小学四年级下册期末数学模拟试卷测试卷(带答案)

小学四年级下册期末数学模拟试卷测试卷（带答案）
一、选择题
1．在计算25×41时，小明想到了这样的方法：25×40＋25这是依据（）。

A．乘法结合律B．加法结合律C．乘法分配律
2．下列图形中，（）不是轴对称图形。

A．B．C．
3．一个三角形的两条边长度分别为4厘米和7厘米。

再从下面选（）厘米长的小棒，就能组成一个三角形。

A．2 B．5 C．11
4．下面几个物体从前面看是的有（）。

A．①②B．①⑤C．②③
5．和3.01大小相等的数是（）。

A．30.10 B．3.100 C．3.0100
6．百分位在小数点右边第（）位。

A．1 B．2 C．3
7．从下面4根小棒中，挑选3根组成一个三角形，能组成（）种不同的三角形。

A．1 B．2 C．3 D．4
8．停车场有汽车和三轮车41辆，共146个轮子。

三轮车有（）辆。

A．18 B．20 C．23
9．小红期末考试语文、数学、英语三科平均分是96分，现在知道小红的语文科是98分，英语科是94分，那么她的数学科是（）分。

A．96 B．97 C．98
二、填空题10．填上合适的小数。

5米2分米＝( )米45克＝( )千克480平方厘米＝( )平方分米
11．小数点右边第三位是( )位，5.8里面有( )个0.1，0.06里面有( )个0.01。

12．已知 A÷28＝15……□，方框里最大能填( )，这时被除数A是( )。

13．把0.09扩大到原来的100倍所得到的数是( )，也就是把小数点向( )移动( )位。

14．商店开展促销活动。

10元钱可以买3双袜子，60元能买( )双袜子。

15．下图中有( )个梯形，有( )个三角形。

16．小马虎在计算除法时，把除数43看成了34，得到的商是12，余数是28，正确的商是( )，余数是( )。

17．旅游团有48人去划船，共租了10条船，每条船都坐满，其中每条大船可坐6人，每条小船可坐4人，则有( )条大船，( )条小船。

18．一个长方形运动场，长是50米，宽是40米，( )个这样的运动场的面积约为1公顷。

19．口算。

0÷99＝ 5－1.9＝ 4.3＋2.7＝ 4.2＋8＝ 24×5＝ 2÷100＝ 360÷40＝ 25－5×0＝ 20．笔算下面各题，验算带*的题目。

12.68－6.7＝ 4.86＋6.34＝ *27－0.8＝ 21.56＋6.74＝ 11.65－7.39＝ *7.85＋9.19＝ 21．下面各题，怎样简便怎样算。

2243838124⨯-⨯ 9.14 1.34 4.66-- 3.9 4.08 3.92 1.1+++
22．水果超市第一天卖了48千克草莓，第二天比第一天少卖了9.3千克，第三天卖的正好是前两天卖的重量的总和。

第三天卖了多少千克草莓？
23．妈妈买一件上衣185.8元，买裙子比买上衣少25.2元，妈妈一共花了多少钱？ 24．学校图书室增添了两种新书，一种每套125元，另一种每套85元，每种买了3套，一共花了多少钱？
25．根据统计表，完成统计图和下面各题。

下面是四（2）班两个小组三～六月份回收饮料瓶的情况统计表。

（1）根据统计表完成条形统计图。

（2）如果每千克饮料瓶5角，女生组回收的饮料瓶共（）元钱。

（3）你还能得到什么信息？
26．如下图，小明已经从一个长方形中剪下一个角如果像这样将长方形的四个角都剪下来，请计算剩下的图形的内角和是多少度？
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
在计算25×41时，把41看成40＋1，然后再运用乘法分配律进行计算即可。

【详解】
25×41
＝25×（40＋1）
＝25×40＋25×1
＝25×40＋25
所以在计算25×41时，小明想到了这样的方法：25×40＋25，这是依据乘法分配律。

故选：C
【点睛】
本题主要考查学生对于乘法分配律的理解和掌握。

2．A
【解析】
【分析】
轴对称图形：一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此判断即可。

【详解】
A．平行四边形不是轴对称图形，故此选项符合题意。

B．正方形是轴对称图形，有四条对称轴，故此选项不合题意；
C．等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，故此选项不合题意。

故答案为：A
【点睛】
解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。

3．B
解析：B
【解析】
【分析】
三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此可知，第三条边应小于4＋7＝11厘米。

大于7－4＝3厘米。

【详解】
4＋7＝11（厘米），7－4＝3（厘米）
A．2＜3；
B．3＜5＜11；
C．11＝11；
故答案为：B。

【点睛】
熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。

4．C
解析：C
【解析】
【分析】
从前面看，图①能看到2个面；图②能看到3个面，且3个面在一行；图③能看到3个面，且3个面在一行；图④能看到2个面；图⑤能看到2个面；图⑥能看到3个面，且3个面在一行。

【详解】
根据分析，图②③⑥从前面看到的是。

故答案为：C
【点睛】
主要考查学生对三视图的掌握情况。

5．C
【解析】
【分析】
小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大；小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

此题依此比较即可。

【详解】
A．30.10＞3.01，因此不满足；
B．3.100＞3.01，因此不满足；
C．3.0100＝3.01，因此满足。

故答案为：C【点睛】
熟练掌握小数的大小比较以及小数的性质是解答此题的关键。

6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
由图可知，百分位在小数点右边第2位；
故答案为：B
7．B
解析：B
【解析】
【分析】
三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。

据此解答即可。

【详解】
3.3＋2.5＝5.8（cm）
则组成的三角形中不能同时有长3.3cm和2.5cm的小棒。

3.3＋5.8＝9.1（cm），8.1－5.8＝2.3（cm）
则长3.3cm、5.8cm和8.1cm的三根小棒可以组成一个三角形。

2.5＋5.8＝8.3（cm），8.1－2.5＝5.6（cm）
则长2.5cm、5.8cm和8.1cm的三根小棒可以组成一个三角形。

则用这些小棒可以组成2种不同的三角形。

故答案为：B。

【点睛】熟练掌握三角形的三边关系是解决本题的关键。

8．A
解析：A
【解析】
【分析】
假设全部为汽车，分别计算出汽车的轮子总数、汽车的轮子总数与实际轮子总数的差、一辆汽车与一辆三轮车轮子的数量差，然后用轮子的总数差除以一辆汽车与一辆三轮车轮子的数量差，得到的数就是三轮车的数量。

【详解】
41×4＝164（个）
164－146＝18（个）
4－3＝1（个）
18÷1＝18（辆）
故答案为：A
【点睛】
熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。

9．A
解析：A
【解析】
【分析】
用三科平均分乘3，求出三科总分。

再减去语文和英语的成绩和，求出数学成绩。

【详解】
96×3－（98＋94）
＝96×3－192
＝288－192
＝96（分）
答：她的数学科是96分。

故答案为：A。

【点睛】
本题考查平均数的意义和求法。

平均数问题的基本数量关系：平均数×份数＝总数量。

二、填空题
10．2 0.045 4.8
【解析】
【分析】
米和分米之间的进率是10，千克和克之间的进率是1000，平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。

【详解】
5米2分米＝5.2米45克＝0.045千克480平方厘米＝4.8平方分米
【点睛】
本题考查长度单位、质量单位、面积单位的换算。

把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

11．千分 58 6
【解析】
【分析】
小数点右边第三位是千分位；5.8里面有多少个0.1，也就是哪一个数缩小到原来的
1
10
后是
5.8，即这个数是58；同理0.06里面有多少个0.01，也就是哪一个数缩小到原来的
1 100
后
是0.06，即这个数是6。

【详解】
小数点右边第三位是千分位，5.8里面有58个0.1，0.06里面有6个0.01。

【点睛】
熟练掌握小数的计数单位和小数点移动引起小数大小的变化是解答本题的关键。

12．A
解析：447
【解析】
【分析】
余数小于除数，故□＜28，方框里最大能填27，再根据“被除数＝除数×商＋余数”求出被除数。

【详解】
A÷28＝15……□中，□＜28，方框里最大能填27；
当□＝27时
A＝15×28＋27
＝420＋27
＝447
【点睛】
本题主要考查学生对整数除法各部分间关系的掌握。

13．右两
【解析】【分析】
根据小数点位置的移动方法进行填空，将小数扩大到原来的100倍，也就是将小数点向右移动两位；依此计算并填空。

【详解】
把0.09扩大到原来的100倍，也就是将小数点向右移动两位；
0.09×100＝9
【点睛】
熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。

14．18
【解析】
【分析】
根据题意，只需先用除法求出60元里面有多少个10元，即有多少个3双，乘3即可得到60元可以买多少双袜子。

【详解】
60÷10×3
＝6×3
＝18（双）
【点睛】
本题考查的是除数是两位数的除法，关键看懂题意，先求出60里面有多少个10。

15．1
【解析】
【分析】
单独的梯形有1个，两个梯形组成的梯形有2个；
单独的三角形有1个。

【详解】
下图中有（3）个梯形，有（1）个三角形。

【点睛】
此题主要利用分类的方法进行计数的，注意要做到不重复、不遗漏。

16．6
【解析】【分析】
先用34乘12，所得积再加28，求出被除数，再用被除数除以43即可，有余数的除法中，余数要比除数小。

【详解】
即正确的商是10，余数是6。

【点睛】
此题的关键是根
解析：6
【解析】
【分析】
先用34乘12，所得积再加28，求出被除数，再用被除数除以43即可，有余数的除法中，余数要比除数小。

【详解】
341228
⨯+
=+
40828
=
436
43643106
÷=⋯⋯
即正确的商是10，余数是6。

【点睛】
此题的关键是根据错误的除数求出原来的被除数。

17．6
【解析】
【分析】
假设全部是大船，因为每条大船能坐6人，那么10条船共坐60人，与原有人数进行比较，多出12人，变化的原因是原来每条小船只坐4人，现在假设坐了6人，每条小船多坐了2人，很显然，
解析：6
【解析】
【分析】
假设全部是大船，因为每条大船能坐6人，那么10条船共坐60人，与原有人数进行比较，多出12人，变化的原因是原来每条小船只坐4人，现在假设坐了6人，每条小船多坐了2人，很显然，小船的数量就是12÷2＝3条。

据此即可解答问题。

【详解】
假设全部是大船，则小船有：
（10×6－48）÷（6－4）
＝12÷2
＝6（条），
所以大船有10－6＝4（条），
答：大船有4条，小船有6条。

【点睛】
此题考查了学生对鸡兔同笼问题的掌握。

18．5
【解析】
【分析】
1公顷＝10000平方米，先根据长方形的面积公式S＝ab，计算出一个长方形运动场的面积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。

【详解】
1公顷＝10000平方米
1
解析：5
【解析】
【分析】
1公顷＝10000平方米，先根据长方形的面积公式S＝ab，计算出一个长方形运动场的面积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。

【详解】
1公顷＝10000平方米
10000÷（50×40）
＝10000÷2000
＝5（个）
【点睛】
此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，注意单位换算。

19．0；3.1；7；12.2；
120；0.02；9；25；
【解析】
【分析】
【详解】略
解析：0；3.1；7；12.2；
120；0.02；9；25；
【解析】
【分析】
【详解】
略
20．98，11.2，26.2
28.3，4.26，17.04
【解析】
【分析】
根据小数加减法计算方法进行计算，注意小数点要对齐。

【详解】
12.68－6.7＝5.98 4.86＋6.
解析：98，11.2，26.2
28.3，4.26，17.04
【解析】
【分析】
根据小数加减法计算方法进行计算，注意小数点要对齐。

【详解】
12.68－6.7＝5.98 4.86＋6.34＝11.2*27－0.8＝26.2
12.68 - 6.7 5.98 4.86
+ 6.34
11.20
27
- 0.8
26.2
验算：
26.2
+ 0.8
27.0
21.56＋6.74＝28.311.65－7.39＝4.26*7.85＋9.19＝17.04
21.56 + 6.74 28.30 11.65
- 7.39
4.26
7.85
+ 9.19
17.04
验算：
17.04
- 9.19
7.85
【点睛】
本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。

21．3800；3.14；13
【解析】
【分析】
（1）使用乘法分配律进行简便运算；（2）使用小数减法的性质进行简算；（3）使用小数加法交换律交换4.08和1.1的位置，再利用加法结合律进行简算。

解析：3800；3.14；13
【解析】
【分析】
（1）使用乘法分配律进行简便运算；
（2）使用小数减法的性质进行简算；
（3）使用小数加法交换律交换4.08和1.1的位置，再利用加法结合律进行简算。

【详解】
2243838124
⨯-⨯
＝（224－124）×38
＝100×38
＝3800
9.14 1.34 4.66
--
＝9.14－（1.34＋4.66）
＝9.14－6
＝3.14
3.9
4.08 3.92 1.1
+++
＝3.9＋1.1＋3.92＋4.08
＝（3.9＋1.1）＋（3.92＋4.08）
＝5＋8
＝13
22．7千克
【解析】
【分析】
要想求出第三天卖的草莓的重量，必须先求出第二天卖的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天卖的与第二天卖的相加，就是第三天卖的，由此而解答。

【详解】
48＋48－
解析：7千克
【解析】
【分析】
要想求出第三天卖的草莓的重量，必须先求出第二天卖的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天卖的与第二天卖的相加，就是第三天卖的，由此而解答。

【详解】
48＋48－9.3＝86.7（千克）
答：第三天卖了86.7千克草莓。

【点睛】
先求出第二天卖了多少千克是解答本题的关键。

23．4元
【解析】
【分析】
根据题意，可用一件上衣的钱数减去25.2计算出买裙子花的钱数，然后再用一件上衣的钱数加买裙子的钱数即可得到共花的钱数。

【详解】
185.8－25.2＋185.8
＝160
解析：4元
【解析】
【分析】
根据题意，可用一件上衣的钱数减去25.2计算出买裙子花的钱数，然后再用一件上衣的钱数加买裙子的钱数即可得到共花的钱数。

【详解】
185.8－25.2＋185.8
＝160.6＋185.8
＝346.4（元）
答：妈妈一共花了346.4元。

【点睛】
解答此题的关键是确定购买裙子花的钱数。

24．630元
【解析】
【分析】
已知两种新书，一种每套125元，另一种每套85元，则一套新书（两种）总价为两者之和，再乘3即可得解，据此作答。

【详解】
（125＋85）×3
＝210×3＝630（
解析：630元
【解析】
【分析】
已知两种新书，一种每套125元，另一种每套85元，则一套新书（两种）总价为两者之和，再乘3即可得解，据此作答。

【详解】
（125＋85）×3
＝210×3
＝630（元）
答：一共花了630元钱。

【点睛】
清楚单价、数量和总价的关系是解答此题的关键。

25．（1）见详解
（2）19
（3）周六回收饮料瓶的质量最多
【解析】
【分析】
（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注
解析：（1）见详解
（2）19
（3）周六回收饮料瓶的质量最多
【解析】
【分析】
（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注数据即可；
（2）用女生组回收的总重量乘5角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；
（3）答案不唯一，符合题意即可。

【详解】
（1）下面是四（2）班两个小组三～六月份回收饮料瓶的情况条形统计图。

（2）（6＋8＋10＋14）×5
＝38×5
＝190（角）
190角＝19元
如果每千克饮料瓶5角，女生组回收的饮料瓶共19元钱。

（3）我还发现了：周六回收饮料瓶的质量最多。

（答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查统计图的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。

26．540°
【解析】
【分析】
上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180°×（边数－2）计算即可解答。

【详解】
180°×（5－2）
＝180°×3
＝540°
答：剩
解析：540°
【解析】
【分析】
上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180°×（边数－2）计算即可解答。

【详解】
180°×（5－2）
＝180°×3
＝540°
答：剩下的图形的内角和是540°。

【点睛】本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握和灵活运用。