高中美术教师专业知识测试试卷

高中美术教师专业知识测试
一、选择题（10个小题，每题2分，总共20分）
1．美术课程中“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索” 四个学习领域是按照（）划分的。

A，教材内容B，知识与技能
C，学习活动方式D，教学活动方式
2．造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和().
A,学习性B,探究性
C,综合性D,游戏性
3．《全日制义务教育美术课程标准》规定，美术课程具有（）
A, 艺术性质B, 文化性质
C,人文性质D, 审美性质
4．美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A，共鸣B，想象
C，评价D，欣赏
5．（）四方面构成了美术教学的完整过程。

A，目标、内容、学习方式和评价B，备课、上课、批改、辅导C，揭题、新授、练习、作业D，造型、设计、欣赏、实践6．在义务教育阶段设置"设计应用"学习领域的主要是培养学生形成（）和提高动手能力。

A,设计意识B, 应用意识
C,探究意识D，审美意识
7．“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

”是（）学段设计与应用领域的目标。

A，第一B，第二
C，第三D，第四
8、“人美版”小学第五册教材中的《对印版画》属于《全日制义务教育美术课程标准》所划分学习领域中的（）。

A,造型·表现B, 设计·应用
C,欣赏·评述D,综合·探索
9、《全日制义务教育美术课程标准》中指出：“欣赏·评述”领域是指学生对（）和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述。

A, 艺术美B, 自然美
C, 社会美D,行为美
10、课程目标包括总目标和阶段目标,分别提出具体的课程目标;又分为三个维度进行表述.（）
A.体验与发现,实践与创造,欣赏与评议
B.知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观
C.情感,知识,技能
D.知识与技能,过程与方法,欣赏与积极性
二、填空题（10个小题，每题2分，总共20分）
1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在的装饰纹样上。

“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的文化。

2、宋代瓷器生产的五大名窑是、、、、。

3、“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家和北齐画家所独创的宗教图像样式。

4、铜胎掐丝法郎的俗名是
5、组成画面色调的三要素是色色和色。

6、漫画的三大特质：、、。

7、总体上，汉字书法可
分、、、、五种书体。

8、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的透视法取景作画的，而西画采用的则是透视法。

9、德拉克罗瓦是主义画家，列宾是主义画家，普桑是法国主义画家，毕家索是主义画家。

10、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是，<<簪花仕女图>>的作者是，<<秋效饮马图>>的作者是，<<游春图>>的作是。

三、简答题（4个题，每题15分，总共60分）
1、简述南朝谢赫六法的内容。

2、何为“徐黄异体”？
3、哥特式建筑的主要特征是什么?举例说明.
4、什么叫“建构主义”？。