人教版一年级语文下册专项练习
一年级人教版语文下册按要求写句子假期专项练习题含答案
一年级人教版语文下册按要求写句子假期专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我能把句子补充完整。
（1）我的小书包里有________。
（2）________常常________。
（3）树上的桃子________。
（4）松鼠的尾巴像________。
二、照样子，写句子。
（1）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________有了________，________也有了________。
（2）例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。
因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。
小公鸡不会游泳，捉不到鱼。
_________________________（3）例：树很快乐。
喜鹊很快乐。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
①小芳会唱歌。
小明会唱歌。
_________________________②我很开心。
他很开心。
___________________三、我会做句子练习。
1．飞机越____越____。
2．花儿越____越____。
3．树上的苹果又___又___。
4．森林里的树木长得又___又___。
5．挂在房檐下的灯笼很___很___。
6．蛋糕上的奶油很___很___。
7．燕子的尾巴像___________。
8．________像______。
四、把句子补充完整。
例：小马爱吃草。
小猫爱吃______________。
_________爱吃________________。
例：妈妈在洗衣服。
爸爸在_______________。
___________在_________________。
例：弯弯的月亮像小船。
圆圆的月亮像_________________________。
________________像______________________。
五、我会把字词连成通顺的句子。
（写序号）（1）①青蛙②洞里③在④啦⑤睡着__________________________（2）①乌鸦②一颗一颗地③把小石子④瓶子里⑤放进__________________________（3）①蜗牛一家②旁边③住在④小树林的___________________________六、照样子，写句子。
人教版一年级语文下册句子专项练习
人教版一年级语文下册句子专项练习1. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______，因为______，更______。
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。
（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
（4）要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！2. 我会照样子，写一写。
（1）例：干干净净______ ______飘来飘去 ______来______去______来______去（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我______在广场上放风筝。
3. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。
（认真地）→______。
4. 读句子，把括号里的词放到句子中去。
例：我和弟弟去游泳。
（准备）我和弟弟准备去游泳。
①我画了个太阳。
（红红的）②喜鹊们睡觉了。
（安安静静地）③爸爸晚上拉我去散步。
（偏要）5. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！______6. 按要求写句子。
（1）我家门前______ 。
(把句子写完整)（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。
(把句子写具体)（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。
(缩写句子)（4）雨点落在雨伞上。
(改成拟人句)7. 照样子，写句子。
例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
①弟弟______走到妈妈身后。
②小猴子______爬上树。
8. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
9. 口语交际。
这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。
人教版一年级语文下册全册配套练习题
人教版一年级语文下册全册配套练习题一、识字1一、看拼音写词语万物鼎盛冬百花齐放二、连一连。
春回大地，万物融化XXX，XXX争鸣泉水花红，冰雪复苏百花大地，百鸟燕舞改写：一、识字1一、根据拼音写出词语万物鼎盛冬季百花齐放二、连线。
春天到来，万物开始融化柳树变绿，丁香鸟儿争鸣泉水变清，花儿绽放，冰雪开始消融大地上百花盛开，百鸟燕舞删除问题段落。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们XXX长高春燕春雨春天到了，(春雷)和柳树说话了，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头了，(孩子们)跟柳树捉迷藏了，柳树跟(XXX)玩耍了，玩着玩着，小朋友们(长高)了。
改写：三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高 XXX 春雨春天到了，(春雷)和柳树说话了，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头了，(孩子们)跟柳树捉迷藏了，柳树跟(XXX)玩耍了，玩着玩着，小朋友们(长高)了。
二、春雨的色彩一、看拼音写词语你们红花绿草二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的(细线)，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就(变绿)了，春雨(淋)在柳树上，柳枝也(抖动)了。
春雨洒在桃树上，桃花(绽放)了，春雨落在油菜地里，油菜花(开放)了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也(开花)了。
3、课文里，XXX和麻雀在争论春雨的颜色。
改写：二、春雨的色彩一、根据拼音写出词语你们红花绿草二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的(细线)，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就(变绿)了，春雨(淋)在柳树上，柳枝也(抖动)了。
春雨洒在桃树上，桃花(绽放)了，春雨落在油菜地里，油菜花(开放)了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也(开花)了。
3、课文中，XXX和麻雀在争论春雨的颜色。
三、XXX爷爷植树一、看拼音写词语爷爷，节日，岁月，亲人，好的，不幸二、按课文内容填空1、每年的植树节是(节日)。
1985年的植树节那天，(XXX)爷爷在北京(香山)公园里栽种了一棵柏树。
人教版一年级下册语文短文阅读专项训练(15道)
人教版一年级下册语文短文阅读专项训练（15道）一、读儿歌，完成练习。
小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点儿，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得往上拔。
1．这首儿歌一共有________句话。
2．根据儿歌内容连线。
花园里苗儿乐得往上拔小雨点儿鱼池里花儿乐得张嘴巴田野里鱼儿乐得摇尾巴3．我也会写。
小雨点儿，沙沙沙，落在_____________，_____________________________________。
二、读一读，想一想。
小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“让我看看，露珠是什么样？”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1．短文一共有________句话。
2．照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________3．照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________4．露珠儿不见了，是因为（）A．太阳出来了。
B．掉在地上了。
5．从这篇短文中，你知道了什么知识？__________三、课外阅读。
我爱家乡的山我爱家乡的山。
春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1．读一读，选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天②夏天③秋天④冬天2．这段话共有______句。
3．这段话写了家乡山上的_______和_______。
四、阅读短文，完成练习。
美丽的彩虹天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。
暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。
人教版一年级语文下册句子专项考点练习
人教版一年级语文下册句子专项考点练习一、连词成句。
1．世界这么原来美丽呀_________________________________2．你吃喜欢水果吗_________________________________3．一年四季吃到蔬菜人们新鲜的都可以_________________________________________4．公园里春天桃花开满了迎春花和_________________________________________5．清清的划船他们小河里在星期天_________________________________________二、照样子，写一写。
1、木瓜从树上掉进湖里。
___________从_________________________。
2、小兔子一边跑，一边叫。
__________一边___________一边______________。
3、小鱼在河里游来游去。
________在__________（地方）_____来______去。
三、你熟悉下面这些动物吗？请你用一句话介绍它们的特点。
（不会写的字用拼音代替）例：小狗爱吃骨头，它可以给主人看家。
2．孔雀__________________。
3．小猫__________________。
四、把下面的词语组成一句话，并加上标点符号。
1．背着元元上学书包去了________________________________________2．在外婆家我们美滋滋地吃了棕子________________________________________3．是荷叶停机坪小飞机的________________________________________4．洁白的盛开着雪山上雪莲________________________________________5．只有鸟窝里一只喜鹊________________________________________6．度过了我们时光一起快乐的________________________________________五、照样子，扩写句子，不会写的用拼音代替。
部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题
部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题1.课内阅读。
我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。
让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
（1）写出下列词语的近义词。
充实— ___ 追寻—______ 无穷—______（2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（）（3）“无穷的宝藏”指的是什么？2.阅读下文，完成下列小题除夜作［唐］高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
注释：霜鬓：白色的鬓发。
（1）这首诗描写的节日是（2）诗人所在的地点是（）3）这首诗表达的感情是（）4）试着翻译前两句古诗。
3.读古诗《游山西村》游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚1）把诗句补充完整（2）这首诗描写的是___ 象。
___（谁）在______（时候）______（做什么）的景3）诗中的“山西村”在（）4）诗中写景寓哲理的两句是___4.课内阅读。
静夜思,疑是地上霜举头望明月,（1）把古诗补充完整。
（2）写出诗中的一对反义词。
（3）这首诗表达了诗人的（）。
5.阅读诗歌，回答问题。
春山夜月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是___ “”。
（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“”一词，表达了作者__ 的思想感情。
3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思6.阅读诗歌，回答问题。
我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬⋯⋯（1）作者看到烟囱里喷出___ ，吐出_____ ，飘出____ ，所以产生了美好的希望。
（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。
人教版一年级语文下册看图写话专项练习题(含答案)
人教版一年级语文下册看图写话专项练习题（含答案）
班级：________ 姓名：________
我最喜欢的动物是______________，它长着______________的耳朵，______________的眼睛，______________的嘴，还有__________的尾巴。
它浑身长着____________的毛，走起路来________________，可爱极了！
(二)
答案
一、青青蓝蓝洁白彩色追着蝴蝶跑来跑去美丽的
二、示例：小白兔长长红宝石一样
花瓣状一条短短洁白一蹦一跳
三、(一)示例：爸爸妈妈带小明去公园划船。
公园里柳树长叶，花儿开放，
小鸟飞翔。
爸爸划动双桨，小船在湖面荡漾。
(二)示例：一阵风吹来，把风筝吹到电线杆上了。
小熊找的梯子太短，
拿不到风筝。
怎么办？小白兔急得哭了。
这时，长颈鹿过来说：“别哭，我会帮助你。
”它叫小猴子找来一根长棍子，爬到它的背上，将风筝捅下来。
(三)示例：贝贝路上碰见一个老奶奶，她手里的塑料袋破了，水果滚了
一地。
贝贝摘下帽子，将老奶奶的水果装进帽子。
老奶奶很感激贝贝。
”
贝贝送老奶奶到家，与老奶奶告别回家。
部编人教版一年级语文下册句子专项考点练习及答案
部编人教版一年级语文下册句子专项考点练习及答案一、我会照样子补充句子。
例：一片片叶子从树上落下来。
我从_________________________________________。
例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
妹妹一会儿________________，一会儿_______________。
例：弯弯的月儿像小船。
圆圆的荷叶像_________________________。
二、把句子补充完整，并加上标点符号。
1.自选商场里有______________2.我用电脑_______________3._____________里的东西真多。
4.我多想________________5.我最爱_______________三、把句子补充完整。
（不会写的字用拼音代替）1．小璧虎把借尾巴的事___________。
2．_______________来到湖边。
3．不久，棉花姑娘的_________。
4．他看见满树的桃子___________。
5．他俩的话让正在_____________。
四、适当添加描述动作情状的词语，使句子更生动。
1．一辆汽车从我面前开过。
________________________________________________。
2．爸爸在和妈妈说悄悄话。
________________________________________________。
3．看了小天的表演，我鼓起了掌。
________________________________________________。
五、看图，把句子写完整。
（用拼音代替汉字）1．乘坐公交车要学会2．家里灯光3．草地上有一头六、照样子，写句子。
1．例：棉花姑娘多么．．盼望有医生来给她治病啊！_______多么______________！2．例：要是．．能及时通过路口，就．能赶上公共汽车了。
要是________，就______________。
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．读短文，完成练习。
垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
（3）“溪水给映绿了”一句的意思是（）。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】（1）6（2）珍珠；沾了雨的柳丝（3）B（4）柳条【解析】2．阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。
走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。
那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。
红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。
妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。
（1）这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。
（2）找出描写公园里菊花颜色的句子。
（3）从短文中找出下列两个词语的近义词。
漂亮——________ 急忙——________（4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。
【答案】（1）4；3（2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。
（3）美丽；连忙（4）红红认识到自己的错误之处【解析】3．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
人教版一年级语文下册短文阅读专项练习及答案
人教版一年级语文下册短文阅读专项练习及答案一、阅读短文，回答问题。
夏天柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。
2．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
3．文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。
知了鱼儿红蜻蜓青蛙游戏练飞行本领洗澡唱歌4．你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？___________________________________________二、阅读练习。
乡间绿阴乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1．在文中括号里正确的读音上打“√”。
2．这篇短文是围绕“______________ ”这句话来写。
3．文中的省略号表示什么意思？农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……4．根据短文连线。
山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树5．用“”画出文中的比喻句。
三、阅读园地太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒnɡ）花瓣睡觉了。
太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
【15篇】新版部编人教版一年级下册语文课外阅读专项练习题
【15篇】新版部编人教版一年级下册语文课外阅读专项练习题一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题美丽的春天春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。
春天真美啊！（1）短文中描写了春天的________、________、________、和________。
（2）请你用找出文中描写颜色的词。
（3）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。
（4）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。
【答案】（1）草地；桃花；小兔；野花（2）青绿、粉红、雪白、鹅黄（3）春天真美啊！（4）深蓝、鲜红、乌黑【解析】2．阅读下文《吃水不忘挖井人》，回答问题村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边（立力）了一（快块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”（1）选出文中括号内正确的字。
（立() 力）)________了一（快块）________ 石碑（2）给下列汉字组词。
井________ ________念________ ________（3）石碑是________刻的。
（）A. 毛主席B. 乡亲们（4）“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。
（5）“吃水不忘挖井人”的意思是（）A. 吃水不能忘记挖井的人。
B. 人不能忘记关心和帮助过你的人。
（6）毛主席是一个有着________的好思想、好品质的人。
【答案】（1）立；块（2）水井；井边；怀念；纪念（3）B（4）毛主席和战士们；乡亲们（5）B（6）为人民着想，为人民服务【解析】3．阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
一年级人教版语文下册阅读理解专项习题含答案
一年级人教版语文下册阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、读一读，做一做。
动物饼干三只小兔坐在一起。
你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。
第一只小兔说：“我吃一只狐狸。
”第二只小兔说：“我吃一只灰狼。
”第三只小兔说：“我吃一只老虎。
”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。
叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”1．照样子，写词语。
叽喳 _________ _________ _________边飞边叫 _________ _________ _________2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？__________________________________3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_________________________________二、读短文，回答问题。
祖国山水多美丽轰隆（hōng lóng）轰隆，轰隆隆。
火车像骏（jùn）马，在原野（yĕ）上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是原野。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶（dĭng）。
一座座高山，手牵（qiān）着手，肩并着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽（kuān）好宽，宽得望不到岸（àn）。
渔（y ú）船星星点点，渔民撒（sā）网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山水看不完，祖国山水多美丽！1．照样子，写词语。
例：好宽好宽好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___2．填空。
一_____照片一_____大道一_____高山3．选择正确的答案，把序号填在横线上。
①照相机②骏马（1）火车像______，在原野上跑得欢。
人教版一年级语文下册古诗词专项综合练习
人教版一年级语文下册古诗词专项综合练习1. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。
老鼠抬花轿【民间童谣】八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。
老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。
（1）儿歌描写了哪些小动物？（多选题，只填序号）①猫②兔子③老鼠④小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。
①四只②八只③两只老鼠抬花轿老鼠放鞭炮老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。
2. 默写古诗，然后完成练习题黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）这首诗的作者是朝诗人，写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。
（2）这首诗中写景的句子是（3）这首诗后两句的意思是3. 读一读，背一背下面这首词。
浣溪沙五两竿头风欲平，长风举棹觉船轻。
柔橹不施停却棹——是船行。
满眼风波多闪灼，看山恰是走来迎。
仔细看山山不动——是船行。
4. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。
太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
山村里，太阳是雄鸡_____出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
（1）这首儿歌有______句话。
（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。
（3）连一连。
大海(hǎi)上的太阳______ ①唱(chàng)出来的草原(yuán)上的太阳______ ②跳(tiào)出来的森(sēn)林里的太阳______ ③冒(mào)出来的（4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。
(填序号)①跑②叫③抱5. 阅读下文，回答问题夏天的太阳，流光溢彩。
我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。
我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。
（1）理解词语。
①流光溢彩：______。
②真切：______。
（2）来到郊外“我们”怎样玩耍？（3）结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。
人教版小学一年级下册语文练习题
人教版小学一年级下册语文练习题人教版小学一年级下册语文练习题【篇1】1、例句：元宵节的晚上，全家人一起看花灯。
元宵节的晚上，（）一起（）。
（），（）一起（）。
2、例句：山坡上有一片果树林。
（）有一条（）。
（）有一条（）。
3、外面有什么声音？外面有春风的声音。
外面是什么样儿？（）。
（）？（）。
4、大象的鼻子长，小白兔的尾巴短。
长颈鹿的（），山羊的（）。
蚂蚁的（），牛的（）。
5、第一次没唱好，我又唱了一遍。
妈妈，让我（）看一会儿电视吧。
丁丁能把字写好，我（）能把字写好。
人教版小学一年级下册语文练习题【篇2】一、给下面的字写拼音。
故（）岁（）声（）赶（）树（）拍（）二、看拼音写字。
chāyāng（）shēngyīng（）gǎnkuài（）yìngzhào（）hēshuǐ（）pāidǎ（）三、写出带有下列偏旁的字。
米（）木（）禾（）四、给下列的字组词。
老（）家（）光（）拉（）朋（）音（）五、写出下列字的笔画顺序。
树（）谈（）人教版小学一年级下册语文练习题【篇3】一、组词。
欢（）该（）渴（）吹（）刻（）喝（）请（）篮（）真（）情（）蓝（）直（）二、给下列偏旁组成字，再组词。
讠（）（）木（）（）艹（）（）辶（）（）三、写出下列字的反义词。
南-（）老-（）白-（）生-（）静-（）慢-（）四、照样子填空。
一（辆）车（踢）毽子（珍贵）的纪念一（）桥（）象棋（）的桃花一（）星（）皮筋（）的银河一（）河（）手绢（）的柳枝人教版小学一年级下册语文练习题【篇4】一、真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。
péngyǒu rèqíng mǎyǐ zhǔyìfùmǔ huǒbàn kuàilè shuōhuà二、比一比，再组词。
关（）远（）亮（）活（）办（）送（）玩（）高（）话（）为（）象（）过（）量（）吧（）队（）像（）时（）童（）把（）认（）三、写出反义词。
人教版一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案
人教版一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案一、读一读，想一想。
小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“让我看看，露珠是什么样？”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1．短文一共有________句话。
2．照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________3．照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________4．露珠儿不见了，是因为（）A．太阳出来了。
B．掉在地上了。
5．从这篇短文中，你知道了什么知识？__________二、读读短文，完成练习题。
一只闭紧嘴巴的塘鹅一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地穿过青草地。
一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗？我来说个笑话给你听。
”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。
一只小兔子说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。
这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。
塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来……1．短文一共有（________）个自然段，最后一个自然段有（_______）句话。
2．为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她（________），小兔给她（________）。
a．吃小鱼 b．演倒立 c．说笑话3．塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，是因为（）。
A．很累B．不开心C．嘴里有鱼4．塘鹅妈妈是一只（）的塘鹅。
A．伤心难过B．关爱孩子C．不喜欢表演三、课内阅读。
丁零零，闹钟响了。
元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。
他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。
到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
他叹了口气，说：“要是______________。
”1．选择合适的词语填在文中的括号里。
新人教版一年级语文下册句子专项练习题及答案
新人教版一年级语文下册句子专项练习题及答案一、扩写句子。
1．小白兔采蘑菇。
（1）小白兔在______采蘑菇。
（2）小白兔_______在_______采蘑菇。
2．小鸡捉虫。
（1）小鸡在______捉虫。
（2）小鸡_______在_______捉虫。
二、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（_____）棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。
（_____）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。
（_____）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
（_____）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
三、把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。
1．们动物都来到里开森林大会_________________________________________________2．的天气呀真今天好__________________________________________________3．在爷爷种了花生地里许多_______________________________________________四、给下列的词语排队，组成通顺的句子。
（只填序号）1．①吃草②老牛③树下④在__________________________2．①把借尾巴②小壁虎③告诉了④的事⑤妈妈___________________________五、把词语连成通顺的句子。
（填序号）1.①叶子②小树③碧绿碧绿的④长满了__________________________。
2.①小花②一朵朵③开出了④草地里⑤金黄色的___________________________。
3.①爬上了②大树③猴子们④井旁边的___________________________。
六、照样子，写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，_______也 ______________。
____________，_______也 ______________。
人教版一年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
人教版一年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、排列句子，并加上合适的标点。
1．学游泳小公鸡小鸭子跟着_________________________2．开大会要王国动物啦___________________________3．小壁虎妈妈把的事告诉了借尾巴_____________________________二、照样子，扩写句子，不会写的用拼音代替。
例：我沿着小路走出天山。
我沿着（弯弯）的小路走出天山。
（1）雪山上盛开雪莲。
雪山上盛开着（_________）的雪莲。
（2）北京城有一座天安门。
北京城有一座（______）的天安门。
（3）我们听老师讲故事。
我们听老师讲（______）的故事。
三、把下面的句子补充完整，并加上标点不会写的字可以写拼音。
1．_________学会了___________2．_________有____________3．_______和______一同______4．妈妈给我_____________四、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1.我把雨洒在山上的田地里。
_________________________________2.我把秋千挂在彩虹桥上。
____________________________________3.爸爸把我的画贴在墙上。
___________________________________4.我把小猫抱起来。
________________________________五、照样子，写句子。
例：野牛拦住了他。
野牛把他拦住了1．山羊叫住了他。
________________2．我找到了你。
____________例：我把作业写完了。
我写完了作业。
1．弟弟把苹果吃了。
___________2．我把这本书读完了。
______________六、看图，补全句子或写句子，并加上合适的标点符号。
一年级人教版语文下册按要求写句子家庭专项练习含答案
一年级人教版语文下册按要求写句子家庭专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会照样子写句子。
（1）例：今天的雨下得真大。
外面的阳光真_____________________________。
（2）例：啊，多美的夏夜啊！啊，多_________________________________！（3）例：小白兔在山坡上割草。
小鸭子在______________________________。
（4）例：要是．．早一分钟就好了。
______________________________________（5）例：大会在哪一天开？是．今天，还是．．明天？________________________________________二、照样子写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．______很快乐，_____也很___________。
2．______很快乐，_____也很___________。
例：喜鹊们打着招呼一起飞出去了。
3．______一起_________。
4．______一起_________。
5．例：小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
妈妈擦洗桌椅。
（细心地）______________________妹妹从院子里走出来。
（开心地）____________________三、我能把词语整理成一个句子，并加上标点。
（1）鲜花海南岛到处盛开着句子：____________________（2）不生病爱护小青蛙禾苗好让请你句子：____________________四、连词成句。
1．小兔白菜兔妈妈带着在菜园里收_________________________________2．高兴地燕子妈妈笑了为什么_________________________________3．公园里秋天菊花开满了五颜六色的_________________________________4．可爱的在天空中小鸟飞来飞去快活地_________________________________5．聪明的锯的鲁班发明是_________________________________五、我会仿写句子。
新部编人教版一年级语文下册专项阅读理解练习
新部编人教版一年级语文下册专项阅读理解练习一、阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。
灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
1．灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。
2．灰灰为什么急得要哭了？____________________________________。
3．灰灰是一只什么样的老鼠？________________________________________。
二、阅读。
如果我是一片雪花①如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？②我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。
我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。
我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
1．第②自然段一共有（______）句话。
2．文中画线的词“融化”指的是（）（填序号）A．雪花变成水B．雪花变成冰3．雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“”画出来。
4．如果你是雪花，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？我愿飘落到__________，________________________________________。
三、阅读仙人掌妈妈一天早晨，蟹爪兰开花了。
那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。
主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花。
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一年级语文下册专项练习卷
姓名_______ 一、比一比，组词语。
们（）队（）看（）学（）
门（）认（）着（）字（）
李（）井（）问（）吓（）
秀（）开（）间（）虾（）
意（）贝（）情（）各（）
音（）见（）清（）名（）
起（）中（）该（）亲（）
赶（）种（）孩（）新（）
跳（）洗（）朋（）万（）
桃（）选（）明（）方（）
午（）千（）亮（）主（）
牛（）干（）高（）王（）
妈（）很（）忙（）办（）
蚂（）得（）忘（）为（）
过（）量（）我（）己（）
时（）最（）找（）已（）
刚（）闭（）童（）边（）
网（）闲（）量（）连（）
拉（）南( ) 就（）跑（）
位（）面（）凉（）包（）
要（）晴（）远（）因（）
耍（）睛（）玩（）园（）
二、读一读，选一选，填一填。
在再到道有友
（）见正（）（）达（）路朋（）没（）
个各明名情请
（）别（）自发（）（）称（）客心（）
完玩网往童同
（）成（）耍（）吧（）常（）学儿（）
和合气汽近进
（）唱（）好( )球天（）（）步最（）
坐座
1、他今天（）在我的（）位上。
2、爸爸的位置是三十七排二十六（）。
作做
1、我的（）业已经（）完了。
2、爸爸每天都有（）不完的工（）。
常长
1、小军经（）帮助王爷爷拿牛奶。
2、大象有一个（）鼻子。
像象向
1、天上的那朵云很（）一条小狗。
2、今天动物园里的大（）也（）过节似的打扮得很漂亮。
3、我朝着他指的方（）望去，果然有一张相片。
那哪
1、我们的妈妈在（）里呢？
2、你们到（）边去找吧！
非飞
1、磁悬浮列车在轨道上跑得（）快。
2、磁悬浮列车在轨道上跑得（）常快。
三、照样子，连一连。
诚实落后软睡快闲进步骄傲胖晚升窄虚心记得早硬忙重将来虚伪借瘦宽降忘记过去醒还轻慢
笔直弯曲高湿前少高兴糟糕干暗新丑精彩粗心明错美旧细心难过对矮老后热情冷淡长短是非。