怎么了WHAT），概述材料，引出论点。

提出问题要简明扼要，开门见山，一般都是选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。

分析问题（为什么WHY），分析造成问题的原因。

分析问题要紧密结合材料，不能海阔天空的乱谈，要集中论述一个问题，重点内容要详写，次要内容要略写。

解决问题（怎么办HOW）提出解决问题的方案。

提出问题的方案要有层次条理性，要紧承分析问题的步骤，最好时推出刚才提出的问题提出相应的对策。

第六，结尾。

基本结构：总结观点+ 强调意义+ 铺垫重要性。

第一层，概括总结，收束全文；第二层，强调和深化主题，或把第一段的话翻新，或反面论述，三两句话总结全文。

第三层，提出希望或者发出号召。

通过你的总结分析，把由具体现象引发的思考上升到更高的层次或理论高度，一般可纳入“科学发展--社会公正--和谐社会”的话语体系。

结尾常用词：综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到（）万能句式：有效解决看病难、看病贵的问题/解决农民工问题/解决上学难、上学贵的问题/建设资源节约型、环境友好型社会……对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。

对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。

第七，还要写好过渡段和过渡句，如针对以上原因我认为应当着重从以下几方面着手；……是一项系统而持久的工程，必须从多方面入手；可见，面对如此纷繁复杂的状况，我们应当从以下方面着手来解决这一难题；面对着这些漏洞和隐患：一是……二是……；目前，我国要在实践中真正实现……尚存许多困难与障碍。

具体来说，改革应从这样几个方面着手……；要解决这些问题，需要全社会、各行各业好好下一番苦功夫等等。

最后，把字练好是非产关键的，要规范，认得清，还要写的好看。

公务员考试申论实用知识常见14问
1.申论作答是否只是写文章？
答：申论的题型有多种，有先判断再说明判断依据及个人看法的，有先找出关键词再做背景链接的，有先阅读理解资料再对限定的材料进行排序的，还有专门分析原因、提出对策的，这些题型都要以阅读理解、分析判断为基础，要进行归纳、概括、整理，除作文题外，申论
试题的作答都不是一般意义上的"写文章"。

要正确作答申论，必须针对可能出现的题型，进行应试训练，掌握不同题型的作答方法。

2.摘要、复述、归纳要点、整理给定资料，可不可以抄录原文？
答：要根据题目的有关限制条件决定。

一般来说，作答此类"再现资料内容"的问题，可以抄录原文，有的还必须抄录，才能正确体现原文要点，但题目明确要求"不得抄录原文"的就不能直接抄录，要进行某种形式的变通和改造，以不同于原文的面貌写入答案；题目要求"不能整段整句抄录原文"的，可以部分的引述原文，如引用不完整的句子、引用句子中的某些成分——词汇或短语等。

前提是要仔细审题。

3.概括资料信息要不要分"1.2.3.4"几点或几小段？
答：一般不要分"1.2.3.4."。

作答中把概括内容作为一个整体，按答题要求和实际情况写在一个整段里，或分两至三小段。

概括只是一道小题，字数限制一般不超过400字，即使要表达多层意思，有一、两个小段足够了，不必也不要超过三段。

4.阐述分论点时可不可以用"一、二、三、四"或"第一、第二"这样的序号？
答：不能用序号。

无论是汉字序号，还是阿拉伯数字序号，都不要用，更不要用字母作为分论点的标识，否则就成了毛泽东在《反对党八股》中反对的"甲乙丙丁，开中药铺"。

可以用"第一……""第二，……"注意是逗号，不是顿号，代表意思的连续，而不是用序号把文章分割成节。

推荐用首先，其次。

最好不用明显着落痕迹的分节字眼，直接讲分论点，如"要实现好发展、快发展，人民生活更加改善，就要坚持党的领导，发挥政府的主导作用。

……要实现好发展、快发展，
人民生活更加改善，就要重视可持续的发展方式，致力于建设生态文明……"
5.分析材料、写申论文章用什么方法好？
答：忘掉你所学所记的那些"速成"、"指南"、"方法"，脑子里扬弃各种方法的形式、名称，只须记住解题的基本精神；眼里要只有题，只从题意本身去作答。

图书资料或面对面培训所传授的，只是一种法门、要领，提供的是"剑意"，而不是"剑招"。

关键是自己融会贯通，善于灵活运用，把那种原则、精神运用到作答过程中，以之来指导作答实践。

要使作答成为一种本能反映，根据题目见招拆招，自觉地从给定资料中引申、整理、提炼答案。

答案不存在于方法中，而存在于题目本身和给定资料中。

掌握解题基本精神后要做的就是运用，一法通则百法通，不靠花样繁多、称呼花哨的方法诀窍去解题，要运用原则、精神的扭结，从题目本身和给定资料中寻求破解之道。

6.标题顶格、空几格还是居中书写？
答：一般议论文标题要上下各空一行，在本行左起空四格书写，有些具备完整的主、副标题的讲话稿可能需要居中，因为要与标题下的讲话人姓名、日期对其，在吃不准的情况下，还是应提倡左起空四格书写，可保证不出错。

7.作答时从材料中提炼不出观点来，总感到无话可说、没东西可写怎么办？
答：这是没有读透材料的表现。

要充分阅读、准确理解给定资料，了解单项材料的意义、不同材料之间的关系、资料整体所传达的信息，掌握资料的主题，明确每项材料对作答的价值。

把材料读透了、看懂了，申论考试的内容也就在你眼前透明了。

8.通过阅读材料，感觉能够从中引申论述的话题太多了，不知该写哪个主题好，怎么办？答：这是对材料吃不透、搞不准的第二层境界。

第一层是没有理解材料，写不出东西，找不到可说的话；第二层是理解了材料，但抓不住终点，可说的话太多，无法确定立意。

事实上过犹不及，一旦对申论的给定资料初窥门径，就会感到尺幅之间，难以尽意，可以引申论述的角度太多，而篇幅所限可供发挥的空间太。