五年级下册语文讲义-阅读与作文:基础知识的积累与运用(含答案)全国通用
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玩转悠悠球
看图猜成语
基础知识的积累与运用
基础知识大梳理
汉字
一、造字六法
象形
指事
会意
形声
假借
转注
象形
属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
猜猜这是什么字?
指事
属于“独体造字法”。
与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽象中的东西。
会意字
属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来。
形声字
属于“合体造字法”。
由两部分组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。
形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。
⑴左形右声:境⑵右形左声:功
⑶上形下声:景⑷下形上声:警
⑸内形外声:闷⑹外形内声:园
假借
属于“用字法”。
口语里有的词,没有相应的文字对应。
于是就找一个和它发音相同或者相近的字来表示。
有朋自远方来,不亦说乎?
转注
属于“用字法”。
不同地区因为发音有不同,地域上的隔阂,以至对同样的事物会有不同的称呼。
乐学宫比武
判断正误
1.根据汉字的造字法来判断,“人”和“木”是象形字,像“人”和“树”的形状。
它们合起来就是个“休”字,意会成“人依傍大树休息”,所以它的本义是“休息”。
2.根据汉字的造字法来判断,“本末”都是指事字。
本义就是指“树根”和“树梢”,后指“事物的根本”和“事物的末尾”。
3.看看“企鹅”的模样,我们可以明白汉字中“企”本来的意思了。
“企”是个会意字,表示一个人在踮起后脚跟望向远处。
汉字
二、查字典
音序查字、部首查字、数笔画查字
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。
三、多音字
1.看词性。
有的多音字因词性不同而读音不同。
如:“钉”组成动词的时候读“dìnɡ”(钉扣子),组成名词的时候读“dīnɡ”可组成(钉子)。
2.看词义。
有的多音字组成的词,当它的意思与某事物或现象有关时,读同一个音,与另外一个事物或现象有关时,读另一个音。
如:“强”组成的词语,当词语意思与“壮”有关时读“qiánɡ”(强壮、强盛、强大、强健),当词语意思与“硬要”有关时读“qiǎnɡ”(勉强、强迫、强求),词语意思与“固执、强硬”有关时读“jiànɡ”(倔强、强嘴)。
3.看用法。
有些多音字,单用时读一种音,合用时读另一种音。
如“逮”,单用时读“dǎi”
(逮老鼠),合用时读“dài”(逮捕)。
4.看语体。
口语与书面语的区别,也是辨识多音字读音的一种方法。
如“熟”,在书面语中读“shú”(熟人、熟食),在口语中读“shóu”(饭熟了)。
四、形近字
笔画和结构差别细微、字形相似的字是形近字。
辨析形近字的关键是要把它们的模样区分开。
1.声旁相同,形旁不同的字。
如:愉——喻凛——颤
2.笔画相差一两笔。
如:狠——狼巾——币
3.某一两笔画的位置不同。
如:未——末天——夭
4.某一局部不同,如:旋——旅暑——署
汉字考题大揭秘
考点一——字音
1.(08海淀)根据拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
shēn yuān xùrìcuīcùzhēn zhuó
zhǐyìshēn yín lónɡfènɡchénɡxiánɡ
2.(68所名校)下列描红字注音正确的一项是( )
A.间或(jiān) 附和(hè)蔓延(yán)攫取(jué)
B.后裔(yì)堤坝(dī)模样(mú)暴露(lóu)
C.猝然(cù)束缚(fù)房舍(shè) 潜伏(qián)
D.老妣(bǐ)夹杂(jiá)黝黑(yǒu)狭窄(zhǎi)
考点二——字形
1.广告中的错别字
考点三——字义
1.(北京统测2010真题)把下面词语中描红字的正确解释选出来。
⑴迫切
A.符合B.亲近C.急切D.切实
⑵深情厚意
A.时间久B.(感情)厚C.颜色浓D.从上到下的距离大
词语
一、词语理解
㈠理解词语原义
单义词、多义词
多义词有两种情况:
一个是词语的本义、引申义和比喻义。
另一个是词语表示几个不同的意义。
1.词语的本义、引申义和比喻义。
本义是词语本来的意思,比如:“兵”的本义是“兵器”。
引申义是一个词语所指称的事物发展变化后具有的在原来基础上引申得来的意义。
“兵”,它除了本义之外,还有“士兵”(精兵之路),“战争”(连年兴兵)等意义。
比喻义是一个词语通过比喻得来的新的意义。
“手足”,它的本义是“手和脚”,但是在语言运用中,它又常常用为比喻义“兄弟”。
2.一个词语包含多个义项,可以理解为词语的横向意义。
词语
一、词语理解
㈡揣摩词语语境
语境义:结合上下文才能正确理解词语的意思。
例:在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。
(巴金《灯》)。
龙卷风三号——词语
㈢掌握词语理解技巧
分解词,拼词义。
“爱不释手”,了解“释”的意思是“放下”,再说说整个词的意思,“喜爱得舍不得放下”,由此理解“如释重负”的意思,“像放下了重担,心情一下子轻松了许多”。
)
㈣找近、反义词,理解词义
“此起彼伏”中,此、彼是反义词,起、伏是反义词。
点睛:
我们可以这几句话总结来总结词语理解方法:
谈词语,有两类,
纵向意义本引比,
词语相同有多义,
横向意义莫忘记。
词语还有语境义,
理解技巧莫忘记。
二、词语辨析
1.感情色彩
如:“顽强”与“顽固”,前者表示赞许,后者则表示贬义。
2.词语范围
如“战争”与“战斗”,前者范围大,后者范围小。
3.语意轻重
如“破坏”与“摧毁”,前者程度轻,后者程度重。
4.不同搭配
如:“沉重”与“繁重”,都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务、学习的分量重。
5.还可以从其他方面辨析。
如“讨饭”是口头语,“乞丐”则是书面语。
三、词语搭配
㈢词语搭配
常见词语搭配关系,主要有以下几种情况:
1.用后面的词说明前面的词。
如:海面平静、天气阴沉、笑容满面等。
2.前面的词修饰、限制后面的词。
如:紧密团结、优秀教师、温暖的春天等。
3.前面的词表示动作或行为,后面的词表示动作或行为的对象。
如:保卫祖国、收集材料等。
4.互相搭配的各个词之间地位是平等的。
如:调查研究、学习讨论、威胁恐吓等。
5.后面的词补充前面的词。
如:热得冒汗、痛苦极了、急得团团转等。
二字词语
如:和身体部位有关的词语
眉睫:比喻事情紧迫,如“迫在眉睫”
耳目:比喻替人刺探消息的人。
咽喉:比喻形势险要的交通孔道,如“咽喉要道”。
三字词语
请你想想下列各种人的性格特点,并照样子在括号里填入恰当的三字词语。
代人受过的人——( ) 粗心大意的人——( )
思想陈旧的人——( )目不识丁的人——( )
四字词语
形式:
AABB的成语:口口声声、断断续续
AABC的成语:洋洋得意、落落大方
ABAC的成语:不折不扣、十全十美
ABCC的成语:得意洋洋、逃之夭夭
内容:
描写人物、含有动物、含有植物、含有修辞手法等。
成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。
成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。
成语的来源有五个方面:
一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;
二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;
三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;
四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;
五是外来文化,如功德无量和火中取栗。
【家庭作业】
考点一:词语理解
1.(07)“拥有家庭轿车甲乙不是新鲜事了。
”这句话中“新鲜”的意思是第()个。
A.没有枯萎的。
B.经常流通不含杂类气体。
C.少见的,稀罕的。
D.没有变质的。
2.(08)“他是个明白人,不用多说就知道。
”这句话中“明白”的意思是第( )个。
A.清楚,明确B.聪明,懂道理。
C.知道,了解。
D.公开的,不含糊。
3.(09)2008年北京奥运会被国际奥委会主席罗格先生誉为“无与伦比的奥运会”。
这句话中“无与伦比”的意思应该选择第( )个。
A.非常完美,无法与伦敦奥运会相比。
B.非常完美,不需要与其他奥运会相比较。
C.非常完美,没有一点缺点。
D.非常完美,没有能与它相比的。
【答案解析】C B D
考点二:词语辨析
1.根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是()
⑴清晨,在林间小路漫步,一阵阵的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。
⑵在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口。
⑶乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着淳朴。
A.清脆赞赏打量B.清脆称赞打量
C.清晰称赞端详D.清晰赞赏端详
【参考答案】B
考点三:词语搭配
2.把下列词语中搭配不当的词语改正过来填在括号里。
宝贵的文物()浓厚的趣味()宽阔的教室()
观察演出()夸奖的目光()表露感情()
辛苦的条件()安慰的笑容()敏锐的动作()
【参考答案】
宝贵的文物(珍贵)浓厚的趣味( 兴趣)宽阔的教室(宽敞)
观察演出(观看)赞美的目光(赞许)表露感情(流露)
辛苦的条件( 艰苦)安慰的笑容(欣慰)敏锐的动作( 敏捷)
考点三:词语积累
最荒凉的地方——最遥远的地方——
最大的手——最高的人——
最吝啬的人——最长的一天——
最昂贵的文章——最快的流速——
最赚钱的生意——最洁净的东西——
【答案解析】
最荒凉的地方——不毛之地最遥远的地方——天涯海角最大的手——一手遮天
最高的人——顶天立地最吝啬的人——一毛不拔最长的一天——度日如年一日三秋
最昂贵的文章——一字千金最快的流速——一泻千里最赚钱的生意——一本万利
最洁净的东西——一尘不染。