Unit 6 Section A 第1课时示范课教案【英语人教新目标九全】
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 6 When was it invented?
Section A (1a—2c)教学设计
一、教学目标
1. 能够熟练掌握本课重点词汇及短语：style, be used for, change the style of…等。
2. 熟练掌握本课重点句型：
(1) —When was the telephone invented?
—I think it was invented in 1876.
(2) —What is the hot ice-cream used for?
—It is used for serving really cold ice-cream.
3. 能够听懂谈论日常生活中一些物品的发明时间、发明用途的对话。
4. 能够运用“be(过去式was/were)+动词过去分词”的结构谈论一些发明的历史。
5. 通过了解各种发明的历史，激发学生的创造力。
二、教学重点及难点
重点：
1. 能够掌握本节课的重点词汇、短语和句型。
2. 能够听懂谈论日常生活中一些物品的发明时间、发明用途的对话。
难点：
能够运用“be(过去式was/were)+动词过去分词”的结构谈论一些发明的历史。三、教学过程
四、板书设计
Unit 6 When was it invented?
第1课时Section A (1a—2c) Key sentences:
1. —When was the telephone invented?
—I think it was invented in 1876.
2. —What is the hot ice-cream used for?
—It is used for serving really cold ice-cream.