五年级上册美术教案元宵节里挂彩灯人教版

五年级上册美术教案元宵节里挂彩灯人教版五年级上册美术教案——元宵节里挂彩灯（人教版）
1. 教学目标
- 了解元宵节的文化背景和传统习俗。

- 掌握制作彩灯的方法和技巧。

- 培养学生细致观察能力和手工操作能力。

- 培养学生的艺术创作能力和团队合作精神。

2. 教学准备
- 教材：五年级上册美术教材人教版。

- 教具：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

- 素材：元宵节的相关图片和资料。

3. 教学过程
第一节：文化背景介绍
1. 利用图片和简单语言介绍元宵节的由来和意义。

2. 引导学生思考元宵节的传统习俗，如灯谜、赏花灯等。

3. 引导学生对元宵节的文化背景进行交流讨论。

第二节：制作彩灯
1. 分发彩纸、剪刀、胶水等材料给学生，讲解彩灯的制作方法。

2. 示范剪纸艺术，教会学生基本的剪纸技巧。

3. 引导学生根据自己的创意和想象制作彩灯，鼓励一起合作制作大型彩灯。

4. 教师巡视指导，做好学生的安全防护工作。

第三节：彩灯展示和点评
1. 学生在教室内展示他们制作的彩灯作品。

2. 其他同学可对每个作品进行点评和评价。

3. 教师对每个作品进行综合评价，指出亮点和需要改进之处。

4. 鼓励学生对自己和他人的作品给予合理的评价和建议。

4. 教学小结
通过这节美术课的学习，学生们不仅了解了元宵节的文化背景和传统习俗，还学会了制作彩灯的方法和技巧。

通过细致观察和手工操作，学生们培养了自己的艺术创作能力和团队合作精神。

这不仅增加了学生对传统文化的了解和认同感，同时也培养了学生的创新思维和审美意识。

5. 教学延伸
- 鼓励学生参加学校或社区组织的元宵节庆祝活动，展示他们的彩灯作品。

- 引导学生通过绘画、摄影等方式记录元宵节的精彩瞬间，并进
行分享交流。

- 组织学生对其他节日的美术活动进行创作，丰富学生的艺术体
验和表现能力。

通过以上教学方案，学生们可以在美术课上感受到元宵节的独特魅力，通过亲手制作彩灯，增强了对传统文化的理解和欣赏。

同时，通
过展示和点评，学生们也能够锻炼自己的审美能力和表达能力。

课程
结束后，学生们将会带着对元宵节的深刻认识和制作的彩灯作品回家，与家人一同庆祝这个传统节日，弘扬中华文化。