三年级英语下册教学设计-Module 1 Unit 2 My favourite colour is

三年级英语下册教学设计-Module 1 Unit 2 My favourite colour is a yellow（2）-外研版（三起）
一、教学内容
本节课的主要内容是学习英语中关于颜色的基础知识，包括认识、发音和运用，旨在帮助学生逐渐对英文颜色有个整体认识，并能在实际生活中运用。

二、教学目标
1.学生能够识别、描述和朗读八种基础颜色（yellow, green, red, blue, black, white, brown, orange）。

2.学生能够理解和运用句型“My favourite colour is…”，表达自己喜欢的颜色。

3.学生能够在实际生活中应用所学知识，识别并描述自己身边的事物的颜色。

三、教学准备
1.PPT教学课件
2.单词卡片（黄色、绿色、红色、蓝色、黑色、白色、棕色、橙色）
3.五颜六色的物品（例如：彩色毛线、水彩笔、花瓶、颜料、糖果等）
4.听力练习音频
四、教学流程
1.引入（5分钟）
老师通过展示五颜六色的物品，询问学生它们的颜色，并解释它们的英文名称。

同时，老师通过PPT展示颜色并朗读名字，帮助学生更好理解。

2.学习颜色（10分钟）
老师发放单词卡片，让学生阅读并识别卡片中的颜色单词。

然后，老师朗读每个单词、让学生模仿发音。

接着，老师展示 PPT，点出8种颜色让学生跟读。

如果老师发现学生某些颜
色单词发音不准确，可以让他们重复跟随老师的发音。

3.运用句型表述个人喜好（10分钟）
老师首先展示图片，让学生自由选出自己喜欢的颜色，然后让学生运用语言表达：“My favourite colour is…”
4.听力练习（10分钟）
老师播放听力练习，让学生在听音时辨别颜色，并在听完后，回答问题。

5.小组活动（10分钟）
班级分成小组，同学们围绕着喜爱的颜色，自由组织话题分享心得和体会。

老师可以给出问题引导学生。

例如：What do you like to eat in your favourite colour? What do you like to wear in your favourite colour?
6.尾声（5分钟）
老师总结本节课所学内容，鼓励学生在日常生活中多使用英文颜色单词。

五、教学反思
这节课的重点内容是英语颜色的入门知识。

老师通过辅助教具、图片、PPT 以及听力练习的相互配合，帮助学生顺利学会8种颜色的基础词汇，能够流利标准地朗读每个单词并且能听懂口语表述。

同时，采用小组活动的方式让学生更好地运用所学内容，增强了学生学以致用的认知。

下一步，为了更好地巩固学生的知识，教师需要留出一些时间让学生进行个人练习。

推荐一些关于颜色的课外阅读材料，以增加学生对英语颜色以及颜色文化的了解。