四川省中小学教师公招 教育法学(7-8)教师的权利及其维护、教育法律救济

（一）教师权利
170.2教师人身权分别给予行政处分或者行政处罚；造成损 害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法 追究刑事责任。”
教师人身权利的保障中，还涉及到教师在学校的安全 问题。
【2017上】 25.张老师因上课连续迟到，学校依据相 关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。 张老服处理结果，向当地教育行政部门提出申诉。张 老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政 部门应不于受理( )
173.2学生申诉制度
（1）含义：学生申诉制度是指学生对学校给予的处分 不服，或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益，依 法向有关部门提出申诉，请求重新处理的制度。
（二）教育行政申诉制度 173.2学生申诉制度 （2）特征：法律性、特定性和非诉讼性。
（二）教育行政申诉制度 173.2学生申诉制度 （3）范围：根据《教育法》的规定，学生申诉的范围
【答案】C
【解析】在教育行政诉讼中，被告始终是行政机关， 原告始终是公民，法人或其他组织。
【2017下】25、教育法律救济的行政救济，司法救济 是由国家机关运用国家强制力实施的。
答案A：教育法律救济的渠道为：
1.诉讼渠道即司法救济渠道（法院救济）；
2.行政渠道即行政救济渠道，包括行政申诉和行政复议；
针对此案例，以下说法正确的是( ) A.王某严重违反校规校纪，学校应给予其纪律处分 B.王某严重违反校规校纪，学校应给予劝其退学的处分 C.面对家长的威胁，赵老师应运用法律手段保护自己 D.在此事件中，学校没有协调处理，是一种不作为行为 E.王某之所以如此嚣张，是赵老师一步一步地纵容起来的
（一）法律救济 171.2特征： （1）是宪法精神的体现 （2）以各种纠纷的存在为基础， （3）以损害为前提， （4）其目的在于补救受害者。
（一）法律救济 171.3渠道： （1）诉讼渠道即司法救济渠道。 （2）行政渠道即行政救济渠道。 （3）其他渠道，如组织内部或民间渠道。
公共基础知识
1、本部分包含8个大考点、53个小考点，每个考点的 重要程度用★表示；
2、大考点二、五、六、七是必考考点，重点学习；
3、本次学习按照“考点+真题解析”模式讲解，重点 在于学习基础知识，掌握基本理论；
4、本次学习坚持理论联系实际，突出强调真题训练的 重要性。
一、法与教育法 二、教育法律关系 三、教育法律规范 四、教育法制过程 五、教育法律责任 六、学生的权利及其维护 七、教师的权利及其维护 八、教育法律救济
（二）教育行政申诉制度
173.1教师申诉制度：
（1）含义：是指教师对学校或者其他教育机构以及政 府有关行政部门的处理不服，或认为侵犯了他们的合 法权益，依法向主管的行政机关申诉，请求处理的制 度。★★
（二）教育行政申诉制度 173.1教师申诉制度： （2）特征：法律性、特定性和非诉讼性。
（一）教师权利 169.1教师的职业权利：★★★ （5）民主管理权：对学校教育教学、管理工作和教育
行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大 会或者其他形式，参与学校管理的民主权利。
（6）进修培训权：参加进修和其他方式的培训的权利。 （7）教师也应该享有在聘任制中的应有权利。
（一）教师权利 169.2教师的一般权利： 教师的一般权利是教师作为公民所应当享有的权利，
为受教育权、民事权利两项。
（二）教育行政申诉制度 173.2学生申诉制度 （4）程序：提出申诉、申诉受理和申诉处理。
【2017上】 42.依据我国教育行政诉讼和复议的相关 规定，下列说法不正确的是( )
A.教育行政复议是行政行为 B.教育行政诉讼是司法行为 C.校长可以成为行政诉讼被告 D.学校可以成为行政复议的被申请人
【答案】ACD
【解析】王某严重违反校规校纪，学校可以给予 纪律处分，但不能开除。对于王某冲出学校的处 理，赵老师的行为没有不当之处’面对家长的威 胁，赵老师应该运用法律武器来维护自己的权益。 学校在赵老师收到家长的威胁BD并未进行协调， 是一种不作为的行为。王某如此嚣张，也不是赵 老师一个人的原因所致。
5.制止危害学生的行为，抵制有害于学生健康成长的现象； 6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。其中教师职业
权利中第6条和教师的第6条义务均体现了学习对教师自身的学 习提升，所以本题为正确。
【2017下】46、下列关于教师申述的说法，不正确的 是（ ）
A、教师对学校的处理结果不服可以申述 B、教师认为家长侵犯了其合法权益可以申述 C、教师认为学校侵犯了其合法权益可以申述 D、教师认为教育行政部门侵犯了其合法权益可以申述
（一）法律救济
171.4基本原则： （1）事后救济， （2）职权专属， （3）正当程序。★★
（一）法律救济
172. 在教育中的重要作用： (1)保护教育关系主体的合法权益； (2)维护教育法律的权威； (3)速进学校管理、教育行政部门依法行政； (4)推动教育的法制建设。 ★
有的教育权利及与职业相关的其他权利。★
（一）教师权利
168.教师权利的性质:
教师的职业权利从性质上看，是一种与教师职业相关 的特殊权利，是其他非教师公民所不能享有的权利。
既包括了与教育相关的权力，也包括与职业相关的一 些利益 ★★
（一）教师权利
169.1教师的职业权利：★★★
（1）教育教学权：教师职业权利的核心，具体内容是 “进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”。
【2017上】 8.资料：如果你是赵老师，你会如何做( ) A.王某严重干扰课堂秩序，应请出教室 B.课后应先与家长沟通，争取家长配合 C.王某跑出学校，应放下一切工作去寻找 D.要求学校采取措施，维护老师的合法权益 E.面对这样的工怍环境，选择离开
【答案】BD
【2017下】24、教师进行学习提升既是权利也是义务。
（一）教师权利 167. 含义： （1）根据性质的不同，教师的权利可以分为一般权利
和职业权利两类。
（一）教师权利
167. 含义：
（2）一般权利是教师作为公民依法享有的权利。
作为公民，教师享有宪法和其他法规所规定的一切权 利，如选举权、被选举权、人身权、姓名权、隐私权、 财产权等。
（一）教师权利 167. 含义： （3）职业权利是教师作为教育各种者依据教育法规享
（2）科学研究权：从事科学研究、学术交流，参加专 业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利。
（一）教师权利
169.1教师的职业权利：★★★
（3）管理学生权：指导学生的学习和发展，评定学生 的品行和学生成绩的指导评价权，教育教学中居于主 导地位的基本权利。
（4）获取报酬权：按时获取工资报酬，享受国家和单 位规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪假期。
包括公民权、人身权、财产权等。 这些权利主要由《宪法》、《民法》等法律规定。★
（一）教师权利 170.1教师教育权利的维护： （1）教师教学权的维护： 教学权是教师基本职业权利。 任何单位和个人都不得侵犯教师的这项职业权利。
（一）教师权利 170.1教师教育权利的维护： （2）教师按时、足额获取工资权利的维护： 教师按时、足额获取工资的权利是劳动者的权利。
3.仲裁渠道；4.调节渠道；
5.其他渠道，如组织内部或民间渠道。其中教育法律救济 的行政救济，司法救济是由国家机关运用国家强制力实施 的，仲裁则没有国家机关的参与，是建立在纠纷双方自愿 接受仲裁的基础上，由非国家机关的仲裁机构进行的。所 以本题说法错误。
谢谢大家！
（二）教育行政申诉制度
173.1教师申诉制度：
（3）范围：根据《教师法》的规定，教师认为学校或 其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益的和 对其作出的处理决定不服的。
（二）教育行政申诉制度 173.1教师申诉制度： （4）程序： 提出申诉。 对申诉的受理。 对申诉的处理。
（二）教育行政申诉制度
【答案】×
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定： “教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的， 或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可 以向教育行政部门提出申诉。”张老师认为学校侵犯 了其合法权益，是可以提出申诉的，当地教育行政部 门应予以受理。
【2017上、案例分析题】 7.资料：某校八年级一班学 生王某，人称“女汉子”，性格粗野，学习不认真， 纪律观念淡薄。……第四天，王某回到了学校，像往 常一样正常上课。有老师建议学校开除王某，王某的 家长说：“我女儿受《义务教育法》保护，谁敢开除?”
答案A：教师职业权利： 1.教育教学权。2.科学研究权。 3.管理学生权。4.获取报酬权。 5.民主管理权。 6.进修培训权：参加进修和其他方式的培训的权利 7.教师也应该享有在聘任制中的应有权利。
教师义务： 1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，完成教学任务； 3.对学生进行宪法所确定的基本原则和其他方面的教育； 4.关心爱护学生，尊重学生，促进学生各方面的发展；
答案B教师申诉制度是指教师对学校或者其他教育机构 以及政府有关行政的处理不服，或认为侵犯了他们的 合法权益，依法向主管的行政机关申诉，请求处理的 制裁。因此，本题选B。
（一）法律救济
171.1含义：
是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造 成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止和矫正侵 权行为，是受害者权利获得恢复和利益得到补救 的法律制度。★★
（一）教师权利
170.1教师教育权利的维护：
（3）教师民主权利的维护：教师的民主权利是教师参 与学校民主管理的权利。《教师法》第7条规定：教师 享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的 工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他 形式，参与学校的民主管理”的权利。
（一）教师权利 170.1教师教育权利的维护： （4）在中小学还有侵犯女教师职业权利的情况。 如学生要求调走怀孕的老师，穿着新潮的女教师等。