师范生见习自我鉴定

师范生见习自我鉴定
性格：沉着稳重，善于沟通
在见习期间，我发现自己性格中最为突出的特点是沉着稳重。

在面对课堂突发情况时，我能够迅速冷静下来，寻找合适的解决方案。

例如，在一次公开课中，由于技术故障，多媒体设备突然出现故障，导致教学计划被打乱。

我立即调整心态，利用黑板和口头讲解来弥补这一缺陷，最终圆满完成了教学任务。

同时，我也善于与学生沟通，关注他们的需求和感受。

我始终认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和品质。

因此，我在教学中注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的声音，了解他们的需求，为他们提供个性化的教育服务。

个人追求：追求卓越，永不停步
在见习过程中，我深知教育行业的竞争激烈，要想成为一名优秀的教师，必须不断努力提升自己的专业素养和教学能力。

因此，我始终追求卓越，不断学习和探索新的教学方法和理念。

我积极参加各种教育培训和学术交流活动，与同行们分享经验，互相学习。

同时，我还关注教育领域的前沿动态，关注教育政策的变化和发展趋势。

通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和特色，得到了学生和同行的认可。

工作态度：认真负责，精益求精
在见习期间，我始终以认真负责的态度对待每一个教学任务。

我深知教育是一项神圣而崇高的事业，关乎着学生的未来和命运。

因此，我始终以严谨的教学态度和高度负责的精神来对待自己的工作。

我认真备课，精心设计教学方案，注重教学的每一个细节。

在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和思维能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我还注重与同事们的协作和配合，共同完成教学任务。

我始终相信，只有精益求精、不断进取，才能在教学工作中取得更好的成绩。

回顾自己的师范生见习经历，我深感自己收获颇丰。

通过见习，我不仅提升了自己的教学技能，还对自己的性格、个人追求和工作态度有了更深刻的认识。

我深知自己还有许多不足之处，需要继续学习和进步。

在未来的教育工作中，我将继续保持沉着稳重的性格、追求卓越的个人追求和认真负责的工作态度，努力成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

同时，我也希望能够与同行们共同进步，为教育事业的繁荣和发展做出更大的贡献。