《游褒禅山记》教案

《游褒禅山记》教案

教学目标

1.通过介绍文化名胜褒禅山，让学生了解中国传统文化，并培养学生的

文化自信心；

2.能够理解和掌握文章的基本内容和情节；

3.能够运用所学知识分析文学作品，提高学生的文学素养；

4.培养学生的语言表达能力和思维能力。

教学过程

课前准备

教师将《游褒禅山记》的文本复制并分发给学生，要求学生精读一遍，并在课前准备一则关于“褒禅山”的介绍文章。

课堂教学

1.导入：教师通过展示一些关于褒禅山的图片和视频，引发学生对褒禅

山的兴趣和探索欲。

2.自主阅读：学生自主阅读《游褒禅山记》。

3.群体分享：把学生分成小组，让他们就文章的基本内容和情节进行讨

论和分享。

4.教师点评：教师在小组分享后对学生所讲的内容进行点评和补充。

5.基础知识讲解：教师讲解一些相关的语言知识和文化背景，如唐诗三

百首中的“静坐常思己，忘言自成仙”与褒禅山的关系等等。

6.品读文学：教师与学生一起品读《游褒禅山记》，了解作者的写作意

图和文学特征，并分析文学作品中的形象、情节、议论等等。

7.语言表达：教师让学生根据所学知识和理解写一篇约500字的文学

作品评析，并进行课堂展示和互评。

8.小结：教师总结本节课的学习内容和体会。

课后作业

1.完成文学作品评析；

2.抄写唐诗三百首中与褒禅山相关的诗篇；

3.设计一份旅游路线图，介绍如何前往褒禅山，并介绍褒禅山景点。

教学效果评价

1.语言表达能力：观察学生的写作表达和课堂展示情况；

2.学习兴趣：通过学生的积极性和上课时间的效率进行评价；

3.学习成果：针对第一次评价，及时调整和完善教学策略，及时反馈。