文具“罢工”作文

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害得我我每天都头昏脑涨……我要罢工！”
于是，铅笔关闭了写字功能，让小主人没法写作业了，眼看时间就要到了，小主人好不容易借到了一只铅笔，但是笔芯太短了。

只见小主人将铅笔放进削笔刀里，准备削一削再写，但是削笔刀居然也关闭了削笔功能。

这时候小主人急得哇哇大哭！老师听到了哭声就过来问小主人是怎么回事，小主人难过地说:“我的文具都罢工了！”老师笑了笑安慰他说:“只要你以后学会多爱护文具们，它们就不会罢工了哟！”
果然，从那以后，小主人对文具们都非常温柔，所以文具们也都乖乖地为小主人服务！再也没有见谁罢工了。

文具“罢工”作文篇2
从前，有一个文具盒：里面有铅笔弟弟、钢笔姐姐、橡皮哥哥还有卷笔刀妹妹，原来它们是一群好伙伴，可不知为什么，有一次，它们吵了起来。

一天晚上，铅笔挺着大肚子说：“如果没有我的话，小主人就写不了铅笔字，那还要橡皮哥哥吗？”
橡皮哥哥指着所有的文具说：“你们都没有用，你们看看我，小主人天天都用我，如果不用我，那铅笔弟弟写错了字，那小主人就会很生气。

”
话音刚落，钢笔姐姐白了白眼说：“瞎说，小主人会喜欢你？才不呢！小主人每天都要给我换墨水，这就说明小主人很爱我。

”
卷笔刀妹妹不服气地说：“铅笔弟弟，如果没有我，你会变得那么尖吗？”
接着，有的吵吵闹闹，还有的在打架，文具盒爷爷发话了：“孩子们，快停下，别吵了。

”可打架都没听见，把爷爷的话当做耳边风。

突然，一阵洪亮的声音传了过来：“你们为小主人服务，是好事，但骄傲自满就不对了。

”文具盒爷爷说。

“孩子们，听见了吗？别打了，快到爷爷的怀里来吧！”文具们听了，一声也不吭，各自道歉，之后，回到了爷爷的怀里。

文具“罢工”作文篇3
晚上，小主人睡觉了。

文具盒那儿却吵吵的，怎么回事呢？
原来，文具们正在开会呢，你说，在开什么会？它们在开诉苦大会呢！首先，由铅笔开始发言：“呜呜呜……我才是前天刚入住这儿的，可小主人没把我当回事儿，一写完，‘扑腾‘一声扔到地上，看看我，笔芯全断了，呜呜呜……”橡皮说：“那你看看我，四分五裂的，都是我那小主人害的，他一有空就把我弄成几半，我现在像什么呀？”“我呢”，削笔刀哭着说，“小主人把我‘解剖‘了，还说在做实验，分明是在搞破坏！”“我也是，”文具盒伤心地说，“按键、盖子哪儿去了，都是被他害的。

所以，我建议我们全体罢工！”文具们欢呼道：“好！”
第二天，小主人醒了，想写作业，因为发现昨天的作业写错了，想擦掉重写，却哪儿也找不到橡皮，文具盒也不见了，那就直接写吧，可是用过的铅笔也不知哪去了，好不容易找来了新铅笔，又找不到削笔刀，他哭了起来，忽然耳边传来文具们的声音：“不许再欺负我们，不然，你就别想见到我们！”小主人连忙点点头。

文具们又出现了，小主人又写起了作业。

文具“罢工”作文篇4
“咔咔”铅笔头断了，一支崭新的铅笔，只剩下一截不到5厘米的铅笔头了。

橡皮也差不多：天天被各种尖锐戳得千疮百孔。

削笔刀也未能幸免：被欢欢折磨的不像样子，刀片非常的钝。

因为欢欢总喜欢拿削笔刀削一些铁棒之类的硬物……
一天深夜，欢欢睡着了。

四下非常安静。

文具们一齐说：“我们罢工吧。

小主人太不珍惜我们了！”
第二天，欢欢想画画，可铅笔在纸上怎么也画不出一丝痕迹。

画不了画，欢欢很无聊，便想拿出针去戳橡皮。

然而，橡皮却不知所踪，欢欢感到非常奇怪。

于是，欢欢想去削铁棒。

可是，当他拿起削笔刀时，发现削笔刀竟碎成了一堆碎片。

欢欢看着眼前的景象哭着说：“你们怎么不听我话？”“因为你根本不爱惜我们！”文具们异口同声答道。

欢欢听后惭愧的低下了头，说：“对不起！我一定会改的！”说着说着，欢欢睁开了双眼，原来是一场梦！
从此以后，欢欢很开心，文具们也被保护的很好。

文具“罢工”作文篇5
一天晚上，在一张课桌上，文具们商量着怎么罢工。

为什么要罢工呢？那是因为小主人对他们太残忍了。

前一天晚上，文具们正互相控诉着自己的不幸。

这时钢笔发话了：“我本来挺好看的，可是被小主人往地上一扔，我的笔套碎了几道裂痕，笔头弯了。

原是黑墨水，变成了蓝墨水，又变成了纯蓝墨水，我现在写出的字什么颜色都有。

”
这时，橡皮小弟又发话了：“钢笔大哥，我比你惨多了。

每当小主人要用我时，都要先用小刀在我身上刻上几刀。

”橡皮不时还把身上的痕迹给大家看呢！他又说：“小主人发火时，还把我切成好几块，害得我现在有了好几个兄弟！”
铅笔三胞胎都异口同声地说：“你们看我们三个的头，秃秃的，好看吗？”
最后，直尺小姐来说了：“你们看看我的身子上缺口，再看看那美丽花纹都没了，那全是小主人磨掉的。

”
第二天上学时，钢笔写不出来，圆珠笔也写不出来，“哦，昨天笔芯拔了。

”又拿铅笔，好不容易写出了几个字，都错了，又拿橡皮擦，糟了，越擦越黑。

又刨铅笔，哪知铅笔盒卷笔刀，他们俩在里面谈话呢，“你轻点。

”“哦，我没刨。

”
小主人这才知道要爱惜文具。

文具“罢工”作文篇6
李晓天上了一年级，他有许多文具供他使用。

刚开始，文具们都期待主人能爱护好它们。

谁知李晓天不但不爱护这些文具，反而咬铅笔，在橡皮上涂鸦。

过了一天又一天，文具都被李晓天折磨的苦不堪言。

一天晚上，李晓天在睡觉，文具们便都从笔袋里跳出来，刻刀说：“主人总拿我割树木，让我变得都不完好了！”本子说：“你这算什么，主人一旦写错了几个字，就把我里面的纸撕下来了！”大家纷纷诉苦，几乎没有一个文具未被李晓天破坏过。

文具们决定要集体罢工，
因为它们都忍不下去了。

有一次，李晓天在考试，他刚一抬笔，铅笔的笔尖就自动脱落，李晓天只能向别人借铅笔；李晓天一不小心写错了数字，他拿出橡皮擦擦了一下，谁知擦完了却是黑黑的一片就这样，这场“揪心”的考试在文具的抗议中落下帷幕。

成绩出来了，李晓天才得了56分。

后来，有一次上美术课，李晓天拿出了自己的刻刀，谁知刚一用，就坑坑洼洼的一片，害的李晓天被老师骂了一顿。

李晓天感到很奇怪，文具们怎么突然间都坏了。

这时，文具们告诉他，因为他不爱惜文具，所以要给他一个教训。

李晓天听到这些，惭愧地低下了头，决心再也不随便对待他们了。

文具“罢工”作文篇7
一天，我准备铺开宣纸写毛笔字时，发现了毛笔和墨汁这对以往的好朋友，今天居然争吵起来。

我连忙问它们俩怎么回事：“喂！你们两个为什么争吵呢？”
毛笔不屑一顾地说：“我告诉你！这次邓舒娴拿到一等奖全是my 功劳！”
墨汁也不甘示弱，赶紧说：“人间评委一眼看到就是我，哪还看到你！”
毛笔冷笑道：“我不仅能写楷体、隶书、行书，还能画画。

不像你，黑乎乎的，死水一潭！”
墨汁急得快哭了，说：“你这个不要脸的家伙，我要跟你比写字！”
“比就比，谁怕谁！”毛笔附和道。

“好了，好了！”我好心劝道：“既然这样我们就开始比赛吧！”
说完，我便拿起毛笔在宣纸写呀写，搞了大半天，一个字也没写出来。

毛笔也急得满头大汗。

在一旁的墨汁说：“还是让我来吧！”要写了，墨汁赶紧对我说：“你端起我往纸上倒，保准能写好字！”我按他说的去做，结果字是没写出来，纸倒是印黑了一大片。

毛笔和墨汁有些丧气，我语重心长地对它们说：“只要你们两个互相配合才能写好字，让我们一起拿到更多的奖吧！”
从此，毛笔和墨汁又成了一对形影不离的好朋友啦！
文具“罢工”作文篇8
小主人有一个文具盒文具盒里面的文具都在唉声叹气。

一天下午，钢笔疼痛地对其他文具说：“哎呀，真痛啊，小主人每天都把我摔倒地上，我的脚快不能动了。

”
橡皮一边哭一边说：“我才惨呢，你看，我本是白乎乎的，现在乌黑乌黑了，黑了，我并不责怪小主人，因为这是我天生的工作。

但是，小主人有一次不高兴，把我分成了两半，还用小刀在我身上刻字。

刻画等，害得我全身都是伤痕，如果在这样下去的话，我的小命都要不保了。

”
直尺可怜兮兮地说：“我被小主人分了四半，现在我有三个兄弟了，他们的个子都高高的，而我却......”
铅笔一边叹气，一边说：“我的铅都被小主人用光光了，还整天被小主人摔东摔西的，唉，真令人生气。

”
忽然，橡皮想到了一个办法——罢工。

文具们个个都停止了工作。

有一天，小主人被老师骂了，他生气地回到家。

刚拿起钢笔准备写作业时，发现钢笔坏了；又拿起铅笔，铅笔没铅了；拿起橡皮，橡皮越擦越黑，白纸变成了黑纸；又拿起直尺，直尺用力地咬紧牙关，把自己分成了两半。

文具们猜得没有错，小主人气呼呼地出去了。

过了一段时间，小主人才知道应该爱护文具。

文具“罢工”作文篇9
因为小主人不爱护文具，所以我们准备进行一个胜利的大逃亡。

傍晚，小主人放学了，他把文具扔到一旁，自己去看电视了。

小主人万万没有想到，自己的文具正在谈话。

钢笔生气地说：“小主人真是的，生气时，就把我摔倒地上，我的腰都快折了，最可怕的是主人把我肚子里装满水，给他得布娃娃打针。

”橡皮叹了口气说：“哎，我更倒霉。

你看，主人把我身上擦的多黑，就这还没什么，可是主人也应该把我”分身“呀，现在又多了几个兄弟姐妹，我的命真苦呀！”“我的命更苦！”大家一看，原来是圆珠笔和胶带在说话，
“小主人用胶带把我绑住，做成陀螺，小主人还用手指把我弹来弹去，我的头都晕了。

”这时，铅笔开膛了：“主人考不好，就说是我不好，还把我一个人留在教室里。

”“我们行动吧！”“好！”
第二天，主人考试，试试铅笔，断了；试试钢笔，没油；试试圆珠笔，没芯了。

主人这次考试，考了个大鸭蛋。

从此，主人再也没有害过文具，文具们呢，自然也放弃了继续逃亡的念头。

文具“罢工”作文篇10
有一天，文具盒里的文具在小主人不在家的时间里，开了一次“家庭会议”。

铅笔先扭动它那只剩下一小节的身子说：“小主人每天都把我的头摔断，再削尖，如此反复，我的身体都只有一小节了。

”“就是，就是，小主人经常掰我的身体，先前，小主人还把我的兄弟掰断了呢。

现在，身体都不完整了。

”尺子哭着说道。

其它文具一听，也纷纷诉苦起来，于是它们有了一个想法——罢工。

铅笔先关闭了书写功能，小主人写不了作业了，心急如焚。

好不容易找来了一只铅笔，没想到笔头断了，于是，拿来了卷笔刀，小主人正自言自语道：“哎，今天怎么不仅运气不好，连心情都差了呢！”小主人把铅笔放进了卷笔刀里，卷笔刀也拒绝服务，把笔吐了出来，眼看时间一点点过去，小主人着急地哇哇大哭，妈妈闻声赶来，了解了事情的来龙去脉，沉思了一会，对小主人语重心长地说道：“看来，你平时对文具太不友好了。

文具服务你，你应该更加爱护它们，对它们友好啊！你好好想想吧！”
小主人想了想，羞愧地低下了头，文具们见小主人知道错了，便又为小主人服务了。

从此以后，文具们和小主人成为了好朋友。

文具“罢工”作文篇11
“喂！爸爸呀，我已经到学校了。

”你一听到这声音，肯定会惊奇地想：一个小学四年级的学生，怎么会有移动电话呢？让我来告诉你吧，这个“移动电话”是我发明的智能文具中的文具盒。

这个文具盒和别的文具盒不一样，它的左上方有一个小方框，这
个小方框是一个微型的电脑，它不仅可以储存文字，信息，还能打电话。

如果你有那个字不认识，只要在上面写出那个字，它就能显示出这个字的读音笔顺，部首、组词……更奇妙的是，它能打电话。

它就能变成一个移动电话，这个文具盒表面图案是随着世界的特点而改变的。

春天变成鸟语花香，百花盛开，生机勃勃的绿色，夏天变成烈日炎炎、骄阳似火的红色，秋天变成秋高气爽、大雁南飞的金色，冬天变成白雪一片，寒风凛冽、银装素裹的白色。

打开文具盒，里面放着各种文具，每种文具都有它独特的特点。

比如：铅笔，只要铅笔掉地上了，铅摔掉了，它还会继续给你“长”出铅来，钢笔，它好像有“吐”不完的墨水。

尺子就更了不起了，别看他在文具盒里只有 20厘米，拿出来的把它伸展，足足长50厘米，够长了吧。

还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上也能够帮助你写作业。

橡皮，一般的橡皮只能够擦掉铅笔字迹，这种橡皮不仅能擦掉铅笔字迹，还能擦掉钢笔，圆珠笔等多种字迹。

这就是我发明的智能文具，如果你用智能文具，相信智能文具能给你的学习生活带来很大的方便。

文具“罢工”作文篇12
孩提时代是美好的，是值得回忆的，也常常是幼稚可笑的。

“种瓜得瓜，种豆得豆，”这是农名伯伯说的'一句谚语。

我三四岁的时候，经常听妈妈说这句谚语。

从此，这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽了，并萌发了奇思妙想······
暑假时，我忍不住把所有文具和玩具都拿出家门，在离门口50步远的地方挖了一个大坑，把文具们都埋在大坑里，我怕文具们饿了，就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去，又怕太阳把他们晒死，就浇了一盆水。

完工后，我高高兴兴地回到家，等待着秋天时的丰硕成果，到时候再也不用买文具了。

十几天后，那里真的长出一棵幼苗，嫩嫩的真的讨人喜爱，我高兴得一天去看好几次。

以后几天，幼苗越来越多。

我怕幼苗被晒死，就天天浇水、松土。

很快地，幼苗就长大了。

它只有一尺左右高的时候，就开出花朵，花黄黄的，很小。

爷爷说那是花生，我非说是文具
吃了我的花生发出的芽，才像花生的芽，爷爷笑着走开了，不知是笑我傻，还是笑我能干。

秋天到了，农民们收获农作物去了，我也该收玩具和文具了。

可是这株强壮的苗上什么也没结，我以为是在根部长着，就把它挖出来，可一无所获。

我好奇地问妈妈，她说：“种瓜得瓜，种豆得豆,"不是这个意思，它是专指农作物的！”
我心里难过极了，可惜了我的文具，我百思不得其解：种文具为啥不行能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
文具“罢工”作文篇13
小时候的往事是值得回忆的，是美好的，也往往是幼稚可笑的。

“种瓜得瓜，种豆得豆。

”这是农民伯伯常说的一句谚语。

我三四岁的时候，就经常听见妈妈说这句谚语，从此，这句谚语就在我幼小的心灵里生根发芽来，并梦萌发了奇思妙想。

暑假时，我忍不住把所有的文具都埋在离家门50步远的大坑里，到时候就再也不用买文具了。

我担心它们被晒死，于是便浇了一大盆水，我还怕它们饿着，又放了我最喜欢吃的巧克力、花生和苹果。

完工后我高高兴兴的回家了。

过了几天，我发现被我中了文具的那个地方长出了一棵小幼苗，嫩嫩的讨人喜爱，我高兴得一天要去看好几次。

过了几天，那里的幼苗越来越多，于是我每天都要去那里给它们松松土浇浇水。

又过了几天，它们长得更壮了，且还很像花生的苗。

哥哥告诉我那是花生苗，可我偏说那是因为文具们吃了我的花生长出的苗，所以才像花生的苗，哥哥笑着走开了，不知是笑我傻还是笑我能干。

秋天终于到了，农民伯伯们都去收获农作物了，而我也应该去收获我的文具了。

然而令我惊讶的是，这株强壮的苗上什么也没结，我以为它们长在跟上，就把整株苗都挖了出来，可长在根上的不是文具而是花生。

我好奇的拿去问妈妈，妈妈说：“种瓜得瓜，种豆得豆不是这个意思，它说的是农作物”
我非常难受过，可惜了我的文具，但开心的是我种出了花生，又
百思不得其解，为什么种文具就不能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
文具“罢工”作文篇14
夜静悄悄，没有一丝声音，只有星星眨着一双俏皮的眼睛。

突然，我听到写字台上传出一阵很小地吵闹声，但是听得很清楚,我偷偷地睁眼望去。

“嗨……”铅笔长长地叹了口气。

“铅笔，你为什么叹气？能告诉我吗？”一只精致美丽卷笔刀关心地问。

“你不知道，我亲爱的卷笔刀弟弟，我曾经是铅笔中最美丽的那一支，也是主人最喜欢的那一支。

可是我现在伤痕累累，主人不再爱我。

”铅笔伤心地说：“哥哥，别难过，我来帮你教训教训小主人。

”卷笔刀生气地说。

卷笔刀把铅笔的遭遇告诉了小伙伴，大家很同情铅笔，就答应卷笔刀去教训教训小主人。

第二天，小主人在学校考试，发现铅笔盒里的铅笔都写不出，不知该怎么办；老师发下来订正作业，发现橡皮什么也擦不掉，心里很着急。

在这一天中，没有文具的帮忙，小主人的学习一团乱。

这时小主人才明白，昨天晚上文具们的议论，都是针对自己的平时的坏习惯—不爱惜文具。

同时，小主人也明白了，没有文具们的帮助，自己的学习就无法完成，文具是学习中重要的工具。

明白这个道理后，小主人变得爱惜文具了，从此文具也不惩罚小主人了。

在这篇寓言故事中告诉我们，因为小主人不爱惜文具，而受到了教训。

同学们，文具是学习中必不可少的东西，爱惜文具从我做起！
文具“罢工”作文篇15
童年是美好的，是充满欢乐的，但也是幼稚可笑的。

春天到了，农民伯伯开始种地了，每天这时，爷爷总喜欢说：种瓜得瓜，种豆得豆。

这句话忽然给我了启发：如果种铅笔是不是就会得铅笔了。

于是，我偷偷拿出了妈妈给我买的二十支铅笔。

看着这一支支可爱的铅笔，我想，如果把它们种进去，等秋天收到二百支，那以后就不用买铅笔了。

我为我的这一想法感到兴奋。

一年之际在于春，不可错过了种地的好季节，说干就干，我立刻拿来了镐头，带上铅笔上了山。

我用镐头刨出了半垄地，然后挖了十个坑，学着爷爷种玉米的样子，把每个坑里放了两支铅笔，又浇了一大桶凉开水。

我高兴地想，到了秋天这里肯定是“硕笔累累”。

终于盼到秋天了，我又来到了这片山上，找到了那半垄地，我简直不敢相信自己的眼睛，上面除了几株草什么也没有长出来。

我不相信，又在地里翻了好几遍，还是什么都没有找到。

我坐到地上“哇哇”大哭，最后我伤心地哭着去找爷爷，爷爷问我怎么了，我告诉他我种的铅笔不但没有长出苗，而且连“种子”也没了，爷爷笑了，说：“傻孩子，只有菜和粮食才可以种，哪有种铅笔的啊。

”
这次，我不但没有收获到丰硕的铅笔，而且还浪费了好多“种子”。

不过，从那以后，我就再也没做过那种傻事。

文具“罢工”作文篇16
我的同桌每天都会带一些稀奇古怪的玩意儿,不是今天带这些,就是明天带那些。

有一次,她带来了一个书本橡皮,就在上面写“某某某,四（2）班，捡到请归还”，又在反面写“五（2）班或六（2）班”。

但是，她觉得这个橡皮太丑了，于是就给它做了一个“发型”。

就这样，一场剪头发大战开始了：她首先拿出一把“剪刀”---小尺，在橡皮的“头上”切了几根“头发”。

就这样，切来切去，终于橡皮被“剪”出了“圆型头”。

这时，她拿起橡皮，心满意足地说：“看来，我第一个顾客的发型剪得很好啊！”
就在这几天，数学老师突然叫我们带一副三角尺。

数学课上，她不知冒出了什么鬼主意，拿起一把三角尺，在桌子上转来转去，嘴里还哼着歌：“左三圈，右三圈……”就在她浸沉在自己的世界里时，老师看见了，就警告她一次。

结果，她还知错不改，玩得更加快乐，三角尺转得也更猛烈。

可能她觉得有点无聊了，居然又在橡皮上转。

之前她还对橡皮珍爱无比，现在就变成了她玩乐的“奴婢”，真是翻脸比翻书还快。

果然，橡皮上出现了几个显而易见的小洞。

还是老天可怜橡皮，让数学老师停止了这一切：只见数学老师大吼一声说：“你
还知错不改，到后面站着去！”被数学老师这么一吼，她吓得脸色苍白，慢慢吞吞地到后面站着去了。

她的“文具”还有好多，或许明天她会带这个，也会带那个，到头来，所有的文具都变成了她的玩具。

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文具“罢工”作文篇17
周末，小明班同学不小心把小明的文具盒弄坏了，小明想买个文具盒，就对妈妈说明了原因，妈妈给小明钱后，让小明自己去超市买文具。

小明选择了离家最近的一个超市，丰百超市。

到了那儿，文具专柜的东西真齐全呀！有笔、纸、本、胶水、墨水……应有尽有、琳琅满目。

有位销售员阿姨热情地对小明说：“欢迎光临来到丰百，请问你想买些什么呀，小朋友？”小明说：“您好，阿姨，我想买个文具盒。

”小明指着柜子第一层那个文具盒。

“是这个吗？”阿姨问。

小明回答：“是。

阿姨，一个多少元？”阿姨甜甜的说：“8元5角一个，看你喜欢哪个图案的文具，我帮你拿。

“小明指了指那个蓝色带小熊的图案，很有礼貌地对销货员说：“阿姨，请您帮我拿一下那个蓝色带小熊的图案，好吗？”销货员满脸堆笑地说：“好的。

你去收银台付钱时，如果你是一张整钱，别忘了，收银员还会找你零钱的。

放好拿回家交给妈妈呀！路上一定要小心哦！”小明高兴地说：“阿姨，谢谢您的提醒，我会算账找零的，我不会乱花零用钱，回家一定交给妈妈保管的。

阿姨您真细心，下次我需要文具时，还来您这买。

这儿文具又便宜，服务又好，我喜欢这！”销货员阿姨开心地说：“谢谢小朋友的好评，我当然希望下次见到你，欢迎下次光临，我们会成为好朋友的。

下次见，小朋友！”小明也很开心地举起小手，摇了摇说：“下次见，阿姨，拜拜！”
小明付完帐，放好零钱，拿上文具盒一蹦一跳地回家了！
文具“罢工”作文篇18
我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。

它长18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁铁开关，把文具盒关得紧紧的。

盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴。