管理经济学——成本理论
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那么，学员读MBA的决策又意味着什么呢？学位可以提高赚钱能力，因而 学员还是可以从中获益的。为了做出是否读MBA的明智的决策，必须比较收益 与机会成本。
萨翁的成绩单（纯属虚构）
Hale Waihona Puke 对于学生来说，多花 时间来学习经济学可能 是有趣（？）和有价值 的，但是其真正的机会 成本也许是统计学不及 格，或者是错过许多社 交活动。
第三节 长期成本分析
长期（long run）是指厂商可以根据他要达到
的产量调整其全部生产要素的时期。
因此，长期中一切成本都是可变的，没有固
定成本和可变成本之分。
一、长期总成本（LTC）
在长期生产中，生产要素的的投入比例可任意变 动，生产规模不受限制，因此厂商可在任意产量 水平上选择要素投入的最佳比例和生产的最低成 本。
Child laborer in developing
nations
读MBA的机会成本
MBA学位的机会成本是什么？一个MBA学员在商学院呆3年，每年支付1.5万 元的学费与书费。读MBA的部分机会成本，是他可用于购买其他商品但又不得 不用于学费与书费的4.5万元。如果他不读MBA，而是到一家企业做职员，每年 的薪金为4.5万元。那么，在商学院所花费的时间的机会成本是13.5万元。因而， MBA学位的机会总成本为18万元。
3. 三个阶段
第一阶段：规模收益递增 （increasing returns to scale）
第二阶段：规模收益不变 （constant returns to scale）
第三阶段：规模收益递减 （decreasing returns to scale）
4. 与LAC的关系：
C
LAC
O
Q1
Result Sheet Name: Shakespeare Literature: 100% Economics: 80% Accounting: 60% DMD：40% Statistics: 20%
小花拔牙
小花是个爱哭的孩子。有一次，妈妈带她去医院 看牙齿。轮到小花了，后面还有4个病人。医生说： “这颗牙齿没有办法补了，必须拔掉。”拔牙时， 小花尖声哭叫，把那4个病人全都吓跑了。付款时， 妈妈取出10元钱，医生说：“钱不够，你应该付 50元。”妈妈很奇怪，问：“拔一颗牙不是只要 10元钱吗？”医生说：“对，但你必须付拔5颗牙 的钱，因为你女儿的大声尖叫赶走了我的4个病 人。”
得不放弃的进行其他生产所可能获得的最大 收入，称为进行这种选择的机会成本。 Opportunity cost: the cost of any activity measured in terms of the best alternative forgone.
为什么越穷越生？
✓ In developed nations, the opportunity cost of motherhood is high – lost wages of the mums being most significant, as well as the normal financial outlays on ‘children’.
LTC与STC有着密切关系：
长期总成本与短期总成本
C
STC1 STC2 STC3
B A
0 Q1 Q2
LTC
C
Q3
Q
二、长期平均成本（LAC）
—— 指在长期里，对于任一产量水平，所有短期 平均成本最小值的组合。
LAC是一条与无数条SAC曲线相切的曲线，即包络线。
C
SAC1
SAC2
a
b
c
SAC3
第二节 短期成本分析
❖ 短期（short run）内，厂商不能根据他要达到 的产量来调整其全部生产要素，因此，短期成 本可区分为固定成本和可变成本。
长期（long run）是指厂商可以根据他要达到 的产量调整其全部生产要素的时期。
因此，长期中一切成本都是可变的，没有固定成 本和可变成本之分。
一、短期总成本
1. 固定成本（fixed costs）：指在短期内，使用固定生产要素所支付的成本。 2. 可变成本（variable costs）：指在短期内，使用可变生产要素所支付的成本。 3. 总成本（total costs）：是厂商在短期内为生产一定量的产品对全部生产要素
所付出的总成本。
TC（Q）= TFC + TVC（Q）
Q2
Q
✓ In developing countries, children are seen as an investment, earning wages from an early age, so that policies to deter large families are unlikely to be successful in poor countries, unless social legislation reduces child employment.
第六章 成本理论
第一节 成本及其分类 第二节 短期成本分析 第三节 长期成本分析
第一节 成本及其分类
一、成本的概念 成本是指生产中使用各种生产要素的支出。 也叫生产费用。 成本 = 工资 + 地租 + 利息 + 正常利润
劳动 土地 资本 企业家才能
二、私人成本和社会成本
1、私人成本: —— 个别厂商使用生产要素时所支付的代价。 2、社会成本: —— 整个社会为某项经济活动所支付的代价。 3、关系：
4. 变动规律——短期成本曲线
C STC
TVC
FC
TFC
O
Q
二、平均成本和边际成本
1. 平均成本（average cost）: —— 即短期平均总成本,指短期内平均每单位
产品所消耗的总成本,等于固定成本和平均可 变成本之和。
AC = TC/Q = AFC + AVC
短期平均成本曲线
C SAC
AVC
社会成本 = 私人成本 + 外在成本
三、外显成本与内隐成本
1、外显成本（显性成本）：即会计成本，指生产者 在生产中购买各种生产要素的实际支出。
2、内隐成本（隐性成本）：指由生产者自己提供的 生产要素所应该支付的费用。
3、关系： 外显成本 + 内隐成本 = 私人成本 = 经济成本
四、机会成本
定义： ——在经济活动过程中，因选择某种生产而不
AFC
0
Q
2. 边际成本（marginal cost）：指短期内厂商每 增加一单位产品所需要增加的成本。
MC = ΔTC/ΔQ = MFC + MVC = MVC
❖ 边际成本递增规律： —— 不断增加可变生产要素投入，边际成本开始
时递减，当要素投入上升到一定程度时递增。
3. 变动规律
C
0
SMC SAC
AVC
AFC Q
边际、平均和考试成绩
设AG是你的平均分数（即到现在为止累计分数的 平均数），而MG是你这一学年的平均分，我们称之 为“平均边际分数”（Marginal grade average），因 为它是最后加入的一个学期的各种平均成绩。当MG 低于AG时，MG会使新的AG下降。因此如果你前两 年的AG是85分，而你第三年的MG是80分，那么，新 的AG（在第三学年底）就是250/3<85分。同样，如果 你第三年的MG高于到现在为止的AG，那么，你的新 的AG就要上升。当MG等于AG时，AG就是平坦的， 或者说是不变的。平均成本与边际成本之间也存在着 同样的关系。
LAC
0
Q1 Q2
Q3
Q
三、长期边际成本
C
LMC
LAC
0
Q
四、规模收益原理
1. 定义：
同一比例 —— 是指所有生产要素按
变化从而生产规模发生变化时，引起
产量变动的规律性。
2. 与“边际收益递减规律”的区别：
—— 后者是指当其他生产要素不变（即生产规模不变）时，由一种要素投入的 增减带来的产量变动的规律。
前苏联的解体
前苏联解体的一个重要原因，是扩军备战拖垮了国民经济。一国的经济资 源是有限的，如果增加军用品的生产，就要减少民用品的生产。前苏联扩军 备战的机会成本就是大量消费品。军事工业的日趋繁荣，带来民用工业的逐 步衰退和居民生活水平的不断下降，最终导致社会矛盾的尖锐化和前苏联的 解体。另一个超级大国美国之所以没有落到同样的境地，是由于美国的经济 实力比前苏联强得多，经济资源比前苏联丰富得多。因此，虽然美国在扩充 军备上与前苏联旗鼓相当，但对美国消费品生产的消极影响就要比前苏联小 得多了。
萨翁的成绩单（纯属虚构）
Hale Waihona Puke 对于学生来说，多花 时间来学习经济学可能 是有趣（？）和有价值 的，但是其真正的机会 成本也许是统计学不及 格，或者是错过许多社 交活动。
第三节 长期成本分析
长期（long run）是指厂商可以根据他要达到
的产量调整其全部生产要素的时期。
因此，长期中一切成本都是可变的，没有固
定成本和可变成本之分。
一、长期总成本（LTC）
在长期生产中，生产要素的的投入比例可任意变 动，生产规模不受限制，因此厂商可在任意产量 水平上选择要素投入的最佳比例和生产的最低成 本。
Child laborer in developing
nations
读MBA的机会成本
MBA学位的机会成本是什么？一个MBA学员在商学院呆3年，每年支付1.5万 元的学费与书费。读MBA的部分机会成本，是他可用于购买其他商品但又不得 不用于学费与书费的4.5万元。如果他不读MBA，而是到一家企业做职员，每年 的薪金为4.5万元。那么，在商学院所花费的时间的机会成本是13.5万元。因而， MBA学位的机会总成本为18万元。
3. 三个阶段
第一阶段：规模收益递增 （increasing returns to scale）
第二阶段：规模收益不变 （constant returns to scale）
第三阶段：规模收益递减 （decreasing returns to scale）
4. 与LAC的关系：
C
LAC
O
Q1
Result Sheet Name: Shakespeare Literature: 100% Economics: 80% Accounting: 60% DMD：40% Statistics: 20%
小花拔牙
小花是个爱哭的孩子。有一次，妈妈带她去医院 看牙齿。轮到小花了，后面还有4个病人。医生说： “这颗牙齿没有办法补了，必须拔掉。”拔牙时， 小花尖声哭叫，把那4个病人全都吓跑了。付款时， 妈妈取出10元钱，医生说：“钱不够，你应该付 50元。”妈妈很奇怪，问：“拔一颗牙不是只要 10元钱吗？”医生说：“对，但你必须付拔5颗牙 的钱，因为你女儿的大声尖叫赶走了我的4个病 人。”
得不放弃的进行其他生产所可能获得的最大 收入，称为进行这种选择的机会成本。 Opportunity cost: the cost of any activity measured in terms of the best alternative forgone.
为什么越穷越生？
✓ In developed nations, the opportunity cost of motherhood is high – lost wages of the mums being most significant, as well as the normal financial outlays on ‘children’.
LTC与STC有着密切关系：
长期总成本与短期总成本
C
STC1 STC2 STC3
B A
0 Q1 Q2
LTC
C
Q3
Q
二、长期平均成本（LAC）
—— 指在长期里，对于任一产量水平，所有短期 平均成本最小值的组合。
LAC是一条与无数条SAC曲线相切的曲线，即包络线。
C
SAC1
SAC2
a
b
c
SAC3
第二节 短期成本分析
❖ 短期（short run）内，厂商不能根据他要达到 的产量来调整其全部生产要素，因此，短期成 本可区分为固定成本和可变成本。
长期（long run）是指厂商可以根据他要达到 的产量调整其全部生产要素的时期。
因此，长期中一切成本都是可变的，没有固定成 本和可变成本之分。
一、短期总成本
1. 固定成本（fixed costs）：指在短期内，使用固定生产要素所支付的成本。 2. 可变成本（variable costs）：指在短期内，使用可变生产要素所支付的成本。 3. 总成本（total costs）：是厂商在短期内为生产一定量的产品对全部生产要素
所付出的总成本。
TC（Q）= TFC + TVC（Q）
Q2
Q
✓ In developing countries, children are seen as an investment, earning wages from an early age, so that policies to deter large families are unlikely to be successful in poor countries, unless social legislation reduces child employment.
第六章 成本理论
第一节 成本及其分类 第二节 短期成本分析 第三节 长期成本分析
第一节 成本及其分类
一、成本的概念 成本是指生产中使用各种生产要素的支出。 也叫生产费用。 成本 = 工资 + 地租 + 利息 + 正常利润
劳动 土地 资本 企业家才能
二、私人成本和社会成本
1、私人成本: —— 个别厂商使用生产要素时所支付的代价。 2、社会成本: —— 整个社会为某项经济活动所支付的代价。 3、关系：
4. 变动规律——短期成本曲线
C STC
TVC
FC
TFC
O
Q
二、平均成本和边际成本
1. 平均成本（average cost）: —— 即短期平均总成本,指短期内平均每单位
产品所消耗的总成本,等于固定成本和平均可 变成本之和。
AC = TC/Q = AFC + AVC
短期平均成本曲线
C SAC
AVC
社会成本 = 私人成本 + 外在成本
三、外显成本与内隐成本
1、外显成本（显性成本）：即会计成本，指生产者 在生产中购买各种生产要素的实际支出。
2、内隐成本（隐性成本）：指由生产者自己提供的 生产要素所应该支付的费用。
3、关系： 外显成本 + 内隐成本 = 私人成本 = 经济成本
四、机会成本
定义： ——在经济活动过程中，因选择某种生产而不
AFC
0
Q
2. 边际成本（marginal cost）：指短期内厂商每 增加一单位产品所需要增加的成本。
MC = ΔTC/ΔQ = MFC + MVC = MVC
❖ 边际成本递增规律： —— 不断增加可变生产要素投入，边际成本开始
时递减，当要素投入上升到一定程度时递增。
3. 变动规律
C
0
SMC SAC
AVC
AFC Q
边际、平均和考试成绩
设AG是你的平均分数（即到现在为止累计分数的 平均数），而MG是你这一学年的平均分，我们称之 为“平均边际分数”（Marginal grade average），因 为它是最后加入的一个学期的各种平均成绩。当MG 低于AG时，MG会使新的AG下降。因此如果你前两 年的AG是85分，而你第三年的MG是80分，那么，新 的AG（在第三学年底）就是250/3<85分。同样，如果 你第三年的MG高于到现在为止的AG，那么，你的新 的AG就要上升。当MG等于AG时，AG就是平坦的， 或者说是不变的。平均成本与边际成本之间也存在着 同样的关系。
LAC
0
Q1 Q2
Q3
Q
三、长期边际成本
C
LMC
LAC
0
Q
四、规模收益原理
1. 定义：
同一比例 —— 是指所有生产要素按
变化从而生产规模发生变化时，引起
产量变动的规律性。
2. 与“边际收益递减规律”的区别：
—— 后者是指当其他生产要素不变（即生产规模不变）时，由一种要素投入的 增减带来的产量变动的规律。
前苏联的解体
前苏联解体的一个重要原因，是扩军备战拖垮了国民经济。一国的经济资 源是有限的，如果增加军用品的生产，就要减少民用品的生产。前苏联扩军 备战的机会成本就是大量消费品。军事工业的日趋繁荣，带来民用工业的逐 步衰退和居民生活水平的不断下降，最终导致社会矛盾的尖锐化和前苏联的 解体。另一个超级大国美国之所以没有落到同样的境地，是由于美国的经济 实力比前苏联强得多，经济资源比前苏联丰富得多。因此，虽然美国在扩充 军备上与前苏联旗鼓相当，但对美国消费品生产的消极影响就要比前苏联小 得多了。