吉林省吉林市八年级下学期语文第三次联考试卷

吉林省吉林市八年级下学期语文第三次联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2020八上·雅安期末) 下列各项词语书写完全正确的一项是（）
A . 铭记题跋惟妙惟
肖张惶失措
B . 浩瀚轩
邈殚精竭虑正襟危坐
C . 丘壑推
祟瞠目结舌摩肩接踵
D . 斟酌娴
熟重峦叠障天衣无缝
2. （2分）在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）
中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中________和________来的。

________有文字记录的寓言出现在春秋末年，________距今已有两千五百多年。

战国时代是寓言创作的黄金时期，创作数量大，艺术性、思想性都非常高。

在《孟子》《庄子》《韩非子》《战国策》等著作中，就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”“揠苗助长”等。

可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。

A . 发展创造因为所以
B . 创造发展不仅而且
C . 发展制造因为所以
D . 制造发展不仅而且
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 在航空人的殷切期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

B . 共享单车管理这一难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。

C . 两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟了一条联通亚欧非的陆上丝绸之路。

D . 由于阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“双星捧月”的奇观。

4. （2分）下列句子中标点符号使用无误的一项是（）
A . 死海是怎样形成的呢，请先听一个古老的传说吧。

B . 中国有句“朝霞不出门，晚霞行千里。

”的谚语。

C . 他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。

D . 梁山雄伟险峻，水泊烟波浩森，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……等等这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。

5. （2分） (2019八下·灵石期末) 下面相关内容的赏析表述有误的一项是（）
A . 《北冥有鱼》文章开头写鹏的神奇变化，鲲的邀游太空，想象十分奇特。

写鲲的南徙一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”，意境壮阔。

B . “万籁此都寂，但余钟磬声”这一句以声写静，更突出了山林古寺的幽静。

C . “挥手自兹去”一句描写离别时挥手告别的动作，表现了依依惜别的心情；“萧萧班马鸣”一句中“班马”是指离群的马，作者借班马悲鸣不已，衬托出双方难舍难分的情谊，婉转含蓄。

D . “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”这一句用环境描写渲染了凄苦的氛围，烘托了诗人愁苦的心境，为下文的叙述、描写和抒情作了铺垫。

二、现代文阅读 (共2题；共36分)
6. （17分） (2016八上·南京期末) 阅读《渡河的母亲》，完成下列小题。

渡河的母亲
临川柴子
茶山青葱葱的一片，就在湖对面，渡河，亦是收获前必要的一道工序。

满山洁白的花朵开过，美丽褪尽后是朴素的果实，正是深秋时节，霜寒露重，但是阻止不了人们收获的脚步。

湖面很宽阔，湖水蓝幽幽的，因为有船，去对面采茶籽还是易如反掌，一条渡船，就是移动的桥。

女人和村里的农夫一样，每天乘船到对岸，然后在自己的一亩三分地里尽情地施展着灵巧的手上功夫。

背篓满了，倒到路边的箩筐里，箩筐满了，被船载回对岸，小船在湖面来回穿梭，划出一条希望的路，亦划出一湖的欢声笑语。

茶山上也是一片欢乐的景象，自娱自乐的歌声随着秋风飞扬，歌声飘向对岸，女人的心也飘向对岸。

每隔一个时辰，她必定要乘船回家一趟，因为，家中有个饥饿啼哭的娇儿。

太阳转过中天，风开始大了，寒气一点点地上升，女人和一船满满的茶籽一起渡向对岸，正好又到了她回家喂奶的时间。

船上只有她和船工，还有就是一船的茶籽。

船就是在这时漏水的，船上重重的茶籽将小船慢慢压沉，茶山上的人在惊呼，但他们毫无办法，只能眼睁睁地望着这只小船沉没。

船工首先跳下水，女人接着也跳下水，如果不想和小船一起沉没，游到对岸是唯一的逃生之路。

湖水很冷，湖面也很宽，彼岸似乎遥不可及，水性好的船工疯了一般向对岸游去，但是他没有成功，厚重的衣服成了他前行路上的绊脚石，游着游着人们就看到他像一块石头一样沉下去了，再也没有浮出水面。

女人也穿着厚厚的衣服，并且看到前面那个船工悲惨的命运，她还在拼命往前游，一个浪打来，又一个浪打来，也不知喝了多少湖水，她只是机械地往前，往前。

以为遥不可及的彼岸终于清晰可见！女人一身水淋淋地瘫在了岸边，再也无力前行一步。

事后，村里人都对女人说，你的命真大，我们都不相信你的水性会好过那个船工。

女人说，他怎能跟我比，我可不能死，我还要回家给孩子喂奶呢。

这件事轰动了当地，成了一件不小的新闻，有媒体记者采访她，她也是如实说：我不能死，我还要回家给孩子喂奶呢。

给孩子喂奶，就是这么一个简单而坚定的想法，支撑着她渡过茫茫湖水，给了死神一记响亮的耳光。

我就是那个被她喂大的孩子，多年后，我常常一个人跑到家乡的湖边，看那一湖汹涌的水，至今也不敢想像，妈妈，她怎么会有那么大的力量横渡一个湖。

（选自《意林》，有删改）
（1）请仿照例句，概括本文核心事件。

船工水性虽好，却因衣重渐沉湖中；
女人________，却因________。

（2）第11段中的划线词是否重复啰嗦？为什么？
女人也穿着厚厚的衣服，并且看到前面那个船工悲惨的命运，她还在拼命往前游，一个浪打来，又一个浪打来，也不知喝了多少湖水，她只是机械地往前，往前。

（3）文章多处对湖水进行了描写，请从文中找出一例并分析其作用。

（4）文章最后一段能否删去？请简述理由。

7. （19分）阅读下面的文字吗，完成第1—4题。

乡村一树寂寞红
杜忠书
“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。

”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。

当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。

家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温（xīn）的回忆悄无声息的弥漫开来……
每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。

柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。

不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。

花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。

点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。

一阵春风细雨，满地落花。

这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那(yǎn)然就是花仙子了，个个心里乐开了花。

夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。

整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。

我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。

再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学
会变脸的顽童，狡（xiá）的笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。

“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。

深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。

从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。

青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。

黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。

柿叶，红中透绿，绿中带黄，一片片随秋风飘落，又经过几场银霜，当你想要留恋那一树红叶，它却早已落光，只剩一树红透了的柿子，像一盏盏漂亮的红灯笼似的，又像一个肥嘟嘟的小娃娃，可爱极了。

火红的柿子，挂满了秋的情愫，点燃了秋的色彩，装点着秋亮丽的风景，深秋柿子红，柿柿如意，红了人们的心情。

秋天渐行渐远，满树红通通的柿子，软软的，像极了娇美的小姑娘，羞答答的抿着嘴，偷窥着偶尔路过乡村的面孔。

童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯萎顿的卷着，树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。

秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇(yè)枝头。

有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。

唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。

秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头。

这一树寂寞红，独守乡村，令人伤感。

忽而一只喜鹊，从云层飘摇而至。

它缓缓地绕树顶飞了一圈，幽幽飞落于那一树柿子树上，轻轻地喙了两口，忽地抬起头来，“佳佳”地叫着，似在呼朋引伴。

不一会儿，就飞来好多喜鹊，兴高采烈的喙着，叫着。

哦，如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。

（《教师报》2015.3.25）
（1）根据文中的注音填写汉字。

温xīn（________ ）yǎn (________)然狡xiá（________ ）摇
yè(________ )
（2）这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的？这样写有什么好处？
（3）赏析下面句子中加点的文字。

①春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。

②如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。

（4）章题目“乡村一树寂寞红”有什么含义？
三、文言文阅读 (共2题；共28分)
8. （16分） (2017九上·重庆期中) 阅读文言文，完成下面小题。

甲文：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。

侍中尚书长史参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

《出师表》
乙文：十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，
未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也。

必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战。

战则请从。

”
（1）解释下列划线词语
①痛恨于桓灵也痛恨：________
②神弗福也福：________
③又何间焉间：________
④肉食者鄙鄙：________
（2）用现代汉语翻译句子
①愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

②小大之狱，虽不能察，必以情。

（3）下面对文章分析理解不正确的一项是（）
A . 曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。

B . 诸葛亮回顾先帝“叹息痛恨”的情形意在勉励后主亲贤远佞，发奋图强。

C . 鲁庄公的“鄙”体现在把战争的希望寄托在近臣和神灵的保佑上。

D . 曹刿认为，士兵的勇猛无畏是战争胜利的先决条件。

（4）刘禅昏庸但有诸葛亮，鲁庄公“鄙”幸有曹刿。

如果一个国家要想长治久安，结合选文内容，你能得出什么结论。

9. （12分） (2018七上·汽开区期中) 阅读下文，回答问题
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜。

见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书出观。

宁割席分坐，曰："子非吾友也。

"
【注释】①管宁：字幼安，汉末魏人，不仕而终。

华歆：字子鱼，东帝时任尚书令，入魏后官至司徒，依附曹操父子。

（1）解释下列加下划线词语在文中的意思
①管宁、华歆共园中锄菜________
②宁读书如故________
（2）把下面句子翻译成现代汉语
子非吾友也。

（3）文中管宁、华歆对片金和轩冕过门这两件小事的不同反映，导致管宁和华歆断交，给你怎样的启示？
四、默写 (共1题；共6分)
10. （6分）名句默写。

（1）梅花南北路，________。

(文天祥《南安军》)
（2） ________，神弗福也。

(《曹刿论战》)
（3）塞下秋来风景异，________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)
（4） ________，谁言天地宽。

(夏完淳《别云间》)
（5）《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子：________，________。

五、综合性学习 (共1题；共5分)
11. （5分）巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。

在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段说：“我议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段说：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。

”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。

从这几句话中，你听出了哪三种信息。

六、语言表达 (共1题；共2分)
12. （2分）仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负
仿写：结识古仁人________ ，________ 。

七、名著导读 (共1题；共7分)
13. （7分） (2017九上·莱芜月考) 名著阅读
（1）下列对名著的内容表述不正确的一项是（）
A . 《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。

在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。

B . 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。

C . 斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫大人国。

D . 泰戈尔是印度文学巨匠。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这句诗出自他的诗集《飞鸟集》。

（2）《格列佛游记》中“格列佛”的形象，是作者思想的体现者，作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，请结合一个情节评价格列佛的形象特点。

八、命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分）(2019·平房模拟) 从下面两题中任选一题作文。

（一）也许你没有出众的家庭背景，也没有出众的外表，更没有出众的成绩，但你却时时自信快乐，生机盎然，温暖善良，真实真诚，你总是能在平凡的人生中发现小小的“真、善、美”，它们像满天闪闪的小星星，点缀着奇幻的夜空，丰盈着我们的人生，也因此将平凡的你打造得超凡美丽。

请以《平凡中的》为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）；②不得抄袭、不要套作；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

（二）给材料作文
凡是自然的东西都是缓慢的。

太阳一点点升起，一点点落下；花一朵朵地开，一瓣瓣地落下；稻谷成熟，都慢得很。

相反，那些急骤发生的自然变化，多是灾难。

如火山喷发、飓风和暴雨。

一个孩子要长大，是很慢的。

一个人睡觉，也是很慢的，从日落到日出，人才能休息过来。

这个故事至少给我们这样一些启示：①凡事顺其自然，欲速则不达。

②教育应该是循序渐进，不能拔苗助长。

③成长，就是经历应该经历的快乐、痛苦、挫折及其它……④教育者应给孩子充足的成长时间和空间。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不得套作。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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解析：
答案：4-1、
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解析：
答案：5-1、
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二、现代文阅读 (共2题；共36分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
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解析：
答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
三、文言文阅读 (共2题；共28分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、
考点：
解析：
四、默写 (共1题；共6分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、
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解析：
五、综合性学习 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：
解析：
六、语言表达 (共1题；共2分)答案：12-1、
考点：
解析：
七、名著导读 (共1题；共7分)答案：13-1、
答案：13-2、
考点：
解析：
八、命题作文 (共1题；共5分)答案：14-1、
考点：解析：。