2020年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题专练17 文字描述类推断题(学生版)

拉分练17文字描述类推断题

1. 电镀厂的废水中含有Cu(NO3)2和AgNO3二种溶质，为处理水体污染并回收金属，某研究性学习小组的同学进行下列实验：向含有Cu(NO3)2和AgNO3的废水中加入一定量的铁粉，过滤，得滤渣A 和滤液B，当向滤渣A中滴加稀盐酸时无明显现象，小组同学又对所得滤液B的成分进行探究。[提出问题]：过滤后所得滤液B中含有的金属离子有哪些？

[猜想与假设]：甲同学的猜想：滤液B中只含有Fe2+；乙同学的猜想：滤液B中只含有Cu2+和Ag+；丙同学的猜想：滤液B中一定含有Fe2+，还可能含有________；

[查阅资料]：稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀．

[表达与交流]：写出甲同学猜想的理由________ （用化学方程式表示）；

[反思与评价]：请对乙同学的猜想做出评价；

[实验探究]：取滤液B少许于试管中，滴加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液B中的金属离子应该是________；

[归纳总结]：若要使废液中的金属全部回收，且不浪费药品，一般应加入________铁粉以达到实验目的。

2. 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题：

【教师提醒】它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成

（1）【提出猜想】红色粉末可能的组成：

猜想①只有Cu；猜想②________；猜想③是Cu、Fe2O3的混合物

（2）【实验探究】

同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO 气体直至玻璃管冷却．

在装置A中先通CO气体的目的是，A装置中发生反应的化学方程式为

_______ _。

（3）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

反应前反应后

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

小丁同学分析表中的数据后，得出的结论是猜想________成立。

（4）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，小丽认为不需要，理由是。

（5）【反思评价】实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有。

A. 收集一氧化碳

B. 吸收二氧化碳

C. 检验二氧化碳．

3.某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。

（1）设计图1 所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为；请推测靠近三通管________（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄灭，理由是。（2）某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住（如图2），观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。

【提出问题】导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？

【猜想与假设】假设1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭；假设2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

【设计实验】

甲同学按图2 装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色，说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度________（填“高” 或“低”）。（3）为进一步验证假设1，乙同学收集 1 瓶含20％氧气和80％二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知：假设1________（填“合理”或“不合理”）

（4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中（80s 时蜡烛熄灭），装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3，则可得出蜡烛燃烧的条件是。（5）结合已有知识和上述实验分析，乙同学实验中，蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有________。

4. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

（1）【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

【实验探究】

方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_ 。

（2）方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．

观察到________ 出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．

（3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：

实验过程实验现象

①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；

________，点燃酒精

②________

写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：．

（4）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是．

（5）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11，小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍．导致出现这种情况的原因是。

5. 课本中有一问：为什么汗水有咸味？学习小组同学为此开展探究．

【提出问题】；汗水中产生咸味的物质是什么？

【假设与猜想】：根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能是．【查阅资料】：用铂丝蘸取少许含有钠元素的溶液（或物质）在酒精灯火焰上灼烧，会呈现黄色火焰．【制订计划】：为了证明咸味物质是猜想中的物质，一是要证明汗水溶液中含有阴离子________（填写离子符号），二是要证明汗水溶液中有阳离子________（填写离子符号）．

【进行实验】：

证明阴离子的实验：向汗水溶液中滴加________溶液，再加入少量稀硝酸，振荡，仍有白色沉淀产生．

证明阳离子的实验：________．

【结论】：经上述实验证明，汗水中的咸味物质就是猜想中的物质．

【分析与交流】：上述实验中，证明阴离子存在的化学反应方程式为：，该反应属于复分解反应．

6. 课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液．某校化学兴趣小组的同学对试验后的废液进行了探究．

取废液少许，测得其pH=12．

【提出问题】废液中除了含有OH﹣外，还含有哪些离子呢？

（1）【理论分析】废液是有四种物质混合而成的，这四种物质在水中会电离出8种离子（H+、SO42﹣、Ba2+、NO3﹣、Na+、OH﹣、K+、CO32﹣）之间会相互发生反应，废液的pH=12溶液呈碱性，所以一定不存在的一种离子是________，有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO3﹣、K+和________．

（2）【猜想与假设】甲同学：另外还可能含有SO42﹣、CO32﹣；乙同学：另外还可能含有Ba2+；

丙同学：另外还可能含有Ba2+、SO42﹣、CO32﹣．

以上甲、乙、丙同学的假设中，________同学的假设一定不成立，原因是

（3）【实验验证】选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证，我会选________

同学的假设，实验方案如下：

实验步骤实验现象结论

________ ________ ________

7. 化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同

学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：