幼儿园大班音乐活动教案《苹果丰收》含反思

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幼儿园大班音乐活动教案《苹果丰收》
一、活动目标
1.帮助幼儿了解苹果的生长过程;
2.培养幼儿对于苹果的认知能力,学习苹果的形状、颜色和
味道;
3.培养幼儿对于音乐的感知和表达能力;
4.培养幼儿的协作能力和手眼协调能力。

二、活动准备
1.一张装饰好的苹果丰收海报;
2.一组颜色鲜艳的塑料苹果;
3.一台音响,播放符合儿童听觉的苹果相关音乐;
4.相关的音乐教材。

三、活动流程
第一步:引导幼儿观察苹果丰收海报
1.老师向幼儿介绍苹果丰收海报,让幼儿观察海报中的苹果,并询问幼儿对于苹果的了解。

2.给幼儿时间自由表达,老师在旁边引导幼儿思考,帮助他
们理清自己的思路。

3.在引导幼儿仔细观察的同时,老师可以向幼儿介绍苹果的
生长过程,并与幼儿分享自己的经验。

第二步:学习苹果形状、颜色和味道
1.为了让幼儿更好地了解苹果的形状、颜色和味道,老师可
以在这一步选取一些塑料苹果,展示给幼儿看。

2.老师可以向幼儿介绍不同的苹果品种,帮助幼儿认知苹果
的形状,颜色和味道。

3.通过对比和分析,帮助幼儿体验苹果不同的口味和质感。

第三步:听音乐,感受苹果的节奏
1.利用音响播放符合幼儿听觉的苹果相关音乐,引导幼儿放
松身体,感受音乐节奏。

2.随着音乐的节奏,老师可以引导幼儿模仿苹果生长的过程,
如苹果从树上掉下来的样子等。

3.培养幼儿对于音乐的休克运动感应和表现能力,鼓励孩子
们在音乐的节奏中,找到适合自己的方式,来表达自己。

第四步:合作游戏:捉苹果
1.老师可以向幼儿介绍“捉苹果”游戏规则,告诉幼儿游戏
目标和注意事项。

2.幼儿分成小组,互相之间捉苹果,帮助幼儿加深对苹果的
认知,并培养孩子们的协作意识和团队精神。

3.在游戏过程中,老师可以观察幼儿的表现,并提供有用的
指导和反馈。

四、反思
通过这一节音乐课,我发现孩子们对于音乐的感知能力很强,但是
有些幼儿协调能力和动手能力有所欠缺。

所以在以后的音乐教育中,
我需要更多地注重培养孩子们的协调能力和动手能力。

同时,我也会
多看一些相关的教学资料,以更好地掌握课程内容和教学方案。

在接
下来的音乐教育中,我希望能够将自己的教育工作做得更加出色,以
更好地引导孩子们进入音乐的世界。

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