幼儿园安全教案(精选5篇)

幼儿园平安教案〔精选5篇〕
幼儿园平安教案1
一、活动目的：
1、理解根本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识，进步幼儿的自我保护才能。

二、活动准备：
图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿一样。

平安出口一个。

三、活动过程：
〔一〕出示容易发生危险的图片引出问题。

老师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？
1、老师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。

2、老师挑选几幅介绍。

老师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。

如今马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在分开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。

〔二〕假如发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么保护自己？
幼儿根据经历讲述，火灾发生后的几种处理方法。

根据幼儿讲述出示相关图片。

1、报警：火灾发生后不要慌张，火警 119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确答复后，才可以挂。

老师和幼儿学习拨打119的，老师做接话员。

要求幼儿说清楚自己的所处位置。

2、逃生方法。

除了报警，还需要做什么？〔不要乘坐电梯、升降机、迅速找到平安出口，分开火场。

〕
3、怎么分开火场？
〔1〕用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

〔2〕楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。

〔3〕关掉煤气或切断电。

防止发生更大的爆炸。

〔4〕翻开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。

〔5〕假如火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。

〔6〕老师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到平安出口分开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确答复后，才可以挂下。

四、防火演习。

情景：突然警报拉响。

老师表现慌张，说："小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。

"提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们分开的用品。

老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

幼儿园平安教案2
教学目的
1、进步平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步理解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要进步平安意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。

教学过程
一、谈话引入小朋友，如今是什么季节？
对，如今是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗
澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违背了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么。

〔1〕议一议：这几个小朋友违背了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么？
〔2〕把小朋友的错误纠正过来。

〔3〕由这个事实谈谈我们的'心得体会。

〔三〕、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：
〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？
〔2〕老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。

幼儿园平安教案3
活动目的
1、通过故事，初步理解防溺水平安的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。

活动准备
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

活动过程
一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师：小朋友们，如今是什么季节？〔夏季〕，天气是热的还是冷的呢？〔热的〕，那天气一热你们想干什么呢？〔幼儿自由答复〕
师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……〔老师停下，让幼儿自己猜想〕，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、老师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

老师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

——师：小猫很怕热，它去干什么了？〔幼儿答复〕
老师：小猫很怕热，它趁妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

——师：小猫为什么会落水呢？〔幼儿答复〕
老师：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

——师：小猫落水后是谁救了它？〔幼儿答复〕假如没有人救它会怎么样？〔幼儿答复〕
老师：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子，小猫就淹死了。

——师：“假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”
老师引导幼儿答复下列问题，初步理解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的平安知识。

老师：当大人没有在自己身边的时候，小朋友们不能单独到水深的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里
面，假如不小心掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说“假如不小心掉到水里了，你会怎么做。

”
附故事：小猫落水
夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来，它跑啊跑啊，来到了一条小河边。

小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。

小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好，小猫掉到水里了。

小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。

从此，小猫再也不敢自己到水边去玩了。

幼儿园平安教案4
【活动目的】
1、学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。

2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张，要告诉成人，并能配合处理。

3、乐于洗澡，洗澡时能主动配合成人。

【活动准备】
1、多媒体教学资：歌曲《我爱洗澡》。

2、幼儿用书第42～43页：《我是香宝宝》。

【活动过程】
1、播放多媒体教学资：歌曲《我爱洗澡》。

幼儿随音乐一边自由做动作。

说一说，为什么喜欢洗澡？洗澡让自己感觉怎样？
2、通过边唱边表演，引发幼儿讨论，学会洗澡方法。

〔1〕洗头时水进眼睛怎么办。

师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。

老师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发干净了。

设置情景，引发幼儿考虑：洗发时洗发水进到眼睛，小朋友快帮助想想方法。

提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉？你是怎样做的？怎样可以不让水流进眼睛？
小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不容易流
进眼睛里了。

假如洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己揉，要告诉妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。

〔2〕洗头时水进耳朵怎么办。

师：我们继续来洗澡。

老师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。

突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。

”
提问：耳朵为什么听不清？”〔进水了。

〕你是怎样做的？怎样可以不让水流进耳朵？
小结：耳朵进水后，会感到嗡嗡响，听不清楚，小朋友不要着急，不要用湿手抠耳朵，要告诉家长。

头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了。

洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不容易进到耳朵里了。

请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。

3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。

小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香的，是件很开心的事。

洗澡是按照妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净，变成一个香宝宝。

4、再次播放歌曲《我爱洗澡》，老师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。

幼儿园平安教案5
【活动设计】
我们一年一度的元旦春节即将降临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。

但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：
第一：冬季枯燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。

第二：燃放烟花爆竹存在一定的不平安，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的平安常识，做到可以自我保护。

通过这两点的理解减少不必要的隐患。

【活动目的】
一、让幼儿理解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的气氛。

一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。

二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的平安常识，增强自我保护的才能。

【重点难点】
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的平安常识。

【活动准备】
一、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。

二、录有热闹庆典，节日的录像带。

三、烟花鞭炮。

【活动过程】
一、引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。

老师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统风俗，是一项很有特色的娱乐活动。

人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比方国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。

”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二、老师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。

可是，假如不注意平安，快乐就会变成痛苦。

”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。

三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。

四、老师以“安康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证平安。

五、老师带着幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

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