大学热门专业与新兴专业研究性学习

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行业特色研 究型
行业特色研 究型 中国研究型 中国研究型 区域研究型 中国研究型 区域研究型 中国研究型 专业型
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山东大学威海分校
天津财经大学 中央民族大学 安徽大学 浙江工商大学
四、 就业前景
汉语言文学教育专业的就业 率之高，就业待遇之丰，同时， 教育战线的工作者辛勤工作，为 社会消除了一大部分不安定因素。 汉语言文学教育专业的最初设立 至今，它的逐步完善与飞跃发展 我们有目共睹，汉语言文学教育 专业，尤其是师范类院校的汉语 言文学专业，必将在越来越多元 化的社会环境中为莘莘学子们营 造更加广阔的发展空间。
二 、何类学生适合
1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论； 2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等 学科的相关知识； 3．具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达 能力； 4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规； 5．了解本学科的前沿成就和发展前景； 6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有 一定的科学研究和实际工作能力。 7．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础 知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文 学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力； 8．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化 的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料 收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法， 逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域； 9．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语 言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能 力； 10．有良好的口语和书面语表达能力。
一、专业介绍
1.专业定位 心理学是研究行为和心理活动的学科。 2.主要课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心 理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。
二、 何类学生适合
心理学是一门科学,属于理科,近年来,部分院校也 出现了文理兼收的现象。
三、 有关高校
10027 北京师范大学 10001 北京大学 10269 华东师范大学 10574 华南师范大学 10635 西南大学 10335 浙江大学 10065 天津师范大学 10511 华中师范大学 10319 南京师范大学 77 75 82 97 83
北京大学
北京
综合
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北京师范大学 南京大学
南开大学 武汉大学 中山大学 复旦大学 中国人民大学
北京 江苏
天津 湖北 广东 上海 北京
师范 综合
综合 综合 综合 综合 综合
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中国研究型 中国研究型
中国研究型 中国研究型 中国研究型 中国研究型 中国研究型
成员： 黄澈 王进哲 董思威 龚瑞祥 宓晨洁 虞雯蕴 樊鑫炜
一、 专业介绍
1.专业定位 历史学，简称史学，是以历史为研究对象的学科。虽然在广 义上历史可以包含人类以外的事物，但作为一门社会和人文科学， 历史学主要以人类社会为研究对象。 2.主要课程 中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、 考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与 选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政 治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、 日、德、俄等国，拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中 外关系史等。
中国一流大学 中国一流大学
中国一流大学 中国一流大学 中国一流大学 中国一流大学 中国顶尖大学
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四川大学 厦门大学 首都师范大学 华中师范大学 东北师范大学 清华大学 吉林大学 西北大学 山东大学 郑州大学 华东师范大学 河北师范大学
一、 专业介绍
1.专业定位 汉语言文学是一门研究汉语言文学现象和 文学规律的学科，是人文学科的重要组成部分， 与史哲等其他学科相比，其学科优势非常明显。 2.主要课程 语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国 汉字学、汉语史（或文字、声韵、训诂学）、 中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化 概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主 义文论、古代文论、西方文论、中国现代文学 史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、 中国古代文学作品选、美学、民间文学、比较 文学、世界文学、写作、文艺心理学、中国文 学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
二 、何类学生适合
本专业要求学生学习历史学科的基本理 论和基本知识，进行世界历史和中国历史发 展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握 从事专业工作所需的基本能力。
三、 有关高校
名 次 1 学校名称 所在 地区 类型 2014 综合 排名 1 办学类型与层次 办学类型 中国研究型 办学层次 中国顶尖大学 合 计 3 2014星级学科专业数 6星 级 3 5星 级 0 4星 级 0 3星 级 0
四川 福建 北京 湖北 吉林 北京 吉林 陕西 山东 河南 上海 河北
综合 综合 师范 师范 师范 理工 综合 综合 综合 综合 师范 师范
13 19 86 36 40 2 9 37 16 64 24 148
中国研究型 中国研究型 区域特色研 究型
中国一流大学 中国一流大学 中国知名大学
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四、就业前景
“发展中医药事业、中西医并重”，是我国政府在医疗界制 定的基本方针。中医药具有坚实而广泛的群众基础，社会对中 医学人才的需求是长期存在的。尤其是中国社会已经进入老龄 化，中医在未来有进一步的发展空间。 但是，与西医类医学专业相比，中医学专业的毕业生在就 业方面确实比较困难。大中城市的医院即使需要中医人才，也 是倾向于从社会上招聘富有经验的老中医。所以，该专业毕业 生应该把就业的目光投向偏远的中小城市甚至县城或乡村。 另外，有一部分中医学生选择了服务行业如足疗、按摩等 作为谋生手段。 “墙内开花墙外香”。与国内相比，中医在国外（如东南 亚）却受到越来越多国家的重视，因此，出国就业也是中医学 专业毕业生的一条出路。 中医本科毕业就业不太容易，考研深造还是比较容易的， 由于招生学校和招生计划较多，专业试题难度不大，统考科目 大部分学校只要达到国家线就可以进入复试。等你研究生毕业 之后再就业就容易多了，医院毕竟还是一个重学历的单位。
中国高水平大 学
中国高水平大 学 中国顶尖大学 中国一流大学 中国高水平大 学 中国一流大学 中国知名大学 中国一流大学 中国知名大学
四、就业前景
就业方向一：行政/后勤 行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政,当好助手。 关键是要为领导分忧和服好务,起到上传下达的作用! 就业方向二：编辑/文案/作家 据估算，目前我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体 有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远远超过传统 媒体。同时，当下网络编辑的学科背景与六年 前相比，也有了 显著的变化。2000年以前，有着计算机学科背景的编辑成为各 大网站的主力军，但自2000年以后，网络媒体竞争逐渐激烈， 内容为王的理念被视为网站发展的“圣经”，有着社会科学背景 的编辑逐渐占据主流，传统媒体的编辑记者进入网络大潮。从 2004年开始，网络媒体从业人员与传统媒体从业人员进行大轮 换，网站人力资源结构也趋向多元化方向发展，既有新闻、计算 机的专业人才，也有了涉及中文、法律、财经、历史、外语等专 业的人员。
三、 有关高校
汉语言文学专业大学排名 1 学校名称 南京大学
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北京外国语大学
中山大学 中国政法大学 华中科技大学 吉林大学 西南财经大学 湖南大学 中南财经政法大学 上海大学
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中国wk.baidu.com洋大学
中南大学 北京第二外国语学院 天津大学 广东外语外贸大学
就业方向三：市场/公关 企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动， 在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先 机。而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手。 就业方向四：学术/科研 随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配关系的 调整显现出一些新的特征，知识劳动和知识要素正在成为按劳 分配的主要依据；知识所依附的主要对象，即高技术、高技能、 高素质、责任重、贡献大的人，收入明显提高，高技术、高技 能、高素质人才与一般劳动者的薪酬水平的差距，在市场供需 调节过程中日渐扩大，科研事业单位中集聚着大批的高科技人 才，近些年来，随着我国科技体制改革的日益深入以及人才竞 争的日趋激烈，科研事业单位的薪酬制度也处于快速变革之中。
10533 中南大学
10718 陕西师范大学 10028 首都师范大学 10165 辽宁师范大学
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72
10445 山东师范大学
10200 东北师范大学 10558 中山大学 71
10285 苏州大学 10345 浙江师范大学 10414 江西师范大学 10475 河南大学 10636 四川师范大学 10346 杭州师范大学 66 68
1．中医学专业一般文理生兼招，对古文感 兴趣的考生适宜报考。 2．中医对逻辑思维的要求并不高。不过入 学后会开设基础课程，如高等数学、生理病理、 生物化学等，文科生学没问题，只是吃力不吃力 的问题。
三、有关高校
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 16 17 18 19 20 学校名称 所在地区 2014全国排名 总分 31 79 101 103 104 107 114 121 125 126 136 137 162 168 168 184 191 197 206 217 67.58 63.93 63.31 63.25 63.23 63.19 63.04 62.91 62.81 62.80 62.59 62.57 62.28 62.24 62.24 62.13 62.08 62.01 61.97 61.94 北京协和医学院 北京 首都医科大学 北京 北京中医药大学 北京 哈尔滨医科大学 黑龙江 南方医科大学 广东 南京医科大学 江苏 中国医科大学 辽宁 天津医科大学 天津 中国药科大学 江苏 重庆医科大学 重庆 广州中医药大学 广东 上海中医药大学 上海 河北医科大学 河北 天津中医药大学 天津 安徽医科大学 安徽 温州医科大学 浙江 南京中医药大学 江苏 成都中医药大学 四川 大连医科大学 辽宁 沈阳药科大学 辽宁 办学类型、等级和层次 办学类型 星级排名 办学层次 行业特色研究型 5星级 中国一流大学 区域特色研究型 4星级 中国高水平大学 行业特色研究型 4星级 中国高水平大学 区域特色研究型 3星级 中国知名大学 区域特色研究型 4星级 中国高水平大学 专业型 3星级 中国知名大学 区域特色研究型 3星级 中国知名大学 专业型 3星级 中国知名大学 行业特色研究型 4星级 中国高水平大学 专业型 3星级 中国知名大学 专业型 3星级 中国知名大学 专业型 4星级 中国高水平大学 专业型 3星级 中国知名大学 专业型 4星级 中国高水平大学 专业型 3星级 中国知名大学 专业型 3星级 中国知名大学 专业型 3星级 中国知名大学 专业型 3星级 中国知名大学 应用型 专业型 4星级 中国高水平大学
一、专业介绍
1.专业定位 研究中药的基本理论和具体药物的来源、采集 加工炮制、性能、功效、适应证及其使用方法的学 科。 2.主要课程 中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、 中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、 针灸学等。
二、何类学生适合