七下政治复习1-3课知识点归纳

七年级思想品德复习提纲
第一单元笑迎新生活
第一课珍惜新起点
1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4-6
(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。

(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。

(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。

★2、为什么要创建优秀集体？P6—8
①我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。

②一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。

③班级的美丽在于我们每个人的特独性。

每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。

当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。

④“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，没有班级间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设优秀班集体？P7 ---9
答：我想拥有一个优秀的班集体。

★建设优秀集体应该做到：
（1）要有共同的目标；
（2）每个同学要各显其能，发挥特长；
（3）团结协作，共同进步；
（4）与老师一起，共同努力；
（5）我们还要为这个班级添砖加瓦，认真做好班级值日，积极参加校运会等各种比赛活动，为班级增添荣誉。

★4、如何看待个人在班级中的位置？P8
班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。

★5、如何结识新的友谊？P5（结识新同学有哪些好方法？怎样与新同学相处？）①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。

注意补上老师抄在P5的笔记。

★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

②众人拾柴火焰高。

③人心齐，泰山移。

第二课把握学习新节奏
★1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）P11-12
①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：⑤更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。

我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。

】
2、如何做学习的管理者——学会学习? P12
(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。

①学会自主学习。

作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。

②提高学习效率。

只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。

③科学安排时间。

对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。

（2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法（联系自己，如：每天及时复习等）。

★3．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？ P13
答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。

★4．如何了解自己的学习方法? P14
每个人都有自己的学习方式．种种方式各有特点。

只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。

★5．学习中有哪些苦与乐? P18-21 (为什么说学习中有苦也有乐？）
（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的,学习中有苦更有乐。

乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，⑤享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。

（2）苦是因为：①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力P18。

②失学，失去受教育的机会和权利是痛苦的P19。

6．有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。

”他说的对吗? P18
这句话是错误的。

(答案与第5题相同)
10、如何正确认识初中阶段的学习？P21
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。

初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。

附：对几句古文的认识：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（说明主动学习或乐学的重要性）
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（说明实践、探究的重要性）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

（说明积累的重要性）
体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？（至少背下来三条）
盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

②少壮不努力，老大徒伤悲。

③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

⑥花有重开日，人无再少年。

第二单元认识新自我
第三课珍爱生命
★1．为什么说世界因生命而精彩？P25
（1）多彩的生命构成了缤纷的世界。

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

（2）生命需要相互关爱P25-26
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

P25
（3）在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己; P26
★2、为什么生命需要相互关爱？
（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

(p25第一段）
（2）生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。

(p25最后一段）
（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；
(p26）
（4）如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。

(p26）
★3、如何关爱地球上的生命？（p25-26）
（1）树立正确的生命观和生态观，关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。

（补充）（p25）
(2)尊重生命，关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

（p26）
(3)我们应该时刻牢记，人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身（p26）
（4）生活中做到：
拒绝使用一次性筷子、一次性手纸帕等用品；
不吃珍稀野生动植物；
不折采花木、不破坏环境；
★4、人的生命的独特性表现：P27-28
（1）每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。

(2)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

(3)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

★5、如何发挥生命的独特性？P28
每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

★6、如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放）
树立正确的生命观和生态观
(1)永不放弃生的希望。

①世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到
多大挫折都不会轻易放弃生的希望。

②增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握必备求生知识（根据P29-30，要举例）
(2)肯定生命，尊重生命。

脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命。

P30
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

P31
(3)延伸生命的价值。

生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

P32
注意：第3题与第6题的区别
★7、紧急情况下的求生知识？P29-30、P96
★8、什么样的生命最有价值？P30
为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。

如何提升生命的价值？P32
脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

（要联系自己的实际，举例子，如：①树立崇高理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会；②公交车上给有需要的人让座，帮助有需要的人；③保护环境不、乱扔垃圾等）
★9、为什么要肯定、尊重（他人的）生命？P30--31
世界因生命而精彩。

②每个人的生命都是有价值的。

③每个人对国家、社会和他人都有价值，我们在珍爱自己生命的同时，应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。

★10、“珍爱生命，从我做起”我决定怎样做？（至少2条具体措施）
①不闯红灯。

②不乱践踏草坪、乱折花木。

③不追逐打闹。

④不吸烟、吸毒等。

拒绝使用一次性筷子、一次性纸手帕等用品；
不吃珍稀野生动植物；
不折采花木、不破坏环境。