用字母表示数应用

一共有果汁1200 g,倒了3小杯，每小杯 的果汁用 x g表示，还剩多少克？
还剩 1200-3 x 克
（二）给定x值代入计算
(1)如果x表示200g时，果汁还剩多少克？
x＝200时，1200－3x＝1200－3×200＝ 600（克）
(2) x 最大可以是多少？
已知总量是1200g，倒完3小杯后还有 剩余，意味着1200-3 x 会大于0，所以
（一）摆三角形所用的根数
用小棒摆图形。
问题：1、用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？ 2、2个三角形需要几根小棒？3个、4个…… 3、摆x个三角形要用多少个小棒？ x可 以是哪些数？
（二）摆正方形所用的根数
用小棒摆图形。
问题：1、用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？ 2、 2个正方形需要几根小棒？3个、4个…… 3、摆x个正方形要用多少个小棒？ x可以是哪 些数？
简易方程
用字母表示数的应用
想一想：将来我能有多高?
女儿身高=（父亲身高×0.923+母亲身高）÷2
儿子身高=（父亲身高+母亲身高）×1.08÷2
用a表示父亲身 高，b表示母亲 身高，你能列出 自己未来身高的 式子吗？
女儿身高=（0.923a+b）÷2 儿子身高=（a+b）×1.08÷2
（一）用含有字母的式子表示数量
（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？ 220x＋120x＝（220＋120）x＝340x（千米）
（2）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？ 220x－120x＝（220－120）x＝100x（千米）
答：行驶x小时，动车和普通列车一共行了340x 千米，动车比普通列车多行了100x千米。
（三）摆三角形和正方形所用的根数
用小棒摆图形
1、摆这样的1个三角形和1个正方形需要几根小 棒？ 2、 摆2个这样的三角形和2个角形和x个这样的正方形需要 几根？
（四）练习
动车的速度为220千米/ 时，普 通列车的速度为120 千米/ 时。
x 会小于400g。
（三）练习
1、 仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b 吨。
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。
96－12b
（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货 物有多少吨？
b＝5，96－12b＝96－12×5＝36
（3）这里的b能表示哪些数？
b能表示1、2、3、4 等，但应该小于车的最大载 重量。