中专医学生的毕业自我鉴定

中专医学生的毕业自我鉴定
中专医学生的毕业自我鉴定1
在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自我的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了自我的学习潜力和分析处理问题的潜力以及必需的协调组织和治理潜力。

我喜爱医学事业，并立志献身于医学事业。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。

在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的根底，但从中也明白了还有很多疾病我们人类是无法克制的，对它还是不了解的，所以，我更加明白自我肩上职责，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献，为人类的医学事业做出更大的奉献。

中专三年，塑造了一个安康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想熟悉，完善自我，改正缺点。

作为一名医学专业的中专生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。

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三年来，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。

在师友的帮忙下，我具备了扎实的专业根底学问，系统地把握了医学专业课程。

同时，在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习。

我喜爱医学事业，并立志献身于医学事业！我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。

进入中专始终是我的幻想，但真正的中专生活并不是我所想象的那样，在进入中专前，脑子中想的是自由了，可以从紧急的学习中解放出来了，但我很快就明白了，中专更要努力学习，面对四周更多，更优秀的同学，我消除了以前的念头，开头了进入中专后各课程的学习。

在这一年根底课的学习中，我对医学学问有了更大更深厚的兴趣，我渐渐了解了人体的构造，生理特点，病理过程等，为自己其次的临床课打
下了坚实的根底，同时在这一年的根底课学习过程中也遇到了很多困难，但是在教师和同学的帮忙下，自己都逐一克制了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。

通过这一年的理论学习，我自己坚信但是的选择是没错的，今后我还要连续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。

通过第一年根底课的学习，我对其次年的专业课的学习有了跟深更浓的兴趣，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的根底学问，还要去图书馆查阅一些相关的资料和学问，自己各方面的学问得到了提高，我的各方面力量也相应地得到了进展。

在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的根底，但从中也知道了还有很多疾病我们人类是无法克制的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献，为人类的医学事业做出更大的奉献
中专医学生的毕业自我鉴定3
马上毕业了，暮然回首中专这五年走过的学医之路，感慨万千，对于身边的人和物，除了思念，更多的是感恩。

我曾经在想中专五年很短，怎么能把一个刚走出高中课堂、志在学医救人的18岁少年，塑造成一名真
正有力量去完成他抱负的医生？（固然了，抱负这种东西是不是一时兴起一下搞定，是要花很长甚至是一生的时间去追去寻去努力。

）也在想五年很长，长到在这五年的尾声里，我竟觉得自己很是幸运，思想上、学习上、工作上、生活上，满满都是收获，这所学校，里面的教师、同学，以及我们所一起经受的一切，像是一路旅行，固然已经不能清楚地记起全部的沿途风景，但那些当时看来曲折坎坷现在又觉美不胜收的，却都在心里留下了深刻的印记。

犹记懵懂的大一，刚进中专校园对什么都布满新颖，什么都想尝试，什么都想参加，于是参加了学生会的两个部门：文娱部和觉得可以进展自己写作兴趣的院刊，也参与了诸如校庆合唱这样的活动，后来又在班级担当了团支部书记，在学年末的”暑期负责的一个实践活动，等等。

参加了许多的学生活动，踏实、仔细、负责、热忱，饱满了我那一整段大一的时间，自觉在其中得到了熬炼和成长，工作上付出的努力也得到教师和同学的确定。

但由于在工作和学习的厚此薄彼，一向在学业上勤奋努力的自己突然不习惯这第一个学年不抱负的成绩，一整个暑假都在找缘由，在反省，求教于身边的同学和亲人，他们也赐予了非常中肯甚至令人醍醐灌顶的意见：积极参加学生工作当然重要，但要学会合理安排和安排时间，争取在学习、工作两者之间找到平衡点并良性进展。

中专二年级，我虚心听取了之前的意见和建议，并依据自己前一年的状况作出调整：适当担当学生工作的局部职位以保证自己充分的工作热忱
和精力，同时也将更多的时间投入到紧急的专业学习上，与辅导员教师和部门同学沟通后，取得了他们的支持。

之后我便将重心放到学习方面，加上对医学的兴趣，我很快便摸索出一套适合自己的学习方法，中专里的学习不同于中学，多了自主性，学习上多了可以自主发挥的弹性空间和时间，自学力量便显得尤为重要。

对于医学学科的学习，我始终觉得最为重要的是将应当把握的理论学问扎实把握，以便在将来与技能实践的结合中能够娴熟应用并融会贯穿，至于考试与成绩，期末备考是一个将所学学问整合理顺并坚固把握的过程，医学院的期末需要医学生作出非常的努力，至于结果，也就是考试与成绩，倒在其次，究竟考试带有肯定的随机性，我始终觉得努力都会有收获——就是你努力一个学年所把握到的医学学问。

经过一学期的努力，我在学习上取得了较之前长足的进步，但学海无涯，学业上的不满意，让我觉得还是有进步的空间，这也是对于下学年的鼓励和鞭策。

与此同时，工作上我也仔细完成了自己的本职任务，在班级、学院、学校的学生活动上献计献策，奉献出自己的微薄之力。

中专三年级是根底学习的最终一年，学习更是显得尤为重要，而在学生工作方面由于有了新老接替，重心还是在班级的建立上。

在学习上，许多关键的根底与临床的桥梁学科都需要去仔细学习、扎实把握。

有了这样的熟悉以及前两年摸索出来的自己的学习阅历和方法，这一学年的学习始终保持以往热忱并取得了优秀的成绩。

中专四年级是较为特别的一年，理论学习与临床见习同时进展，理论
学习的都是临床的主干学科，见习则是初步体验作为一名医生的工作，需要付出全身心的精力去过渡，去成长，我坚持每天规律的学习生活，即早上见习、下午上课、晚上温习，在有限的紧急的学习生活中体验一种有序的乐趣。

中专五年级则是我们应用之前四年所学的理论学问并与临床实践相结合的一年——实习期。

作为一名实习医生进展各科室的轮转，初步担当作为一名医生的工作，集学习的医学生和进展诊疗的医生两种角色于一身并在其中适应这种转换，任重道远。

需要我们不断上下求索。

而这一年也面对升学或者投入工作的选择与预备，我依据自己的兴趣选择了前者，在临床工作之余进展备考复习，最终在讨论生入学考试中以优异的成绩顺当升入抱负的医学院校。

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为了更好的效劳于医学事业，透过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉，理论学问，专业技能等各方面都有了较大的提高。

（一）思想熟悉：本人一贯思想进步，喜爱祖国，遵纪守法，遵守社会公德，函授期间我又进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风和仔细的工作态度，专心献身医疗卫生事业，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。

（二）理论学问及专业技能：本科函授学习不仅仅系统的学习了医学理论学问、专业技能等，圆满地完成了全部课程，还对比自己平常临床实
践中的缺乏，有重点的进展了针对性的学习，对学问有进一步的理解，做到理论联系实际，学以致用，一份耕耘，一份收获，这必将为以后更好地临床实践工作中打下坚实的根底。

（三）存在的问题：本科函授学习面授时间短，还需做到工作学习两不误，这就要求我们务必学会自学，大局部的学问还得靠自己的积存和临床实践中的领悟，在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。

我的本科函授学习仔细而充实，使我的学问水平、思想境地、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶，我将以饱满的热忱，坚决的信念，高度的职责感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。