幼儿园安全教案(精选5篇)

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幼儿园平安教案〔精选5篇〕
幼儿园平安教案1
一、活动目的:
1、理解根本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识,进步幼儿的自我保护才能。

二、活动准备:
图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿一样。

平安出口一个。

三、活动过程:
〔一〕出示容易发生危险的图片引出问题。

老师:"今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?
1、老师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。

2、老师挑选几幅介绍。

老师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。

如今马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在分开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。

〔二〕假如发生火灾,没有方法扑灭,你该怎么保护自己?
幼儿根据经历讲述,火灾发生后的几种处理方法。

根据幼儿讲述出示相关图片。

1、报警:火灾发生后不要慌张,火警 119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确答复后,才可以挂。

老师和幼儿学习拨打119的,老师做接话员。

要求幼儿说清楚自己的所处位置。

2、逃生方法。

除了报警,还需要做什么?〔不要乘坐电梯、升降机、迅速找到平安出口,分开火场。


3、怎么分开火场?
〔1〕用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。

〔2〕楼层着火,当人在二楼,应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。

〔3〕关掉煤气或切断电。

防止发生更大的爆炸。

〔4〕翻开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。

〔5〕假如火已经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗,不能奔跑。

〔6〕老师小结:当火灾发生之后,小朋友千万不要慌张,要保护好自己,迅速找到平安出口分开,在报警的时候要说清楚自己的所处位置,在得到消防队的明确答复后,才可以挂下。

四、防火演习。

情景:突然警报拉响。

老师表现慌张,说:"小朋友不好了,幼儿园的失火,火灾发生了,我们赶快撤离现场。

"提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们分开的用品。

老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。

幼儿园平安教案2
教学目的
1、进步平安意识,学习溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步理解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要进步平安意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。

教学过程
一、谈话引入小朋友,如今是什么季节?
对,如今是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗
澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

〔3〕我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

〔二〕、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违背了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。

〔1〕议一议:这几个小朋友违背了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么?
〔2〕把小朋友的错误纠正过来。

〔3〕由这个事实谈谈我们的'心得体会。

〔三〕、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:
〔1〕通过这节课的学习,你懂得了什么?
〔2〕老师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。

幼儿园平安教案3
活动目的
1、通过故事,初步理解防溺水平安的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感谢别人。

活动准备
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

活动过程
一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师:小朋友们,如今是什么季节?〔夏季〕,天气是热的还是冷的呢?〔热的〕,那天气一热你们想干什么呢?〔幼儿自由答复〕
师:有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……〔老师停下,让幼儿自己猜想〕,听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

二、老师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。

老师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

——师:小猫很怕热,它去干什么了?〔幼儿答复〕
老师:小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

——师:小猫为什么会落水呢?〔幼儿答复〕
老师:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

——师:小猫落水后是谁救了它?〔幼儿答复〕假如没有人救它会怎么样?〔幼儿答复〕
老师:是小鸭子救了它,假如没有小鸭子,小猫就淹死了。

——师:“假如你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
老师引导幼儿答复下列问题,初步理解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的平安知识。

老师:当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能单独到水深的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里
面,假如不小心掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说“假如不小心掉到水里了,你会怎么做。


附故事:小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来,它跑啊跑啊,来到了一条小河边。

小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。

小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好,小猫掉到水里了。

小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。

从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。

幼儿园平安教案4
【活动目的】
1、学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。

2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张,要告诉成人,并能配合处理。

3、乐于洗澡,洗澡时能主动配合成人。

【活动准备】
1、多媒体教学资:歌曲《我爱洗澡》。

2、幼儿用书第42~43页:《我是香宝宝》。

【活动过程】
1、播放多媒体教学资:歌曲《我爱洗澡》。

幼儿随音乐一边自由做动作。

说一说,为什么喜欢洗澡?洗澡让自己感觉怎样?
2、通过边唱边表演,引发幼儿讨论,学会洗澡方法。

〔1〕洗头时水进眼睛怎么办。

师:我爱都爱洗澡,先来洗洗头。

老师边演唱边带幼儿做动作:左冲冲,右洗洗,左搓搓,右揉揉,我的头发干净了。

设置情景,引发幼儿考虑:洗发时洗发水进到眼睛,小朋友快帮助想想方法。

提问:洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉?你是怎样做的?怎样可以不让水流进眼睛?
小结:洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛,也可以昂着头,水就不容易流
进眼睛里了。

假如洗头时洗发水进到眼睛里,会有一些刺痛的感觉,小朋友不要自己揉,要告诉妈妈,然后用清水冲洗眼睛并洗脸,必要时去医院检查处理。

〔2〕洗头时水进耳朵怎么办。

师:我们继续来洗澡。

老师边演唱边带幼儿做动作:左冲冲,右洗洗,左搓搓,右揉揉。

突然停下说:“哎呀,不好了,耳朵听不清了。


提问:耳朵为什么听不清?”〔进水了。

〕你是怎样做的?怎样可以不让水流进耳朵?
小结:耳朵进水后,会感到嗡嗡响,听不清楚,小朋友不要着急,不要用湿手抠耳朵,要告诉家长。

头外向进水耳朵的一边,拽拽耳朵,一会水就流出来了。

洗澡时将两个耳朵扣下来,水就不容易进到耳朵里了。

请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。

3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。

小结:和妈妈一起洗澡时,把自己和妈妈都变得香香的,是件很开心的事。

洗澡是按照妈妈的要求去做,低头、闭眼睛、扣耳朵,这样水就不会流到眼睛和耳朵里了,很快就会洗干净,变成一个香宝宝。

4、再次播放歌曲《我爱洗澡》,老师扮演妈妈,发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令,幼儿听指令随音乐做动作。

幼儿园平安教案5
【活动设计】
我们一年一度的元旦春节即将降临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。

但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点:
第一:冬季枯燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。

第二:燃放烟花爆竹存在一定的不平安,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的平安常识,做到可以自我保护。

通过这两点的理解减少不必要的隐患。

【活动目的】
一、让幼儿理解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的气氛。

一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。

二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的平安常识,增强自我保护的才能。

【重点难点】
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的平安常识。

【活动准备】
一、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。

二、录有热闹庆典,节日的录像带。

三、烟花鞭炮。

【活动过程】
一、引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。

老师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统风俗,是一项很有特色的娱乐活动。

人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比方国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。

”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二、老师引导:“逢年过节,小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。

可是,假如不注意平安,快乐就会变成痛苦。


请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。

三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。

四、老师以“安康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证平安。

五、老师带着幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

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