50个历史名人,50个成语故事
成语中的名人故事(最全)
成语中的名人故事〔最全〕成语中的名人故事简介材料汇总1、成语名人四面楚歌、破釜沉舟——项羽刮目相看——吕蒙三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如凿壁借光——匡衡指鹿为马——赵高纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞闻鸡起舞——祖逖入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅图穷匕见——荆轲胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦2、成语故事《不耻下问》《悬梁刺股》《囊萤映雪》《一饭千金》《凿壁偷光》《望梅止渴》不耻下问释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国人孔圉手不释卷出处《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”4、成语人物刮目相看——吕蒙鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦5、成语人物及成语简介1.咏絮之材谢道韫形容能诗能文的才女。
2.东山再起谢安形容失败之后卷土重来。
3.绝妙好辞蔡邕(曹娥碑)曹操比喻代人做事，多指写文章而言。
6.囊萤映雪车胤孙康形容在艰困的环境中，勤奋读书。
7.凿壁引光匡衡后比喻刻苦勤学。
8.韦编三绝孔子比喻读书勤奋，刻苦治学。
9.七步成诗曹植形容才思敏捷之人。
10才高八斗曹操称曹植比喻才学极高。
左思比喻著作风行一时，流传甚广。
阮籍形容走投无路，处於十分穷困的境况。
15.一饭千金韩信比喻报恩隆厚。
陶渊明古：读书著重理解义理，而不过度钻研字句。
上的解释。
今：多指学习或工作的态度不认真，只求略懂皮毛而不深入理解。
17.如鱼得水刘备得诸葛亮比喻得到和自己意气相投的人或很适合的环境。
18.家徒四壁司马相如形容家境非常穷困19.梅妻鹤子林逋比喻清高或隐居20学富五车惠师形容人书读的很多，学士渊博。
历史文化名人成语故事
历史文化名人成语故事在中国有很多成语都是根据古代名人的事迹总结而成的，大家知道名人成语故事有哪些呢？以下是小编精心准备的历史文化名人成语故事，大家可以参考以下内容哦！一鼓作气【1】【释义】一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。
作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。
比喻趁劲足时一下子把事情完成。
【语出】《左传?庄公十年》：“夫战；勇气也；一鼓作气；再而衰；三而竭。
”【人物】曹刿(guì)（又作曹沬，音mèi），一作曹翙(huì)。
生卒年不详，春秋时鲁国大夫（今山东省东平县人），著名的军事理论家。
鲁庄公十年，齐攻鲁，刿求见请取信于民后战，作战时随从指挥，大败齐师，一鼓作气之典出于此。
战后，庄公问曹刿为何直到齐军第三次击鼓进军时才要下令出击，曹刿说：“打仗主要靠士气，而击鼓就是为了鼓舞士气。
第一次击鼓进攻，士气旺盛；第二次再击鼓进攻，士气就已经衰落了；待到第三次击鼓进攻，士气已消失殆尽了。
而我军正是一鼓作气，勇气十足，当然就把对方打败了。
”一字千金【2】【释义】增损一字；赏以千金。
形容文辞精妙；不可更改。
【语出】南北朝?钟嵘《诗品?古诗》：“文温以丽；意悲而远；惊————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考心动魄；可谓几乎一字千金。
”【人物】战国末期，秦国有一个生意人名叫吕不韦（卫国濮阳人，原籍阳翟，今河南禹州），有三千门客，作为他的智囊，想出各种办法来巩固他的政权。
这些食客，各色各样，应有尽有。
他们把见解和心得，写出二十六卷，一百六十篇文章，书名提作《吕氏春秋》。
吕不韦命令把全文抄出，贴在秦国首都咸阳城门上，并发出布告：“谁能把书中的文字，增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两（合黄金一斤）”。
随遇而安【3】俗话说“不如意之事十有八九”，在每个人的一生当中，根本就不可能永远都是风平浪静。
人生遭际不是个人力量所能左右的。
而在诡谲多变、不如意事常存的环境中，唯一能使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法，那就是要做到使自己“随遇而安”。
名人或伟人卧薪尝胆的故事30
名人或伟人卧薪尝胆的故事30【引言】卧薪尝胆，这个成语源于中国古代春秋时期的越王勾践。
它形容一个人为了报仇雪恨，忍辱负重，刻苦自励，历时长久，终于苦尽甘来，达到目的。
这个词语已经成为了中华民族传统文化中的一部分，包含了丰富的历史底蕴和人生哲理。
【卧薪尝胆的名人故事15例】1.勾践：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践夫妇被迫到吴国为奴。
勾践忍辱负重，自称贱臣，吃粗粮、睡马房、服苦役，但仍不忘初心，卧薪尝胆，立志报仇。
经过二十年的忍辱负重，终于回到越国，振兴国势，最终灭掉吴国。
2.司马迁：西汉时期著名史学家，因上书为李陵辩护，遭受宫刑。
他在狱中卧薪尝胆，历时十余年，完成了史学巨著《史记》。
3.刘邦：西汉开国皇帝。
在楚汉战争中，他曾卧薪尝胆，甘愿受辱，以图东山再起。
最终，他击败项羽，建立了大汉王朝。
4.曹操：东汉末年著名政治家、军事家。
他在赤壁之战失利后，卧薪尝胆，重振旗鼓，终于在官渡之战中击败袁绍，统一北方。
5.诸葛亮：三国时期蜀汉丞相。
在刘备三顾茅庐之前，诸葛亮曾卧薪尝胆，研究天文、地理、兵法等，为日后辅佐刘备打下坚实基础。
6.司马光：北宋时期著名政治家、史学家。
他曾任开封府尹，因上书反对王安石变法，被贬至外地。
在外地期间，他卧薪尝胆，完成了《资治通鉴》这部史学巨著。
7.岳飞：南宋时期著名军事家。
他曾卧薪尝胆，修炼武艺，带领岳家军英勇抗击金国，捍卫江山。
8.孙中山：辛亥革命领导者。
在海外流亡期间，他卧薪尝胆，筹集资金，策划起义，为推翻满清政权而努力。
9.毛泽东：新中国创立者。
在抗日战争和解放战争期间，他曾卧薪尝胆，率领红军长征，最终打败国民党，建立中华人民共和国。
10.邓小平：改革开放伟大领导者。
在文革期间，他曾卧薪尝胆，反思国家前途，提出改革开放政策，为民族复兴作出巨大贡献。
11.孟子：战国时期儒家学派代表人物。
他提倡仁政，主张民为邦本，卧薪尝胆，钻研儒家经典，成为后世尊崇的儒家大师。
12.颜回：孔子弟子，儒家学派优秀代表。
历史故事成语及主要人物
历史故事成语及主要人物完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：金字（吕不为）指鹿为马（赵高），烧书坑儒（秦始皇），用匕首（荆轲）看一幅可怜的画，挂梁刺一只股票（苏秦、孙京）汉代：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：努力工作（诸葛亮）照料小屋（刘备）煮豆烧桂花（曹植）仰慕它（吕蒙）在小屋出发（诸葛亮）高兴不想蜀（刘禅）七步成诗（曹植）夸张（马苏）七逃七逃（诸葛亮）剑不老（黄忠）只有高八斗（曹植）勇敢（赵云）封金壁（关羽）独自去开会（关羽）等李子解渴（曹操）一切准备就绪，只有东风（周瑜、诸葛亮）和金：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张森尧）姜朗才（姜燕）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）二、寓言故事成语：坐好，看着天空。
井底的青蛙在船上寻找剑。
狐狸假装是老虎的力量，等待兔子。
它鼓励叶公浩龙自相矛盾，掩耳盗铃，画蛇加足以弥补死羊的数量，补一杯弓和蛇影，买弓还珍珠，与鹬蚌竞争，牟利，夜间自大，缺乏技能，担心天空关于常见的成语练习祖国的语言是丰富的精神宝库和迷人的宫殿。
成语是这种精神的明珠。
首先，成语的来源（小学生应该知道的）应该从以下几个方面入手：1．寓言成语，如杞人忧天，愚公移山。
（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）2.神话传说中的成语，如夸父追日、女娲补天、精卫填海、海市蜃楼、无缝衣、牛郎织女等。
中华典故500则
中华典故500则本文将精选500则中华典故，从历史传说到名人故事，从寓言故事到成语引用。
让我们一起来探寻这些中国传统典故的魅力。
一、历史传说1. 大禹治水在古代，《大禹治水》是中国四大文化神话之一，也是中华文明的缩影。
传说大禹治水耗时九年，劝农耕田，引河直道，最终战胜洪灾，天下太平。
大禹治水成为了中国改革传统的代表，并且大禹治水也是大禹学堂的教育理念的来源。
2. 妲己在《山海经》中，妲己是商纣王的美女宠妃，她曾经勾结率领各部落反叛，最终被周武王所灭。
3. 吕布与貂蝉《三国演义》中，吕布是曹操手下的大将，貂蝉是国色天香的绝世美女，两人之间的故事成为了千古传颂的爱情故事。
4. 西施西施是中国古代四大美女之一，她因为长得太漂亮，被迫牵延千里。
5. 孟姜女哭长城孟姜女是一个很感人的古代故事，她丈夫被强迫劳作，她在长城旁召集村民，想重新寻找丈夫的尸体。
6. 白蛇传白蛇传是中国古代一部爱情传说，故事主要讲述了荆宁和白素贞之间的爱情故事。
7. 梁山泊《水浒传》中的梁山泊是一个充满传奇色彩的故事，这个故事讲述了宋江和他的几百兄弟反抗腐败官员的故事。
8. 三国演义《三国演义》是中国四大名著之一，讲述了三国时期的群雄争霸和英雄豪杰之间的恩怨情仇。
9. 红楼梦《红楼梦》是中国四大名著之一，这个故事讲述了贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事。
10. 燕郊说葛《燕郊说葛》是《史记》中的一篇记载，主要讲述了齐国人葛文的故事，作为后人向往和学习的榜样。
二、名人故事11. 孔子的言行孔子是中国古代思想家、教育家，他的言行成了后人学习的楷模。
12. 孟子说孟子是中国古代著名的思想家，他的言行对后人产生了非常深远的影响。
13. 关公关公是中国古代三国时期的著名将领，他的忠诚和义气成为了后人学习的榜样。
14. 范蠡的为山移范蠡是春秋时期越国的贤臣，他通过为山而移水的举动，成就了岳州。
15. 诸葛亮的隆中对诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，他的用兵谋略成为了后人学习的榜样。
成语中的名人故事(最全)
成语中的名人故事（最全）成语中的名人故事简介材料汇总1、成语名人四面楚歌、破釜沉舟——项羽刮目相看——吕蒙三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如凿壁借光——匡衡指鹿为马——赵高纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞闻鸡起舞——祖逖入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅图穷匕见——荆轲胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦2、成语故事《不耻下问》《悬梁刺股》《囊萤映雪》《一饭千金》《凿壁偷光》《望梅止渴》不耻下问释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国人孔圉手不释卷出处《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”4、成语人物刮目相看——吕蒙鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦5、成语人物及成语简介1.咏絮之材谢道韫形容能诗能文的才女。
2.东山再起谢安形容失败之后卷土重来。
3.绝妙好辞蔡邕(曹娥碑)5.床头捉刀人曹操比喻代人做事，多指写文章而言。
6.囊萤映雪车胤孙康形容在艰困的环境中，勤奋读书。
7.凿壁引光匡衡后比喻刻苦勤学。
8.韦编三绝孔子比喻读书勤奋，刻苦治学。
9.七步成诗曹植形容才思敏捷之人。
10才高八斗曹操称曹植比喻才学极高。
11.洛阳纸贵左思比喻著作风行一时，流传甚广。
13.穷途末路阮籍形容走投无路，处於十分穷困的境况。
15.一饭千金韩信比喻报恩隆厚。
16.不求甚解陶渊明古：读书著重理解义理，而不过度钻研字句。
上的解释。
今：多指学习或工作的态度不认真，只求略懂皮毛而不深入理解。
17.如鱼得水刘备得诸葛亮比喻得到和自己意气相投的人或很适合的环境。
18.家徒四壁司马相如形容家境非常穷困19.梅妻鹤子林逋比喻清高或隐居20学富五车惠师形容人书读的很多，学士渊博。
成语中的名人故事大全
成语中的名人故事大全成语中的名人故事：望梅止渴东汉时候，有个人名叫孙敬。
他每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
战国时期，有一个人名叫苏秦。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
所以，他暗自下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他就准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
成语中的名人故事：不胫而走这个成语故事讲的是：东汉末年，天下大乱，这年夏天，曹操带领大军攻打张绣，在行军途中，他们迷失了方向，来到了一个没有水源的荒原。
这天十分炎热，树叶被烤得卷了起来，带来的小喝完了，曹操马上想办法，他灵机一动，他说：“这条路我来过，记得就在前面不远处有一大片梅树林子，上面结了许多酸梅，又甜又酸，只要到了那里就可以吃到梅子解渴了”。
听到这句话，将士们纷纷振作起精神来，都急匆匆朝前赶路，后来，将士们没有见到梅树林子，他们在一个有水的地方喝了个够，曹操利用心理作用，鼓动士气战胜困难，终于将队伍带出了荒原。
成语中的名人故事：悬梁刺股三国时，吴国孙策对有才之士十分妒忌，有一个叫盛孝章的'有才之士，和也融是好朋友，孔融怕孙策把他杀了，就写信劝曹操招纳他，信中写道：“如果要有所作为，就先得求贤，而要得到贤人，就要尊重贤人。
”他打了个经方：“珠玉无胫而自至者，以人好之也，识贤者之有足乎？”其中意思是：珠玉本来是没有脚的，它之所以会落到人们的手中，就是因为有人喜欢它，何况贤人是有脚可以行走的呢？孔融还在信中强调：“只要尊重贤才，贤才他就会跑来。
”成语中的名人故事：凿壁偷光西汉时有一个名叫匡衡的人。
他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书。
历史名人小故事30个
历史名人小故事30个1、孔子因材施教孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。
有一次，子路问孔子：“如果听到一个好主意，是不是应该马上行动？”孔子说：“你还有父兄在，怎么能不先和他们商量一下就去做呢？”过了一会儿，冉有也来问孔子同样的问题，孔子却回答：“听到了就去做。
”公西华在一旁听到孔子对不同的人给出了不同的答案，感到很奇怪，就问孔子原因。
孔子说：“子路性格鲁莽，所以要让他多考虑；冉有做事总是犹豫不决，所以要鼓励他果断行动。
”这就是孔子因材施教的典型例子。
2、勾践卧薪尝胆越国被吴国打败后，越王勾践被迫到吴国为奴。
在吴国，勾践受尽屈辱，但他忍辱负重，时刻不忘复国之志。
回到越国后，他睡在柴草上，每天吃饭前都要尝一尝苦胆，提醒自己不忘过去的耻辱。
经过多年的努力，越国终于强大起来，勾践一举打败吴国，成为春秋时期的霸主。
3、项羽破釜沉舟秦朝末年，项羽率领楚军与秦军作战。
在渡过漳河后，项羽下令把船凿沉，把锅打破，只带三天的干粮，表示决一死战的决心。
最终，楚军在项羽的带领下以少胜多，大败秦军。
4、赵括纸上谈兵赵括从小就学习兵法，谈论军事头头是道。
但在长平之战中，他取代廉颇成为主将后，只知道按照兵书打仗，不懂灵活变通，结果被秦军大败，四十多万赵军被坑杀。
5、廉颇负荆请罪蔺相如因为完璧归赵和渑池之会等功劳，被赵王封为上卿，职位比廉颇还高。
廉颇很不服气，扬言要羞辱蔺相如。
蔺相如知道后，尽量回避廉颇。
蔺相如的门客不解，蔺相如说：“我连秦王都不怕，怎么会怕廉颇将军呢？我是为了赵国的利益，不想让赵国因为内部不和而受损失。
”廉颇听到这些话后，非常惭愧，于是背着荆条向蔺相如请罪。
6、荆轲刺秦王战国末期，秦国势力强大，企图吞并六国。
燕国太子丹派荆轲前往秦国刺杀秦王嬴政。
荆轲带着燕国的地图和樊於期的首级，在易水与友人告别后，前往秦国。
在秦王面前，荆轲展开地图，图穷匕见，但最终刺杀失败，荆轲被杀。
7、韩信胯下之辱韩信年轻时，生活贫困，经常受到别人的欺负。
历史名人的10个成语故事
历史名人的10个成语故事1、四面楚歌的故事(主要人物：项羽)故事:项羽和刘邦原来约定以鸿沟〔在今河南荣róng县境贾鲁河〕东西边作为界限，互不侵犯。
后来刘邦听从张良和陈平的奉劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾jiǎ会合兵力追击正在向东开往彭péng城〔即今江苏徐州〕的项羽部队。
终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓gāi下〔在今安徽灵璧县东南〕。
这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。
夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？〞说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞yú姬jī一同唱歌。
唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。
一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。
边逃边打，到乌江畔pàn自刎wěn而死。
释义：这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，以后的人就用“四面楚歌〞这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的周围环境，而导致自己陷于孤立窘迫的境地。
在我们学习和日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做事，假设是日常行为表现不好，就未免要遭受“四面楚歌〞的厄运喽。
2.破釜〔fǔ〕沉舟的故事〔主要人物：项羽〕发音：pò fǔ chén zhōu释义：一般用来比喻决心战斗到底，勇往直前，拼死一战。
表示下了极大的决心，舍出一切，必欲到达目的的作法。
故事：秦朝末年，秦派兵攻打复国后的赵国。
赵军不敌，退守巨鹿〔今河北平乡西南〕，被秦军包围。
被项梁、项羽叔侄等各路义军拥立的楚怀王任命宋义为上将军，项羽为副将，让他们带着军队前去援救赵国。
但是，宋义把兵带到安阳就不再前进了，在此停留了四十六天。
项羽非常焦急，再三要求他渡江北上，与赵军里应外合，一举打败秦军。
而宋义那么希望赵、秦两军打得精疲力尽之时再发兵，以坐收渔翁之利。
成语典故对应人物
以下是一些常见成语典故及其对应人物：1. 凿壁借光：出自汉代刘歆的《西京杂记》，讲述了匡衡克服艰苦的学习条件和坚持不懈的学习精神，最终学有所成的故事。
对应人物：匡衡。
2. 指鹿为马：出自《史记·秦始皇本纪》，赵高为了谋权篡位诬陷丞相李斯，企图篡位的故事。
对应人物：赵高和李斯。
3. 破釜沉舟：出自《史记·项羽本纪》，讲述了项羽为了实现自己的抱负，下令破掉了自己军队的鼓，烧掉自己的船只，表示不回头、不后退的决心。
对应人物：项羽。
4. 卧薪尝胆：出自《左传》，讲述了越王勾践在战败后，卧薪尝胆，不忘国耻，最终成功复国的励志故事。
对应人物：越王勾践。
5. 负荆请罪：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了蔺相如为了国家的利益，宽容大度地原谅了曾经冒犯他的廉颇的故事。
对应人物：蔺相如和廉颇。
6. 破竹之势：出自《晋书·杜预传》，比喻事情进行的非常顺利，犹如破竹一般。
对应人物：杜预。
7. 画蛇添足：出自《战国策·齐策二》，讲述了一个人画蛇时不小心多添了脚，导致失败的故事。
对应人物：某人。
8. 纸上谈兵：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了赵括只会纸上谈兵，实际战斗中却一败涂地的事。
对应人物：赵括。
9. 完璧归赵：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，蔺相如巧妙地保护了和氏璧，最终完好无损地归还给赵国的故事。
对应人物：蔺相如。
10. 四面楚歌：出自《史记·项羽本纪》，讲述了一个士兵听信谣言，导致楚军士气崩溃的故事。
对应人物：楚军士兵。
以上是一些常见的成语典故及其对应人物，每个成语背后都蕴含着一个故事和一种智慧，值得我们学习和借鉴。
40个历史名人,一人一成语典故,感受中国传统文化的博大精深
40个历史名人，一人一成语典故，感受中国传统文化的博大精深中国文化源远流长，博大精深，成语即是五千年文化遗产中一颗璀璨的明珠。
其中许多成语来源于历史典故。
您对以下40个成语典故以及这些历史人物故事了解多少呢？40个历史名人，一人一成语典故，感受中国传统文化的博大精深1.梦笔生花（李白）简析：李白年少之时，梦见所用之笔头上生花，后来天才赡逸，名满天下。
比喻写作能力有很大进步。
也形容文章写的很出色。
2.洛阳纸贵（左思）简析：原指西晋洛阳之纸，因大家都争相传抄左思的作品《三都赋》，以致一时供不应求。
比喻著作有价值，流传很广。
3.成竹在胸（文与可）简析：出自宋苏轼《文与可画篔筜谷偃竹记》。
画竹前竹子的完美形象已在胸中。
比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。
4.力透纸背（颜真卿）简析：出自唐颜真卿《张长史十二意笔法记》：“当其用锋，常欲使其穿透纸背，此成功之极也。
”形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。
也用来形容诗文立意深刻，词语精炼。
5.马革裹尸（马援）简析：出自《后汉书》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”用马革把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
6.黄袍加身（赵匡胤）简析：出自《宋史太祖本纪》后周时，赵匡胤在陈桥发动兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子，后用来指发动政变获得成功。
7.赤膊上阵（许褚）简析：出自罗贯中《三国演义》：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。
”光着膀子上阵。
比喻做事鲁莽，没有策略。
8.初出茅庐（诸葛亮）简析：出自罗贯中《三国演义》第三十九回“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
”比喻新露头角。
现比喻刚离开家庭或者学校出来工作。
缺乏经验。
9.退避三舍（重耳）简析：出自《左传》：“晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍”主动退让九十里。
比喻退让和回避，避其锋芒，避免冲突。
10.闻鸡起舞（祖逖）简析：出自《晋书祖逖传》听到鸡叫就起来练剑。
成语中的名人故事
成语中的名⼈故事成语中的名⼈故事(15篇)成语中的名⼈故事1⽜⾓挂书 ⽜⾓挂书 隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷⾥当侍卫。
他⽣性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩⼦不⼤⽼实，就免了他的差使。
李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的⼈。
有⼀回，李密骑了⼀条⽜，出门看朋友。
在路上，他把《汉书》挂在⽜⾓上，抓紧时间读书。
此事被传为佳话。
成语中的名⼈故事2 1、孟母三迁 战国的时候，有⼀个很伟⼤的⼤学问家孟⼦。
孟⼦⼩的时候⾮常调⽪，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的⼼⾎呢！有⼀次，他们住在墓地旁边。
孟⼦就和邻居的⼩孩⼀起学着⼤⼈跪拜、哭嚎的样⼦，玩起办理丧事的游戏。
孟⼦的妈妈看到了，就皱起眉头：”不⾏！我不能让我的孩⼦住在这⾥了！”孟⼦的妈妈就带着孟⼦搬到市集旁边去住。
到了市集，孟⼦⼜和邻居的⼩孩，学起商⼈做⽣意的样⼦。
⼀会⼉鞠躬欢迎客⼈、⼀会⼉招待客⼈、⼀会⼉和客⼈讨价还价，表演得像极了！孟⼦的妈妈知道了，⼜皱皱眉头：”这个地⽅也不适合我的孩⼦居住！”于是，他们⼜搬家了。
这⼀次，他们搬到了学校附近。
孟⼦开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
这个时候，孟⼦的妈妈很满意地点着头说：”这才是我⼉⼦应该住的地⽅呀！” 后来，⼤家就⽤“孟母三迁”来表⽰⼈应该要接近好的⼈、事、物，才能学习到好的习惯！ 2、囊萤映雪 孙康家⾥很贫穷，买不起灯油。
⼀天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝⾥透进⼀丝光亮。
原来那是⼤雪映出来的光。
他发现可以利⽤它来看书。
于是他倦意顿失，⽴即穿好⾐服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的⼤地上映出的雪光，⽐屋⾥要亮多了。
孙康不顾寒冷，⽴即看起书来，⼿脚冻僵了，就起⾝跑⼀跑，同时搓搓⼿指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之⼠。
后来，他当了⼀个御史⼤夫。
晋代时，车胤从⼩好学不倦，但因家境贫困，⽗亲⽆法为他提供良好的学习环境。
成语中的名人故事大全_成语典故素材
成语中的名人故事大全1.悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的。
2.韦编三绝孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。
接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。
这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3.闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
认真做事的名人故事
认真做事的名人故事1、孔子，勤奋好学孔子一生都在努力工作。
在晚年，他特别喜欢“易经”。
“易经”难以阅读，而且很难学习。
孔子不怕困难，重复阅读，直到被理解为止。
由于孔子生活的时代，纸张并没有被发明。
这本书是用竹简或木头写的'，既愚蠢又沉重。
将许多竹简与皮革条放在一起就成了一本书。
因为孔子努力学习，并且勤奋地展出这本书，所以次数太多了，皮条被打破了三次。
后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。
2、鲁迅：鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
3、车辙，囊萤映雪金代的车辙非常贫穷，甚至无法提供光油。
在夏天的傍晚，车辙做了一个带纱布的小口袋，抓了一些萤火虫并放进去，然后在萤火虫的光线下看书。
成语“囊萤映雪”就是这个故事。
4、王羲之东晋书法家王进之从小就练习书法。
每当他写完这些文字时，他都会在他家门前的池塘里洗刷。
花了很长时间，一池水变成了墨水池。
后来，人们称这个池塘为“墨池”。
经过艰苦努力，王羲之终于成为了一位著名的书法家。
被人们称为“书圣”。
一、王冕王冕幼年好学。
他每次牧牛从乡学门前经过，听到里面琅琅的读书声，便停下来了，把牛拴在树上，在门外聚精会神地听个不止。
有一次，他在乡学门外听课，一直听到天黑，竟把牛给跑掉了。
父亲听说丢了财主家的牛，又怕又气，狠狠地打了他一顿。
但是他并不“悔改”，以后出外放牛，路过学堂时，依然像以前一样专心地听老师讲课。
有一天，王冕的母亲对他父亲说：“王冕这个孩子既然如此痴呆，索性任他去吧！”父亲点了点头，表示同意。
从此，王冕便到一座寺庙中，白天替庙里做些杂事，赖以糊口；到了夜晚，就一个人坐在佛像的膝盖上，借着佛像前面的长明灯光读书。
史记中的50个人物介绍
史记中的50个人物介绍史记是历史上最古老的典籍之一。
自编纂的时候，它就被誉为国粹，受益于晚晋文学家曹操的辛勤劳动，它在中国历史学术界中占据重要的地位。
史记中收录了一大批历史名人的事迹，比如一代名将项羽，文学大家屈原等等。
本文将简要介绍史记中的50个人物。
第一个人物是著名的文学家屈原。
出身贵族家庭，他受到良好的知识教育，擅长书法，作诗有“天问”和“九歌”等。
他在当时是一位哲学家，也是一位声望伟大的政治家，曾在当时的政治中发挥重要的作用。
屈原的名声一直延续至今，被称为中国文学史上不朽的传奇。
第二个人物是春秋时期的杰出政治家、军事家项羽。
他曾多次发动反复战事，打破了周朝统治中原时期的局面。
著名的“鸿门宴”就是他策划抗暴的著名行动之一。
他曾多次部署军队，最终建立起楚国，成为中原新一代强国。
第三个人物是西汉的韩信，也被称为中国古代伟大的统帅和战略家。
著名的“兵法”就是他的名著，他的战略尤为出色，曾多次洞悉敌人的意图，挫败敌人的计划，最终实现了西汉的统一。
第四个人物是晋朝文学家苏洵，也称苏轼。
他擅长文学艺术，比如诗歌，散文，绘画等，尤其擅长书法，因而被誉为“中国笔墨艺术的第一人”。
他的文学成就被认为是中国文学史上的一种传奇，他的著作还被翻译成多种外文，被传播到世界各地。
第五个人物是六朝文学家陆游，同样也是一位著名的文学家。
他的诗歌受到了广大读者的欢迎，产生了浓厚的文学氛围。
他擅长绘画，作诗有“山居秋暝”，“赤壁怀古”等，他的诗歌具有浓郁的感情色彩，被誉为诗中之王。
第六个人物是宋朝哲学家陆九渊，同样也是一位著名的文学家。
他擅长文学及哲学，被誉为“思想之宗”，创作的《论语》成为宋代哲学名著。
他的思想深刻洞察，对当时的政治及社会问题作出了深入的分析，改变了历史发展的轨迹，成为中国哲学研究的重要开拓者。
以上只是史记中50个人物当中的几位，其他的人物也是著名的，譬如唐代文学家白居易，五代文学家辛弃疾，明朝开国功臣朱元璋，宋朝著名文学家苏轼等等，还有其他许多伟大的历史人物。
历史文姓名人与成语的故事
历史文姓名人与成语的故事历史文化是一道最为宝贵、最为深沉的文化基因。
历史上的伟人、名人、普通人乃至一些成语，都是历史文化的一部分。
在历史文化中，姓名人以及成语承载了无数的故事，让我们领略到了历史的变幻和人性的光辉。
以下内容将为大家带来几个关于“历史文姓名人与成语的故事”的故事。
1. 曹操曹操是中国三国时期的一位著名政治家、军事家，同时还是文学家。
他曾说过一句“人生如寄，寄来暂住，暂住还归，呼吸为声，增减为息，求甘为凉，虽生犹死”。
这句话是他在自己最艰难的时期所写的，他想告诉自己与后人：生命是短暂的，要珍惜生命，抓住每一分每一秒，不要浪费时间，要用智慧和力量创造属于自己的辉煌。
关于曹操还有一个故事：曹操被人说成是“大耳贼”，因为他两边的耳朵都很大，而被人取笑。
但是，这个“大耳贼”却是一位非常聪明的人，能够很快地想到解决问题的方法。
他深知“耳听为虚，眼见为实”，便想到了设计耳环的方法来遮掩自己的大耳朵。
于是，他佩戴了一对华丽的耳环，让人看不出他耳朵大的事情了。
2. 孔子孔子作为中国古代的著名哲学家、教育家、思想家，是中国儒家学派的创始人。
他在《论语》中留下了许多令人思考的名言警句，其中最著名的是“己所不欲，勿施于人”，即“己不愿做的事情，不要去做给别人看”。
这句话是孔子的一种道德观、行为准则和忠告，即要求人们秉持一个“好人”道德准则，尽力做到“自己用心地为别人着想”。
关于孔子还有一个大家比较熟悉的成语“井底之蛙”。
它来源于《庄子》，“樊水车师亡兔。
秦穆公知之，问于孔子曰：樊迎，其可与语言与？孔子曰：其人也。
其非其人也，其犹爱其兔而忘其师也。
孔子曰：不然，犹负墙也。
琴瑟在御，莫不静好之乎？或鼓之以竹，或以板，亦莫不听其音调之和。
若夫鱼，水中之物也，无所逃於江湖；鸟，飞之有道，无所洿於空中。
然而鱼必据渊，鸟必栖林；蝝蝶之美，不能摧於牆，鸟兽之伎，不能突於檠。
是故方士不出於檠，儿女不出於闥。
自古不闻其名者，莫不操其德行；自古不见其形者，莫不效其容貌。
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50个历史名人，50个成语故事1、一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3、一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5、东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
6、图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7、纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
8、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
9、卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
10、接竿而起（陈胜）出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。
”释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。
指人民起义。
11、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
12、孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。
’”释义：指年轻人可培养。
13、四面楚歌（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。
’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
14、老当益壮（马援）出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
15、投笔从戎（班超）出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”释义：扔掉笔去参军。
指文人从军。
16、暴殄天物（商王）出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。
”释义：原指残害灭绝天生万物。
后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
17、暗渡陈仓（韩信）出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。
这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。
俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。
”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。
18、嗟来之食（黔敖）出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”释义：指带有侮辱性的施舍。
19、怒发冲冠（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。
”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
20、手不释卷（吕蒙）出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”释义：书本不离手。
形容勤奋好学。
21、韦编三绝（孔子）出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。
”释义：编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
22、墨守成规（墨子）出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。
”释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
23、病入膏肓（晋景公）出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。
”释义：形容病情十分严重，无法医治。
比喻事情到了无法挽救的地步。
24、一人得道，鸡犬升天（刘安）出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。
王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。
”释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。
比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。
25、高山流水（俞伯牙、钟子期）出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。
’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。
’”释义：比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
26、口蜜腹剑（李林甫）出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。
世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。
”释义：嘴上甜，心里狠。
形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。
27、风声鹤唳（苻坚）出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。
”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
28、泰山北斗（韩愈）出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。
”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
29、破釜沉舟（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
”释义：比喻下决心不顾一切地干到底。
30、东窗事发（秦桧）出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。
”释义：比喻阴谋已败露。
31、程门立雪（程颐、杨时）出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”释义：学生恭敬受教。
比喻尊师。
32、司空见惯（刘禹锡）出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。
”释义：指某事常见，不足为奇。
33、梦笔生花（李白）出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。
”释义：比喻写作能力大有进步。
也形容文章写得很出色。
34、力透纸背（颜真卿）出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。
”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。
也形容诗文立意深刻，词语精练。
35、成竹在胸（文与可）出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。
”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。
比喻在做事之前已经拿定主意。
36、赤膊上阵（许褚）出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。
”释义：光着膀子上阵。
比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
37、马革裹尸（马援）出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
38、黄袍加身（赵匡胤）出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。
’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。
”释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。
后比喻发动政变获得成功。
39、洛阳纸贵（左思）出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。
”释义：比喻著作有价值，流传广。
40、背水一战（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。
赵军望见而大笑。
”释义：表示没有退路。
比喻与敌人决一死战。
41、闻鸡起舞（祖逖）出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。
’因起舞。
”释义：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
42、初出茅庐（诸葛亮）出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
”释义：原比喻新露头脚。
现比喻刚离开家庭或学校出来工作。
缺乏经验。
43、完璧归赵（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。
”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
44、退避三舍（晋文公重耳）出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。
”释义：主动退让九十里。
比喻退让和回避，避免冲突。
45、乐不思蜀（刘禅）出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。
’”释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
46、指鹿为马（赵高）出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。
’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。
’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。
”释义：指着鹿，说是马。
比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
47、画龙点睛（张僧繇）出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。
’人以为妄诞，固请点之。
须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。
”释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。
后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
48、入木三分（王羲之）出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。
”释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。
形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
49、讳疾忌医（蔡桓公）出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。