雅言传承文明，经典浸润人生作文（精选44篇）

雅言传承文明，经典浸润人生作文
雅言传承文明，经典浸润人生作文（精选44篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的雅言传承文明，经典浸润人生作文，希望能够帮助到大家。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇1
伟大的印度诗人泰戈尔曾经说过：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

”是啊，鼓励就似一缕残阳，虽微弱，却能温暖人心，而我们身边就有着很多这样的例子。

记得那是我刚转来的时候，字并不像现在这般好看，常写得东倒西歪，就像一个喝醉了的酒鬼，歪歪扭扭，龙飞凤舞。

但这并没有引起我的注意，直到有一次语文课上，我们讲完课后开始做作业本，老师在教室里一圈又一圈地走，忽然，老师在我的身边停下，俯身看我的作业本，我心里一阵惊慌，“难道我做错了？”
来不及多想，老师已经起身查看同桌的作业本，我望向她，她也正一脸莫名其妙地盯着我，“以后你的字一定会比她好。

”老师在我耳边突然这么说了一句。

我惊讶地望向老师，天知道，一向字写得不好的我居然会得到老师的肯定，顿时我的心被一种力量满满占据着，想要说话却又堵在喉咙口，我看了看老师又看了看作业本，下定决心不让老师失望。

于是我拿起笔，第一次一笔一画地写完了作业。

从此我的字越练越好，慢慢地形成了自己的风格，每当看到写的满意的字，我心里就一阵舒畅。

不但是我，生活中也时常充满着鼓励，那些话语如种子，悄悄地播种在人心中，从此便有了奋斗的目标。

没错，一句小小的鼓励可能会改变一个人的一生，所以请不要吝啬你的鼓励，或许有的人为此找到了信心，成为一个伟大的人。

在我们的平时生活中只有用那些且歌且舞的鼓励去代替那些铁一般冰凌的严词厉语才能让我们心间充满温暖，学会鼓励吧，去放飞自己的心灵。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇2
温文尔雅，礼貌又很好的语句，还有许多经典的文学、艺术作品，会让我们受到良好的教育，给我们很深的体会，从而提高我们的精神境界。

我们的祖先，创造了辉煌灿烂的，足有五千年的历史，如长江黄河、万里长城。

在这缓慢的历史演化过程中，一部又一部经典作品诞生了。

如《离骚》、《汉书》等等。

这些经典作品，已经足够让我们后人学习了。

有一天，我读了一本书，书名是《海底两万里》。

里面主要讲了：一个名叫阿罗纳斯的教授和两个同伴——一个是捕鲸大王尼德．兰，另一个是他的仆人康塞尔，为了看一个神秘的“海底动物”，就鬼使神差地进了“海底动物”的“体内”。

其实，那是一个名叫“鹦鹉螺”号的潜艇。

故事的主人公——尼摩船长是一个神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这“鹦鹉螺”号，不仅异常坚固，而且构造巧妙，能够利用海洋来提供能源。

尼摩船长对俘虏倒也优待，只是为了保守自己的秘密，尼摩船长永远不允许他们（阿罗斯教授、仆人康塞尔和捕鲸大王尼德．兰）离开这里。

教授一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游个大洋。

教授和他的同伴通过一系列奇异的事情，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，他们用海底沉船里的金银财宝来支援陆地上的人们的正义斗争。

十个月之后，教授和同伴们终于在极其险恶的情况下逃脱，才得以把这件海底秘密公之于世，我读了这本书，认为教授的经历是奇妙的，它会引领我来到美丽无比的海洋，观看一群又一群的鱼儿。

阅读经典不仅会陶冶我们的情操，还能开阔我们的视野，真是一举两得。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇3
书是知识的海洋，一本好书代表一个美好的开始，有句俗话说得好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我喜欢《笑猫日记》这本书，作者杨红樱，这本书也是我最喜欢的书，它讲述了童年的乐趣，童年是快乐的。

从我第一次看这本书，到现在一直看，真是百看不厌啊！
这本书的句子非常通顺，把翠湖公园写得既生动、又感人；这里
还有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都怀有幸福，心中有思念也是一种幸福。

”这里，有山有水，从山灌木，真是一个奇幻世界。

这神奇的世界，让我一直看，看得入迷，闻着花香，看着故事，可能会让你感动，感动得泪流满面，可能会让你哈哈大笑，笑得喘不开气。

这既感人，又好笑的句子，这既生动又充满奇幻的话语，让我怎么也比拟不完。

从《笑猫日记》里，我学到了很多新知识，也明白了许多道理，像里面的笑猫，既机智又灵敏，做事绝对不出差错，而且特别幽默搞笑，再说《笑猫日记》里的友情主演，老老鼠：聪明机智，它是一只活的不知多久的老鼠，它还是一个哲学大师，还是一个幽默大师，它也有一点良心，也不是坏老鼠。

这本书已经陪伴我2年了，不高兴的时候看一下《笑猫日记》，会让我心情舒缓，开心的时候看病一下，会让我更开心，我真心希望有更多好书能够出版。

书本就像喝水一样，越喝越甜，越喝越有滋味。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。

不错，知识是我们的桥梁，没有知识的人，是到不了河水那头的。

阅读了经典，我们却感悟了成长。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇4
“礼”就是礼貌、礼仪的意思。

纵古观今，我们中国是礼义之邦，自然是十分注重礼法的。

凡事业有成之士，以及各种贤人，必知礼。

古有古之礼，现有现行礼，一个懂礼之人，定会受人敬重，受人爱戴。

孔门哲学以“克己复礼”为做人的大道理，意思是我们日常生活中应处处注意自己的言行。

现实生活中，我们身边就有许多不讲礼貌的事例。

比如破坏环境、在公共场合大声喧哗、不尊重他人的劳动成果、满口脏话等。

有一次，在北京的一个立交桥上，两个司机因为一些小事发生了争执，于是下车互骂，甚至还发生了肢体冲突，在车流高峰期造成了严重的拥堵，还耽误了自己的时间，被媒体曝光后还很没面子。

不讲礼的行为不仅危害了国家的文明、人民的利益，还会受到社会的谴责，可谓有百害
而无一利。

当然也有很多知礼的行为，比如汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。

他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。

桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。

进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。

当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。

桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排
综上所述，知礼讲礼是一个人的立身之本，是做任何事情的基础，只有人人都讲礼，才能实现国家的繁荣昌盛，使中国得到别的国家的尊重。

我们要知礼、守礼，做一个举止文雅、品格高尚的文明中国人。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇5
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。

礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统！
在古代，师生交往是最能体现出一个人的道德礼貌的。

有一次一位学生在学堂里问先生一个字音，他走到先生身旁大声说道：“哎，我指的这个字怎么念？快告诉我。

”先生见这个学生如此无礼，不仅没有理会他，还将他赶出了学堂。

不久后，这个学生又回到学堂，轻声说道：“先生，请您看一下，这个字怎么读？”先生见他有所悔改，便拿起笔来，仔细教他。

这就正如俗话所说，“礼到人心暖，无礼讨人嫌。

”
在一家超市里，一个中年男子由于没有掌控好购物车的推速，在结账时碰伤了前面一位大学生的手臂。

男子见状连忙说道：“对不起，我没有控制好购物车，不小心把你碰伤了，你没事儿吧？”大学生微笑着说：“没关系，擦破一点皮，我没事。

”于是一场可能发生的纠纷避免了。

礼貌待人可以在人与人之间架起理解的桥梁，减少相互间
的矛盾。

一次，老总讲自己的水杯放在助理的办公桌上，助理拿笔记本电脑时无意间碰碎了杯子，当他连忙向老总道歉时，老总认为自己把水杯放在别人的桌子上，是自己的不对，向助理致歉。

可见文雅和气，宽容的话语，不但沟通了人与人之间的关系，感情，更能反映出一个人的思想情操和文化修养。

举了那么多礼貌的正反例子，由此可知，礼貌与我们的生活息息相关，如果我们每个人都能善用礼貌，那么这个世界上就能够少一些纷争，人与人之间的关系也会更融洽，社会生活更加美好！
雅言传承文明，经典浸润人生作文篇6
从小，无论是学校的老师还是父母长辈，都会教我们应该有礼貌。

这体现了一种修养和家教。

如果孩子对长辈没有礼貌，可能被父母恶狠狠地批评一顿。

星期六中午，我走到离学校不远的公交车站台等公交。

正等着的时候，突然听到大声的指责：“你怎么能这样的不礼貌，妈妈看到奶奶都得站起来打声招呼，你怎么还坐着，连看都不看一眼，你怎么可以这样的对长辈不礼貌呢？平时奶奶对你那么好，你都不记得了。

妈妈平时是怎么教你的，你都忘了。

不许哭，没有一点男子汉的样子。

”我看到她的身边站着一个大约十一岁左右的男孩子，眼角满是泪水，他急着分辨道：“我真的没有看见，没有看见。

呜呜呜呜！”
“你还狡辩，错了还不敢承认，你的眼睛明明看见了奶奶，还想狡辩，太让妈妈失望了。

"那位妈妈如此的严厉，不允许孩子再与她分辩。

“好了好了，他还只是个孩子，没事啊，奶奶不生气，不生气。

没事的，等长大了就好了。

”孩子依靠在一个头发微白的老奶奶的身上，那位老奶奶看起来和蔼慈祥。

“小时候都没教会，长大了就更没有这样的好习惯了。

这孩子就得好好的教。

你知道错了吗？”妈妈的眼睛直逼视着孩子，孩子显然感受到了事情的严重性，他像小男子汉似的擦干脸上的眼泪，站直了身体后看着妈妈说：“对不起，妈妈我错了。

以后再也不会这样了。

”接着又转身对奶奶说：“奶奶，对不起，刚刚是我不好，请你原谅
我。

”那位奶奶看着孩子，笑着摸摸孩子的笑脸，爱怜的不行。

这时公交车来了，我微笑着走上公交，觉得心里满是阳光。

这样的妈妈教出来的孩子，将来一定是个有用之才！
雅言传承文明，经典浸润人生作文篇7
前一阵子听爸爸说，我们美丽的家乡景德镇被评为“全国文明城市”。

从爸爸说话的眼神和表情中，我能感觉到他在表达身为一个瓷都人的骄傲和自豪！
“讲文明，懂礼貌”“创建大美瓷都和诗画浮梁”之类的话在浮梁县城的大街小巷随处可见，可想而知，浮梁人民有多大的信心，当然我也不例外。

我可不能光说不做，必须付出行动才行。

其实文明很简单，它系于细节，行于大众。

只要在生活中的一言一行我们都做好了，那就是个文明人。

每逢周末，我和哥哥都会早早地起床，一起去三贤湖公园跑步。

哥哥每次都会带上一个袋子。

说到这里，也许您会问，跑步还拿个袋子干嘛呀？哈哈，我和哥哥一边跑步边，一边捡拾路边的垃圾。

虽然现在大多数人的素质都很高，可还是会有一些不文明的人，为了自己方便，随地乱扔瓜皮果壳之类的垃圾。

我们就会把那些他们随手丢弃的垃圾收集起来，再倒入附近的垃圾箱里面。

记得有一次，哥哥带我去超市。

我们在等红绿灯时，一个老奶奶步履蹒跚的走了过来，我们连忙扶着这位奶奶一起过马路。

由于走得太慢，眼看绿灯就快要变成红灯了，我们心里都很着急。

可没想到的是，后面的车不仅没有按喇叭，竟然还把手伸出窗外做了一个手势，让我们陪着老奶奶慢慢地走过去。

走到了超市门口，奶奶轻轻的抚摸着我的头说：“谢谢你，你真是一个懂事的好孩子。

”我笑着说：“不客气，这不算什么，助人为乐嘛！”
做好身边的小事，不仅帮助了别人，自己也得到了快乐。

我们要从点点滴滴做起，养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇8
我家有许多的亲人、朋友、长辈，但对我影响最大的，还要数我的爸爸了。

有一次他对我进行了严厉的批评后，我才知道了礼貌的可
贵。

那是我上小学四年级的时候，从开封来了一位爸爸的好朋友金伯伯，他是一位报社的编辑，和爸爸的关系不错，记得有一年我们全家去开封，还到金伯伯家吃过饭。

那天是星期五，我刚从学校回来，想赶着出去玩儿，见家里多了一个人，心想肯定是家里来了客人吧，仔细一看，原来是金伯伯。

爸爸看见我回来了，就让我给金伯伯倒水，我有点不高兴，因为小朋友已经在楼下叫我了。

不过我想，即使不干也得干，不然依爸爸的脾气，让我挨一顿骂，到最后不是照样得倒水？干脆就倒吧。

可是我的脸上仍露出一丝不情愿的神气，而且还漫不经心地倒起来，水一下子漫出了杯子。

唉，真倒霉！我把水倒出一些后就用单手把水端给了金伯伯。

当时我没有什么感觉，还认为自己做得不错。

第二天，爸爸却严肃地对我说：“你知道不知道昨天做错了什么？”我说：“不知道。

”“那我问你，端水该怎样端？”爸爸用严厉的口气说。

我心里想，昨天好像是用单手端的，听说单手是不礼貌的，用双手给客人端水才是尊敬的表示。

平时我见爸爸和别人交换名片时，都是用双手交接的，他们之间都表示得客客气气。

想到这里，我便低下了头，不说话了。

爸爸见我认错了，也不再吵我了。

经过这一次严厉的批评，使我懂得，做事一定要有礼貌。

从此以后不管给谁端东西，我都学会了用双手，我知道不懂礼貌是一个没有教养的孩子。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇9
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。

有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道
他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？
人们常说，“仓廪实而知礼节”。

可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。

汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。

哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。

父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。

”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。

我们不应该学习他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
雅言传承文明，经典浸润人生作文篇10
中国自古以来以“礼仪之邦”而著称。

讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。

古人云“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”由此可见，守礼仪对人们的重要性。

礼仪在生活中随处可见，在餐桌上，应该先让客人和长辈坐定后，方可入坐。

古人云“食不言、寝不语，席不正，不坐。

”吃饭时不可大声说话，夹菜时要夹自已经面前的，不可以暴饮暴食，也不可挑食，要细嚼慢咽，勤俭节约。

在家庭中，我们也要为父母承担力所能及的家务活。

三字经中说：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

”意思是说：在黄香九岁时，就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕席，再请父亲睡觉。

而我已经十三岁了，大事小事都让父母帮我做好，却不如黄香那般孝敬父母。

“百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。

一个人如果连“孝”这个字都做不好，还谈什么礼仪呢？正如苏辙所说“慈孝之心，人皆有之”。

倾听也是礼仪的一种，在课堂上，倾听老师的话语也尤为重要，这可以让我们学到更多知识。

倾听也是一门艺术，是了解别人的一种方法，在别人说话时，不可以打断别人。

古人云：“听君一席话，胜读十年书”。

倾听可以给我们带来很多益处，同时也会得到别人的尊重，可以从别人口中得知自已想要的东西。

生活中的每个小细节，都包含了礼仪，礼仪能表现出一个人形象，有时，礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。

文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。

从现在开始，告别不文明的行为，努力学习，让地球被文明所喧染，更好的建设祖国的未来！
雅言传承文明，经典浸润人生作文篇11
她从小就养成了有礼貌的习惯。

礼貌是待人对事表示尊重的具体表现，礼貌反映人们的自身素质，展示学生的风采。

在小学以及初中均有在校门口站岗做晨检员的经历，正是这种经历让她明白了礼貌待人是中华民族的传统美德，待人最重要的是尊重他人。

她也获得了很多的荣誉，如：她在环保行动中，表现积极，荣获学校的“环保先锋”称号，曾获学校的“五小标兵”称号；她懂礼貌，经常使用文明用语“你好”“打扰”“请原谅”等，文明礼貌待人，乐于助人，获得学校的“文明之星”奖；微笑是盛开在人们脸上的鲜花，微笑的内涵是尊重、友善、真自信。

她乐观、自信、热爱生活和以灿烂的笑容待人，荣获学校的“微笑之星”奖；她的品德、智力、技术、体能、审美全面发展，荣获市的“市优秀学生”，先后荣获区的和学校的“三好学生”，学校的“十佳少先队员”等等。

所获得的种种光荣的称号，是对陈清芸同学一路以来的良好的个人素质的肯定。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。

一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，辨别是非的能力，我们通常把这种衡量和指导人们
思想、行为的准则，叫做道德。

而礼貌与道德是互为表里的。

礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。

其次，采取一些有效措施来培养习惯。

比如，在学校与同学们的沟通，与师长的相处，我们要从日常的小事开始培养自己的礼貌习惯，如，向老师问好，与同学合作时多用一些谦虚、礼貌的语气等等。

作为学生，只有在学校里培养好自己的礼貌素质，才能够在未来社会的不同岗位上迎接上司、领导的考验。

雅言传承文明，经典浸润人生作文篇12
今天的晚饭，我不仅吃到自己喜欢吃的菜，还学会了怎样讲礼貌。

“爸爸，吃饭了！”摆好了碗筷，我就喊正在楼上打电脑的爸爸下来吃饭。

爸爸答应着，走下楼来。

“爸爸，你去洗手，我来给你盛饭！”我大声说道。

“好呀。

先谢谢你了！”爸爸笑着说。

然后，我就给爸爸盛饭去了。

爸爸洗完了手，坐在了沙发上，我双手端着饭给爸爸，爸爸伸出双手接过饭，笑眯眯地对我说了一声：“谢谢！”我听了，赶忙说：“不用谢！”爸爸说：“颖颖懂礼貌了，真乖！”我听了，心里甜滋滋的。

开始吃饭了，妈妈煮了好多我喜欢吃的菜，有油菜汤，还有鱼。

吃了一会儿，爸爸挟了几块鱼肉给我，但忘了说声“谢谢”。

爸爸看了，有点生气，他对我说：“怎么能不说声谢谢，没有礼貌。

”听了，我忙说：“对不起！爸爸，我忘了。

”爸爸听了，说：“那你今后一定要养成说谢谢的好习惯。

”我忙大声嚷着：“知道了！”可爸爸听了，又说：“不能这样回答。

”妈妈跟着说：“爸爸说的没错，确实不能这么回答。

答别人的话，要轻声轻气，才有礼貌，不能大声嚷嚷。

以后一定要记住呀！”我听了，心里想：“对呀，要是别人对我大声嚷嚷，我也会生气的。

以后我说话可不能再用这种语气啦，那真没礼貌。

”想到这里，我连忙轻声地回答：“妈妈，我知道了，以后我一定改！”
爸爸听了，立刻眉开眼笑。

妈妈听了，连声说：“好孩子，好孩子，知错能改就是好孩子。

来，快吃妈妈给你煮的油菜和鱼。

”我连
连点头，说：“谢谢妈妈！我最爱吃了，味道真好！”
这一顿饭，我吃得真开心。

我不仅吃到了妈妈专为我煮的可口饭菜，还学到了说话要有礼貌的道理。

既要说有礼貌的话，说话的时候还得注意语气。

我的收获真大呀！
雅言传承文明，经典浸润人生作文篇13
“妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，让我亲亲您吧，我的好妈妈。

”这是我上幼儿园时，老师教我们唱的第一首歌。

每当听到这首歌，我就会情不自禁地想起小时候的一件事。

那天我上学刚回到家，看见一身疲惫的妈妈满头大汗，就连忙给妈妈倒了一杯热气腾腾的茶，一步三晃地端到妈妈的面前，嘴里还哼着这首歌。

妈妈笑颜如花地接过茶，“咕噜咕噜”地一喝而尽。

那时的我第一次体会到孝顺父母带给自己的快乐。

其中印象最深的是那次姐姐教我的。

记得那天放学回家，我刚跨进门口，一股香味扑鼻而来，啊，好香！原来是大厨妈妈正在炒菜。

一走进饭厅，映入我眼帘的是一道道美味可口的饭菜：有红烧鲤鱼、梅菜扣肉、青菜、排骨汤……看着这些美味佳肴的饭菜，我垂涎三尺。

于是，我拿起筷子迫不及待地向红烧鲤鱼夹去。

这时，一只大手抓住了我的小手，我抬头一看，原来是姐姐。

她笑着说：“爸妈还没来，赶快去叫吧。

我们要懂得尊敬长辈，孝敬父母。

”听她这么一说，我急忙向客厅跑去叫爸妈。

这时妈妈笑嘻嘻地说：“还是我的闺女懂事。

”哦，天下最容易满足的就是生我们、养我们的妈妈了。

我只不过做了小小的一件事，就让她高兴成这样了。

我又一次深深地体会到了孝顺带来的快乐。

是啊，如果没有父母，哪来今天的我们。

父母为了我们不知操了多少心，为了我们不知吃了多少苦。

在这里我想对全天下的孩子说：“我们一定要懂得尊敬长辈，孝敬父母，这也是我们中华民族的优良传统美德，我们要继续发扬下去。

”
雅言传承文明，经典浸润人生作文篇14
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。

尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。

比如：打架、骂人、乱扔。