教科版科学五上:2.2《阳光下的影子》ppt课件(1)

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A、早晨 B、正午 C、傍晚
7、在中午12时,阳光下物体的影子( B )最长。
A、春季和秋季 B、夏季 C、冬季
8、地球上的光主要来自于( A )。A、太阳 B、电灯 C、火把
阳光下的影子
9、一天中阳光下物体影子长度的变化是( C )。
A、长——短 B、短——长 C、长——短——长
10、一天中阳光下物体影子的变化方向是( B )。
A、西—南—东 B、西—北—东 C、东—北—西 11、测得1米高竿子的影长0.5米,同时测得一棵树影长是8米,则树高
是( B )。 A、4米 B、16米 C、无法计算
12、测得1米高竿子的影长0.5米,测得一棵树影长是8米,则树高
是( C )。 A、4米 B、16米 C、无法计算
画出影子
阳光下的影子
行得最快的是褐海燕,每分钟能飞5km,这三者
的运动快慢是( )
C
• A.猎豹最快 B.旗鱼最快
• C.褐海燕最快 D.三者一样快
• 探究点二:匀速直线运动与变速直线运动(重、难点) • 问题1:通过对探究点一的探究,你能写出速度的表达式
分别是13s和12.8s,则( B ) • A.甲的速度大 • B.乙的速度大 • C.两人的速度相同 • D.无法比较谁的速度大
• 3、关于做匀速直线运动的物体的速度,下 列说法正确的是( D )
• A.通过路程长的物体速度
• B.所用时间少的物体速度大
• C.相等时间内通过路程短的物体速度大
• D.单位时间内通过路程长的物体速度大
阳光下的影子
1、同一时间,阳光下不同物体的影子( B )。
A、形状相同
B、方向相同
C、长短相同
2、不同时间,阳光下同一物体的影子( C )。 A、位置保持不变 B、方向保持不变 C、长短、位置和方向都发生变化
3、阳光下旗杆影子长5米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生在( C )。
A、上午
B、中午
答:比较单位时间通过的路程,
• 【针对练习】
• 1、火车的速度比汽车的速度大,表示( D )
• A.火车通过的路程较多
• B.火车比汽车所用的时间少
• C.火车比汽车运动得慢
• D.在相同的时间内,火车比汽车通过的路程多
• 2、水中游动最快的是旗鱼,速度可达108km/h;
陆地上跑得最快的是猎豹,1s可跑40m;空中飞
画出影子
阳光下的影子
阳光下的影子
本节要点: 1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影
子总是和太阳的方向相反 2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置
变化而变化的,太阳位置最高时影子最短,太阳位置最 低时,影子最长
1.3 运Байду номын сангаас的快慢
【学习目标】
• 1.深刻理解速度和匀速直线运动的概念, 能够用速度描述物体的运动快慢;能用速 度公式进行简单的计算。(重点)
开始时影 子的长度
半小时后 影子长度
2小时后 影子长度
第一组
第二组
第三组
我们能根据一天中铅笔影长变化的数据制作出柱状图吗?
一天中阳光下物体的影子是怎样变化的?什么时候影子 最长,什么时候影子最短?
选择不同时间测量
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改 变,影子总是和太阳的方向相反。 2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中 的位置变化而变化的,太阳位置最高时影子最短, 太阳位置最低时,影子最长 。
古代的人们曾经利用日影观测仪计时,能说说其中的道理吗?
阳光下的影子
判断 1、一天当中,阳光下物体的影子不会发生变化。( × ) 2、物体的影子总在阳光背光的一面。(√ ) 3、影子越短,表示太阳的位置越高。( √ ) 4、早晨太阳在东方升起,物体的影子就在东方。( × ) 5、同一时间,阳光下不同物体的影子方向相同。( √ )
• 二、速度 • 1、速度在数值上等于物体在 单位时间 内
通过的
路程
,用来描述物体运动
的 物体运动快慢的物。理量 • 2、公式:求速度的公式 V=s/t
;求路程
的公式 S=vt ,求时间的公式 t=s/v 。
• 3、速度的主单位是 m/s ,交通运输中常
以 Km/h 为单位。两者 m/s 是大单位,进率 是 3.6 。
• 三、匀速直线运动 沿直线且速度不变的运动
• 1、在物理学中,把物体

为匀速直线运动,速度变化的直线运动称 为 变速直线运动 。
• 2、匀速直线运动的条件是:
• ① 沿直线运动

• ② 速度大小不变

• 【预习自测】 • 1、完成下列的单位换算: • 2m/s= 7.2 km/h 54km/h= 15 m/s • 2、在百米赛跑中,甲乙两同学所用的时间
从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置 在不断变化,阳光下物体的影子也在 变化吗?是怎样变化的呢?
根据我们上节课的研究,说说我们的推测及 理由。把物体的影子添画在下面的图中。
太阳:东-偏南
太阳:上方-偏南 太阳:西-偏北
选择同一时间测量
选择不同时间测量,影子有什么变化?
测量影子长度的记录
竿子长度
• 2.通过积极讨论,能用灵活运用速度公式 进行简单的计算。(难点)
• 3.养成用“运动有快慢”的观点观察和分 析身边实例的意识。
• 【预习反馈】 • 一、怎样比较运动的快慢 • 1、运动场比赛,观众、裁判怎么判断运
动员的快慢?
• 2、问:甲乙两人在平直的公路上骑自行 车,甲在10s内前进50m,乙在2s内前进 了8m,怎样表示这两人骑车的快慢? 在相同的时间内,谁路程长短,谁快
• 【合作探究】 • 探究点一:生活中比较物体运动快慢的方
法(重点) • 问题1:在校运会上跑100m的时候,观众
怎么判断运动员运动快慢的?
答:比较路程长短,路程越长,运动越快
• 问题2:在校运会上跑100m的时候,裁判 怎么判断运动员运动快慢的? 答:比较时间长短,时间越短,运动越快
• 问题3:如果运动员用10s跑完10m,另一 运动员用25s跑完100m,如何比较他们运 动的快慢?
C、下午
4、阳光下一根10厘米的铅笔直立在地上,其影子长5厘米,同时测得旗杆影
子长为2米。旗杆实际高度约为( C )米。
A、2米
B、2 .5米 C、4米
阳光下的影子
5、古代人们用日晷来计时,其原理是( A )。
A、物体的影子会随时间的变化而变化 B、物体的影子不会随着时间的变化而变化
6、一天中,阳光下物体的影子( B )最短。
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