人教版PEP小学英语四年级下册Unit2 B Let’s talk 课件

Read together
Mike: Oh! It’s 6:30. It’s time to get up. Mum: Breakfast is ready! Mum: Hurry up! It’s time to go to school. Mike: OK. Miss White: Wha（t） time is it? Students: It’s 8 o’clock. It’s time for
自然地表演出来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱSuper!
What time is it ? It’s time to/for…
Let’s sing
☆:一星级:听录音，仿读对话； ☆☆:二星级:表演对话； ☆☆☆:三星级:和你的朋友一起根据对话内
容创编新对话。
(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
Unit2 What time is it？
B Let’s talk
Task1：看钟面，说时间
（请同学们大声快速说出几点钟。）
Task2：看时钟，表达该做……时间了
（请同学们看时间与图片，对话。）
What time is it?
It’s 6 o’clock.
It’s time for/to…
It’s time to go home. It’s time for dinner.
English class. Mike: I’m ready!
Breakfast is ready!
be ready指准备好了的状态。 get ready 指作准备的动作。 常用get/be ready for+名词或动词 ing形式，表示准备做某事。
1. 看书能表演出来。OK! 2. 不看书，声音响亮、发音正确。Good! 3. 加上适当的动作表情和道具，
What time is it?
It’s time for/to…
Task4：听录音，判断正误
1.It’s 6:30. It’s time to get up.
2. It’s 8:00. It’s time to go to school.
3. It’s 9:00. It’s time for English class.
Task3：看情境图，编对话
（请同学们看时间与图片，编对话。）
What time is it?
It’s time for/to…
Task3：看情境图，编对话
（请同学们看时间与图片，编对话。）
What time is it?
It’s time for/to…
Task3：看情境图，编对话
（请同学们看时间与图片，编对话。）