幼儿园保育教育活动精细化管理措施分析

幼儿园保育教育活动精细化管理措施分析

发布时间：2021-04-14T14:57:21.193Z 来源：《中国教师》2020年第17卷11月33期作者：邹红霞[导读] 在新时代下，精细化管理理念应运而生，此种管理方式有着更精准的人员分配、管理细节等优势，弥补传统管理不足，深受人们喜爱。

邹红霞

重庆市开州区歇马中心幼儿园

摘要：在新时代下，精细化管理理念应运而生，此种管理方式有着更精准的人员分配、管理细节等优势，弥补传统管理不足，深受人们喜爱。幼儿园保育教育活动应用精细化管理有着重要意义，塑造新型的保育形象，使幼儿园保育教学活动有着不同的意义，进而正常开展教育活动。本文主要阐述幼儿园保育教育活动如何开展精细化管理，仅供参考。关键词：幼儿园；保育教育活动；精细化管理

精细化管理理念指的是细化组织、领导和控制等工作内容，幼儿园实施精细化管理，是在常规管理基础上开展深层次的管理思想，进而提高管理水平，优化教学质量，使幼儿能够茁壮成长。

一、创新保育管理体制，完善保育管理网络

构建保育工作精细化管理团队，团队成员主要有园长、副园长、保育员组长和保育员等。同时讨论制定精细化管理方案，实施分层管理体制，保证责任划分到个人。园长的职责是探究精细化管理实施的方案、方针和决策，从而为保育工作的实施指引方向。副园长和保育组长的职责是推动精细化管理实施流程，明确精细化管理理念、工作目标与管理行为，保证具有可操作性。保育员的职责是按照岗位责任制开展工作，调动工作积极性，使其产生参与感、使命感和责任感，加强管理的向心力和凝聚力。

制度是人们开展工作的准绳，因此，保育工作实施精细化管理的基础是合理应用制度。在精细化管理过程中，要梳理幼儿园保育工作流程，探究保育工作内容，秉承自上而下和自下而上合作的原则，同时要组织保育员讨论自身工作以及制度，合理抛弃不符合条件的制度并创新制度。以集体修订的方式形成保育员教研制度、环境卫生制度等相关保育细则，确保保育员能够谨记各环节的工作内容，形成工作标准，更好地规范保育的工作状态与行为。

二、优化幼师思想，关注精细化管理流程

幼儿园可指派一名监督人员落实精细化管理准则，同时总结教育经验，鼓舞幼师对学生进行适当的奖励和鼓舞。修改管理系统的不足，构建完整的教育体制。在细化工作时，也要提高工作质量，保证幼儿园教学状态更加符合标准。幼儿园如果想要教师水平得以提高，则需要重新整顿教师资格，适当的表扬优秀教师。若是教师专业能力差，则需要定期培训，严查教师资格证。按照党和国家的号召，为学生营造愉悦、开心的学习氛围，使学生在快乐的游戏中开展学习，同时也要让孩子作为课堂主体，放飞思维。开启头脑风暴，成为课堂的主人。教师应作为指导者的身份，为学生提供帮助。

三、实施以人为本的精细化管理理念

精细化管理本质内容是落实管理过程，因此重视管理信息有着重要的作用。在制定保育员的工作流程后，执行方式是首要内容，应让保育员学会明确自身职责，懂得各环节的职务。保育员也要定期参与研讨活动，掌握幼儿的日常要求，从幼儿角度和需求出发，结合幼儿生活环节给予幼儿教育指导和服务。比如，保育员经过研讨为幼儿户外活动制定所携带的物品计划，包含了创可贴、擦汗毛巾等，满足幼儿活动的多样化需求，此种方式也展现了精细化服务理念。保育工作已经细化到分发饭菜、擦桌子的流程，因此需要进行保育员工作比赛。比如进行消毒比赛、水果拼盘比赛等，提高保育员的工作效率，优化服务质量。又或者保育员要在工作例会上定期阐述工作经验和想法，把从工作杂志中获得的经验作为工作标准，和同事间进行友好的交流，进而调动保育员工作积极性，使保育员能够在工作上尽职尽责。同时也要开展保育员教研活动，优化保育工作质量，推动幼儿园发展，总结园本教研机制。通过研究课题，培养保育员指导和观察幼儿的能力，使保育员能够关注学生进餐差异，从而协助幼师更好的开展教学活动，优化幼儿园办学质量，提升社会效益[1]。

四、定期开展案例交流活动

幼儿园需要定期召开案例交流会，以便于幼儿园的保育人员通过案例反思自身行为，解读幼儿需求。幼儿园通过对话交流将个人的小智慧凝聚为大智慧，比如，小班保育员在案例交流中解释到，通过“为小花浇水”的互动栏目，让幼儿能够懂得多喝水作用，同时已收获了理想的效果，其他保育员纷纷效仿此种方式，进而出现多种互动栏目，比如为汽车加油，帮助小花茁壮成长等，创新保育工作的思路，加强评估个人案例，实现探究目标。幼儿园应为保育员制定岗位考核准则，从工作能力、师德修养以及工作实绩方面进行阐述，并且要细化卫生方面，例如定期抽查卫生情况，按照幼儿的饭量发放饭菜，保证幼儿能够按照要求开展光盘行动。幼儿园也要对保育员的工作进行评价，实施多方面结合的评价方式，从家长评价、保育员的评价和教师评价等，让保育工作更加科学合理实施，保育员在期末需要根据自身工作进行演讲，由其他教师进行打分。如果保育员的成绩超出90分，则幼儿园要给予适当的奖励。幼儿园若想要使保育工作获得理想化的效果，则需要在实施精细化管理过程中有所突破，从细、新、全出发，保证全员参与，推动幼儿园发展，精细化管理过程劳累且艰苦，但也有着快乐的体验，属于不断提升和规范管理过程，只有如此，方可打造具有独特性的幼儿园文化[2]。结束语

综上所述，幼儿时期是一个人成长的关键时期，幼儿教育是启蒙的主要阶段，但我国幼儿教育从目前发展情况看，仍旧存在着多种问题，因此幼师要结合幼儿园发展情况实施精细化管理，提高管理水平，创新教学观念，调整管理行为，使保育教育实施效果更理想。参考文献：

[1]冯和平. 浅析幼儿精细化管理的重要性[N]. 吕梁日报,2019-11-07(003).

[2]吴小春.精细化管理策略在班级管理中的运用[J].家长,2019(19):68+70.