六年级英语下册 6B Unit 3 Asking the way(第三课时)

6B Unit3 (Part EFGH) 教学方案

年级：6年级单元：Unit 3

课题：Asking the way 课型：新授课

教学目标：1. 掌握单词、词组told, bookshop, steal, ran, shout, thief, came, place, out of…, Bank of China.

2. 能看懂E部分小故事并完成练习。

3．了解字母组合ou在单词中的读音

4．会唱歌曲Excuse me

重点难点：E部分短文

教学过程

用时：25分钟

第一步：复习（单元重点内容）

用时：5分钟

T: (PPT 1 显示课题)Hello, boys and girls. Nice to meet you again. In this unit we learn how to ask the way.

T: 在第三单元中，我们已经学习了有关问路的话题。你们都记住了吗？现在老师就来考考你们。

请你看一看下面所给的情景，说出正确的表达。

Are you ready? （5小题）

( PPT2显示情景)

同学们，你们都说对了吗？最后提醒大家：

问路时，一定记住要有礼貌，Excuse me 要常用。回答别人的感谢时，记住要说,：That’s all right. You’re welcome.

（本步骤设计说明：通过本步骤学生能够在教师的帮助下把有关本单元相关句型进行回忆和再现。）

第二步：完成各版块教学

用时：15分钟

一、 H部分

T: 2. Now Let’s listen to a song: Excuse me

1.下面，我们就一起来学习一首有关问路的歌曲吧。(课件播放歌曲)

T: 听懂了吗？老师有三个问题要考考你们：

Q1: where is he going? Yes, he’s going to the post office. He’s looking for the post office. Here.

Q2: How can he get there? He can take bus No. 30 .

Q3: Where is the bus stop? It’s under the tree.

2.

3. T: Now let’s listen to it again. This time you can try to sing. (课件播放歌曲)

现在，我们再来听听这首歌，同学们可以试着跟唱

3.T: Very good. 这首歌曲琅琅上口，希望你在课后多听多唱，也可以试着改改里面的歌词唱一唱。

二、F部分

1． T: Well, boys and girls. Now let’s play an interesting game, OK? 唱完了歌之后，我们来做一个有趣的猜谜游戏吧！ Guessing the right place!猜出正确的地点。

（Ppt出示标题）教：place 地方

Look at the map. There are many places in the map.

What are they , Let’s say together.我们一起来把地图上的内容说一说：注意看红色的图标，请迅速说出图标转动的那个地方，Are you ready, let’s start!

（Ppt出示地图）[ 点击说词 ]

But how to play? 游戏具体怎么玩呢？Let me show you.

这里，老师准备了六张写有不同场所的卡片，Look!

(教师读卡片上内容)

现在，我要抽出其中的一张，是哪张呢？Look at the map and listen to me.请同学们看地图，仔细听老师说.。

I’m at the hotel. I’m going along Guangzhou Road, turning right at Nanjing Road. Then I’m going along Nanjing Road. The place is on my left. Where am I now?

2．T: 你猜到了吗？Yes, I’m at the bookshop. 看到没有，这就是老师刚才抽到的卡片上的地点。你猜出来了吧。我们再来听一遍。

I’m at the hotel. I’m going along Guangzhou Road, turning right at Nanjing Road. Then I’m going along Nanjing Road. The place is on my left. Where am I now? Yes, I’m at the bookshop.

下面。我们一起来把句子读一读。（出句子，带读）

Now open your books, turn to page 28 ,play the game with your classmates.好了，现在就请同学们打开书28页，在小组内玩一玩这个游戏吧！

（学生活动时间 2分钟）

三、E部分

1． T: OK. 刚才的游戏一定很有趣吧。下面我们一起再来看一个惊险的小故事吧！（动画播放Part E小故事内容）

T:怎么样，有趣吧？open your books.请同学们打开书27页，读一读这个有趣的故事，书后有一个标序号的练习做一做。（出标序号图）

完成了吗？下面我们来核对一下序号。

你做对了吗？

2． T: OK. Now can you try to answer me some questions? 请你来回答老师的几个问题吧！（PPT4依次显示问题，教师边呈现边读句子）