有什么小实验可以在家里做作文提纲

有什么小实验可以在家里做作文提纲示例文章篇一：
《有什么小实验可以在家里做》
一、开头
“哇塞！在家就能做实验，这也太酷了吧！”每次想到能在家里自己动手做实验，我就兴奋得不行。

小伙伴们，你们是不是也和我一样好奇，家里到底能做哪些有趣的小实验呢？
二、能在家里做的小实验
1. 会跳舞的盐
- 材料准备：碗、保鲜膜、盐
- 实验过程：“先把碗口蒙上一层保鲜膜，一定要紧紧贴住碗口哟，就像给碗穿上了一层透明的衣服。

然后在保鲜膜上倒上一些盐，这时候，神奇的事情就要发生啦！当我对着碗大声喊叫的时候，盐就像一个个小精灵，欢快地跳起舞来！”
- 原理讲解：声音是由物体振动产生的，声音越大，振动的幅度就越大，盐也就跳得越欢快。

2. 自制彩虹
- 材料准备：镜子、水盆、手电筒
- 实验过程：“在一个黑黑的房间里，把水盆装满水，再把镜子斜着放入水中，让镜子一半在水里，一半在水面上。

这时候，打开手电筒照在镜子浸在水里的部分，快看呀！墙上出现了美丽的彩虹！”
- 原理讲解：光的折射和反射让白光分解成了七种颜色，就形成了彩虹。

3. 会浮的鸡蛋
- 材料准备：鸡蛋、盐、水、杯子
- 实验过程：“把鸡蛋轻轻放到装了水的杯子里，鸡蛋一下子就沉到了杯底，就像个睡懒觉的小宝宝。

但是，当我不断往水里加盐，并用筷子搅拌，鸡蛋居然慢慢浮起来啦！”
- 原理讲解：盐水的密度比水大，浮力也就更大，所以鸡蛋就能浮起来。

三、做实验的收获
通过这些小实验，我发现科学真是太神奇啦！就像一个充满惊喜的魔法世界，每次探索都能有新的发现。

“难道这还不足以让我们对科学充满热爱吗？”
而且，做实验还让我变得更有耐心和细心。

有时候实验可能不会一次就成功，但是我不会轻易放弃，一次不行就再来一次，直到成功为止。

这不就像我们在学习中遇到难题，只要坚持就能解决吗？
四、结尾
小伙伴们，快动起手来，在家里尝试这些有趣的小实验吧！“相信你们一定会和我一样，被科学的魅力深深吸引！” 我觉得，在家里做小实验，不仅能让我们学到知识，还能给我们带来无尽的快乐，难道不是吗？
示例文章篇二：
《有什么小实验可以在家里做》
一、引言
哎呀！同学们，你们有没有想过，在家里就能变成小小的科学家，做一些超级有趣的实验？反正我是经常这么想，而且还真尝试了不少呢！
二、能在家里做的小实验
1. 会跳舞的盐
你知道吗？盐也能跳舞！准备一个碗，蒙上保鲜膜，在保鲜膜上撒上一些盐，然后对着碗大声喊，你会惊奇地发现盐开始跳动啦！这难道不神奇吗？就像小精灵在欢快地跳舞。

这是因为声音会引起空气振动，从而让盐粒跳动起来。

2. 自制彩虹
找一个透明的玻璃杯，装满水，放到阳光能照到的地方。

再拿一张白色的纸放在杯子后面。

哇塞！纸上竟然出现了彩虹！这就好像是阳光在和我们玩捉迷藏，偷偷地把彩
虹藏在了杯子里。

其实呀，这是因为光的折射，把太阳光分成了七种颜色。

3. 漂浮的鸡蛋
把鸡蛋放到装满水的杯子里，鸡蛋会沉下去。

但是，如果往水里加盐，不停地搅拌，鸡蛋就会慢慢浮起来！这是不是很像鸡蛋在水里学会了游泳？这是因为盐水的密度比水大，浮力也就更大啦。

三、我和小伙伴们一起做实验
那天，我把小伙伴们都叫到了家里，我们一起做实验。

“哇，真的能看到彩虹啊！”小明惊讶地叫着。

“哈哈，快看我的盐在跳舞！”我兴奋地喊着。

小红在一旁认真地搅拌着盐水，嘴里还念叨着：“鸡蛋鸡蛋，快浮起来！”
大家都沉浸在实验的乐趣中，笑声充满了整个房间。

四、实验的收获
通过这些小实验，我明白了好多科学道理。

而且，做实验的时候，我感觉自己就像是一个真正的科学家，在探索未知的世界。

这难道不比玩电子游戏有趣多了吗？
五、结论
同学们，别总是呆在沙发上看电视啦，快来试试这些小实验吧！它们会让你的生活变得更加精彩，让你发现原来科学就在我们身边，等着你去探索呢！
示例文章篇三：
《有什么小实验可以在家里做》
一、引言
哇塞！在家里就能做实验，这也太酷了吧！小伙伴们，你们是不是也和我一样，对那些神奇的实验充满了好奇呢？今天我就来给大家分享一些在家就能做的超有趣小实验！
二、实验一：会跳舞的盐
“你们见过盐跳舞吗？”嘿嘿，没见过吧！准备一个碗，在碗口上蒙上一层保鲜膜，要紧紧的哦！然后在保鲜膜上撒上一些盐。

这时候，神奇的事情就要发生啦！对着碗大声喊，盐就会像小精灵一样跳动起来！这是为什么呢？就好像我们大声说话会产生震动，这些震动让盐宝宝兴奋得跳起舞来啦！
三、实验二：自制彩虹
“谁不想拥有自己的彩虹呢？”材料很简单，一个透明的玻璃杯，水，一面镜子就行啦。

把镜子斜着放进杯子里，让镜子的一半在水里。

然后找一个有阳光的地方，让阳光照在镜子上。

快看呀，杯子里居然出现了彩虹！这就像我们在黑暗中找到了光明，彩虹就是那束最耀眼的光！是不是超级神奇？
四、实验三：会浮的鸡蛋
“鸡蛋也能在水里浮起来，你信吗？”准备一杯水，一个鸡蛋，还有盐。

把鸡蛋放进水里，它会沉下去。

但是，当我们不断往水里加盐，搅拌搅拌，鸡蛋就会慢慢浮起来啦！这就好比一个人努力学习，不断进步，最后变得越来越优秀，能站得更高！
五、实验四：神奇的静电
“冬天脱毛衣的时候，噼里啪啦的，那就是静电在捣乱呢！”我们可以拿一把塑料尺子，在头发上摩擦几下，然后靠近碎纸屑。

哇，纸屑被尺子吸起来啦！这静电的力量可真不小，就像一个小小的魔法师在施展魔法！
六、结尾
怎么样，这些小实验是不是特别有趣？小伙伴们，别再犹豫啦，赶紧动手试试吧！相信你们一定会爱上这些神奇的小实验，就像我一样！自己动手做实验，不仅能让我们学到知识，还能给我们带来好多好多的快乐呢！
示例文章篇四：
《有什么小实验可以在家里做》
一、引入
嘿！同学们，你们有没有想过，在家里就能像科学家一样做超级有趣的小实验呢？（用反问句引起兴趣）反正我是常常这么想的，而且还真发现了不少好玩的！
二、可以做的小实验列举及步骤
1. 会跳舞的盐
你知道盐也能跳舞吗？（用反问句激发好奇心）准备一个碗，在碗口蒙上保鲜膜，一定要紧紧的哦！然后在保鲜膜上撒上一些盐。

这时候，对着碗大声喊，神奇的事情发生啦，盐开始跳动起来！就像一群小精灵在欢快地跳舞。

这是为什么呢？原来是声音引起了保鲜膜的振动，从而带动了盐粒。

2. 自制彩虹
想要在家里看到美丽的彩虹吗？（用反问句吸引读者）拿一个透明的玻璃杯，装满水。

然后找一个白色的背景，放在阳光能照到的地方。

把一面镜子斜着放进杯子里，让阳光照在镜子上。

哇塞，墙上就出现了彩虹！这就好像是把天上的彩虹请到了家里一样。

其实啊，这是因为光通过水和镜子的折射，分解出了七种颜色。

3. 鸡蛋沉浮
把鸡蛋放进水里，它会沉下去，对不对？（用反问句加强互动）但是，如果在水里加上足够多的盐，鸡蛋就会浮起来！不信你试试看。

就像人在死海里能轻松浮起来一样，这都是因为盐水的密度比鸡蛋大。

三、实验中的有趣经历和感受
我和小伙伴一起做这些实验的时候，那场面可热闹啦！（描述多人互动场景）
小伙伴看到盐粒跳动，惊讶得眼睛都瞪得大大的，直喊：“这也太神奇啦！”（加入人物对话，增强真实感）
而我在看到自制彩虹成功的那一刻，高兴得一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。

（使用比喻和夸张，表达心情）
四、总结
怎么样，这些小实验是不是特别有趣？（用反问句总结）在家就能做的小实验，既能让我们学到知识，又能给我们带来快乐。

还等什么，赶紧动手试试吧！（直接陈述观点，简洁有力）
示例文章篇五：
《有什么小实验可以在家里做》
一、开头
小朋友们，你们是不是觉得科学实验特别神奇，特别有趣？反正我是这么觉得的！每次在学校的科学课上看到那些好玩的实验，我都好想自己也能试一试。

可是在学校做实验的时间总是那么短，根本不过瘾！那怎么办呢？嘿嘿，其实有好多有趣的小实验咱们在家里就能做哟！
二、主体
1. 会“跳舞”的盐
你们见过盐跳舞吗？哈哈，我就做过这个实验！准备一个碗，在碗口上蒙上一层保鲜膜，一定要紧紧地蒙住哟，可不能有缝隙。

然后在保鲜膜上撒上一些盐。

这时候，神奇的事情就要发生啦！对着碗大声喊，盐就会像小精灵一样跳起舞来！这是为什么呢？妈妈告诉我，声音是由物体振动产生的，我们大声喊的时候，声音引起了保鲜膜的振动，保鲜膜带着盐也就一起振动起来，盐不就“跳舞”了吗？你们说神奇不神奇？
2. 彩虹桥
还有一个特别漂亮的实验叫彩虹桥。

准备几个杯子，在里面装上不同颜色的水，比如红色、黄色、蓝色。

再把纸巾折成小桥的样子，一头放在红色水杯里，一头放在黄色水杯里。

慢慢地，你就会发现纸巾把两种颜色的水吸了上来，在纸巾上混合出了新的颜色！就像一座美丽的彩虹桥。

这就好像是颜色们在举行一场欢乐的聚会，它们手拉手一起玩耍，多有意思呀！
3. 会“浮”的鸡蛋
我还做过一个关于鸡蛋的实验。

把鸡蛋放进一杯清水里，鸡蛋会沉下去，对吧？但是如果往水里加上很多很多的盐，搅拌均匀，鸡蛋就会慢慢地浮起来！这难道不像是鸡蛋学会了游泳吗？爸爸说这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋就能浮起来啦。

三、结尾
小朋友们，这些小实验是不是特别好玩？咱们在家里就能当小小科学家，去探索神奇的科学世界！难道你们不想自己动手试试看吗？快行动起来吧，说不定还能发现更多有趣的现象呢！
示例文章篇六：
《有什么小实验可以在家里做》
一、引言
嘿！同学们，你们是不是觉得科学实验总是在学校的实验室里才能做？那可不一定哦！其实在家里，我们也能搞出很多有趣又神奇的小实验，就像在自己的小天地里开启一场奇妙的科学之旅。

（表达自己对在家做实验的兴奋）
二、能在家里做的小实验
1. 会跳舞的盐
- 材料准备：碗、保鲜膜、盐
- 实验步骤：把碗口蒙上保鲜膜，让保鲜膜紧紧贴在碗口，在保鲜膜上撒上一些盐。

然后对着碗口大声喊叫，你就会发现盐开始“跳舞”啦！（详细描述实验过程，用夸张的语言表现出惊讶）
- 原理讲解：声音是由物体振动产生的，我们的喊声让碗里的空气振动，从而带动保鲜膜振动，保鲜膜上的盐也就跟着跳起舞来了。

这难道不神奇吗？
2. 自制彩虹
- 材料准备：镜子、水盆、手电筒
- 实验步骤：在黑暗的房间里，把水盆装满水，将镜子斜插入水中，让镜子对着白色的墙壁，再用手电筒照射镜子在水中的部分。

哇塞！墙上居然出现了彩虹！（用感叹的语气增强吸引力）
- 原理讲解：镜子把光折射到水中，水又把光折射出来，不同颜色的光折射角度不同，就形成了彩虹。

这就像光在跟我们玩捉迷藏一样！
3. 悬浮的鸡蛋
- 材料准备：鸡蛋、水、盐
- 实验步骤：先把鸡蛋放进装满水的杯子里，鸡蛋会沉下去。

接着，不断往水里加盐，搅拌均匀，慢慢地，鸡蛋就会浮起来啦！（通过描述自己的操作过程引起读者兴趣）
- 原理讲解：盐水的密度比清水大，所以浮力也大，当盐水的浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋就能浮起来了。

这是不是很不可思议？
三、和家人一起做实验的快乐
每次我在家里做这些小实验的时候，爸爸妈妈都会围过来，好奇地看着我操作。

（描述家人的好奇）我一边做，一边给他们讲解实验的原理，感觉自己就像一个小老师！（表
现出自己的自豪）他们会提出各种各样的问题，我们一起讨论，一起探索，家里充满了欢声笑语。

（强调家庭氛围的欢乐）
四、自己的感受和收获
通过在家里做这些小实验，我不仅学到了很多科学知识，还锻炼了自己的动手能力和思考能力。

（认真地总结）而且，每次看到实验成功的那一刻，那种喜悦和成就感简直无法用言语来形容！（用强烈的情绪表达感受）这不就像我们努力学习后考了个好成绩一样开心吗？
五、结论
所以呀，同学们，别总是觉得科学实验很遥远，只要我们动动手，在家里也能发现科学的奥秘，感受到科学的魅力！（直接得出结论，鼓励大家尝试）让我们一起在科学的世界里畅游吧！
示例文章篇七：
《有什么小实验可以在家里做》
一、引言
嘿，朋友们！你们有没有想过，在家就能像科学家一样做超级有趣的小实验？我可一直在琢磨这个事儿，发现家里就能搞出好多神奇的花样！
二、能在家里做的小实验列举
1. 会跳舞的盐
- 材料准备：碗、保鲜膜、盐
- 实验步骤：把碗口蒙上保鲜膜，保鲜膜要绷得紧紧的，然后在上面撒上盐。

对着碗大声喊，盐就会跳起舞来！
- 原理讲解：声音能引起物体振动，我们的喊声让保鲜膜振动，盐也就跟着跳起来啦！这难道不神奇吗？
2. 自制彩虹
- 材料准备：镜子、水盆、手电筒
- 实验步骤：把镜子斜着放入水盆中，让手电筒的光照在水面上，通过镜子的反射，墙上就能出现彩虹啦！
- 原理讲解：光折射和反射的原理，就像阳光透过雨滴形成彩虹一样，我们在家里也能造出彩虹，难道你不想试试看？
3. 会站立的鸡蛋
- 材料准备：鸡蛋、盐
- 实验步骤：先尝试让鸡蛋直接站立，肯定站不住吧！然后在桌上撒一点盐，把鸡蛋放在盐上，鸡蛋就能站立啦！
- 原理讲解：盐增加了桌面的摩擦力，同时也给鸡蛋提供了一个稳定的支撑点，就这么简单，鸡蛋就站起来了，是不是很不可思议？
三、和家人一起做实验的有趣经历
我跟爸爸妈妈一起做这些实验的时候，那场面可热闹啦！我手忙脚乱地准备材料，爸爸在旁边给我出主意，妈妈则负责给我们拍照记录。

就说做那个会跳舞的盐的实验，我扯保鲜膜总是扯不平整，急得我直跺脚，大喊：“这保鲜膜怎么这么不听话呀！”爸爸笑着过来帮忙，一下子就弄好了。

我对着碗大喊，盐真的跳起来的时候，我们仨都兴奋得尖叫起来，那感觉太棒啦！
还有做自制彩虹的实验，我怎么都调不好镜子的角度，急得都快哭了，妈妈安慰我说：“别着急，咱们慢慢试。

”最后当彩虹出现在墙上的时候，我高兴得一蹦三尺高，大喊：“我们成功啦！”
四、做小实验的收获
通过这些小实验，我不仅学到了好多科学知识，还明白了做事情要有耐心，不能轻易放弃。

就像那个会站立的鸡蛋，我试了好多次才成功，如果我半途而废，怎么能看到鸡蛋神奇地站立起来呢？
而且和爸爸妈妈一起做实验，让我们的关系更亲密了，家里充满了欢声笑语，这可比我一个人看电视、玩游戏有意思多了！
五、结论
朋友们，别总是闷在家里玩手机、看电视啦，快和我一样，动手做这些有趣的小实验吧！它们会让你的生活变得超级精彩，让你发现原来科学就在我们身边，难道你不想体验这种神奇和快乐吗？
示例文章篇八：
《有什么小实验可以在家里做》
一、引入
哎呀！在家待着的时候是不是觉得有点无聊？那咱们一起来找找有啥好玩的小实验可以在家做吧！
二、能在家里做的小实验
1. 会跳舞的盐
- 材料准备：碗、保鲜膜、盐
- 实验过程：把碗口蒙上保鲜膜，一定要紧紧绷住哦！然后在保鲜膜上撒上一些盐。

这时候，对着碗大声喊，哇塞，你会发现盐像小精灵一样跳起舞来啦！
- 原理：声音是由物体振动产生的，声音越大，振动越厉害，盐就跳得越欢。

这难道不神奇吗？
2. 彩虹桥
- 材料准备：纸巾、水彩笔、杯子
- 实验过程：用水彩笔在纸巾的底部涂上不同的颜色，就像画一道漂亮的彩虹。

然后把纸巾的两端分别放进两个杯子里，杯子里装上水。

不一会儿，颜色就会顺着纸巾往上爬，形成美丽的彩虹桥！
- 原理：这是因为纸巾内部有很多细小的管道，就像小吸管一样，能把水吸上去，带着颜色一起跑。

你说这像不像小蚂蚁搬家呀？
3. 自制泡泡水
- 材料准备：洗洁精、白糖、水、杯子、吸管
- 实验过程：在杯子里倒一些水，加上洗洁精，再放点白糖搅拌搅拌。

然后用吸管蘸一蘸，轻轻一吹，好多大大的泡泡就出来啦！
- 原理：白糖能让泡泡更有弹性，不容易破。

这是不是很有趣呢？
三、和家人一起做实验的快乐
我每次做这些小实验的时候，爸爸妈妈都会在旁边看着，还会和我一起讨论为什么会这样。

我们一起笑，一起惊叹，感觉好温馨好幸福呀！难道你不想也和你的家人一起享受这样的快乐时光吗？
四、自己动手做实验的收获
通过做这些小实验，我学会了自己思考问题，动手解决问题。

我不再害怕失败，因为每一次尝试都是一次学习的机会。

这不就像我们在成长的道路上，会遇到困难，但只要勇敢面对，就一定能变得更强大吗？
五、总结
所以呀，在家里能做的小实验可多啦！它们不仅好玩，还能让我们学到好多知识。

小伙伴们，赶紧动起来，去探索这些神奇的小实验吧！。