小学道德与法治四上第三单元《信息万花筒》单元集体备课整体设计

3. 知道什么是广告，了解商业广告的功能。
教学重难点：
1.逐步养成健康看电视的习惯。
2.辨析网络游戏的是与非，增强网络媒介素养。 3.学会识别广告，不被广告牵着走。 3. 单元整体教学思路
信息万花筒
健康看电视（2 课时）
网络新世界（2 课时）
正确认识广告（2 课时）
第一课时（神奇的宝盒 眼 睛的抗议书）
要
引导学生学理性地对待社会中的商业广告，并学会辨别商业广告的
常用方法，增强对广告信息的辨别能力。
2. 单元目标与重点难点 教学目标： 1. 认识过度看电视对身体、心理造成的影响，反思并合理调整自 己看电视的习惯。
2. 能够遵守网络文明公约，学会在网络中安全、文明生活。
第二课时（别让它抢走太 多）
第一课时（新世界很精彩 新 世界有规则）
第二课时（网络游戏的是 与非）
第一课时（无处不在的广 告 广告都可信吗） 第二课时 （学会识别广 告）
单元名称
单元教学设计 信息万花筒
1.单元教学设计说明 本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2022 年
版)》中 3——4 年级课程目标“学习基本的网络道德规范，做到文
明上网”和 3——4 年级学段目标“养成健康的生活、卫生习惯，
自觉维护公共卫生。”针对四年级学生特点、成长需求和现实问题，
本单元的学习聚焦“媒介使用”，帮助学生掌握现代媒介的操作技
能，审视现代媒介的过度使用问题。
本单元共设计了三课内容。第 7 课《健康看电视》，重在让学
生辩证地看待电视，了解电视给我们生活带来的变化，反思和调整
自己看电视的行为。第 8 课《网络新世界》，旨在引导学生体验网
络在现代生活中的重要性，学习网络世界的规则，并正确对待网络