中班安全教案《安全过马路》

中班安全教案《安全过马路》

教案名称：中班安全教案《安全过马路》

教学目标：

1. 通过学习，使中班幼儿了解过马路的基本知识和注意事项。

2. 培养幼儿过马路时的安全意识和自我保护能力。

3. 培养幼儿的观察力、判断力和动手能力。

教学准备：

1. 材料准备：图片、幼儿交通信号灯模型、小车模型等。

2. 环境准备：教室内贴有过马路的图片、道路标志和交通信号灯等。

教学内容和活动安排：

一、导入（5分钟）

1. 教师带领幼儿观察教室内贴有的过马路的图片、道路标志和交通信号灯，问幼儿这些是用来干什么的。

2. 引导幼儿回忆并说出过马路时需要注意的事项。

二、学习过马路的基本知识（15分钟）

1. 再次观察教室内展示的交通信号灯和道路标志，并让幼儿说出交通信号灯的颜色和含义。

2. 教师出示图片，向幼儿介绍人行横道的含义和过马路时需要注意的事项，例如等待绿灯、寻找安全过马路的地点、注意车辆等。

三、过马路游戏（30分钟）

1. 分发小车模型给幼儿，让他们模拟过马路的情境。教师同学提问，幼儿使用小车模型演示过马路的过程和注意事项。

2. 将幼儿分为行人和司机两组，行人站在人行横道线前等待绿灯，司机模拟驾驶小车通过人行横道线前的路口。

3. 观察幼儿在游戏中的表现，引导他们正确过马路，提醒他们注意安全。

四、总结（10分钟）

1. 教师与幼儿一起总结学习的内容，强调过马路时的注意事项。

2. 进行简单的问答活动，检查幼儿对所学知识的掌握情况。

五、结束语（5分钟）

1. 教师鼓励幼儿在日常生活中注意过马路时的安全问题。

2. 提醒幼儿要时刻保持警觉，不随意闯红灯、不在车辆繁忙的道路上玩耍。

教学反思：

通过本次安全过马路的教学活动，幼儿们对过马路时需要注意的事项有了更深入的理解，他们了解了交通信号灯的含义，懂得在等待过马路时选择安全的地点。同时，通过过马路游戏的形式，幼儿们能够将所学的知识运用到实际情境中，培养了他们的观察力和动手能力。在今后的教学中，我会继续加强安全教育的力度，通过多种形式的活动让幼儿掌握更多的安全知识。