二年级我得到了表扬作文【五篇】

【导语】⼈⼈都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、⽼师、同学和陌⽣⼈的表扬，为⼤家提供《⼆年级我得到了表扬作⽂【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】
今天下午放学回家妈妈表扬我了。

妈妈说：“我有好多优点，只有⼀个缺点，是上课不守纪律，妈妈说把这个缺点改掉，就会更加优秀，问我可以做到吗？”我说：“可以，⼀定要改掉这个不守纪律的⽑病。

”今天我上学吃饭不挑⾷、好好睡觉、上课认真听讲不交头接⽿。

妈妈下午回家表扬我，给我奖励了五个贴画贴在奖罚表上，让我继续努⼒做⼀个守纪律的好学⽣。

【篇⼆】 今天我和同学⼀起去素描班，我和同学到那⾥的时候何⽼师还没来，等了⼀会，何⽼师来了，先开始收上次画的家庭作业，何⽼师表扬了我的家庭作业，给我打了100分，我⾮常⾼兴。

收完作业我们就要学习新的素描了，今天学习的是球的影⼦，何⽼师说：影⼦不是胡乱画，是⼀根根线画出来的。

我很认真的细⼼在画，⽼师检查到我，说：“嗯”画的很好，然后拿出我的画给⼤家展⽰，我⾮常⾮常⾮常⾼兴，我要加油！继续努⼒。

【篇三】 六⽉的⼀个星期三，也是最后的⼀个星期三，我顺利地通过了四年级下学期的最后⼀场考试，也是期末考试。

我在教室⾥完成了。

回到了家⾥，我把这个好消息告诉了爸爸、妈妈、奶奶和已故的爷爷。

这个好消息就是我的主要三科，语⽂、数学和英语全部得了⼋⼗分以上！都及格了！就连我最差的英语都得了83分呢！作⽂也破例得了个⼆⼗五分，哎，还是作⽂总分只有三⼗分的情况下啊！ 我激动，我很激动，我太激动了！就连爸爸也激动地对我说：⾃⾏车在对你招⼿了！（因为之前爸爸答应我如果三门主课都考到⼋⼗分以上就给我买⼀辆⾃⾏车。

） 爸爸和奶奶联合起来——给我做了⼀顿好饭（你们是不是以为我被打了⼀顿？）妈妈回来后也表扬了我⽼半天。

看来以后要多把考试考好了，它的结果真是⼩花猫唱歌——妙（喵）！【篇四】 我从⼩就喜欢唱歌，像我最喜欢的《年轻就是不⼀样》《时间煮⾬》等等，更是整天都叽叽喳喳唱个不停。

上次“狂欢节”⽼师教了我们⼀⾸英⽂歌，当问谁愿意上讲台单独唱的时候，班上⽴刻沉默了，还是＊＊＊上去试了⼀下，当他唱完了，⽼师问还有没有⼈想再试试，我很⽭盾，但还是颤颤地举起了⼿。

到了讲台上，先是过门，我发现我的脸颊有些发烫，但当我⼀出声，下⾯⽴刻安静了下来，连⼀点⼉细碎的声⾳都没有，我本以为是唱得不好，可是也不知道是谁带的头，全场都跟着节奏拍起了⼿，我很惊讶，在我们的词典⾥，这个动作就是显得很幼稚的，我以为我是产⽣了幻听，但是我还听得清清楚楚，下⾯⼀声接着⼀声的惊叹声“哇！”“唱得好好！”之类的，⼀下⼜⼀下地钻进了我的⼼⾥，使我变得兴奋起来，我还是第⼀次听见同学这样赞美我呢！唱完回到座位，我还听到有⼈对我说：“你的嗓⾳真好！”“啊？……啊？是吗？”我竟有点语⽆伦次了，他们是在赞美我？ 赞美是每个⼈都想得到的，多⼀份对别⼈的关⼼，就多⼀句赞美吧！【篇五】 我受到了很多很多⼈的表扬，有好⼀些都忘记了呢！有妈妈表扬我学习好、外公表扬我乖巧、还有班长表扬我上课认真听讲……最令我终⽣难忘的是刘⽼师的表扬，像⼀条⼩鱼永远在⼤海⾥！ 每次我都安安全全的，还在班上表扬同学，和提醒同学，还说出了原因，还建议⼤家要做什么，⽐如：下课不能追逐打闹，可以⼀起看书。

每次安排值⽇⽣我都仔仔细细的分配，谁⼲什么，谁⼲什么……，例如：今天XXX擦⿊板，XXX擦阳台，擦前⾯的桌⼦，XXX拖扫1、2组的地，XXX拖扫3、4组的地。

可是就是字写不好。

那⼀次刘⽼师在⼀个星期三下午的家长会上，我很紧张，⼼想：“我会不会被批评或表扬呢？”因为我在班上安全和劳动管得好，所以表扬了我，⼜因为写字不好，刘⽼师说：“⼀定要加油啊！”妈妈告诉了我这件事，妈妈还奖励了我⼀⼤袋⿇花，我⼼⾥乐开了开了花。

我⼼想：“我以后⼀定要再接再厉，不能骄傲，必须要把事情做得更好！争取受到更多⽼师的表扬。

”。