原创小学语文教师资格证面试教案模板

原创小学语文教师资格证面试教案模板
一、教案基本信息
•教案名称：风筝–二年级语文教案
•面试对象：小学语文教师资格证面试
•适用年级：二年级
•教学内容：课文《风筝》及相关知识
二、教学目标
•知识目标：学生能够准确朗读课文《风筝》，并理解课文的基本内容。

•能力目标：培养学生的语言表达能力、观察能力和思维能力，提高学生的合作和交流能力。

•情感目标：培养学生的团队合作精神，激发学生对美的热爱。

三、教学重点
•学生能够准确朗读课文《风筝》。

•学生能够理解课文的基本内容。

四、教学准备
•教学工具：课文《风筝》的复印件、黑板、彩笔等。

•教学材料：有关风筝的图片、相关知识的PPT等。

五、教学流程
1.导入环节（约5分钟）
–创设情境：教师播放一段和风筝有关的风筝比赛视频。

–提问导入：教师问学生：“你们有没有看过风筝比赛？你们知道风筝是什么吗？风筝有什么特点？”引导学生进入主题。

2.导入新课（约5分钟）
–教师出示课文《风筝》的标题，并让学生一起读标题。

–教师提问：“根据课文的标题，你们猜测一下，这篇课文可能讲了什么故事呢？”倾听学生的猜测，并进行适当引导。

3.阅读理解（约15分钟）
–教师逐段教学，带领学生读课文《风筝》，并对生字词进行解释。

–教师提问：“课文中的主人公是谁？他们做了哪些事情？”引导学生从课文中找到相关信息。

4.交流讨论（约10分钟）
–教师以小组为单位，组织学生分工讨论：风筝在生活中的作用是什么？风筝比赛中应该注意哪些技巧？并且选出每个小组的代表进行
分享。

5.课文朗读（约10分钟）
–学生分组进行角色扮演，每个小组分别扮演课文中的不同角色，进行合作朗读。

–教师给予肯定和指导，纠正学生的发音和语调错误。

6.知识扩展（约15分钟）
–教师通过PPT展示风筝的历史、制作方法、不同类型的风筝等知识。

–教师提问：“你们有没有制作过风筝？如果要制作风筝，需要哪些材料和步骤？”引导学生进行思考和回答。

7.教学总结（约5分钟）
–教师带领学生总结课程内容，回答课堂中的问题，并鼓励学生发表自己的观点和感悟。

六、教学评价
•教师观察学生在课堂中的参与程度，包括回答问题的积极性、与小组成员的合作程度等。

•教师通过观察学生的课堂表现和听读评测等方式进行评价。

七、教学延伸
•带领学生到室外风和阳光充足的地方放风筝，亲身体验风筝飞行的乐趣。

•给学生留作业，让学生回家制作一只风筝并写一篇关于风筝的作文。

注：以上教案仅为模板，具体教学内容和教学流程可以根据实际情况进行调整
和修改。