部编版小学语文六年级下册单元复习知识总结(全册)

一清二楚 头晕目眩 诚心诚意
软弱无力 雄壮有力
八、在括号里填入合适的词语
( 简陋 ) 的帐篷 ( 寂寞 ) 的生活
( 野蛮 ) 的宴会 ( 绝望 ) 的心情
( 热切 ) 的听众 ( 精彩 ) 的历险
( 无聊 ) 的谎话 ( 荒唐 ) 的故事
( 兴奋 ) 的话题 ( 嘲弄 ) 的口吻
九、量词
一( 道) 锁
昏暗——明亮 焦急——镇定
兴奋——沮丧 沉郁——开朗
惆怅——振奋 惊惶——坦然
荒凉——繁华
伶伶俐俐——笨手笨脚
八、成语
千门万户
九、在括号里填入合适的词语
( 斜斜 ) 的太阳 ( 凝然 ) 的双眼
( 春天 ) 的早晨 ( 揉动 ) 的衣服
( 绽开 ) 的泡沫 ( 时光 ) 的脚步
( 千门万户 ) 的世界
{
{
删( 删除） 柳( 柳树）
袭( 袭击） {
袋( 口袋）
剔( 剔除） {
赐( 赏赐）
四、多音字组词???á ( 划船源自 划{???à ( 计划）
??á??( 困难） 难{
??à??( 灾难）
??é? ( 折耗） 折{
??é? ( 百折不挠）
五、近义词
畏惧——恐惧
凄凉——凄惨
安慰——宽慰
梗概——大概
挪移——移动 昏暗——阴暗 焦急——着急
盼望——渴望 吓唬——恐吓 兴奋——亢奋
原谅——谅解 耽搁——耽误
绽开——绽放 沉郁——阴郁
急遽——急忙 消逝——消失
惊惶——惊恐 荒凉——萧条
阳光明媚——艳阳高照 七、反义词
聪明——愚蠢 匆匆——慢慢
蒸融——凝固 空虚——充实
挪移——固定 徘徊——果断
察觉——忽视 盼望——失望
叹气——叹息
搅和——搅拌
浓稠——稠密
松劲——放松
惊异——惊奇
试图——打算
柔顺——温顺
敦厚——忠厚
雄浑——雄壮
稀奇——稀罕
压抑——压制
反抗——反对
万象更新——焕然一新
七、反义词
充足——缺乏
复杂——简单
娴熟——生疏
浓稠——稀薄
反抗——顺从
好奇——冷漠
清楚——模糊
奇怪——普通
雄浑——微弱
柔顺——暴躁
压抑——放纵
稀奇——普通
随心所欲——身不由己
八、四字词语
万象更新 灯火通宵 日夜不绝
万不得已 老少男女 截然不同
悬灯结彩 残灯末庙 有声无力 哄堂大笑 行善积德 别无所求 随心所欲 优哉游哉 九、在括号里填入合适的词语 ( 北京 ) 的老规矩 ( 腊月 ) 的初旬 ( 万象更新 ) 的气象 ( 过年 ) 的味道 ( 酒肉 ) 的香味 ( 红红 ) 的对联 ( 各色 ) 的年画 ( 初一 ) 的光景 ( 野马脱缰 ) 的激流 ( 咆哮 ) 的江水 ( 歌舞说唱 ) 的形式 ( 雄浑 ) 的歌声 ( 神秘 ) 的笑 ( 两面三刀 ) 的性格 ( 夸张 ) 的手法 十、量词 一( 件) 大事 一( 个) 星期 一( 个) 高潮 一( 盏) 灯 一( 把) 锅铲 一( 面) 小鼓 一( 枚) 枣 一( 座) 桥 十一、精彩文句 1. 排比句 随着雄浑的歌声响彻雪山旷野 , 有人献出钱财 , 有人布施铁块 , 有人送 来粮食 , 更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们 , 从一个架桥工地 , 走到另一个架桥工地……藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 2. 反问句
三词语听写经络锤子凿开焚烧书籍绑架埋头军阀避免瞪眼魔鬼苦刑严峻啃食忍住执行娴熟革命变迁固有目标送葬追悼四形近字组词络经络路公路锤铁锤睡睡觉焚焚烧婪贪婪峻严峻俊俊俏避躲避僻僻静魔魔王靡奢靡彻彻底沏沏茶牺牺牲洒洒水稞青稞课讲课弥弥漫称称心相似似的踏春踏实埋藏埋怨纵横蛮横困难磨难剥削剥花生削皮削弱门缝缝补扎实包扎挣扎六近义词含糊模糊粗暴粗野严峻严重残暴残忍兴趣兴致会意领会彻底透彻压迫压榨批评批判兴旺兴盛哀思哀痛团结合作照顾照看威胁威逼新鲜鲜美衰弱懦弱弥漫弥散艰苦辛苦严厉严肃脆弱虚弱饱满充满目不转睛全神贯注不慌不忙从容不迫一拥而入蜂拥而至五湖四海四面八方喜出望外喜不自胜无边无涯一望无际七反义词含糊清楚粗暴温和残暴仁慈僻静喧闹团结分裂采用舍弃坚持放弃兴旺萧条经常偶尔受难享福提高降低威胁安慰新鲜腐烂衰弱强壮结实单薄低沉响亮严厉宽容服从反抗增强减弱脆弱坚强舒展收缩粗糙光滑饱满空洞不慌不忙惊慌失措怒气冲冲心平气和八成语一拥而入怒气冲冲不慌不忙重于泰山轻于鸿毛精兵简政五湖四海喜出望外目不转睛三长两短奄奄一息九在括号里填入合适的词语尖锐的枪声纷乱的喊叫僻静的小屋沉重的皮鞋声恐怖的眼光粗暴的吼声披散的头发苍白的脸残暴的匪徒高高的砖墙乱蓬蓬的头发慈祥的脸伟大的力量革命的队伍人民的利益有益的工作新鲜的鱼汤低沉的声音严峻的脸饱满的情绪惊人的毅力粗糙的手金色的光芒重重叠叠的山峰十特殊词语abac式词语
仍然——仍旧
搜寻——搜索
悲伤——伤感
欢呼——喝彩
凄惨——悲惨
热切——热情
遵守——遵照
祈祷——祈求
宽阔——空阔
疲劳——疲惫
荒唐——荒诞
六、反义词
畏惧——勇敢
消失——浮现
悲伤——欢乐
悲痛——愉快
热切——冷漠
雄壮有力——软弱无力
七、四字词语
天涯海角 前所未闻 困难重重
舒舒服服 无济于事 乌合之众
得意扬扬 垂头丧气 受冻挨饿
一( 张) 沙发
一( 座) 房子
一( 片) 混乱
一( 条) 细缝
一( 道) 寒光
一( 块) 石头
一( 场) 梦
一( 只) 猫
一( 根) 木桩
一( 根) 木棒
一( 条) 狗
十、精彩文句
排比句
(1) 他一看见男孩就叫了起来 : “叽叽 , 叽叽 , 快看放鹅娃尼尔斯 ! 快看
拇指大的小人儿 ! 快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松 ! ”
事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非 处境 苦闷 理智 控制
知足 隔绝 境地 缘故 热带 袭击 防御 手段 解除 不可
思议 焉知非福 远眺
覆盖 无聊
三、形近字组词
惧( 恐惧） 籍( 书籍） 贷( 贷款）
{
{
{
俱( 俱乐部） 藉( 慰藉） 货( 货物）
霉( 倒霉） {
莓( 草莓）
栅( 栅栏） 聊( 聊天）
你们想 , 妈妈的命令 , 看羊还不够资格的八儿 , 难道还能设什么法来反 抗吗 ? 3. 夸张句 住方家大院的八儿 , 今天喜得快要发疯了。 4. 拟人句 花生仁脱了它的红外套 , 这是不消说的事。 锅巴 , 正是围了锅边成一圈 儿。 十二、句子运用 1. 有．人．献出钱财 , 有人布施铁块 , 有．人．送来粮食 , 更．有．大批的渔民、工 匠、流浪汉跟着他们…… ( 用加点词造句 )
再开的时候。
(2) 洗手的时候 , 日子从水盆里过去 ; 吃饭的时候 , 日子从饭碗里过去 ;
默默时 , 便从凝然的双眼前过去。
(3) 我坐在草丛里看她们 , 想象她们的家 , 想象她们此刻在干什么 , 想
象她们的兄弟姐妹和她们的父母 , 想象她们的声音。
2. 拟人句
太阳他有脚啊 , 轻轻悄悄地挪移了 , 我也茫茫然跟着旋转。
赤裸裸 翻箱倒柜
四、形近字组词
徘( 徘徊） 徊( 徘徊） 裸( 赤裸裸）
{
{
{
排( 排队） 茴( 茴香） 课( 课堂）
绊( 绊倒） 耽( 耽误） 绽( 绽放）
{
{
{
伴( 伙伴） 沈( 沈阳） 淀( 淀粉）
五、多音字组词
旋{ ???á??( 盘旋） ???à??( 旋子）
??ó ( 薄雾） 薄{ ??á?(?薄片）
目的地的游玩 , 可却因为母亲的忙碌而没有实现 , 就在黄昏与傍晚的
间隔中 , “我”懂了 , 什么都懂了 , “我”流下了眼泪 , 不出声地流泪 ,
“我”和母亲拥抱在一起 , 直至天黑。
二、背诵、默写
《匆匆》。
三、词语听写
挪移 空虚 徘徊 叹息 停顿 明媚
蚂蚁 唠叨 绊倒 砖头 耽搁 揉动
绽开 咔嚓 搓手 惊惶 挽回 依偎
2. 这不．是．粥, 而．是．小型的农业产品展览会。 ( 仿写句子 )
3. 看羊还不够资格的八儿 , 难道还能设什么法来反抗吗 ?( 改为陈述 句)
单元复习要点
一、复习课文 1.《鲁滨逊漂流记 ( 节选 ) 》这篇课文梗概部分介绍了小说的主要内容 : 一个叫鲁滨逊的英国人 , 在一次航海中遇上大风 , 船翻了 , 他漂流到一 个荒无人烟的小岛上。 他战胜了重重困难 , 在孤岛上生活了多年 , 最终 获救 , 回到英国。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面 对现实的思考。通过这两部分的介绍 , 表现了鲁滨逊不畏艰险、正视 现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。 2. 《骑鹅旅行记 ( 节选 ) 》这篇课文是一部童话故事 , 讲述了一个名叫 尼尔斯的男孩 , 他因为捉弄小精灵 , 被变成了拇指大小、 能通兽语的小 人儿。那些曾经被他欺负过的小动物 , 对着尼尔斯冷嘲热讽 , 最后尼尔 斯骑在家鹅的背上跟一群大雁去长途旅行的故事。 3. 《汤姆·索亚历险记 ( 节选 ) 》这篇课文讲述了汤姆和贝琪从迷路 的山洞返回家后的故事。作者成功地塑造了汤姆·索亚这个“顽童” 形象 , 让我们看到了他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。 二、词语听写 畏惧 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源 野兽 帐篷 救援 寂寞 恐惧 倒霉 宴会 面积 淡忘 文明 计算 缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动
{
{
{
错( 错误） 版( 出版） 调( 调料）
眨( 眨眼） 咽( 咽喉） 褐( 褐色）
{
{
{
泛( 广泛） 烟( 炊烟） 渴( 口渴）
拌( 搅拌） 栖( 栖息）
{
{
伴( 伙伴） 晒( 晾晒）
五、多音字组词
??ū ( 铺床） 铺{
??ù ( 店铺）
??ā??( 咽喉） 咽{ ??à??( 吞咽）
??è ( 哽咽）
??í? ( 汤匙） 匙{
????( ?钥匙） ??ò ( 脉脉） 脉{ ??à?(?血脉）
?ā????(?肮脏） 脏{
?à????(?心脏） ??ā????( 纤细） 纤{ ??à????( 纤夫）
六、近义词
充足——充裕
规矩——规则
姿态——姿势
美好——美妙
照常——照旧
预备——准备
娴熟——熟练
沸腾——欢腾
十、特殊词语
AABB式词语 : 轻轻悄悄 伶伶俐俐 念念叨叨 空空落落
ABB式词语 : 头涔涔 泪潸潸 绿油油 赤裸裸
十一、量词
一( 滴) 水
一( 个) 星期天
一( 块) 方砖 一( 个) 孩子
一( 本) 画报
一( 个) 蚁穴
十二、精彩文句
1. 排比句
(1) 燕子去了 , 有再来的时候 ; 杨柳枯了 , 有再青的时候 ; 桃花谢了 , 有
部编版小学语文六年级下册单元复习要点
一、复习课文 1. 《北京的春节》作者用充满京味的朴实无华的语言 , 描绘了一幅幅 老北京春节的民风民俗画卷 , 表现了春节的隆重与热闹 , 展示了中国 节日习俗的温馨和美好 , 表达了作者对传统文化的喜爱之情。 2. 《腊八粥》围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故事情节 , 通过对八儿 与母亲的描写 , 充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱 , 字里行间流 露着浓浓的亲情 , 为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。 3. 《寒食》是一首讽刺诗。寒食节禁火 , 然而受宠的权贵 , 却得到皇 帝特赐的火烛 , 享有特权。诗人用轻灵、活泼的笔触揭示了“只许皇 家放火 , 不许百姓点灯”的黑暗朝政。 《古诗三首》中 《迢迢牵牛星》表面上写神话传说中牛郎织女被银河 相隔、不得相见的故事 , 实则抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁 别绪。同时 , 深深流露的是对美好人生与理想的憧憬 , 是对这种人生与 理想不能实现的叹喟 , 是一种可望而不可即的悲凉。 《十五夜望月》 诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人 心绪 , 含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。 4. 《藏戏》作者以生动传神的语言 , 具体描述了有着悠久历史的藏戏 的形成过程及其鲜明的民族特色 , 表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和 不可抗拒的艺术魅力 , 赞美了中华文化的博大精深。
3. 比喻句
(1) 八千多日子已经从我手中溜去 , 像针尖上一滴水滴在大海里 , 我的
日子滴在时间的流里 , 没有声音 , 也没有影子。
(2) 过去的日子如轻烟 , 被微风吹散了 , 如薄雾 , 被初阳蒸融了 ; 我留着
些什么痕迹呢 ?
4. 设问句
(1) 聪明的 , 你告诉我 , 我们的日子为什么一去不复返呢 ?——是有人
二、背诵、默写
《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》
三、词语听写
饺子 万象 骆驼 鞭炮 眨眼 通宵
恰好 燃放 小贩 彼此 一律 摆摊儿 腊八粥 甜腻 可靠 猜想 肿胀 咽下
小匙 搅和 浓稠 褐色 水缸 脏水
外套 悬灯结彩 截然 哭泣 充盈
脉脉 栖息
四、形近字组词
醋( 白醋） 贩( 小贩） 稠( 浓稠）
(2) 你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳 , 你多次在你母亲
提着奶桶走过时伸脚绊倒她 , 你多次气得她站在这里流眼泪 !
十一、句子运用
大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。 ( 缩写句子 )
十二、人物分析 鲁滨逊 : 鲁滨逊具有顽强奋斗的意志力 , 在困难面前不悲观、绝望 , 也 不对生活抱有任何不切实际的幻想 , 而是脚踏实地地去战胜困难 , 用 自己的行动来达到目的。鲁滨逊以非同寻常的毅力和勇气 , 克服了难 以想象的艰难困苦 , 用勤劳的双手 , 为自己创造了一个生存的家园。 鲁 滨逊身上体现了顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险的“硬汉 子”的特征。
单元复习要点
一、复习课文
1. 《匆匆》这篇课文围绕“匆匆”展开叙述 , 先写日子一去不复返的
特点 ; 又写作者自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝 , 最后发出内
心的感叹。细腻地刻画了时间流逝的踪迹 , 表达了作者对时光流逝的
无奈和惋惜 , 揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
2. 《那个星期天》主要讲了母亲答应了“我”在星期天的一次不知道
??ò ( 薄荷）
燕{ ??à??( 燕子） ??ā??( 燕国） ā?(?挨着）
挨{ á?(?挨打）
六、近义词
吓{ ??à??( 惊吓） ?è ( 恐吓）
晃{ ???ǎ???(?晃眼） ???à??ɡ ( 晃动）
遮挽——挽留 确乎——的确
旋转——盘旋 渐渐——逐渐
空虚——空乏 觉察——发觉
叹息——叹气 徘徊——彷徨