《数数》(课件)一年级数学下册人教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们都学过哪些数？
2.猜猜我是几？
我是18和20中间的数，我是（ 19 ）。 我是13前面的一个数，我是（ 12 ）。
引入2 估一估有多少只羊。
46
8
1
3 25
7
9
10
17
12 11
13 15 14 16 18 19 20
比20只多得多！该怎么数？
合作交流 探索新知
例1 数一a 数。
小组活动 数一数手中的小棒有多少根。
从再五接十着七数数到到 六七十十三二。。
六十七十
七 六七 十 十十 一 三二
五 十 七
五 十 八
五 十 九
六 七 十
做一做
shǔ yi shǔ tā chuī le duō shǎo gè pào pào
数 一 数 它 吹 了 多 少 个 泡 泡。（教材P35第2题）
2 1
3 4
5 6
7
9 8
10
如何数数？
一根一根地数
101个0 一是十
再添1
二十
二 十 一
二 十 二
二 十 三
二 十 四
二 十 五
二 十 六
二 十 七
二 十 八
二 十 九
三 十
接着往下数，数到五十二。
再添1
三十四十
三三三三三三三三三 十十十十十十十十十 一二三四五六七八九
接着往下数，数到五十二。
四五十十
五五 十十 一二
再添1
板书设计 思维导图
数数
（一） （十） （百）
10个一是十 10个十是一百
“一（个）”“十”“百”每相邻两个 计数单位之间的进率是10。
4
gēn jù biǎo lǐ miàn de shù huà yi huà huò huà yi huà
根 据 表 里 面 的 数，画 一 画 或 划 一 划。
巩固
四十五
三十六
二十
四十三
三十九
十九
5
sòng xiǎo dòng wù men shàng huǒ chē
送 小 动 物 们 上 火 车。
2
shǔ yi shǔ
数一数
gè yǒu duō shǎo gè
、 各 有 多 少 个。（教材P38第1题）
你发现了 什么？
四十五个
四十五个
通过数数，发 现以“十”为计数 单位数物体的数量 比较方便。
3 cóng xià miàn gè shù kāi shǐ lián xù shǔ chū hòu miàn gè shù
4 100以内数的认识
第1课时 数数
【学习目标】
1.能熟练数出100以内的数。 2.知道10个一是十，10个十是一百，认识百以内的计数单位。
【学习重点】
能熟练数出100以内的数。
【学习难点】
理解10个十是一百。
引入1 1.说一说，数一数。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1七七0四个十十十十九二七。后前前面面面的的的第第一53个个数数。。
七十九二 八七十一八七十十一 八六十二九 八十三 八十四
6
cāi yi cāi shǔ yi shǔ
猜 一 猜，数 一 数。
挑战
发现：(10)个(10)个 地数更方便。
(1)这些苹果可以（ 1 ）个（ 1 ）个地数，需要数（30）次。 (2)这些苹果可以（ 5 ）个（ 5 ）个地数，需要数（ 6 ）次。 (3)这些苹果可以（10）个（10）个地数，需要数（ 3 ）次。
11
12 13
14
15
16
26 24
25
33
17
21
22
23
18 19 20
32
29
30
27
31
28
口答：它吹了三十三个泡泡。
当堂练习 及时反馈
1 gū yi gū yǒu duō shǎo zhī yáng
估 一 估 有 多 少 只 羊。
入门
先圈出10只，再估一估。
十只十只地数， 有（一百）只羊。
从 下 面 各 数 开 始，连 续 数 出 后 面 5 个 数。（教材P38第3题）
二十六 _二__十__七___ __二__十__八__ __二__十__九__ ___三__十___ __三__十__一__ 五十八 _五__十__九___ ___六__十___ __六__十__一__ __六__十__二__ __六__十__三__ 七十九 __八__十____ __八__十__一__ __八__十__二__ __八__十__三__ __八__十__四__ 八十七 _八__十__八___ __八__十__九__ ___九__十___ __九__十__一__ __九__十__二__ 九十五 _九__十__六___ __九__十__七__ __九__十__八__ __九__十__九__ ___一__百___
四 十 九
一百
九十
九
十
当数到九十九时，再添1就是一百。 九
再添1
数到一百，还可以怎么数？
五根五根地数五Βιβλιοθήκη 十十 五二 十
二 十 五
……
九 十
九 十 五
一 百
十根十根地数
下一个是几？
十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
10个十是（一百） “百”也是计数单位，是比“一（个）” “十”大的计数单位。
计数单位之间有怎样的关系？
（一） （十） （百）
10个一是十 10个十是一百
发现： “一（个）”“十”“百”每相邻两个
计数单位之间的进率是10。
小结
1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面 的数都是整十数，九十九后面的数是一百。
2.10个十是一百。
做一做
shǔ xiǎo bàng
数 小 棒。（教材P35第1题）
2.猜猜我是几？
我是18和20中间的数，我是（ 19 ）。 我是13前面的一个数，我是（ 12 ）。
引入2 估一估有多少只羊。
46
8
1
3 25
7
9
10
17
12 11
13 15 14 16 18 19 20
比20只多得多！该怎么数？
合作交流 探索新知
例1 数一a 数。
小组活动 数一数手中的小棒有多少根。
从再五接十着七数数到到 六七十十三二。。
六十七十
七 六七 十 十十 一 三二
五 十 七
五 十 八
五 十 九
六 七 十
做一做
shǔ yi shǔ tā chuī le duō shǎo gè pào pào
数 一 数 它 吹 了 多 少 个 泡 泡。（教材P35第2题）
2 1
3 4
5 6
7
9 8
10
如何数数？
一根一根地数
101个0 一是十
再添1
二十
二 十 一
二 十 二
二 十 三
二 十 四
二 十 五
二 十 六
二 十 七
二 十 八
二 十 九
三 十
接着往下数，数到五十二。
再添1
三十四十
三三三三三三三三三 十十十十十十十十十 一二三四五六七八九
接着往下数，数到五十二。
四五十十
五五 十十 一二
再添1
板书设计 思维导图
数数
（一） （十） （百）
10个一是十 10个十是一百
“一（个）”“十”“百”每相邻两个 计数单位之间的进率是10。
4
gēn jù biǎo lǐ miàn de shù huà yi huà huò huà yi huà
根 据 表 里 面 的 数，画 一 画 或 划 一 划。
巩固
四十五
三十六
二十
四十三
三十九
十九
5
sòng xiǎo dòng wù men shàng huǒ chē
送 小 动 物 们 上 火 车。
2
shǔ yi shǔ
数一数
gè yǒu duō shǎo gè
、 各 有 多 少 个。（教材P38第1题）
你发现了 什么？
四十五个
四十五个
通过数数，发 现以“十”为计数 单位数物体的数量 比较方便。
3 cóng xià miàn gè shù kāi shǐ lián xù shǔ chū hòu miàn gè shù
4 100以内数的认识
第1课时 数数
【学习目标】
1.能熟练数出100以内的数。 2.知道10个一是十，10个十是一百，认识百以内的计数单位。
【学习重点】
能熟练数出100以内的数。
【学习难点】
理解10个十是一百。
引入1 1.说一说，数一数。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1七七0四个十十十十九二七。后前前面面面的的的第第一53个个数数。。
七十九二 八七十一八七十十一 八六十二九 八十三 八十四
6
cāi yi cāi shǔ yi shǔ
猜 一 猜，数 一 数。
挑战
发现：(10)个(10)个 地数更方便。
(1)这些苹果可以（ 1 ）个（ 1 ）个地数，需要数（30）次。 (2)这些苹果可以（ 5 ）个（ 5 ）个地数，需要数（ 6 ）次。 (3)这些苹果可以（10）个（10）个地数，需要数（ 3 ）次。
11
12 13
14
15
16
26 24
25
33
17
21
22
23
18 19 20
32
29
30
27
31
28
口答：它吹了三十三个泡泡。
当堂练习 及时反馈
1 gū yi gū yǒu duō shǎo zhī yáng
估 一 估 有 多 少 只 羊。
入门
先圈出10只，再估一估。
十只十只地数， 有（一百）只羊。
从 下 面 各 数 开 始，连 续 数 出 后 面 5 个 数。（教材P38第3题）
二十六 _二__十__七___ __二__十__八__ __二__十__九__ ___三__十___ __三__十__一__ 五十八 _五__十__九___ ___六__十___ __六__十__一__ __六__十__二__ __六__十__三__ 七十九 __八__十____ __八__十__一__ __八__十__二__ __八__十__三__ __八__十__四__ 八十七 _八__十__八___ __八__十__九__ ___九__十___ __九__十__一__ __九__十__二__ 九十五 _九__十__六___ __九__十__七__ __九__十__八__ __九__十__九__ ___一__百___
四 十 九
一百
九十
九
十
当数到九十九时，再添1就是一百。 九
再添1
数到一百，还可以怎么数？
五根五根地数五Βιβλιοθήκη 十十 五二 十
二 十 五
……
九 十
九 十 五
一 百
十根十根地数
下一个是几？
十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
10个十是（一百） “百”也是计数单位，是比“一（个）” “十”大的计数单位。
计数单位之间有怎样的关系？
（一） （十） （百）
10个一是十 10个十是一百
发现： “一（个）”“十”“百”每相邻两个
计数单位之间的进率是10。
小结
1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面 的数都是整十数，九十九后面的数是一百。
2.10个十是一百。
做一做
shǔ xiǎo bàng
数 小 棒。（教材P35第1题）