云南省楚雄州南华县四年级(上)期末语文试卷(含解析)

云南省楚雄州南华县四年级（上）期末语文试卷（含解
析）
2022-2023学年云南省楚雄州南华县四年级（上）期末语文试卷
一、基础知识。

（共25分）
1．（2分）把下列句子工整、规范、美观地写在田字格中。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
2．（10分）看拼音写词语。

重dié___________ 改shàn___________ 日yì___________ mào___________盛
zhuāng jia___________ xùn chì___________ yán jiū___________ shūshì___________
shèn zhì___________ záguō___________ jīng pílìjié___________
3．（4分）形近字组词。

饶___________ 绳___________ 伟___________ 操___________
绕___________ 蝇___________ 违___________ 澡___________
4．（3分）选词填空。

临时霎时顿时
（1）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!
（2）别的昆虫大多在___________的隐蔽所藏身。

（3），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

5．（2分）下列选项中，修辞手法与其他选项不同的一项是（）A．每个小水塘都抱着一个月亮!
B．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

C．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。

D．我的陀螺虽小，却顽强得出奇。

6．（4分）选择合适的关联词填在横线上。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……既……又……
（1）小林坚持练字，他的书法很好。

（2）老奶奶___________满头白发，走起路来像年轻人一
样轻快。

（3）明天下雨，我们___________不去动物园。

（4）她___________会唱歌，会跳舞。

二、积累运用。

（共26分）
7．（10分）按要求改写句子。

（1）他清晰而坚定的话语，赢得了魏校长的称赞。

（缩句）
___________
（2）用“挑大梁”这个词语造一个句子。

___________
（3）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

（改为比喻句）
___________
（4）《鹿柴》这首诗的作者是王维写的。

（修改病句）
___________
（5）仿照例子用动作描写来具体表现“伤心”。

例“害怕”：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，大气都不敢喘。

___________
8．（12分）根据本册内容填空。

（1），名曰女娃。

（2）汉时关，万里长征___________。

（3）正如谚语“，”说的那样，要看到各自的长短优劣，才能取长补短。

（4）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的___________；蓄须明志，不为日本人唱戏的___________；为人间拿取火种的___________。

（5）《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑，？”表达将士即将奔赴沙场，为国献身、无所畏惧的豪迈感情。

（6）宋朝诗人___________（名字）在《题西林壁》中“，”这两句诗告诉我们随着观察点的变化，庐山呈现出的峰岭高低景象也各不相同。

9．（2分）综合性学习。

关于概括文章的主要内容，下列说法错误的是（）
A．抓住文章的题目，有助于概括课文的主要内容。

B．可以联系生活实际，并结合生活经验来概括。

C．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。

D．如果写了不止一件事，可把几件事连起来把握文章的主要内容。

10．（2分）关于写信，下列说法错误的是（）
A．称呼要顶格写，单独占一行。

B．问候语写在称呼的下一行空两格，祝福语习惯写在正文下一行空两格的地方。

C．正文右下方先写日期，再写写信人的名字。

D．正文是书信的主要部分，一般分段叙述所要说的事情。

三、口语交际。

（4分）
11．（4分）你最喜欢的历史人物故事是哪一个？说说你为什么喜欢这个故事？
___________
四、阅读理解。

（共20分）
12．（8分）课外阅读。

耳聪目明的雷达
雷达，从外观上看似乎已经不是很陌生的东西。

雷达给人的初步印象，往往觉得它是一个外形奇特的“怪物”。

有的像几块大瓦片，有的像一口大锅，有的像一个蜘蛛网，真是各种样子都有，五花入门。

它工作起来，呼呼地转个不停，像“电摩”一样。

其实，即雷达天线。

什么是雷达？它是英文“Radar”的音译（yì），曾经是美国海军在第二次世界大战中使用的一个密保代号，原意为“无线电探测和定位”
在我国，有不少神话小说，凭着作者极其丰富的想象力，他的两眼瞎了以后，由于吃了神仙的药，每只手中皆有一只“慧眼”，凭着这双“慧眼”，使得钻到地下犹如在地面一样行动自如的土行孙，
也无法逃脱他的监视。

他凭着那千里眼和顺风耳，耳听八方之声，在战场上发挥了神奇的作用。

当时的作者怎么也不会想到，在20世纪真的会成为现实，被当今的科学家们制造出来
（1）写出下列词语的近义词。

奇特——制造——
（2）第一段画线句子中运用了比喻和___________的修辞方式介绍了雷达天线___________的特点。

（3）课文中我们学习过用“三头六臂”形容哪吒，用“神机妙算”形容诸葛亮，而该文中用“耳聪目明”形容雷达，请你再用两个四个字的词语来形容雷达。

___________的雷达___________的雷达
（4）请你针对该短文提一个自己感兴趣的问题并回答。

问题：
回答：
13．（12分）课外阅读。

塞翁失马
以前在北方的边塞（sāi sài）有一个人很会养马，大家都叫他塞翁。

有一天，塞翁的一匹马从马（厩穴）里逃走了，没办法找回来。

邻居们知道这个消息后都赶来安慰塞翁不要太难过，不料塞翁一点儿都不难过，但这说不定是件好事呢!”
过了几个月，这匹马不但自己跑回来了，而且（竞竟），又纷纷跑到塞翁家来道贺。

塞翁这回反而皱起眉头对大家说：“！”
塞翁有个儿子很喜欢骑马，他有一天就骑着这匹胡地来的骏马外出游玩，结果一不小心从马背上掉下来摔（shuāi suāi），又赶来塞翁家，劝塞翁不要太伤心，但这说不定是件好事呢!”
听了塞翁的话，邻居们都莫名其妙，他们认为塞翁肯定是伤心过头，胡人大举入侵，所有的青年男子都被征去当兵打仗。

因为胡人非常凶悍，反而因此保全了性命。

这个时候邻居们才赞叹当初塞翁所说的那些话里所隐含的智慧。

（1）选出文中括号内正确的读音和字。

边塞（sāi sài）___________ 马（厩穴）___________ （竞竟）然___________ 摔（shuāi suāi）断___________
（2）结合上下文解释下列词语的意思。

莫名其妙：赞叹：
（3）塞翁经历了邻居们眼中的两次不好的事，请你分别简明概括第二段和第四段对应的这两件不好的事。

第一件事：
第二件事：
（4）当塞翁的马找不回来时，邻居都来安慰他。

假如你也是塞翁的邻居，请写出一句安慰塞翁的话。

___________
（5）联系上下文内容，把第三段横线上塞翁的话补充完整。

（6）根据该故事，请说说塞翁在你心目中是个怎样的人？
___________
（7）读了这个故事，你有什么感想呢？请写下来。

___________
五、习作。

（共25分）
14．（25分）校园是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，但最令人开心的一定是那些既有趣又好玩的事。

请以“校园趣事”为题目，按一定的顺序把事情的经过写清楚，注意写出当时的心情。

字数要求300以上。

文中不要出现真实的人名和校名。

2022-2023学年云南省楚雄州南华县四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识。

（共25分）
1．（2分）把下列句子工整、规范、美观地写在田字格中。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【解答】故答案为：
2．（10分）看拼音写词语。

重dié叠改shàn 善日yì益mào 茂盛zhuāng jia 庄稼xùn chì训斥yán jiū研究sh
ūshì舒适
shèn zhì甚至záguō砸锅jīng pílìjié精疲力竭
【解答】故答案为：
叠善益茂
庄稼训斥研究舒适
甚至砸锅精疲力竭
3．（4分）形近字组词。

饶富饶绳绳子伟伟大操做操
绕围绕蝇苍蝇违违抗澡洗澡
【解答】例如“绕”与“饶”，音不同，义不同。

可组词“围绕”，富足的意思。

故答案为：
富饶绳子伟大做操
围绕苍蝇违抗洗澡
4．（3分）选词填空。

临时霎时顿时
（1）顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!
（2）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

（3）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

【解答】临时：遇到事情发生的时候。

霎时：刹那，极短的时间。

顿时：立刻（只用于叙述过去的事情）。

（1）结合语境应选“顿时”。

（2）结合语境应选“临时”。

（3）结合语境应选“霎时”。

故答案为：
（1）顿时；
（2）临时；
（3）霎时。

5．（2分）下列选项中，修辞手法与其他选项不同的一项是（）
A．每个小水塘都抱着一个月亮!
B．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

C．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。

D．我的陀螺虽小，却顽强得出奇。

【解答】A．赋予“小水塘”以人的动作。

B．赋予“蟋蟀”以人的动作
C．把“盘古”比作“柱子”。

D．赋予“陀螺”以人的精神品质
故选C。

6．（4分）选择合适的关联词填在横线上。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……既……又……
（1）因为小林坚持练字，所以他的书法很好。

（2）老奶奶虽然满头白发，但是走起路来像年轻人一样轻快。

（3）如果明天下雨，我们就不去动物园。

（4）她既会唱歌，又会跳舞。

【解答】（1）“小林坚持练字”表示原因，“他的书法很好”表示结果。

（2）“老奶奶满头白发”与“走起路来像年轻人一样轻快”意思上表示转折。

根据语义应选“虽然……但是……”。

（3）“明天下雨”表示假设，“我们不去动物园”表示结果。

（4）“会唱歌”与“会跳舞”意思上表示并列。

根据语义应选“既……又……”。

故答案为：
（1）因为所以；
（2）虽然但是；
（3）如果就；
（4）既又。

二、积累运用。

（共26分）
7．（10分）按要求改写句子。

（1）他清晰而坚定的话语，赢得了魏校长的称赞。

（缩句）
话语赢得了称赞。

（2）用“挑大梁”这个词语造一个句子。

他在这里起着挑大梁的作用。

（3）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

（改为比喻句）
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

那些细丝就像是蜗牛的触角。

：
（4）《鹿柴》这首诗的作者是王维写的。

（修改病句）
《鹿柴》这首诗是王维写的。

（或：《鹿柴》这首诗的作者是王维。

）
（5）仿照例子用动作描写来具体表现“伤心”。

例“害怕”：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，大气都不敢喘。

伤心：他的眼泪吧嗒吧嗒地顺着脸颊流下来，浑身发着抖，说着：“不可能的！”
【解答】（1）考查了缩句。

缩句就是把长句改为短句，但遇到结构比较复杂的句子时、限制和补充说明的成分，但不改变句子的主要意思。

（2）考查词语造句。

“挑大梁”意思是。

②泛指承担重要的。

用“挑大梁”造句即可。

（3）考查改写句子。

改成比喻句，所以本句话可以改为：茎上长叶柄的地方。

那些细丝就像是蜗牛的触角。

（4）考查修改病句。

要修改病句，典型的病句类型有成分残缺、语意重复，、前后矛盾、不合逻辑。

原句句式杂糅。

（5）考查情景写话。

描写动作的两字词语有发抖、跳跃、微笑、站立、踏步、踉跄、聆听等。

故答案为：
（1）话语赢得了称赞。

（2）他在这里起着挑大梁的作用。

（3）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

：
（4）《鹿柴》这首诗是王维写的。

（或：《鹿柴》这首诗的作者是
王维。

）
（5）伤心：他的眼泪吧嗒吧嗒地顺着脸颊流下来，浑身发着抖！”
8．（12分）根据本册内容填空。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（3）正如谚语“尺有所短，寸有所长”说的那样，要看到各自的长短优劣，才能取长补短。

（4）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的周恩来；蓄须明志，不为日本人唱戏的梅兰芳；为人间拿取火种的普罗米修斯。

（5）《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”表达将士即将奔赴沙场，为国献身、无所畏惧的豪迈感情。

（6）宋朝诗人苏轼（名字）在《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗告诉我们随着观察点的变化，庐山呈现出的峰岭高低景象也各不相同。

【解答】（1）选自文言文《精卫填海》。

（2）出自唐代王昌龄的《出塞》。

（3）“尺有所短，寸有所长”意思是：比喻人都各有长处，彼此都有可取之处，也没有人全是缺点。

（4）分别选自课文《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《普罗米修斯》。

（5）出自唐代王翰的《凉州词》。

（6）出自宋代苏轼的《题西林壁》。

故答案为：
（1）炎帝之少女；
（2）秦时明月人未还；
（3）尺有所短寸有所长；
（4）周恩来梅兰芳；
（5）古来征战几人回；
（6）苏轼横看成岭侧成峰。

9．（2分）综合性学习。

关于概括文章的主要内容，下列说法错误的是（）
A．抓住文章的题目，有助于概括课文的主要内容。

B．可以联系生活实际，并结合生活经验来概括。

C．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。

D．如果写了不止一件事，可把几件事连起来把握文章的主要内容。

【解答】A、C、D正确。

B.有误，联系生活实际。

故选：B。

10．（2分）关于写信，下列说法错误的是（）
A．称呼要顶格写，单独占一行。

B．问候语写在称呼的下一行空两格，祝福语习惯写在正文下一行空两格的地方。

C．正文右下方先写日期，再写写信人的名字。

D．正文是书信的主要部分，一般分段叙述所要说的事情。

【解答】A、B、D正确。

C．有误，署上写信人的姓名。

署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

故选：C。

三、口语交际。

（4分）
11．（4分）你最喜欢的历史人物故事是哪一个？说说你为什么喜欢这个故事？
我最喜欢的历史人物是武则天。

武则天自幼聪慧敏俐，极善表达，胆识超人。

父亲深感她是可造人才，遂教她读书识字，使她通晓世理。

史载，则天十三、四岁时，已是博览群书，博闻强记，诗词歌赋也都奠定了一定基础，而且长于书法，字态卓荦不群。

【解答】故答案为：
我最喜欢的历史人物是武则天。

武则天自幼聪慧敏俐，胆识超人，遂教她读书识字。

史载、四岁时，博闻强记，而且长于书法。

四、阅读理解。

（共20分）
12．（8分）课外阅读。

耳聪目明的雷达
雷达，从外观上看似乎已经不是很陌生的东西。

雷达给人的初步印象，往往觉得它是一个外形奇特的“怪物”。

有的像几块大瓦片，有的像一口大锅，有的像一个蜘蛛网，真是各种样子都有，五花入门。

它工作起来，呼呼地转个不停，像“电摩”一样。

其实，即雷达天线。

什么是雷达？它是英文“Radar”的音译（yì），曾经是美国海军在第二次世界大战中使用的一个密保代号，原意为“无线电探测和定位”
在我国，有不少神话小说，凭着作者极其丰富的想象力，他的两眼瞎了以后，由于吃了神仙的药，每只手中皆有一只“慧眼”，凭着这双“慧眼”，使得钻到地下犹如在地面一样行动自如的土行孙，也无法逃脱他的监视。

他凭着那千里眼和顺风耳，耳听八方之声，在战场上发挥了神奇的作用。

当时的作者怎么也不会想到，在20世纪真的会成为现实，被当今的科学家们制造出来
（1）写出下列词语的近义词。

奇特——奇异制造——创造
（2）第一段画线句子中运用了比喻和排比的修辞方式介绍了雷达天线五花八门的特点。

（3）课文中我们学习过用“三头六臂”形容哪吒，用“神机妙算”形容诸葛亮，而该文中用“耳聪目明”形容雷达，请你再用两个四个字的词语来形容雷达。

神通广大的雷达外形奇特的雷达
（4）请你针对该短文提一个自己感兴趣的问题并回答。

问题：雷达有什么用处？
回答：利用无线电波发现目标并测定其位置。

【解答】（1）考查近义词。

先理解所给词语的意思。

奇特：奇异独特。

制造：.建造。

近义词如“创造”。

（2）考查修辞手法和对句子的理解。

句子“有的像几块大瓦片，有的像一个蜘蛛网，真是各种样子都有、蜘蛛网，这是比喻的修辞手法，从中可知雷达天线五花八门的特点。

（3）考查对事物特点的把握。

雷达能利用无线电波发现目标并测定其位置，雷达给人的初步印象。

所以可用“神通广大”和“外形奇特”来形容雷达。

（4）考查提问题的能力。

针对该短文提一个自己感兴趣的问题即可？雷达就是利用无线电波发现目标并测定其位置。

故答案为：
（1）奇异创造；
（2）排比五花八门；
（3）神通广大外形奇特；
（4）雷达有什么用处？利用无线电波发现目标并测定其位置。

13．（12分）课外阅读。

塞翁失马
以前在北方的边塞（sāi sài）有一个人很会养马，大家都叫他塞翁。

有一天，塞翁的一匹马从马（厩穴）里逃走了，没办法找回来。

邻居们知道这个消息后都赶来安慰塞翁不要太难过，不料塞翁一点儿都不难过，但这说不定是件好事呢!”
过了几个月，这匹马不但自己跑回来了，而且（竞竟），又纷纷跑到塞翁家来道贺。

塞翁这回反而皱起眉头对大家说：“这有什么值得道贺的。

没花分文得了一匹好马，弄不好会给我家引来灾祸呢！”
塞翁有个儿子很喜欢骑马，他有一天就骑着这匹胡地来的骏马外出游玩，结果一不小心从马背上掉下来摔（shuāi suāi），又赶来塞翁家，劝塞翁不要太伤心，但这说不定是件好事呢!”
听了塞翁的话，邻居们都莫名其妙，他们认为塞翁肯定是伤心过头，胡人大举入侵，所有的青年男子都被征去当兵打仗。

因为胡人非常凶悍，反而因此保全了性命。

这个时候邻居们才赞叹当初塞翁所说的那些话里所隐含的智慧。

（1）选出文中括号内正确的读音和字。

边塞（sāi sài）sài 马（厩穴）厩（竞竟）然竟摔（shuāi suāi）断shuāi
（2）结合上下文解释下列词语的意思。

莫名其妙：不能说出其中的奥妙。

形容事物或道理很奇怪，难以理解，不明白是怎么回事。

赞叹：称赞，叹服。

（3）塞翁经历了邻居们眼中的两次不好的事，请你分别简明概括第二段和第四段对应的这两件不好的事。

第一件事：塞翁丢失了一匹马。

第二件事：塞翁的儿子骑马摔断了腿。

（4）当塞翁的马找不回来时，邻居都来安慰他。

假如你也是塞翁的邻居，请写出一句安慰塞翁的话。

塞翁，你不要难过，破财免灾，再买一匹马吧。

（5）联系上下文内容，把第三段横线上塞翁的话补充完整。

（6）根据该故事，请说说塞翁在你心目中是个怎样的人？
塞翁是一个有长远眼光的人，乐观，看问题全面的人。

（7）读了这个故事，你有什么感想呢？请写下来。

任何事情都有两面性，在一定条件下，好事可以变坏事，环事也可以变成好事。

我们要胜不骄败不馁，常怀一颗乐观、豁达的心态，当事情处于不好的一面时，要学会泰然处之。

【解答】（1）考查学生对字音的辨析。

“塞”是多音字，如“塞住”，文中词语“边塞”读音是“sài”，应选“厩”，“竟”的意思：完毕。

从始至终；全。

比赛。

“摔”的声母是“sh”，读音是“shuāi”。

（2）考查理解词语的意思。

莫名其妙：不能说出其中的奥妙，难以理解。

赞叹：称赞。

（3）考查概括能力。

仔细阅读短文第二段。

再细读短文第四段。

（4）考查语言表达能力。

结合语境，我作为他的邻居，你不要难过，再买一匹马吧。

（5）考查补充内容。

联系上文塞翁丢了马，不料塞翁一点儿都不难过，但这说不定是件好事呢，塞翁的儿子因骑马摔断了腿。

没花分文得了一匹好马！”
（6）考查对人物的评价。

通过塞翁失马时与众不同的看法，乐观。

（7）考查发散思维和语言表达。

结合寓言寓意谈感受即可，在
一定条件下，环事也可以变成好事，常怀一颗乐观，当事情处于不好的一面时。

故答案为：
（1）sài 厩shuāi；
（2）不能说出其中的奥妙。

形容事物或道理很奇怪，不明白是怎么回事，叹服。

（3）塞翁丢失了一匹马。

塞翁的儿子骑马摔断了腿。

（4）塞翁，你不要难过，再买一匹马吧。

（5）这有什么值得道贺的。

没花分文得了一匹好马！
（6）塞翁是一个有长远眼光的人，乐观。

（7）任何事情都有两面性，在一定条件下，环事也可以变成好事，常怀一颗乐观，当事情处于不好的一面时。

五、习作。

（共25分）
14．（25分）校园是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，但最令人开心的一定是那些既有趣又好玩的事。

请以“校园趣事”为题目，按一定的顺序把事情的经过写清楚，注意写出当时的心情。

字数要求300以上。

文中不要出现真实的人名和校名。

【解答】范文：
校园趣事
我们的校园生活是丰富多彩的。

在这样的氛围中。

看。

英语老师是一位漂亮温柔的美女，同学们兴奋极了，她不厌其烦地教我们读单词。

同学们都学得很卖力，我的前排捣蛋鬼朱振方也一改往日作风。

不知不觉一节课就要上完了，剩最后几分钟时，提问几个同学，信心满满的。

“哪一位同学知道What did you do？和Where did you go？”教室里出现了片刻的宁静之后。

朱振方更是积极，身子前倾，我……”“朱振方！”伴随着一阵凳子的急响。

“第一句的意思是我的弟弟有毒，短暂的停顿之后。

同学们笑得前仰后合，有的捂着肚子直喊“哎呦”。

等到同学们缓过劲来，“下一句的意思呢。

”同学们的哄笑声再次响起。

温柔的英语老师脸变得红红的！”“Yes！”朱振方爽快地说，我笑得早就“喷饭”了。

趣事在我们的生活中无处不在。