【ppt课件】9[1].1.1《平面的基本性质》课件(1)(旧人教第二册下B)-精品文档

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2.观察(1)、(2)、(3)三个图形,模型说明它 们的位置关系有什么不同,并用字母表示各个平面.
(1)
(2)
(3)
3.请将以下四图中,看得见的部分用实线描出.
(1)
(2)
(3)
(4)
4.如图所示,用符号表示以下各概念: ①点A、B在直线a上 ; ②直线a在平面内 ③点O不在平面内 ;点C在平面内 ;直线b不在平面内 ;
b、绝对平
c、无限延伸性
4、点、线、面的位置关系(集合语言表示法)Q NhomakorabeaP
点A 在平面a内,
A

点P在直线l上,
Pl
Ql
点B 在平面a外, B
点Q不 在直线l上,
直线 L 在平面 a 之外
(I) (II) L
L
A


l∥α
L A
直线L在平面a 内,

L
表示为:
L
直线a与b 相交于点A,


3、平面的空间感觉: (1) 一个平面把空间分成_____________部分;
(2) 二个平面把空间分成_____________部分;
(3) 三个平面把空间分成_____________部分。
(4) 正方体把空间分成______________部分
作业:绿书P5-7素质检测
练习: 1、书本P5 1- 7
E

王新敞
奎屯 新疆
A H D G B F C P
王新敞
奎屯
新疆
练习: 1.判断下列命题的真假,真的打“√”,假的打“×” (1)可画一个平面,使它的长为4cm,宽为2cm. (2)一条直线把它所在的平面分成两部分,一个平 面把空间分成两部分. (3)一个平面的面积为20 cm2. (4)经过面内任意两点的直线,若直线上各点都 在这个面内,那么这个面是平面.
几何学中的平面都是无限延伸的、这一点与直线一 样
1.几何中的平面的画法:(板演)
平面: 平面是无限延展的平的面,是没有边界的。 几何画法: 通常用平行四边形来表示平面。
表示方法:
如:平面a, 平面AC, 平面ABCD
相交平面的画法
画相交平面时,虚线实线要清楚。
归纳基本作图要求: (1)看不见的部分用虚线表示(这一点与平面几何 中 辅助线才用虚线是不一样的) (2)体现平面的基本性质: a、无厚薄
P8
3
2、指出下列图形的差别
例 2 .在 正 方 ABCD 体- A C 中 , 棱8 长 cm 为 , M 、 N 、 1B 1 1D 1 P 分别是 A 棱 、 AD 、 BB 的中 ;点 1B 1 1
( 1 ) 画出 M 过 、 N 、 P 三点的平面 ABCD 与平 的 面 交线以 它与平 BB 面 C C 的交线; 1 1 (2 ) 设 M 、 N 、 P 三点的平 BC 面 交 与 于 Q ,求 PQ 的长;
9.1.1平面(基本概念)
立体几何的基本研究体系 线——线 线——面 面——面
其他们的关系是这部分的重点和难点
学会看图,学会画图,学会构建图
二、内容 1、介绍几何学四要素:点、线、面、体 点、线---平面几何中已作研究
面、体---立体几何中即将学习
2、平面的基本生活模型(举例):
桌面、黑板面、平静的水面等;

公理3
经过不在同一条直线上的三点, 有且只有一个平面。
C
A
B
A , B , C 三 点 不 共 线 A , B , C 三 点 确 定 一 平 面
例 1 、点 A 平面 BCD , E, F, G, H 分别是 AB ,

BC , CD , DA 上的点,若 EH 与 FG 交于点 P , (这样的四边形叫做空 间四边形) 求证: P BD
A
b

a
表示为:
ab A
2.平面的基本性质 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面 内,那么这条直线上所有的点都在这个 平面内.
B A
A l,
B l,
A,
B
l
公理2
如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他 公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公 共点的直线.
P l 且 P l
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