人教版三年级语文下册试卷1、2单元

2016—2017学年小学语文三年级下册单元练习（一）

（第一、二单元）

一、我会读拼音写词语。

fǎng fú jù lǒng tè shūōu zhōu zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sì yǎng pí juàn yū wēng lí míng qīng tíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piān piān qǐwǔ jī hán jiāo pò yù yù cōng cōng guāng cǎi duó mù( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。

稻（）掠（）沾（）栋（）赏（）蹈（）惊（）贴（）冻( ) 裳( ) 裸（）砍（）喘（）炮（）柴（）课（）吹（）瑞（）泡（）紫（）三、我会选词填空。

呼吁呼喊呼叫灵活灵巧灵敏病人需要休息，在这儿不要（）。妈妈又一双（）的手。

有紧急情况，要赶紧（）总部。猴子的动作十分（）。

政府（）人们爱护燕子。骆驼的嗅觉很（）。

四、我会填。

1、在括号里填上恰当的词

（）的斧头陡峭的（）应有尽有的（）保护（）（）的花纹清脆的（）

各式各样的（）修建（）

一（）火车一（）金光一（）清泉一（）翅膀

2、词语相反或相对填一填。

动——( ) 善——（）守——（） ( )——（）勤——（）罪——（）呼——（） ( )——（）始——（）是——（）略——（） ( )——（）3、课文内容填一填。

（1）默写古诗《咏柳》后两句诗

(2) 默写古诗《春日》后两句诗

（3）万壑树参天，。池上碧苔三四点，。

,竹溪村路板桥斜。，阴阴夏木啭黄鹂。（4）停着的成了，谱成了一支正待的春天的。

翠鸟背上的羽毛像的外衣，的羽毛像赤褐色的。它小巧玲珑，一双的眼睛下面，长着一张的嘴。

五、课内阅读，填空并作答

荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要似的。

1、读片段，填一填。

刚开的荷花：______________________________________________ 全开的荷花：_______________________________________________ 含苞欲放的荷花：__________________________________________ _

3、用“_____”画出文中的比喻句。

4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一

写大扫除的情景吧！大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。

六、交流与表达。

第二组课文内容有个综合性学习栏目“保护环境”，在这次综合性活动中，你们班开展了、、等活动内容，你向同学展示的是。七、课外阅读。

青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是的。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。这是为树木呢？

原来，青蛙的眼睛非常特别，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。（）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（）能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（）停住不飞，它（）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

1、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。

3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。

（）——（）（）——（）4、将下列的关联词正确地填在（）里。

如果……就……只要……都……

5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“”，错的画“×”。

（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）