九上总复习总结之名著导读

九上总复习之名著导读
《水浒传》训练题
一.填空.
1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。

2.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.
3.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有__ _位.他们是____ _、_____ _,_________.
4．武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了哪八个字_____________.
5．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_______。

6．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________.
7．朝廷中是_____摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中______最后破了“连环马”。

8．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的（），他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。

在快活林里醉打_____。

9.梁山一百单八将中第一个出场的是他的绰号是。

10.《水浒传》中三位女将是、、。

她们的绰号分别是、、。

11.”智扑擎天柱”中英雄好汉是他的绰号是。

12、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《》。

这部名著是《水浒传》
二.写出与下列情节相关的主要人物.
⒈大闯五台山__ ___⒉误入白虎堂_________⒊风雪山神庙____ ___ 4.醉打蒋门神_________5.怒杀阎婆惜________6.大闹清风寨______ 、7.智取生辰纲______ 8.浔阳楼题反诗_____ 9.血溅鸳鸯楼________10.斗浪里白条
三.补全回目
⒈史大郎夜走华阴县,___ ___拳打镇关西
⒉赵员外重修文殊院,________大闹五台山.
⒊___ __倒拔垂杨柳, ______误入白虎堂
⒋梁山泊______落草,汴京城____ __卖刀
5、押送金银担智取生辰纲
三：“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。

”
这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（四个即可）
四：一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。

话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识（）；醉打，替施恩（金眼彪）夺回（孟州道）；大闹，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成；夜走，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。

”
⑵你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？
五：杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。

你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
六：下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。

（2分）第一组：林冲和武松第二组：诸葛亮与周瑜
答：（1）我选第组
（2）相同点：
不同点：
七：阅读做题：
看到雪到晚越下得紧了。

再说 A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。

①A处的人物是指，其主要的性格特点是
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：
八：、章回小说中的回目是对该回内容的概述。

下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。

(不少于50字)
①景阳冈武松打虎②武松斗杀西门庆③林冲棒打洪教头
④林冲雪夜上梁山⑤鲁提辖拳打镇关西⑥花和尚倒拔垂杨柳
九：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”
1：这是谁在哪个地方写的反诗？人物的性格如何？
2：请任意写出该人物在小说中的经典故事情节一个梗概。

十：《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?
十一、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?
十二、说一说《水浒传》的主要艺术成就。

《傅雷家书两则》教材内容挖掘
1、一句话书评：苦心孤诣的教子篇。

2、作者：傅雷（我国著名的翻译家，文艺评论家；严厉、尽责的父亲）
3、主要内容：傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。

4、艺术特色：①以书信的形式；②真情的流露；③文字生动优美，读来感人至深。

5、主要情节：①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。

5、启示：读《傅雷家书》父爱如涓涓的溪水流于我的心田；读《傅雷家书》让我从中学到了不少做人的道理，提高了我的修养。

6、精彩语句
1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。

3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。

检测题（一）
1.请用一句话来评价《傅雷家书》：_____________________________________。

2.傅雷先生是一个___________、___________的父亲，在儿子___________（谁）长大成人、留学海外之后，通过___________的方式对儿子的_____和______进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

后来汇编成册，这就是《___________》。

3.这些家信凝聚着傅雷__________________。

信中首先强调的是：_____________________，傅雷用____________现身说法，教导儿子待人___________，做事___________，礼仪_______。

4.《傅雷家书》是傅雷及夫人写给（）的家信摘编。

写信时间为（）年至（）年六月。

5.，在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，：（）
6.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：（先），（次为
），再为（），终为（）。

7.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（）的教育，同样时刻关注着他们的（起居、饮食、冷暖、开支）等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。

8（）是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。

为了感谢他对傅聪的教导和帮助，傅雷曾托（斯曼齐安卡小姐）带上一幅现代画家旧作表示感激。

二、《傅雷家书》专题阅读
（一）
1956年10月3日
亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚——昨儿整整一天若有所失。

孩子，你一天天地在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你；正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵的艺术品而爱你。

你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱！不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。

你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。

我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。

爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。

你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去；那么你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久！
谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。

我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。

你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗？清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。

父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用，把我自己继续改造。

尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。

说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

1、第一段“正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵的艺术品而爱你。

”一句运用了什么修辞方法？有什么好处？
2、为什么说“我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。

”
3、为什么作者说“谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。

”
4、曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。

”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人。

”他们的话各自表现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理自己同别人的关系？
5、尾段中写道：“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

”“这种境界”指的是哪种境界？现实生活中有这种体会么？请你谈一谈？。