人教版数学四年级上册期中试卷(含答案) (4)

人教版数学四年级上册期中试卷
一、选择题
1．下面用3个6、3个0组成的六位数中，读出两个零的数是（）。

A．600066B．660006C．600606
2．广场长500米，宽60米，占地面积是（）。

A．3公顷B．3平方千米C．3000平方米
3．用一副三角尺不能画出（）的角。

A．105°B．15°C．25°
4．一块果园的面积约是3（）。

A．平方米B．米C．公顷
5．下面各数中的“6”表示6个千万的是（）。

A．600000B．87467000C．1267321000
6．两个锐角的和一定不是（）。

A．直角B．平角C．锐角
7．一个数省略万后面的尾数是16万，这个数最小是（）。

A．155000B．159000C．160100
8．9时10分，时针与分针组成一个（）。

A．锐角B．钝角C．直角
9．两个数（0除外）相乘，一个因数乘10，另一个因数（），积不变。

A．乘10B．除以10C．不变
10．将一张圆形的纸连续对折3次，折成的角是（）°。

A．90B．30C．45
二、填空题
11．计数单位有( )、十、百、( )、( )、十万、百万、( )、( )。

12．平方米和公顷之间的进率是( )，公顷和平方千米之间的进率是( )。

13．2070080是由8个( )，7个( )和2个( )组成的，这个数读作( )。

14．97300000读作( )，把它改写成用“万”作单位的数是( )，十二亿五千零一万写作( )，用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数约是( )。

15．下图中一共有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角，( )个平角。

16．11时整，分针和时针所成的角是( )度，是( )角。

17．两个因数的积是156，一个因数不变，另一个因数除以3，积是( )。

18．在括号里填上合适的面积单位。

（1）一个足球场的占地面积约是8000( )。

（2）一座大型体育广场占地约50( )。

（3）一块长方形的菜地占地面积约是400( )。

（4）上海市的面积大约是6340( )。

19．46口490是一个六位数，口里填( )时，这个数最接近47万。

20．用下面的数字卡片分别组成符合要求的七位数。

（每题只写一个）
0001678
（1）所有的零都不读：____________________
（2）只读出两个零：____________________
（3）读出三个零：____________________
（4）最大的数：____________________
（5）最小的数：____________________
三、判断题
21．一个八位数，它的最高位是千万位。

( )
22．角的两边越短，这个角越小。

( )
23．两个非零数相乘，因数中间有0，积的中间不一定有0。

( )
24．一个因数扩大4倍，另一个因数扩大6倍，积就扩大10倍。

( )
25．中国人口约有14亿，这个数是准确数。

( )
26．亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。

( )
四、口算
27．直接写出得数。

30×20＝22×30＝290×0＝120×40＝
25×40＝90×110＝440×20＝330×30＝
五、竖式计算
28．列竖式计算。

309×15＝372×35＝46×160＝
25×328＝70×605＝13×320＝
六、作图题
29．比直角大40°的角
30．先画出直线AC，再画出射线CB，最后画出线段AB。

七、解答题
31．王叔叔想承包面积不小于196000平方米的土地，他看中了两块土地，一块是16公顷，另一块是4公顷。

这两块地能满足他的要求吗？
32．李老师4分钟录入了360个字。

照这样的速度，他16分钟能录入多少个字？
33．某修路队修一条公路，已经修了24天，平均每天修146米，还剩530米没修，这条公路长多少米？
34．一块长方形菜地的面积为450平方米，宽是9米。

现在扩大菜地面积，将宽增加到36米，扩大后的面积是多少平方米？
35．一座大桥长2400米，一列火车通过大桥时每分钟行940米，从车头上桥到桥尾离开共需要3分钟，这列火车长多少米？
36．新华书店为庆祝“六一”开展图书大促销。

贝贝一次要买4套，每套比原来便宜多少钱？
参考答案：
1．C
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

据此读出各个数，再进行解答。

【详解】A．600066，读作六十万零六十六，读了一个零；
B．660006，读作六十六万零六，读了一个零；
C．600606，读作六十万零六百零六，读了两个零；
故答案为：C。

【点睛】熟练掌握整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

2．A
【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出广场的面积。

1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，再据此解答即可。

【详解】500×60
＝30000（平方米）
＝3（公顷）
故答案为：A
【点睛】明确公顷、平方米和平方千米之间的进率是解决本题的关键。

3．C
【分析】一副三角尺的角的度数有：30°、45°、60°、90°，这些角的度数都是15°的倍数，所以这些角的和、差也是15°的倍数，所以用一副三角尺能画出的角都是15度的整数倍，据此即可判断。

【详解】根据分析可知，用一副三角尺能画出的角都是15度的整数倍，105°、15°是15度的整数倍，25°不是15°的整数倍，所以用一副三角尺不能画出25°的角。

故答案为：C。

【点睛】本题主要考查学生对三角尺的角的度数的特点的掌握和灵活运用。

4．C
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一块果园的面积用“公
顷”作单位。

【详解】一块果园的面积约是3公顷。

故答案为：C。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5．C
【分析】要使整数中的“6”表示6个千万，则“6”在整数的千万位。

据此解答即可。

【详解】A．600000，“6”在十万位，表示6个十万；
B．87467000，“6”在万位，表示6个万；
C．1267321000，“6”在千万位，表示6个千万。

故答案为：C。

【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。

6．B
【分析】小于90°的角是锐角；等于90°的角是直角；大于90°而小于180°的角是钝角；等于180°的角是平角。

由于锐角小于90°，所以两个锐角的和小于180°，所以一定不是平角。

【详解】由于锐角小于90°，所以两个锐角的和小于180°，所以一定不是平角。

故答案为：B。

【点睛】本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和灵活运用。

7．A
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。

据此解答即可。

【详解】“四舍”得到的16万最大，是164999；“五入”得到的16万最小，是155000。

故答案为：A。

【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，再根据四舍五入法的原则解答。

8．B
【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。

当时针指向9，分针指向2时，时针和分针之间的夹角为5×30°＝150°。

而9时10分时，分针指向2，时针在9和10之间，时针和分针的
夹角小于150°。

【详解】5×30°＝150°，则9时10分，时针与分针之间的夹角小于150°，组成一个钝角。

故答案为：B。

【点睛】解决本题的关键是明确钟面上每相邻两个数字之间的夹角为30°。

9．B
【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。

据此解答即可。

【详解】两个数（0除外）相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积不变。

故答案为：B。

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。

10．C
【分析】把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点两条半径为边的平角，平角＝180°，再对折1次，就是把不解平均分成2份，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°。

【详解】将一张圆形的纸连续对折3次，折成的角是45°；
故答案为：C
【点睛】本题是考查简单图形势折叠问题，此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作解决。

11．个千万千万亿
【详解】数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……12．10000100
【详解】根据对面积单位之间的进率的认识可知，平方米和公顷之间的进率是10000，公顷和平方千米之间的进率是100。

13．十万百万二百零七万零八十
【分析】2070080，十位上是8，表示8个十；万位上是7，表示7个万；百万位上是2，表示2个万。

整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

据此读出这个数。

【详解】2070080是由8个十，7个万和2个百万组成的，这个数读作二百零七万零八十。

【点睛】要求一个整数的组成，关键看整数中的数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。

14．九千七百三十万9730万125001000013亿
【分析】（1）根据整数的读法读出这个数，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。

（2）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。

哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

据此写出这个数。

省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。

【详解】97300000读作九千七百三十万，把它改写成用“万”作单位的数是9730万，十二亿五千零一万写作1250010000，用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数约是13亿。

【点睛】熟练掌握整数的读法和写法。

省略哪一位后面的尾数，要看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。

15．4321
【分析】根据图中标注的直角符号可知，直角有3个，小于直角的角是锐角，共有4个；图中由三个单独的角合成的是钝角，有2个；当角的两边在一条直线上时是平角，平角只有1个。

【详解】根据分析可知，图中一共有4个锐角，3个直角，2个钝角，1个平角。

【点睛】本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和观察分析能力。

16．30锐
【详解】略
17．52
【详解】略
18．平方米公顷平方米平方千米
【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小可知，计量足球场的占地面积用“平方米”做单位；计量大型体育广场占地用“公顷”做单位；计量菜地占地面积用“平方米”做单位，计量上海市的面积用“平方千米”做单位。

【详解】（1）一个足球场的占地面积约是8000平方米。

（2）一座大型体育广场占地约50公顷。

（3）一块长方形的菜地占地面积约是400平方米。

（4）上海市的面积大约是6340平方千米。

【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

19．9
【分析】省略“万”位后面的尾数求近似数，看千位上的数。

根据四舍五入法可知，千位上的数小于5，直接舍去尾数，加一个“万”字，千位上的数大于等于5，向万位进1，同时舍去尾数，加一个“万”字。

据此可知，要使46口490≈47万，口里的数应大于等于5。

且要使46口490最接近47万，口里填最大的一位数。

【详解】46口490是一个六位数，口里填9时，这个数最接近47万。

【点睛】省略“万”位后面的尾数求近似数，看千位上的数，再根据四舍五入法解答即可。

20．16780001060078106070887610001000678
【分析】（1）要使组成的七位数所有的零都不读，将3个“0”放在个级的末尾；
（2）要使组成的七位数只读出两个零，将一个“0”放在万级的中间，将两个“0”放在个级的前面；
（3）要使组成的七位数读出三个零，将一个“0”放在万级的中间，将两个“0”分别放在个级的前面和中间；
（4）要使组成的七位数最大，则将8放在百万位，把7放在十万位，把6放在万位，把1放在千位，把0放在百位、十位和个位；
（5）要使组成的七位数最小，0不能放在最高位，则将1放在百万位，把0放在十万位、万位和千位，把6放在百位，把7放在十位，把8放在个位。

【详解】（1）所有的零都不读：1678000；（答案不唯一）
（2）只读出两个零：1060078；（答案不唯一）
（3）读出三个零：1060708；（答案不唯一）
（4）最大的数：8761000；
（5）最小的数：1000678
【点睛】熟练掌握整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

21．√
【详解】我们知道数位表是按“每四位一级”编制的，数位顺序表从左往右读，先有万级4位，再有个级4位，一个八位数，可以分为两级，每级正好4位，最高位是千万位。

故答案为：√
22．×
【分析】角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。

据此解答即可。

【详解】角两边的长度变短，但是角两边叉开的大小是不变的，角的度数也就不变。

故答案为：×
【点睛】解决本题的关键是明确角的大小只与两边叉开的大小有关。

23．√
【分析】两个非零数相乘，因数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0，如：202×2＝404，202×8＝1616，以此判断。

【详解】根据分析可知，两个非零数相乘，因数中间有0，积的中间不一定有0。

故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对乘法的认识与了解，可举例验证对错。

24．×
【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；据此解答即可。

【详解】根据积的变化规律可知，一个因数扩大4倍，另一个因数扩大6倍，积就扩大4×6＝24倍。

故答案为：×。

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。

25．×
【分析】与实际完全符合的数称为准确数，与实际接近的数称为近似数。

【详解】中国人口约有14亿，是说中国人口与14亿很相近，这个数不是准确数，只是个近似数，所以判断错误。

【点睛】本题主要考查学生对准确数和近似数概念的正确理解和灵活运用。

26．√
【详解】亿级的数位有：亿位、十亿位、百亿位、千亿位，亿、十亿、百亿、千亿是计数单位。

故答案为√。

27．600；660；0；4800
1000；9900；8800；9900
【详解】略
28．4635；13020；7360
8200；42350；4160
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。

【详解】309×15＝4635 372×35＝13020 46×160＝7360
309
151545309
4635⨯
372351860111613020⨯ 16046
96647360
⨯ 25×328＝8200 70×605＝42350 13×320＝4160
328
2516406568200⨯ 6057042350⨯ 32013
96324160
⨯
29．
【详解】略
30．见详解 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。

把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。

把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。

据此解答即可。

【详解】
【点睛】直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。

31．能满足
【分析】根据题意可知，将这两块地的面积加起来，求出总面积。

公顷和平方米之间的进率是10000，再据此将总面积换算成平方米，再和196000平方米比较解答。

【详解】16＋4＝20（公顷）
20公顷＝200000平方米
200000平方米＞196000平方米
答：这两块地能满足他的要求。

【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米。

32．1440个
【分析】先求出李老师平均每分钟录字的个数。

再求出他16分钟录字的总个数。

【详解】360÷4×16
＝90×16
＝1440（个）
答：他16分钟能录入1440个。

【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。

33．4034米
【分析】用修公路的天数乘平均每天修公路的长度，求出已经修公路的长度。

再用已经修公路的长度加上还剩下没修的公路长度，即可求出公路的总长度。

【详解】146×24＋530
＝3504＋530
＝4034（米）
答：这条公路长4034米。

【点睛】明确已经修了3504米公路是解决本题的关键。

34．1800平方米
【分析】根据长方形的面积和宽，求出长方长。

再用长方形的长乘扩大后菜地的宽，即可求出扩大后菜地的面积。

【详解】450÷9＝50（米）
36×50＝1800（平方米）
答：扩大后的面积是1800平方米。

【点睛】解答此题的关键是抓住长方形菜地的长不变这一条件。

熟练掌握长方形的面积公式：
长方形的面积＝长×宽。

35．420米
【详解】940×3-2400=420（米）36．10元
【详解】40×3÷4＝30(元)
40－30＝10(元)
答：每套比原来便宜10元。