一年级语文下册生字表组词(可打印)

一年级语文下册生字表组词(可打印)
小学六年级上册语文生字表(组词)
1、邀(yāo)游俯(fǔ)看瀑(pù)布陡峭(qiào)身躯(qū)问津(jīn)蕴(yùn)含侠(xiá)义
3、静谧(mì)巷(xiàng)子俊俏(qiào)逗(dòu)乐庞(páng)大烘(hōng)干烧烤(kǎo)
韵(yùn)韵律勤(qín)辛勤勉(miǎn)勤勉吻(wěn)亲吻
1、施(shī)施展挠(náo)抓耳挠腮庸(yōng)平庸艰(jiān)艰难毅(yì)毅力铲(chǎn)铲除劣(liè)恶劣惹(rě)惹恼讥(jī)讥笑浆(jiāng)豆浆岔(chà)分岔
2、挚(zhì)真挚寝(qǐn)就寝频(pín)频率朦(méng)胧(lóng)凄(qī)凄凉斑(bān)斑驳篇(piān)篇目
9、搁(gē)搁浅填(tián)填埋怨(yuàn)抱怨掀(xiān)掀起唉(āi)裹(guǒ)裹紧魁(kuí)梧(wú)
淋(lín)淋雨撕(sī)撕开霉(méi)发霉虑(lǜ)考虑
11、悠(yōu)悠然仪(yí）礼仪歉(qiàn)道歉溜(liū)溜走嘿(hēi)割(gē)割裂
13、晶(jīng)莹(yíng)和蔼(ǎi)资(zī)金挖矿(kuàng)御赐(cì)竭(jié)竭力滥(làn)滥用胁(xié)威胁睹(dǔ)目睹
15、嗡(wēng)鹿(lù)指鹿为马骏(jùn)骏马鹰(yīng)苍鹰潺(chán)潺潺流水脂(zh ī)脂肪婴(yīng)婴儿
眷(juàn)眷顾
17、扭(niǔ)扭动胯(kuà)胯下厨(chú)厨房套(tào)手套猬(wèi)刺猬畜(chù)牲畜窜(cuàn)逃窜
18、挽(wǎn)挽留囫(hú)囵(lún)枣(zǎo)囫囵吞枣搞(gǎo)恍(huǎng)恍惚霜(shuāng)霜降
详(xiáng)详细逝(shì)流逝章(zhāng)篇章咳(ké)嗽(sòu)
塑(sù)塑料寇(kòu)日寇蕉(jiāo)香蕉筒(tǒng)话筒躁(zào)烦躁革(gé)革命遭(zāo)遭遇泣(qì)哭泣
浴(yù）洗浴搏(bó)拼搏碑(bēi)石碑
26、茵(yīn)绿茵茵蜡(là)蜡烛陌(mò)陌生盲(máng)盲目键(jiàn)按键粼(lín)波光粼粼霎(shà)霎那间录(lù)目录
六年级上册语文生字表及词组练习题
一、下面词语搭配完全正确的一组是()。

(4分)
A.提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
B.反映情况身体强壮发扬风格灌溉稻田
C.发现问题远大理想参观演出改变错误
D.改进生活天空晴朗安排工作工作认真
二、词语搭配练习。

(12分)
1.“严”字组词来搭配。

()的要求()的考验
()的态度()的纪律
2.“保”字组词来搭配。

()财产()祖国
()性命()秘密
3.“精”字组词来搭配。

爷爷是老艺术家，他()的雕刻艺术，()研究，花费了毕生的()，制作的工艺品，构思()，工艺()，受到人们的称赞。

三、读句子，体会词语在不同的句子中的含义并造句。

(4分)
1.骄傲的兔子最终被乌龟战胜了。

骄傲：____________________________________________________________
2.古代的四大发明是中国人的骄傲。

骄傲：____________________________________________________________
3.我们把教室打扫得很干净。

干净：___________________________________________________________
4.不到20分钟，解放军就把敌人消灭干净了。

干净：___________________________________________________________
四、选词填空。

(11分)
必须必需
1.一只蜜蜂要酿造一公斤的蜜，()要在一百万朵花上采集原料。

2.这些都是生活上的()用品。

爱护爱惜
3.我们要()粮食，不能浪费。

4.同学们都养成了()书本的好习惯。

矗立屹立
5.刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。

6.人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。

成绩成就
7.建国六十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。

8.我们学校在这次体育比赛中取得了很大的()。

五、在括号里填上适当的词语。

(19分)
1.()的火焰()的阳光()的天空
2.热情的()热闹的()亲切的()
3.创造()坚持()修理()
4.耐心地()艰难地()无情地()
5.波澜壮阔的()微波粼粼的()
6.奋不顾身地()断断续续地()
7.考虑得()介绍得()描绘得()
六、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

(6分) “深”的解释有：A.从上到下或从外到里的距离大。

B.深奥。

C.距离开始的时间很久。

D.深刻。

E.关系密切。

F.浓。

1.天色很深了，王老师还在灯下为同学们批改作业。

()
2.这口深潭简直一眼望不到底。

()
3.你把蓝天的颜色涂的太深了。

()
4.中朝人民之间有着深厚的情谊。

()
5.鲁迅的话有很深的含义。

()
6.书中的人物给我留下的印象很深。

()
七、从下面词语中找出四组近义词和四组反义词。

(8分)
宏伟铭记纵情静寂尽情反对雄伟
艰苦忘却喧闹支持凝结忧伤凝聚
艰难快乐
1.近义词：
()——()()——()
()——()()——()
2.反义词：
()——()()——()
()——()()——()
八、按照数量的多少填上合适的量词。

(10分)
少多
一()鸟一()鸟
一()人一()人
一()水一()水
一()筷子一()筷子
一()书一()书
九、选择合适的关联词语填空。

(9分)
A.不仅而且
B.既是也是
C.即使也
D.只能不能
E.只要就
F.因为所以
G.不是而是H.无论都I.一就
1.达·芬奇()画什么，()能又快又准地画出来。

2.北京()中国的政治经济中心，()中国的文化中心。

3.同学们()来到教室，()拿出语文书读课文。

4.()没有美，()我们缺少发现美的眼光。

5.**员()站着死，()跪着生。

6.()他双目失明，()工作起来困难很大。

7.()你坚持下去()一定能获得成功。

8.()困难再大，我们()不怕。

9.我喜欢李白的诗，()因为他的诗写得很美，()他的诗有一股豪放的气息。

十、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。

(4分)
卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵
勾践廉颇蔺相如杨时
十一、选择相应的谚语填在横线上。

(只填序号)(8分)
A.铁杵磨成针
B.必有近忧
C.前人栽树
D.无理寸步难行
E.只怕有心人
F.书山有路勤为径
G.天有不测风云
H.赛过诸葛亮
1.有理走遍天下，___________________________________________。

2.________________________________________________，人有旦夕祸福。

3._____________________________________________，学海无涯苦作舟。

4.__________________________________________________，后人乘凉。

5.只要功夫深，________________________________________________。

6.世上无难事，________________________________________________。

7.三个臭皮匠，___________________________________________________。

8.人无远虑，__________________________________________________。

十二、歇后语连线。

(5分)
包公断案巧用天时
孙猴子的脸铁面无私
八仙过海把人看扁了
门缝里看人各显神通
孔明借东风说变就变
↓↓↓下页查看"六年级上册语文生字表及词组练习题答案"↓↓↓一年级下册语文怎么学
朗读有利于提高一年级学生的语文识字能力，要让学生借助拼音自己读通课文。

那么除此之外,一年级下册语文要怎么学?**在此整理了一年级下册语文学习方法，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级下册语文学习方法
一、识字与写字：
双基培养目标
1、学会汉语拼音，能正确拼读音节。

2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。

3、认识常用汉字1500个。

4、能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。

创新能力培养
1、能在生活环境中认字。

2、能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。

学习习惯培养
1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。

2、培养正确的写字姿势和执笔方法。

3、养成不认识的字主动查字典的习惯。

二、阅读
双基培养目标
1、用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。

2、认识文中出现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气。

3、积累并背诵文中的好词好句。

创新能力培养
1、开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力。

2、诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。

学习习惯培养
1、养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录。

2、积累文中的好词好句，并能合理运用。

三、写话
双基培养目标
1、能按要求写一句或几句话。

2、学习使用句号、逗号、感叹号等。

创新能力培养
1、在写话中能运用平时积累的好词好句。

2、能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。

学习习惯培养
1、养成观察周围事物的好习惯。

2、每天写一句话。

四、口语交际
双基培养目标
1、能听清楚别人讲话的内容。

2、用普通话和别人交谈。

五、创新能力培养
能根据环境说几句话。

六、学习习惯培养
1、听人说话时注意力集中。

2、养成边听边想、边听边记的习惯。

一年级下册语文学习内容
一、要求认识的字
本册要求认识的字有550个，每课以生字条呈现，在生字表
(一)汇总，要求学生熟练认读，每天应安排一定的时间让孩子读生字。

家长可以把课文中的生词或用生字组一些常见的词语写下来，让孩子在读词中巩固识字，积累词汇。

二、要求会写的字
本册要求会写的字有250个，要求学生能会认并组词，能按格式规范书写。

家长应及时检查孩子掌握情况，经常进行听写练习，最好是组词听写，组常见的、试卷、大本中经常出现的学生两个字都会书写的词，听写完后，给孩子认真检查，改正错误，长期坚持，学生成绩必会有所提高。

三、课文
本册要求会背的课文有：1、4、9、13、14、16、18、19、20、24、25(其中16、24课是选取自己喜欢的自然段背诵)，要求学会能熟练背诵，家长及时检查学生背诵情况，也可抽取课文中典型的段落空出学生会写的字让孩子去填。

本册安排8个识字，要求背过，这是积累语言的好素材。

四、语文园地
本册安排了8个语文园地，内容丰富，主要是识字方法、语言积累及口语交际方面的训练。

识字方法很多，主要有加偏旁、换偏旁、加一加、减一减、合一合、同偏旁归类识字等，集中在语文园地中“我的发现”部分，其中还穿插着反
义词(92页、131页)、多音字(76页)的学习，家长可用多种方法灵活地对孩子学习进行检查，巩固孩子的学习。

语文园地“日积月累”中的“读读背背”“我会记”等，要求学生背过，提高学生的语言积累。

其中词语搭配(77页)、照样子写词语(55页如AABB、ABB)等非常重要。

五、课后练习
1、我替爸爸。

我给妈妈。

我帮老师。

我为大家。

2、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
小路长长的长长的小路
杨树高高的高高的杨树
3、青青的假山青青的
绿绿的草坪绿绿的
弯弯的小路弯弯的
4、我们正忙着搬东西呢!
李老师正忙着改作业呢!
正呢!
5、游来游去飞来飞去跑来跑去
跳来跳去来去
6、美丽的夏夜精彩的球赛
可口的松果透明的翅膀
有趣的问题闷热的天气
亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶
7、瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

渐渐。

8、官员们一边看一边议论。

我们一边唱歌一边跳舞。

一边一边。

9、王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

10、他画的海那么蓝，那么宽。

他画的平原那么平坦，那么宽广。

那么，那么。

11、取人之长，补已之短。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

12、把地翻松把白菜吃完把窗户打开
13、懒洋洋地晒太阳懒洋洋地
慢吞吞地说慢吞吞地
兴冲冲地走进来兴冲冲地
一年级下册语文学习要求
☆预习要求：1.听读课文3遍(用上录音机或你们订的悠悠课堂)，读准字音，读通句子，分清平翘舌音，前后鼻音。

2.圈出生字，给课后的生字注音
3.标自然段或小节(没有的就不需要标)
4.读熟课文
☆读学具卡片要求：
1.拼读正面的生字3遍
2.读熟反面的词语3遍(不会的请教爸妈)
☆复习要求：
1.朗读课文3遍
2.给所有生字口头组词
3.听写“我会写”中的生字
4.背诵课文(没有要求的不需要背)
☆生字抄写本要求：拼音写一个空一个，生字抄一排(原则上校内完成)
☆书写作业要求卷面整洁，字迹清楚，争取每次都得三星。

☆作业本有三类：语冈(语文黄冈小状元)，课堂作业本，生字抄写本1和2
本学期采用家校练习本记录回家作业，一般不发作业纸，每天的作业完成后请爸爸妈妈检查并签名，谢谢。